四上单元试卷部分答案参考
江北区实验小学语文第七册第一单元评估题
一、看拼音，写词语（10分）
huī f&
&&q& t&u b&ng j&n
　& qiān zī bǎi t&i
( 恢复&& )&
(& 千姿百态 )
&f&ng& x&& 　
lǒng zh&o&&&
l&i zhī bǐ　　 m&n& tiān juǎn d&
( 缝隙 &)&&
神来之笔&& )&
漫天卷地&& )
上面词语中描写潮水的词语是：&
&齐头并进&
&，& 漫天卷地
二、按要求填空（5分）
1、“薄”的偏旁是& 草字头 ，除部首外还有 13
&画。“薄”是个多音字，“薄
雾”的“薄”应该读&&&
2、“暇”是& 左右
&结构，按部首查字法应查&
，除部首外还有&& 9
“应接不暇”这个词语中“暇”可以解释为&
&&&&&&&&&。
3、“观”在字典中的意思：A.看&&&
B.看到的景象&&
&C.对事物的认识。请认真选择正确的序号填入&——里。
（1）天下奇观& B&
（2）观潮&
&（3）我们要有积极的人生观。&&
三、照样子填一填。（8分）
例：（一 幅 ）画卷
&& （一 幅 ）（神奇的）画卷
&大自然为我们展开了一幅神奇的画卷。
1、（& 一片&
）薄雾&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（&& 一片 ）（&
）薄雾&&&&&&&&&
&&&&远处，一片蒙蒙的薄雾笼罩着田野。&&&&
2、（& 一株 ）榕树&
（ 一株 ）（& 高大的 ）榕树
&&&&这一株高大的榕树还真是鸟儿的天堂。&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
四、选词填空。（7分）
1、下面搭配正确有（&&
6&& ）。(写序号)
（1）观赏—音乐&
&&&&（2）气氛—强烈&
&&&&（3）充满—生机
（4）着急—期望&
&&&&（5）关注—热点&&
&&&（6）纠正—错误
2、比较词语，填空。
（1）奔腾&& 沸腾
只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（& 沸腾 ）起来。
长江水（ &奔腾 ）而去，一会儿江面恢复了平静。
（2）观赏& 欣赏
妈妈站在花坛边，（& 观赏&
&）盛开的杜鹃花。
我们去宁波大剧院（&& 欣赏
&&）音乐剧。
五、按要求写句子。（8分）
1、看到雅鲁藏布大峡谷，令人兴奋。
改为感叹句：&
看到雅鲁藏布大峡谷，真令人兴奋啊！&&&
改为反问句：&
看到雅鲁藏布大峡谷，难道不令人兴奋吗？&&&
2、浪潮飞奔而来。
请用比喻句表达：&&&&
浪潮犹如千万匹白色战马飞奔而来
3、天上的云彩变成了一条凶猛的大黄狗。天上的云彩变成了一匹跪着的白马。（用上“一会儿……一会儿……”变成一句话）
可爱的妹妹一会儿大声唱歌，一会儿翩翩起舞。&&&&&&&&&&&&&&
六、填空。(13分)
1、学习了本单元的课文，我知道我国有许多美丽的景观，我最喜欢
&钱塘江大潮
，因为& 它很神奇，很雄伟，很壮观
&。我还知道其他一些美丽的景观，比如 雅鲁藏布大峡谷
火烧云&& 。
2、浪潮越来越近，犹如 千万匹白色战马齐头并进 ，浩浩荡荡地 飞奔而来 ；
那声音如同& 山崩地裂 ，好像 大地都被震得颤动起来
。读到这儿我们仿佛感受到钱塘江大潮&&
很雄伟很壮观& 。那么，如果我们要去钱塘江观潮，最佳的时间是 农历
八月十八 ，最佳的地点是 海宁市的盐官镇 。
3、绿水本无忧，__因风皱面
__青山原不老___，为雪白头。
八、阅读短文，回答问题。（18分）
&小船和流水
一只小船，懒洋洋地躺在河床里，对哗哗的流水说：“朋友，帮我进步，推我前进吧!”流水答应一声，就推着小船漂漂摇摇地走了。小船高兴得直跳：“嘿，前进，多愉快呀!我在前进，可我却不费力……”
后来，流水把小船送到一处河湾里，拍击着船舷说：“朋友，我已尽到了责任，现在，该你自己努力啦!你的道路还很漫长，祝你勇往直前，再见!”说完，便流走了。
小船躺在静静的河湾里，左右摇动一下，费了很大劲儿才挪动了一点点。它灰心地说：“唉，原来前进一步竟这样不容易。算了吧，前进有什么用!”它自我安慰道：“这儿也不错嘛，有花，有树，有鸟叫，天上有白云……”于是，它就永远躺在这里，每天靠晒太阳打发日子。
1、在文中找出下列词语的反义词。（6分）
困难( &容易
&)&&&&&&&&
拒绝(& 答应&
&后退 (& 前进
退步( &进步
省力(& 费力& )&
2、读划线的句子，回答问题。 （5分）
句中“它”是指___小船___。&&
(2)“灰心”的意思是___没有信心_____。
(3)“竟”的意思是____竟然_____
(4)这句话的意思是___前进很困难，又没用，小船不想前进了___________________。
3、请你用“——”划出短文中表现小船满足于现状的句子。（2分）
4、小船每天躺在河湾里，靠晒太阳打发日子，会有怎样的后果？（2分）
______小船不想前进了，就在静静的河湾里飘来飘去，浪费了时间，最终一事无成。
_______________________________________________________________
5、这则寓言告诉我们什么道理？（3分）
__我们在没有别人帮助的情况下，不能安于现状，自己也要不断努力；
__ 安于现状不求进步，会一事无成；要不断地前进
。&&&&&&&&
江北区实验小学语文第七册第二单元评估题
&&学号&&&&
一、看拼音，正确填写。（12分）
《爬山虎的脚》作者是（叶圣陶），文中爬山虎的叶子变成嫩绿后，在墙上铺
y&n&&&&&&&
di&&&&&&&&&&&&&&
&&yǐn r&n zh& y&
得很（ 均匀），却没有（ 重叠），也不留一点儿（空隙），十分（引人注意）。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&w&n m&ng
&&&&&&&kūn
法国著名的昆虫学家（法布尔）写了（闻名世界）的科学著作（《昆虫记》）。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
su& y& &r ān
我们刚读了他写的文章（《 蟋蟀的住宅》），文中蟋蟀不肯（随遇而安），它
&&&&&&&&&&&&&
yǐn &b&
的藏身之处很（隐蔽）。这两位中外作家用优秀的作品告诉我们，在生活和
学习中要学会（ 观察 ）。
二、按要求写词语（4分）
近义词：宽敞---（ 宽阔 ）& 惊奇---（& 惊异
反义词：干燥---（ 湿润&&
）& 光滑---（& 粗糙 ）
三、词语补充完整。（12分）
（坐）卧不（安）&
（不）（可）思议&&&
（精）（神）大振
浩如（烟）（海）&&
枉费（心）（机）&&& （
消）（磨）时光
（浩如烟海
）的资料&&&&&
简单）的工具&&&&
（洁白宁静）的病房
（不可思议）地吻合&&
&&&（ 认真
）地选择&&&
&&收拾得（干干净净）
四、选择合适的关联词语。（9分）
虽然…但是…&&
即使…也…&&&
不但…而且…&&&
…所以…&& 如果…就…
1、青草丛中隐藏着倾斜隧道，（即使）有骤雨，这里（也）立刻就会干。
2、工蚁（如果）发现一粒种子，（& 就
）赶回去报告给自己的兄弟。
3、（虽然）蟋蟀的挖掘工具是柔弱的，（ 但是 ）它的住宅却可以称得上是伟大的工程，（　所以
）人们对它的劳动成果感到惊奇。
4、细心观察（ 不但）可以发现事物的奥秘，（ 而且）还能帮助我们认识事物间的联系。
五、课文内容填空。（17分）
1、五月 石榴 &红似火，六月 荷花
满池塘，七月栀子 头上戴 ，十月芙蓉
&_正上妆_&&&
2、爬山虎的脚长在&&
茎上& 。茎上长&
叶柄& 的地方，反面伸出& 枝状
的六七根细丝，每根细丝像&
蜗牛的触角& 。细丝跟新叶子一样，也
是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
3、法布尔是法国著名的昆虫学家，创作了著名的___《昆虫记》__。从《蟋蟀
的住宅》这篇课文中我了解到，蟋蟀的住宅真可以称得上是 伟大的工程
。在建造住宅的时候，蟋蟀如果感到疲劳，它就会在未完工的家门口休息一会儿，_头朝着外面_，__触角轻微地摆动_。
4、昨天我在做数学题，尽管不断思考，反复计算，还是找不到正确答案。爸爸走过来，给我做了指点，我很快就解决了这道题。这真是“
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。 ” （用一句古诗回答）。这句诗出自 宋
代大诗人陆游的&&
《游山西村》&&&&&&&
六、排序。（7分）
&）我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶山个占了一大片地方。
）叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
&）爬山虎的嫩叶不太引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
）学校操场北边墙上满是爬山虎。
）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红色的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
（ 7 &）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看的很。
（ 5 &）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
七、阅读短文，回答问题。（18分）
我的爸爸——蟑螂的自述
我的父亲是一只英武的蟑螂。他的长长的触须，他的扁平的身体，他的乌黑的颜色，让同类看上去就赞不绝口。
在旅行方面，他很有特长。他爱去散步，每次吃完晚饭，他都要到空旷的草地上走走。因为他爱旅行，我们一家就四处迁移。
父亲的躲避能力很强。现在人类对蟑螂异常憎恨，把他列入了四害的名单。人们常在电视上做广告，要消灭四害，可父亲一点也不在乎。有一次父亲来到一家人家厨房里。厨房里阴森森的，简直像个地狱。父亲靠着六条有力的腿，跑到了一只盆子旁。盆子里尚还有一些吃剩的肉渣，刚要享用，房间的灯被打开了。父亲先是一震，后急忙跑了出去，到了碗橱里。主人用手打开了碗橱的门，父亲忙飞了出去。主人用脚一踩，以为他死了，可刚抬腿，他便溜之大吉。
父亲遇到过许多困难，他总是从容地应付过来。一次，他动了贪念，溜进了电冰箱里的速冻室。过了一会儿，他被冻成了冰。主人打开电冰箱，把冰化了，父亲抓住机会逃了出去。啊。真是九死一生。
父亲曾经被人抓住过，他被人装入一个瓶子里。那人把瓶盖塞住，瓶子里没了空气，可这对我父亲来说算不了什么，那个……
1、联系上下文，解释词语。（4分）
赞不绝口——___赞叹不已。不停地称赞_。
九死一生——___遇到很多次的危险后，仍幸存下来_________
2、按要求写句子。（6分）
A、能代表自然段意思的句子。
（1）___父亲的躲避能力很强。__________________
（2）____父亲遇到过许多困难，他总是从容地应付过来。&
B、用“——”划出文中表现蟑螂躲避能力强的句子。 （2分）
C、用“~~~~~~” 从文中划出2句运用了拟人手法的句子。（2分）
3、你从蟑螂的自述中明白了什么？对付蟑螂你又积累了哪些经验呢？（4分）
____蟑螂的躲避能力很强。______________________________________
____用诱饵杀死，下手要快，打它个稀巴烂。&&&&&&
4、那个狡猾的只蟑螂老爸会怎样脱险呢？请你接着最后一段，那个接着往下写写。（4分）
父亲曾经被人抓住过，他被人装入一个瓶子里。那人把瓶盖塞住，瓶子里没了空气，可这对我父亲来说算不了什么，那个
瓶子是用玻璃做的，而且放在桌上，父亲等人走后就用力蹬啊蹬啊，瓶子倒了滚起来，渐渐地滚到了捉边，扑通掉下去了，瓶碎了，它正好又逃了出来。
江北区实验小学语文第七册第三单元评估题
（卷面整洁2分）
&&&&&&&&&&&
（一）（2+3+2+2+2+2分）
“喂!你赶快滚出去!”
巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树&&&
绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
噢!是这么回事呀!巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗&&
任性&&&&&&
冷酷&&&&&&
的心啊!要不是你&&&&
，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
1、我会按课文内容把横线上的词语填写上。(2分)
2、“凝视”的“凝”字用音序查字法应先查
，再查 ning&& ；用部首查字法应先查
两点水&&&&
，再查& 14 画；“凝视”的意思是&
聚精会神地看 &。 (3分)
3、这两段话选自课文《巨人的花园》，作者是 英 国作家 王尔德
&。（2分）
4、小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人，仿佛在对巨人说: “唤来寒冬的，是你那颗任性、冷酷的心啊
。没有孩子的地方就没有春天。你不能太自私"(2分)
5、我能找到巨人醒悟后说的话，并用横线把它划下来。巨人明白了春天不到花园的原因：是因为它的那颗任性、冷酷的心
6、学习了这篇童话，让我明白了这个道理：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
_快乐要和大家一起分享。没有孩子的地方就没有春天_。(2分)
（二）井蛙之志
（3+3+2+3+3分）&&
有一天，一只小井蛙朝来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我（立下树立）雄心壮志，订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分（感动
激动）吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发愤干一番事业呢！
画眉鸟说：“&&
井蛙弟弟，& 订了计划可得努力行动呀 ！ 好吧& ，
两年后我听你的消息。”
小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲地（惜借）来了几本厚厚的书籍，心想这一来当上学者就更有把握啦！
第二天，小井蛙拿出一本书看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等（精神精力）充沛了，（在
再）来啃这些厚本本也不迟。
一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：“蝌蚪们不是约我今天去游泳吗？去不去呢？”小井蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧！
从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸溜溜的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，（园园圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼睛呢，小井蛙的心又动了：这时候不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧！
这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀？这么早就来吵！”小井蛙生气了，“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀？”小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。
1、划掉文章中括号里不合适的词。
2、给划横线的第二自然段加上标点。
3、小井蛙的志向是什么？在文章中用“﹏﹏”划下来。
4、小井蛙的志向实现了吗？为什么？
小井蛙的志向没实现，因为它明日推明日，把时间消磨光了。
5、画眉姐姐唱的“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”你是怎么理解的：我们要珍惜时间。不管做什么事情，订好计划都要付诸行动，不能明日复明日，不然会一事无成。
七、课文内容大盘点。（5分）
1、这个单元中，有两个作家都写了鹅，一是中国作家 老舍
&写的《白鹅》。另一位是俄国作家叶.诺索夫写的
《白公鹅》& 。相信你现在对鹅有了不少了解。请说说鹅是一种
高傲、架子十足&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&的动物。（运用文中学到词语或短句来回答。）
2、母鸡本来是让人讨厌的，因为它 爱无病呻吟、欺软怕硬、拼命炫耀，可是作为一位母亲，它
负责、勇敢、慈爱、辛苦 。
八、精彩阅读（34分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&（一）（3+5+6+3）
猫的性格实在有些古怪。说它（ 老实 吧，它的确有时候很乖。它会找
个暖和的地方，成天睡大觉，（无忧无虑
），什么事也不过问。可是，它决定出去玩玩，就会出走一天一夜，（任凭谁）怎么呼唤，它也不肯回来。说它（ 贪玩
）吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点声响，又是（多么尽职）。它（
屏息凝视），一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、这段话选自& 老舍& 的
《猫》 ，我们还学过他的课文 《母鸡》 。
2、这段话是围绕哪句话写的？请用“﹏﹏”划出来。作者从 猫的老实
三方面围绕这句话来写的。
3、在括号里填上合适的词语。
4、请你也用“非……不可……”写一句话。
我冥思苦想，非把这道题做出来不可。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（二）海龟生蛋（4+7+4+2分）
顺着它指的方向，我隐约看见一只大海龟逐着波浪，慢慢腾腾地向海边划来。它东瞧瞧西望望，见没有什么动静，便爬上了沙滩。它那笨重的身体，在沙滩上留下了一道深深的痕迹。
海龟（ 选 ）定了一块地方，（ 低 ）下头，用前面的爪子挖沙。挖了一会儿，它（
伏）下去再用后面的爪子（ 挖 ）沙。又挖了一会儿，坑挖好了。它安安静静地（伏
）在坑里下蛋。
我们悄悄地走到海龟旁边，用手电筒一照，看见它已经下了不少蛋。海龟似乎没有觉察出旁边站着人。它下完了蛋，用沙子把蛋（埋）起来，（扒）得平平的，然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地（爬
）了一会儿，就向大海那边爬去。
1、选择词语填在括号里。
2、在文中找出相应的词语。
(1)AABB：& 安安静静
&&&&&&慢慢腾腾&
&&&&&&弯弯曲曲
(2)找近义词：
好像（似乎 ）& 发觉（ 觉察&
）& 四周（周围 ）模糊（隐约 ）
3、大海龟爬过的地方，沙滩上留下了一道深深的痕迹，那是因为
大海龟的身体笨重& 。
它下完蛋后又不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会儿，你猜猜又是为什么呢？
因为它要掩盖自己的痕迹，不让天敌或人们发现蛋，防止后代受到伤害。
4、大海龟下蛋前看看有没有动静，下完蛋就把蛋用沙子盖起来，那是因为（
A、自己能安安静静地下蛋&&&&&&&&&
B、防止后代受到伤害
C、在沙滩上下蛋它很不放心
七、按课文内容填空。（14分）
1、 清风明月本无价& ，近水遥山皆有情。
2、树红树碧高低影，&
烟淡烟浓远近秋& 。
3、 站在 长城上， 踏着 脚下的方砖，&
扶着 墙上的条石，很自然地想起
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&来。
4、正前面，昆明湖& 静得像一面镜子 ，
绿得像一块碧玉 。游船、画舫在湖面&
慢慢地滑过& ，&
几乎不留一点痕迹 。
八、精彩阅读。（20分）
（一）阅读《颐和园》片段，回答问题。 （8分）
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛（ji&n）上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸（sǒng）立在半山腰上，黄色的琉（li&）璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁（g&）。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
&&登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫（fǎng）在湖面慢慢地滑过，几（jī
）乎不留一点儿痕迹。向东远眺（ti&o），隐隐约约可以望见几座古老的城墙和城里的白塔。
1、第一自然段写了长廊的长
&两个特点。& （2分）
2、用“＿＿＿”画出文中每个自然段的过渡句。 （3分）
3、理解文中画“﹏﹏﹏”的句子。 （5分）
这条长廊有七百多米长，分成273间。这句运用列数字的方法，突出长廊 长
一座八角塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。这个三层建筑是
。作者抓住了 颜色 &和 形状
&&两个方面来写这个三层建筑。
4、读完了《颐和园》片段，你有什么感受，请写一写
颐和园的景色真是美不胜收&&&&&&&&&&&&
（二）、阅读《秋天的香山公园》 回答问题 （12分）
秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是一向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。”
香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
1、根据意思写出文中的词语。& （2分）
（1）鲜花色彩灿烂美丽。（绚丽多彩）&&
（2）遍布山野，形容很多。（漫山遍野）
2、“爽”用部首查字法应查部首
&&&&&，再查
&&画。字典中的解释有：
①明朗，清亮；②率直，痛快；③舒服；④违背。“爽人的秋风”中的“爽”应取第
种解释。& （2分）
3、用“＿＿＿”分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。（3分）
4、第三自然段，作者是从
三方面来描写红叶的。 （3分）
5、在这篇短文中，作者主要写了以下几种景物：树木、 红叶、流水、花坛里的花
&&&&&&&&&&&&&（2分）
六、课文内容大盘点。（15分）
1、课文《卡罗纳》选自日记体儿童小说&&&
《爱的教育》&&&&&&&&&&
《心》&&&&
2、“这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。”这句话运用了
比喻&&&&&&
的修辞方法。把&&&&
生命&&&&&&&&&
含苞的花朵&&&&&&&&&&&&&&
。“凋零”原指草木凋谢零落，在这里是指
小钱即将死亡&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
上工、下工&&&&&&&&&
，一行人走搭石的时候，动作是那么
协调有序&&&&&&&&&&&
！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，&
踏踏的声音&&&&&&&&&&
，像轻快的声音；&
清波漾漾&&&&&&&&&&&
人影绰绰&&&&&&&&&&
，给人画一般的美感。
4、默写：李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
&&&&&&&&&&&&&&&&
&黄鹤楼送孟浩然之广陵&&&&&&&&&&&&&&&&&&
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
八、精彩阅读。（23分）
一、我会阅读本单元《跨越海峡的生命桥》中的一段话，并按要求回答问题。
（小钱静静地（﹨倘　躺）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了（严　﹨炎）重的白血病，生命就像即将（凋　﹨雕）零的含苞的花朵，（唯　﹨维）有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。）然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的，几经辗(zhǎn)转，终于在台湾找到了这样的人。
针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空(﹨扩
旷)的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上，经过一次又一次的努力，利用大地震动(暂&
﹨斩)时的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……
1、我会读，并把括号里不正确的字用“﹨”去掉。(3分)
2、我会在这段话中找出下面词语的反义词。(2分)
　　苍白（　红润　　　）　　　　凋零（　绽放　　　）
3、我读懂了，我会把描写小钱病情严重的句子完整地用“&&&&&&&
&”画出来。 (2分)
4、我从文段中两次出现“静静地躺在病床上”他们躺在病床上的原因不同，从中感受到：
小钱病重，奄奄一息；台湾青年那把生死置之度外，无私奉献的精神值得佩服。
5、这个故事很令人感动，我最想对故事中的&
台湾青年&&&&
说：“你为了救小钱，把自己的生命置之度外，内心坚定沉着，你的这种无私奉献的精神值得我们学习。”
二、给予的故事
这是一个令人回味的故事。
从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临&
&死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼之极。忽又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶目有个纸条，上面写着“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后打水。但是在你走之前，一定要把水壹装满”。他小心翼翼的打开水壶塞，里面（居然
果然 &依然& 竟然&
虽然）有一壶水。
&&& 这个人面对着艰难的抉择
选择&&&&&&
，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去，吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水?相反，要是把这水喝下去，就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛快地喝了个够！休息了一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的，你只要把生命置之度外，才能尝到甘美的泉水”。
1、在横线上填上加点词语的近义词；在括号里选择恰当的词语。3分
2、“塞”这个字在文中出现了多次，但都读（ sai
）；它还有两个音，如“塞外”读（& sai）；“堵塞”读（
se&& ）。1.5
3、联系上下文理解下列词语的意思。3
小心翼翼：&
非常小心谨慎。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
置之度外：&
不把个人安危放在心上。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、把“岂不白白浪费了这救命之水? ”这句话改为陈述句。1.5
就白白浪费了这救命之水。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、文中的那个人面临的“艰难的抉择”是指什么？1
那个人面临的“艰难的抉择”是指按纸条上写的把水倒进吸水器，还是把这水喝下去，保住自己的生命
6、这个故事蕴含着怎样的哲理？用自己的话说一说。2
&&&&只要懂得寄予和奉献，即使在危险关头，也能把自己的生死置之度外，从而获得希望和幸福。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
第七单元试卷
考虑到别人的自尊
1那天，玛丽去接新的一个班里上语文课，结果发现一个男生没有带课本。她问他：“为什么不带书？是不是不知道今天有语文课？”
2男生说 ：“我忘了带了。”
3同学们笑起来， 有人大声说 ：“老师，他有健忘症。”
4“老师，他向来这样，快别在他身上浪费时间了。”
5老师笑笑，没再说什么。
6第二天，玛丽照常到班里上课。她扫了一眼课堂，发现那个男生的课桌上依然&
空空如也&&&&&&&&&
。她没有生气，平静地宣布上课。突然，她发现眼镜没有带。衣兜里没有，教案夹里没有。到处找遍了，还是没有。她十分不好意思地说：“同学们，真抱歉啊，我忘拿眼镜了。我眼花，离了眼镜什么也看不清。”她很自责，在全班同学的注视下甚至有点　　　不知所措&&&&
7这时候，她走到那个没有带书的男生面前，说：“请你帮我去办公室取一下眼镜好吗？”那个男生&&&&&
受宠若惊&&&&&&
，很快就顺利完成了老师交给他的光荣任务。老师接过眼镜，真城地向男生至谢，然后说道：“一个人如果经常&&&&&
丢三落四&&&&&&
，多么耽物事啊。从今天起，我和你们大家约订，我们一起来消灭马虎，你们说好不好？”
8后来，老师送走了一届又一届学生，在她80岁生日的时候，学生们为她立了一尊汉白玉塑像。在塑像落成仪式上，当年那个被同学讥笑患有“健忘症”的男生激动万分地讲述了上面的故事。他说，那时候，他不知道老师是在用请求自己帮助的方式来巧妙地帮助自己。但是，自从那次给老师拿了眼镜之后，他就彻底告别了丢三落四的毛病，如今，他已经成了一家大公司的总经理。
1、 把“丢三落四、空空如也、受宠若惊、不知所措”分别填入文中的横线上。
2、 在短文第二、三、四自然段的空白处加上标点符号。
3、 第七自然段有四个错别字，请在原文中圈出，并依次写上正确的字。
4、 男生接连两天没有带语文书，玛丽老师是怎么做的？你认为老师的做法好不好？为什么？（5）
&1)玛丽老师请求小男孩帮助自己，拿落在办公室里的眼镜。从而和大家约定，一起消灭马虎2)好。因为这样不会伤小男孩的自尊心，巧妙地帮小男孩改掉丢三落四的行为。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
江北区实验小学语文第七册第八单元评估题
&&&&&&姓名
&&&&&&&学号
（卷面整洁3分）
一、看拼音写词语。（10）
Yī &l&i&
&xiǎng&
&&&qīng y&ng
&&&mǐn ji&
想)&&& (联 系)
轻& 盈 ) &( 敏 捷 )
yu&n zǐ
n&ng gēng sh&hu&&
y&n ji& w&&
(原 子 核)
Xīn xǐru& ku&ng&&
&ch&ng k&ng di&n hu&
( 欣 喜 若& 狂
控& 电& 话 )
二、圈出下列词语的错别字，并改正。（4）
百衣百顺 （依）&&
&&&&&&&&&&&&&&&&默默无蚊
有杯无患 （备）&&
&&&&&&&&&&&&&&&骑乐无穷
随心所浴 （欲）&&&
&&&&&&&&&&&&&&口蜜腹健
咳不容缓 （刻 ）&&&
&&&&&&&&&&&&&&出神入画
三、根据意思写出相应的词语。(6)
1、喜欢得像发了狂。形容高兴到极点。 （欣喜若狂）
2、比喻能施展武艺或才能的场所。&&
&&（用武之地）
3、味道美好、营养丰富的菜。&&&&&&
&&（美味佳肴 ）
四、加上合适的标点符号。（3）
1、这些优点从何而来呢 ？从太空中来 。
2、原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子 —— 鸟类 ，它们飞向了蓝天 。
3、20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
五、判断下列句子的修辞手法，并选择一种修辞手法写一句句子。（6）
1、那时没有电灯，没有电视，没有收音机……人们只能在神话中寄托自己的美好愿望。 （ 排比 ）
2、科学技术像一位出色的魔法师，让我们潜入海底，登上月球，洞察百亿光年的天体…… （比喻 ）
3、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。&&&&&&
&设问：这是谁?不是别人，正是我班大名鼎鼎的“小诸葛”明明。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
六、把下列句子整理成一段通顺的话。（6）&
（4）在随后的两年里，再也没有大的火灾发生。
（1）20世纪末，美国西部一个洲的一场森林大火，使上万亩森林遭灾 。
（3 ）于是，政府对森林中干枯的树木、草叶进行清理。
（6）专家对这一现象进行了调查，最后得出的结论令人吃惊：原来，造成虫害的主要原因是人类无知地把森林中枯死的树木、草叶清理掉了。
（2）人们发现罪魁祸首是是森林中那些枯枝巧叶。
（5）但一种云杉卷叶蛾引起的虫害，大面积地爆发了。
七、把下列句子补充完整。（8）
1、没有大胆的猜测&&
就做不出伟大的发现&& 。
2、忽如一夜春风来， 千树万树梨花开&
3、在新的科学宫里，胜利属于 新型的勇敢的人 ，他们有 大胆的科学幻想 ，心里
&燃烧着探求新事物的热情
4、既 异想天开 ，又 实事求是 ，这是科学工作者特有的风格，让我们
在无穷的宇宙长河中探索无穷的真理吧& 。
八、按课文内容填空。（12）
地球上的第一种恐龙大约出现在
&两亿三千万年前&
，它和 狗 一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个 形态各异
的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样 &用两足奔跑
&，有些恐龙 则用四足行走 ；有些恐龙身长 身长几十米 ，重达
数十吨 ，有些恐龙 则身材小巧 ，体重 不足几公斤 ；有些恐龙 凶猛异常
，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙 则温顺可爱 ，以植物为食。
九、阅读理解。（17）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&学会接受&&&&&
已故的布恩在他六十岁多岁的时候，他低头看着地上的地毯，色彩一片模糊，他无法看清楚地毯的花纹。他去找了一个眼科专家，发现了一个不幸的事实：他的视力在减退，有一只眼睛几乎全瞎了，另一只离瞎也为期不远了。他最怕的事情终于降临到自己的身上。
布恩对这种可怕的事有什么反应呢？他是不是觉得“这下完了，我这一辈子就此完了”呢？没有，他自己也没有想到他还能活得非常开心，甚至还能善用他的幽默感。以前，浮动的“黑斑”令他很难过，它们会在他眼前游过，遮断了他
的视线，可是现在，当那些最大的黑斑从他眼前晃过的时候，他却会说：“嘿，又是黑斑老爷爷来了，不知道这么好的天空，他要到哪里去。”
当布恩终于完全失明之后，他说：“我发现我能承受我视力的丧失，就像一个人能承受别的事情一样。要是我五种感官全都丧失了，我知道我还能够继续生存于自己的思想之中，因为我们只有在思想里才能够看，只有在思想里才能够生活，不论我们是否知道这一点。”
为了恢复视力，布恩在一年之内接受了十二次手术，为他动手术的是当地的眼科医生。他有没有害怕呢？他知道这都是自己必须去做的事，他知道自己没有办法逃避，所以唯一能减轻他痛苦的办法只有一个，那就是爽爽快快地接受它。他拒绝在医院里用私人病房，在他必须接受好几次手术时，他还试着让自己开心——而且他很清楚在他眼睛里动了些什么手术——他只是尽力让自己去想他是多么幸运。“多么好啊，”他说，“多么妙啊，现代科学发展得如此之快，能够在人的眼睛这么纤细的东西里动手术。”
十二次以上的手术！如果换作是我，即使不是病痛的折磨，就是那种暗无天日的生活以及病床上的日子也会把我逼疯的。
可是，布恩说：“我可不愿把这次经验拿去换一些不开心的事。”
1、给短文加上合适的题目。（2）
2、写出下列的词语的反义词。（4）
恢复——恶化&&&&&&&&&&&
减轻——加重
拒绝——接受&&&&&&&&&&&
纤细——庞大
3、解释下列词语。（4）
为期不远：&
快到期限了。课文指布恩的眼睛离瞎不远了。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
暗无天日：&
一片黑暗，看不见天和太阳。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、文中“不幸的事实”指什么？他有着什么样的反应？（4）
文中“不幸的事实”是指：他的视力在减退，有一只眼睛几乎全瞎了，另一只离瞎也为期不远了。他的反应是：他自己也没有想到他还能活得非常开心，甚至还能善用他的幽默感。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、从布恩的故事中，你受到了什么启发？（3）
&&我受到的启发是：唯一能减轻痛苦的办法只有一个，那就是爽爽快快地接受它。面对痛苦和挫折，爽爽快快地接受它，乐观地面对。
七、按课文内容填空。（14）
横看成岭侧成峰&&&&&&&&&&&&&&&&
，远近高低各不同。不识庐山真面目，
&&&只缘身在此山中&&&&&&&&&&&&&&
&&&&苏轼&&
&&&&&《题西林壁》&&&&&&
&&，这首诗告诉我们
&&&&想要对某个事物有一个符合实际的认识，就要站在客观的立场上&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、爬山虎叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得&&&
那么均匀&&&&&&
&&重叠起来的&&&&
&&&不留一点儿空隙&&
&&&&&&&&&&&&。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹&&&&&&
&&，好看得很。
3、小猫的胆子越来越大，逐渐开辟&&&&&
新的游戏场所&&&&&&&&&&
。它到院子里来了。院中的花草可&&&
遭了殃&&&&
。它在花盆里&
，抱着花枝&&&&&
，所过之处，&&&&&
枝折花落&&&&
八、阅读理解。（5+13）
（一）蟋蟀的住宅 （节选）
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
1、写出下列词语的近义词。（2）
温暖&&&&&&
暂时&&&&&&
舒适&&&&&&
2、“随遇而安”是什么意思？从哪里体会到蟋蟀“不肯随遇而安”？（3）
“随遇而安”的意思是在任何环境中都能满足。从蟋蟀“常常慎重地选择住址”，“不利用现成的洞穴”和“它的舒服的住宅是自己一点点挖掘的”，从中体会到蟋蟀“不肯
随遇而安”。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（二）竹子、桃树和李树
园里长着许多竹子，旁边又有几株桃树和李树。
春天 ， 桃树开出了粉红色的花 ，&
李树开出了雪一样白的花&& 。人们从这里经过 ，
都忍不住要看看桃花& ，称赞说：“& 这桃花真美丽 ！”
也要忍不住看看李花称赞说：“& 这李花真好看 ！”
竹子因为没有开花，也没有人称赞。她们生气了，（&&&
异口同声&&&&
）地说：“我们也要开花，也要受人们的称赞。”
竹子的话被飞过这里的喜鹊大婶听到了，她劝道：“竹子妹妹，你们千万别这样想啊！桃树、李树开了花，还要结果子哩，你们如果开了花……”喜鹊大婶的话还没有说完，就被竹子们（&&&
七嘴八舌&&&&&&
）打断了：“怎么样？怎么样？”
“桃树李树开花结果，我们也要开花结果。”
“我们又不是没有这个本事。”
竹子们一边说，一边（&&&&
争先恐后&&&&&&
）地开了花。竹子的主人见了（&&&&&
），忙那刀子把竹子砍倒。因为竹子开花后，马上就要枯死，枯死的竹子是派不了用场的，所以只好把她们砍倒。
这时，竹子们后悔了，叹着气说：“盲目地羡慕，给自己带来了大祸。”
1、给短文的第二自然段加上标点。（4分）
2、根据文章意思选择下列成语填入括号内。（4分）
争先恐后&&&
异口同声&&&
大吃一惊&&&&
七嘴八舌&&&
3、“竹子妹妹，你们千万别这样想啊！桃树、李树开了花，还要结果子哩，你们如果开了花……”喜鹊大婶没说完的话会是什么呢？请写在横线上。（2分）
“你们如果开了花，就会马上枯死，枯死的竹子是派不上用场的，所以人们只好把你们砍倒。”&&&
4、“盲目地羡慕，给自己带来了大祸。”谈谈你对这句话的理解。你有什么启发吗？&
我的启发是：不要因为羡慕别人而不顾自己的实际情况，也想拥有。不要东施效颦。不然带给自己的只是遗憾或祸害。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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