[泊组词]下列各组词语中加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是()A．便biàn便利随便方便家常便饭B．折z_泊组词-牛bb文章网
[泊组词]下列各组词语中加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是()A．便biàn便利随便方便家常便饭B．折z_泊组词
下列各组词语中加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是( )A．便biàn便利随便方便家常便饭B．折zhē折腾折磨折耗不折不扣C．鲜xiān鲜艳新鲜鲜红寡廉鲜耻D．泊bó淡泊落泊停泊水泊梁山题型：单选题难度：中档来源：不详A(B项中“折磨”、“不折不扣”的“折”均读zhé，“折耗”的“折”应读shé；C项中“寡廉鲜耻”的“鲜”应读xiǎn；D项中“水泊梁山”的“泊”应读pō。)考点：考点名称：字音字音的概念：1.字音就是拼音。就汉语而言，通常用一个汉字记录一个音节，拼音一般由声母，韵母，和声调组成。生母不能单独构成音节，但韵母可以。由韵母构成的音节，我们称之为“零声母”。声调具有区分词义的作用。普通话声调有四种，依次为：阴平（第一声），阳平（第二声），上声（第三声），去声（第四声）。 2.说话不是孤立发出一个个音素或者音节，而是连续发出许多音素或者音节，在这过程中，音素之间或音节之间就相互影响，产生语音的变化。这种现象叫做音变。音变现象主要包括轻声、变调、语气词“啊”的音变、儿化等现象。① 轻声：一个词或者一句话里有的音节失去原有的声调，而成为一种又短又弱声 调，这种声调就是轻声。以下是变读轻声的一些规律： “的、地、得”，“着、了、过”，“吧、吗、呢、啊”等助词。例如：你的、睡 了、走着、行吗、想啊。 名词的后缀“子、儿、头”等。例如：椅子、这儿、砖头。 方位词或语素“上、下、里、边、面”等。例如：早上、地下、屋里、外边、前面。 趋向动词“来、去、出来、进去、下来、起来”等。例如送来、出去、走出来、走进去、落下来、站起来。 一些量词。例如“五个” 叠音名词以及动词叠用后的第二个音节。例如：爷爷、舅舅、看看、写写。 作宾语的人称代词。例如：请他、找你、叫我。 此外，还有一些口语中常用的双音词的第二个音节要读轻声。 ②变调：普通话的音节单念时有四个调值，每个音节的基本调值叫本调。音节和音节连在一起念时，由于相互影响，本调会发生变化，这种变化叫变调。例如：老老实实，变读为“lǎo lāo shī shī” ③儿化：儿化指的是一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象，这种卷舌化了的韵母就叫做“儿化韵”。有区别词义（头：脑袋――头儿：领头的）、区分词性（画：动词――画儿：名词）和表示感情色彩（小皮球儿、小王儿：表亲切、喜爱）的作用。 ④语气词“啊”的音变：取决于“啊”之前音节的末尾音素。 “啊”之前音节的末尾音素是舌面元音aoei 时，“啊”音变为ya（呀）。如：画呀/争取呀/注意呀。其他“啊”音变都是将“啊”之前音节的末尾音素作为“啊”的韵头或声母，连读成音。如：u―wa（读哇）n―na（看哪）。 字音辨识：1、做好“两个集合”①记少推多例如：艾多数字中读aì，在自怨自艾中读yì；泥多数词中读ní，在拘泥，泥古中读nì；朴多数词中读pǔ，在朴刀中读pō，作姓氏时读piáo。②记异弃同例如：卒读zú，用它作声旁的字，猝读cù，在瘁，粹，萃，啐，悴，翠，y中读cuì，碎读suì；再如：真读zhēn，用它作声旁的字，镇读zhèn，缜读zhěn，慎读shèn，填，阗读tián，颠，滇读diān。一般来说，可根据声旁的读音推断声母或韵母，特别是平舌音，翘舌音（z、c、s、zh、ch、sh）和前鼻音韵母与后鼻音韵母（in、en、ing、eng）。作为固始方言的一些土语区，要克服“f、h ” 的现象。2、语境确认利用字形，字义，词性确定读音。例如：巷有两种读音：①读xiàng，是较窄的街道，名词；②读hàng，虽也是名词，但指的是坑道，专指采矿，探矿。据此，可知街巷读①，巷战读①，乌衣巷读①，巷道读②。号也有两种读音：①读háo，动词；②读hào，名词，也作动词，只有标商标记，切（脉搏）两个义项。由此可知，“号啕”读①，“号称”读②（以某种名号宣称），“号召”读②（像号声一样地召唤），“号角”读②；“号叫”读①。熟知常见失误：1、形声字误读：随着汉字的演变，不少形声字的声旁的声母、韵母、声调发生了变化。如：百折不挠（náo）、机械（xiè）、侪辈（chái）、栉风沐雨（zhì）、怙恶不悛（hù）中加粗汉字的声旁反而容易迷惑考生，引起误读。2、形近字误读：很多字形相近而读音迥异的汉字也容易读错。如：谄媚（chǎn）、陷阱（xiàn）、馅饼（xiàn）中，谄字就很容易受后两个加粗汉字读音的影响而误读。再如：猝死（cù）、淬火（cuì）、精粹（cuì）、荟萃（cuì）中，猝就容易受后三个加粗汉字读音的影响而误读。3、多音字误读：多音字有两种情况，一种是多义形成的多音字，还有一类是同义多音字。前者字义接近的区别起来有一定难度。如：和稀泥（huò）、和面（huó）中，和都有加入液体搅拌的意思，考生就难以区别；而和平（hé）、附和（hè）中，和的读音因意义差别较大而比较好区别。后者考生往往更容易误读。如：待他不薄（báo）、日薄西山（bó）中，（单音词）和用该字构成复合词时而不同；血淋淋（xiě）和血海深仇（xùn），靓妹儿（liàng）和靓妆（jìng）则因口语和书面语而读音不同。4、方言误读：我国八大方言区的考生，因n、l，zh、z，in、ing，h、f，b、p，o、e等不分容易读错汉字。如四川考生就容易读错：围歼（jiān）、畸形（jī）、虐待（nǜe）、剖析（pōu）、不屈不挠（náo）、腼腆（tiǎn）等词语中加点汉字。生活常用汉字中有相当一部分形声字，方言区的考生也容易读错，比如：豆豉（chǐ）和豇豆（jiāng），河浜（bāng）。高考字音常考点：高考“考试大纲”规定：“识记现代汉语普通话常用字的字音”。字音，命题点聚焦于“常用”及“应用”，着眼于“认读”，着眼于“写作”；特别是“多音字”“形近形似字”“同音近音字”“习惯性误读误写”等。1、“普通话常用字的字音”包含如下重要信息：①考查的范围是“现代汉语”，对于古代汉语中特有的读音不会涉及；②考查的范围是“普通话”，对方言读音与普通话的读音的区别要多加注意。考查现代汉语中的常见常用字音，一般以《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音表》为命题依据。2.考常用字甚至是最常用的字的读音：举例说，近几年考过的绮丽的绮，擂台的擂，拘泥的泥，匹配的匹，倾轧的轧，参与的与，结束的束等等都是常用字。考常用字的读音，而不考生冷的字的读音。这是语文学科的性质决定了的。语文是最重要的交际工具，重在应用。生冷的字使用的频率低，自然不能成为考试的选例。3.注重形声字和多音字读音的辨别：常用字的数量比较大，究竟选择哪些常用字来考查，这是很有讲究的。高考注重选择常用字中的形声字、多音字来给考生辨别。形声字，按照一般规律应该读声旁。但是，许多形声字的读音随着时间的变化而变化，有的声母变了，有的韵母变了，有的声调变了，更有声韵调一起变的。可是在现实生活中许多人不知这一变化，仍然读半边，因而误读。如：绮丽的绮应读qǐ，而不能读qí；旖旎应读yǐ nǐ，而不能读qí ní，分泌的泌只能读mì，不能读bì等。多音字是汉语特有的现象，而且在现代汉语中数量较大。人们不注意它在不同词语中的不同读音，因而常常读错。如：差有4个读音，在差别，差错，差额，差价和差强人意，差可告慰这些词语中读chā，在差生，差劲，差不离这一类词语中读chà，在出差，差遣，差旅费这一类词语中读chāi，在参差中又读cī。读音不同，反映出意义上的不同。许多人不注意这些而常常误读。有时还会选用其他类型易读错的常用字，如：结束的束，匹配的匹。这样看来，高考选择要求辨别读音的字例，又是从汉字的特点出发的，具有现实的针对性，引导人们读准常用字的字音。4.基本题型：一是字音正选题；二是字音错选题；三是音形整合辨识题；四是音形义的整合辨识题。试题题面可出现也可不出现汉语拼音。字音学习常用的方法：高考主要考查常见字的读音，从近几年的高考看，主要考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，字音复习，应注意集中复习与分散复习相结合的方法，集中复习重点在于点拨学习方法，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。学习字音常用的方法主要有：1.据义定音这种方法多用于多音字的学习。例如：①贾：与商人作买卖有关系的，就读gǔ音，如商贾；②累累：当成串讲，读 léi 音，如果实累累；当累积讲，读 lěi 音，如罪行累累，当牵连讲，读 lěi 音，如连累，当连续讲，读 lěi 音，如累教不改。2.记少不记多主要应用于多音字中，有些字音的词条很少，记住仅有的几个词条，能够减少记忆量。例如：模：读mó时，新华词典中有16个词条，而读mú音时，只有模样，模子，模具，模板四个词条，记住这几个词语，其他的都读mó。3.记生不记熟对于一些生疏的字音要强化记忆，而熟悉的字音，就不需要再花时间记忆了，这样会减少学习中的记忆量。例如：济：读 jì 音。周济，救济，同舟共济，就不要再记忆了，而jǐ音，如济南，人才济济需要加强记忆。4.联想记忆主要用来记忆形似字和形声字，就是由一个形声字联想到与它形似的多个字，把这些字放到一起通过形旁推意，根据声旁断音。 分享： >
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便得多音字是什么
便得多音字是什么
pian,2声,便宜
方便（bian4声)，便(pian2声）宜。
pian 二声 (便宜)
bian 四声 (方便)有哪些好办法可以掌握多音字？
有哪些好办法可以掌握多音字？
09-02-02 &
首先要心态好，保持好心情。平时要用工，要死记硬背，每天都练习，多读，多练。我用这种方法掌握了很多多音字，你也试试吧！
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第C02版：大视野
133个 常用多音字非常好记（一）
&&艾：他在耆艾（ài）之年得了艾（ài）滋病，整天自怨自艾（yì）。 &&拗：这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（ǎo）断了。性格执拗(niù)的他，因说不好拗(ào)口令，气得把竹竿子都拗(ǎo)断了。&&扒：他扒（bā）下皮鞋，就去追扒（pá）手。 &&把：你把（bǎ）水缸把（bà）摔坏了，以后使用没把（bǎ）柄了。 &&般：一般（bān）说来，般若（bōrě）的人，都有般(pán)乐的心境。&&膀：膀（páng）胱炎会使人膀（pāng）肿吗？ &&堡：瓦窑堡（bǔ）外的十里堡（pù）没有碉堡(bǎo)。&&绷：小护士用绷（bènɡ）硬的绷（bēnɡ）带给伤员包扎伤口，也就难怪伤员绷（běnɡ）着脸忍着了。&&辟：随意诬陷人搞封建复辟（bì）可不行，得辟（pì）谣。 &&便：局长大腹便便（pián），行动不便（biàn）。 &&伯：我是她的大伯（bó），不是她的大伯（bǎi）子。 &&泊：小船漂泊（bó）在湖泊（pō）里。&&薄：薄（bò）荷油味不薄（báo），很受欢迎，但要薄（bó）利多销。当日薄(bó)西山时，他才在那片瘠薄(báo)的荒地里找到了中药薄(bò)荷。&&簸：他用簸（bò）箕簸（bǒ）米。 &&参：人参（shēn）苗长得参（cēn）差不齐，还让人参（cān）观吗。本次参(cān)展的人参(shēn)样品真棒，品种全、个头大，毫无以往那种参(cēn)差不齐的情形。 &&伧：这个人衣着寒伧（chen），语言伧（cāng）俗。 &&藏：西藏（zàng）的布达拉宫是收藏（cáng）大藏（zàng）经的宝藏（zàng）。 &&差：他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出点差（chā）错。他在出差（chāi）途中看到:现在城市和乡村的差（chā）别越来越小，已不差（chà）多少了，仅就住房来说，以往那参差（cī）不齐的农舍，已大都变成拔地而起的楼房了。&&孱：他虽然身体很孱（chán）弱，但绝不会当“孱（càn）头”。&&禅：后主刘禅（chán）在禅（chán）房里聆听禅（chán）师讲述尧和舜禅（shàn）让的故事。 &&颤：听到这个噩耗，小刘颤（zhàn）栗，小陈颤（chàn）抖。 &&朝：我朝（zhāo）气蓬勃朝（cháo）前走。 &&称：称（chèng）杆的名称（chēng）、实物要相称（chèn） &&澄：澄(chéng)清问题比澄(dèng)清浑水难得多。&&匙：汤匙（chí）、钥匙（shi）都放在桌子上。 &&臭：臭气熏天的臭（chòu）是指气味难闻，无声无臭的臭（xiù）是泛指一般气味。 &&处：教务处（chù）正在处（chǔ）理这个问题。 &&传:《鸿门宴》是汉代传（zhuàn）记而不是唐代传（chuán）奇。 &&创：勇于创（chuàng）造的人难免会遭受创（chuāng）伤。 &&沓：他把纷至沓（tà）来的想法及时写在一沓（dá）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。 &&单：单（shàn）老师说，单（chán）于只会骑马，不会骑单（dān）车。单(dān)位的单(shàn)伯伯，经常给我们讲关于单(chán)于的故事。&&弹：这种弹（dàn）弓弹（tán）力很强。&&倒：瓶子倒（dǎo）了，水倒（dào）了出来。 &&得：你得（děi必须）把心得（dé）体会写得（de）具体、详细些。 &&的：做事目的（dì）明确的（de）他，说的（de）话也的（dí）确是有的（dì）放矢。&&调：出现矛盾要先调（diào）查，然后调（tiáo）解。 &&都：大都（dū名词）市的人口都（dōu副词）很多。 &&度：度（dù）老师宽宏大度（dù名词），一向度（duó动词）德量力，从不以己度（duó）人。 &&囤：大囤（dùn）、小囤（dùn），都囤（tún）满了粮食。 &&恶：这条恶（è）狗真可恶（wù），满身臭味，让人闻了就恶（ě）心。 &&蕃：吐蕃（bō）族在青藏高原生活、蕃（fán）衍了几千年。 &&缝：这台缝（féng）纫机的台板有裂缝（fèng）。 &&脯：胸脯（pú）、果脯（fǔ）不是同一个读音。 &&干：穿着干（gān）净的衣服干（gàn）脏活，真有点不协调。 &&给：请把这封信交给（gěi）团长，告诉他，前线的供给（jǐ）一定要有保障。&&冠：他得了冠（guàn）军后就有点冠（guān）冕堂皇了。 &&龟：那年古龟(qiū)兹(cí)地区大旱得土地龟(jūn)裂，连最耐饥渴的乌龟(ɡuī)也被干旱死了。&&好：好（hào）逸恶劳、好（hào）为人师的做法都不好（hǎo）。 &&号：受了批评，那几名小号（hào）手都号（háo）啕大哭起来。 &&喝：武松大喝（hè）一声“快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。”博得众食客一阵喝（hè）彩。 &&和：天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè）别人，更不会在麻将桌上高喊“我和（hú）了。” &&荷：荷（hé）花旁边站着一位荷（hè）枪实弹的战士。 &&哄：他的话像哄(hǒnɡ)小孩似的，引起了哄(hōnɡ)堂大笑，致使大伙一哄(hònɡ)而散。 &&还：下课后我还（hái）要去图书馆还（huán）书。 &&会：今天召开的会（kuài）计工作会（huì）议一会（huì）儿就要结束了。 &&几：这几（jǐ）张茶几（jī）几（jī）乎都要散架了。 &&夹：小李把钱夹(jiā)子藏在夹(jiá)袄的夹(jiā)层里，然后用夹(ɡā)肢窝夹(jiā)着。 &&假：假（jiǎ）如儿童节学校不放假（jià），我们怎么办？ &&间：他们两人之间（jiān）的友谊从来没有间（jiàn）断过。 &&降：我们有办法使从空中降（jiàng）落的敌人投降（xiáng）。 &&解：“解（jiè）元”是古代乡试考取第一名的人，“解（jiè）送”是指押送犯人。这两点解（xiè）老师已经讲解（jiě）得很清楚了，你怎么还解(xiè)不开呢？&&劲：球场上遇到劲（jìng）敌，倒使他干劲（jìn）更足了。 &&禁：听到紫禁(jìn)城宵禁(jìn)的消息，弱不禁(jīn)风的她，禁(jīn)不住哭了。 &&靓：靓（liànɡ）女并非都靓（jìnɡ）妆。&&卷：小刘吃完卷(juǎn)子后，抽了一支卷(juǎn)烟，就打开那卷儿(juǎnr)卷(juàn)子，手不释卷(juàn)地一直读到天黑。考卷（juàn）被风卷（juǎn）起，飘落到了地上。 &&隽：这是篇字迹隽(jùn)秀、言辞隽（juàn）永的好习作。 &&卡：这辆藏匿毒品的卡（kǎ）车在过关卡（qiǎ）时被截住了。 &&看：看（kān）守大门的保安也很喜欢看（kàn）小说。 &&咳：咳（haī）！你怎么又咳（ké）起来了？ &&吭：平时不爱吭(kēnɡ)声的他，竟然能在台上引吭(hánɡ)高歌。&&小李一声不吭（kēng），小王却引吭（háng）高歌。 &&空：有空（kòng）闲就好好读书，尽量少说空（kōng）话。 &&乐：教我们音乐（yuè）的老师姓乐（yuè），他乐（lè）于助人。 &&累：积累（lěi）知识像收获累累（léi）硕果，再累（lèi）心也甜。&&俩：他兄弟俩（liǎ）耍猴的伎俩（liǎng）不过如此。哥俩儿（liǎr）还耍伎俩（liǎnɡ），能好吗？&&量：有闲心思量（liáng）她，没度量（liàng）宽容她。野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。 &&了：他了（liào）望半天，对地形早已了（liǎo）如指掌了(le)。 &&露：小杨刚一露(lòu)头，就暴露（lù）了目标。 &&率：他办事从不草率（shuài），效率（lǜ）一向很高。 &&埋：他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作。 &&蔓：蔓(màn)延的火势，就要烧到蔓(mán)菁和其他爬蔓(wàn)的草了。&&没：驾车违章，证件被交警没（mò）收了，他仍像没（méi）事一样。 &&缪：缪（miào）主任办事向来未雨绸缪（móu）、细致周到，是不会有纰缪（miù）的。&&模：这两件瓷器模（mú）样很相似，像是由一个模（mó）型做出来的。 &&抹：爸爸用抹（mǒ）子抹（mò）墙，用抹（mā）布抹（mā）桌子。 &&宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。 &&弄：别在弄（lòng）堂在玩弄（nòng）小鸟。里弄（lòng）是小巷，你还没弄（nònɡ）明白吗？ &&疟：发疟（yāo）子就是患了疟（nǜe）疾。 &&耙：你用梨耙（bà）耙（bà）地，我用钉耙（pá）耙（pá）草。 &&胖：肥胖（pàng）并不都是因为心宽体胖（pán），而是缺少锻炼。他是一个心宽体胖(pán)的大胖(pànɡ)子。 &&刨：我刨（bào推刮）平木头，再去刨（páo挖掘）花生。&&（待续）
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