→ 检查耳朵的听力可以作弊吗
检查耳朵的听力可以作弊吗
健康咨询描述：
我有个朋友惹上麻烦事儿，和人有点冲突，那人就说了耳朵聋了，说要到医院做鉴定，可是我怕那家伙走关系作弊，想问问检查听力是不是患者必须睡着。今天去鉴定没有睡着说是鉴定失败，是有这回事儿吗？请问
曾经的治疗情况和效果：
身边的朋友都知道他耳朵没有问题
想得到怎样的帮助：请如实告知
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医生回复区
何仲文医师
擅长: 各种外科常见疾病，妇科常见病，以及麻醉常见的问题
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&&&&&&病情分析：&&&&&&不用紧张啊，听力筛查两次没过的宝宝也很多的，因为这个筛查的准确率并不是很高。只要按医生建议3个月再去查就可以，其实一般的宝宝3个月就可以随声音转头了，所以你在家也可以观察到的。&&&&&&指导意见：&&&&&&而且每天观察宝宝，听不听得到声音，你一定会知道的。医学检查是一方面，还要相信自己的眼睛。总之现在看来并不是很严重的问题，观察就可以。还有和湿疹没关系哦。
擅长: 擅长内科的常见病、多发病的诊疗。对患者认真负责，坚
帮助网友：3470称赞：52
&&&&&&病情分析：&&&&&&您好，检查听力是不能作弊的，是可以被检查出来的，建议以正确的方式解决冲突。&&&&&&指导意见：&&&&&&检查听力是不能作弊的，是可以被检查出来的，建议以正确的方式解决冲突。
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1、昨晚我听着音乐睡着了（如果我前面用 I fell asleep ...后的部分怎么写,用when 还是while来继续写,后半部分时态用什么现在进行时还是过去式?）‘我听着音乐’是昨晚的一段时间内正进行的动作,即I was listening to the music.‘睡着了’指听音乐时的瞬间行为,可以用I fell asleep.Listening 是延续性行为,既可以用when（在‘听’动作进行期间的某一个点上睡着了）也可以用while（在‘听’动作进行的期间睡着了）2 我们看电视前,她都已经睡着了 （这句用什么时态,会用到过去完成时么）‘我们看电视’是过去的行为,‘她睡着’是发生在‘看电视’以前,即是过去的过去的动作,因此应该用过去完成时——She had already fallen asleep before we watched TV.3 那个女孩已经返回了城市,她受不了乡下生活的艰苦The girl has been back to the city for she could not suffer the hard life in the countryside.The girl has already returned to the city because she had no patience with the hard life in the countryside.4 我们按计划完成了任务We have fulfilled the task according to schedule.We have done the assignment on schedule.5 我们比原计划提前3天完成任务We have done the assignment ahead of schedule three days earlier than the original plan.6 我明天要去看一场电影放松心情,最近一个月,精神压力太大了.We are going to see a f we have been weighing heavily on the spirit in the recent month.7 不要做与工作无关的事情Don’t do anything that has nothing to do with your work.Don’t do things (which is) foreign to your work.8 包裹需要您本人签收The package needs signing for for yourself.The package needs to be signed for for yourself.9 每次提的问题不要超过3个Don’t have the questions raised each time more than three.10 每次进入房间人数不要超过3人 / 要多于3人The number coming into the room is requested not to be over three (not to be more then three) / to be more than three.11 请把手表调快5分钟 / 调慢5分钟Please set forward your watch five minutes / set backward your watch five minutes12 我的电脑显示器质量不错,使用了8年,没有坏过一次The quality of the display of my computer is pretty good and has not gone wrong since it played eight years ago.(came into use)13 这手机坏了好几次/ 坏了3次又怎么说The mobile telephone has gone wrong several times (half a dozen times) / has gone wrong three times?14 你这手机总共坏了几次 / 修理了几次?How many times have your mobile phone gone wrong / have your mobile repaired?15.你修手机总共花了多少钱?How much in all did you spend (in) having the mobile phone repaired?How much in all did you spend on the mobile phone for being repaired?最后一个问题语法上都不存在错误,不过第二个指的是“过去后悔当时没上大学”,应该改为 He regretted not having gone to college.不过go to college 指瞬间上大学的行为,最好用延续性行为—— He regretted that he hadn't been on pursuing his studies at college.He regretted not having been on pursuing his studies at college.如何保持听力的时候一直集中注意力
在沪江关注能力英语的沪友eyaf1900遇到了一个关于听力的疑惑，并悬赏5沪元，已有19人提出了自己的看法。
知识点疑惑描述：
听力时间长了听得东西就越来越吃力,而且会无意识地走神,好可怕!!怎么解决呢?大家提点意见吧！
最佳知识点讲解
知识点相关讲解
每人都不可能时时刻刻注意力集中的
听汉语也有走神的时候
不知道楼上是不是听的太久了～～
—— water7550
集中力也是练出来的，先时间短一点，慢慢加长，听多了，到后来学就会抓重点了
—— 钥匙4461
精听与泛听想结合,觉得听力疲劳的时候就听些较简单的题目,增加自己的自信心和成就感,再听难题.容易走神的话就在听之前暗示一下自己想要达到的目标,要静下心来.
—— patricia4402
我是因为听不懂而走神　　能听懂的　一般都不会走神　　呵呵　　（多数都听不懂啊　）
考试的时候　你能集中精神么？　　　给自己点压力　　每次练习都当成考试　那样是不是会好点呢？
—— youyiping
我考四六级的时候听听力会下意识的走神，不过后来听VOA的时候听半个小时也还好，建议楼主听听力从短的到长的，慢慢练习，应该可以有所改进的，呵呵
—— 半含朝雨
我也有这种情况！得经过一段时间的训练才能改掉这种毛病。
—— maydwyane
只能多多练习了 没什么别的方法
—— 霹雳兔子
听出感觉就好了
—— mumucat07
听太多了会不会听力废掉啊。。。汗。。
我发现用耳机听时间长了后听汉语有时都听不懂。。OTL
—— hikari2light
每天练三十分钟精听,天天练,这样会慢慢适应
顺便仰视一下LS...
—— stoudermire
经常使自己处于英语环境中，慢慢地，听英语就像听中文的感觉了，很轻松，而且大多能听懂。不要刻意去强迫自己听。
—— 小布衣
同意把精听、泛听区别对待。
也有可能到了学习的低潮期。保证目标明确就能渡过。
—— bekate
我听得懂会走神, 听不懂也会走神, 只有在将懂未懂之间, 就是比原话慢1-2秒反应过来的情况下, 为了句句跟进, 才会特别集中精神
—— tsoleb
多听多练吧　完全不知所云的时候是最容易走神的
—— nanjingwuyan
是不是因为听不懂，听不懂才容易走神吧，或者是听的内容比较枯燥。
—— tbunny6932002
我也是我也是，特别是速度太慢的时候，一不小心就开小差了，就像这次六级，慢得一蜗牛，真不知道怎么办……
还有，看到有人说睡觉练听力，这是不好的，赞同者认为睡着的时候听英语会在无意识的时候锻炼到英语能力，但是总是拿英语当“安眠曲”，久而久之会有条件反射的，听到英语就提不起精神，听时间长了就会想睡觉
—— j_edou
做听写吧,我也有这种情况的说,不过一般在听写时就不容易走神,因为必须得集中精神听,不然写不出,但是又要写,浪费时间不值得,所以集中精神听写完....你可以先从短的VOA SP开始听起,HJ上的VOA每天都只有一分多钟,适合练习~~
这个是地址,你可以去听一下~~
/menu/voasp/
然后再慢慢加长听写时间~~
或者你也可以听写真题听力,做听写应该是比做听力题目更容易集中精神,对提高听力也更有效吧~~
—— tyche258
慢慢培养吧
一开始听10几分钟都困的不行
—— liuyupei
可以先一小段的听，大概3分钟，或者从1分钟开始，这样慢慢培养注意力集中，建议睡前不要听英语，这样以后一听到英语就会想睡觉了，呵呵。
练习听力的时候最好是清醒的，注意力集中的，如果实在不能集中，不妨再试试听写，每个词都要写下来，这样你听得时候还要想单词的拼写，就没有时间走神，肯定会集中注意力啦！加油！
—— song527
相关其他知识点晚上听MP3，睡着了对耳朵有伤害吗？_百度知道
晚上听MP3，睡着了对耳朵有伤害吗？
具体有什么伤害？
提问者采纳
2、造成睡眠质量不高1、伤害耳膜，睡得不好
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你最好还是关了它,经常戴耳机对听力影响非常的大,这个已经有相关的试验证明了的,尤其是塞入式耳机危害尤其的大 ,长期这样会使内耳毛细胞受到了破坏，杀害力非常的大.现在可以补充点维生素之类的,通常在没有造成听神经不可逆的损伤的情况下,是可以改善的.但是切忌不要在拿自己的耳朵开玩笑了.
个案：日听mp3超8小时致感音神经性聋
晓健(化名)是初三的学生，家境不错，想着马上就要参加中考准备冲刺重点高中了，晓健说时常听听歌也能减轻压力，父母也没反对。于是，除了上课、晚上做作业以及睡觉的时间以外，晓健总是塞着耳机听歌，“特别是坐公交车的时候，如果不听歌打发时间很闷的！”晓健告诉记者，他最多时一天听了10个小时，有好几次由于太疲劳，耳朵还塞着耳机就睡着了，等到早上起床发觉耳朵生疼才知道...
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快考试了，听力一直头疼，该怎么练习呢？一听就想睡觉，该怎么克服呢？
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学好英语非常重要。因为英语已经成了事实上的全球通用语言，每年最出科研成果的两个国家是美国和英国，因为他们的母语就是英语，他们的科研人员可以方便直接地阅读全球最新的科技论文，直接从中受益。但是对于我们，却是不得不拿出很多很多的精力来面对英语学习的问题。奇怪的是，这么多年来，平均智商 93%的中国人却怎么也学不好平均智商只有83%的美国人使用的英语。
　　为什么我们的英语总是学不好?最重要的就是方法不对。看一下我们的听力和词汇量为什么不好?初中的时候听的是最慢语速的磁带，高中的时候听的是稍慢语速的磁带。大学四级考试听的是四级要求语速的磁带，六级考试听得是六级要求语速的磁带。词汇量的掌握也是这样的分级。而且，你在学初中英语的时候肯定不会去听四六级的磁带，你在学四级的时候也不会去听六级或者IELTS的磁带，因为你学习压力太大，作业太多，完成老师留下的作业基本上都很艰难，根本不会有时间去学习更高一级的东西。
　　学习英语应该从听、说、读、写四个方面的基本功开始训练，而IELTS也正是考核这四方面的综合能力。本文将谈一些我对提高英语听说能力的看法。
　　我觉得要提高听力，首先应从多听教学听力录音带入手，如所学的课本录音带，口语教材录音带，也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。无论是精听或是泛听，开始都不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后再翻开书看一看，有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及听力理解能力。如果读过书面材料再去听录音，往往就不是耳朵在辨音，而是大脑在思索和背诵，如果看着书面材料听，则往往是自己的默读，这样达不到提高听力的目的，遇到新材料的时候就又会听不懂。
　　精听最好是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文;泛听则可选用一些口语教材或一些有趣的小故事，使自己多接触录音材料，以求熟悉英语发音，扩大知识面，提高听力。泛听可一遍过，只要听懂大概意思就行了。听的当中遇到生词不要停下多想，因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思，可以不管，停下来想，反而影响听下面的内容。
　　例如应对雅思听力考试，首先，必须要建立在一定的词汇和语法基础上。掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。
　　不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。第二，要熟悉口语句子结构。熟练掌握常见的日常用语和句型，结合语法部分的准备，形成一定的条件反射，有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。第三，坚持练习听写的能力。考生在听力过程中所反映的一个主要问题是，很多内容好象是听到了，但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，却又记不下来，等于没听到。
学语言光听不说是不行的，如何提高说是许多学生头痛的问题，在此提供一个习口语的方法：跟读+复述。所谓跟读就是跟着录音原文进行朗读，这样既可以纠正发音，也可以模仿语音语调。跟读练习可以从模仿词组开始，然后再是句子，熟练后就能够整段模仿了。复述是在跟读的基础上，听完一个句子或语段，然后进行复述，这个时候是不可以看录音原文的，这个方法也可以锻炼记忆能力。具体练的时候要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练遗忘就越少。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，删去一些不大有用或过难的东西，长段可以缩短，甚至仅复述大意或作内容概要。不管是跟读还是复述原文，都需要花费大量的时间，而且效果也不是马上就能体现出来，但是只要坚持一段时间，每天各做30分钟左右，你就会发现自己的语言水平有很大的提高。跟读的材料可以选择新概念，根据自己的水平选择从二还是从三开始。在跟读的时候要不断比较自己和录音原文的区别，一般要读准一句话需要花两到三遍左右，才能准确模仿语音。
　　总而言之，养成良好的听力习惯对于广大考生来说的，是非常重要的。希望你们在备考的过程中，能够事半功倍。
相关网址：
/html/hndx/
一、平时多朗读，模仿磁带，大声、快速的(像学习疯狂英语那样)朗读听力教材，从而提高自身的语音、语言水平。尤其是要掌握美国英语与英国英语在语调、连读、重读、弱读以及用词方面的差异。
　　例如：wanna=want to，gonna=going to。
　　二、增加课外阅读，积累词汇和语法知识，了解文化背景知识。如果缺乏对英语国家的文化背景、历史知识、风土人情、 宗教信仰、礼仪等方面的了解，则会对听力理解产生一定的障碍。举个例子：假如学生不了解感恩节的知识，那么在听一篇关于感恩节的文章时，对于它是否固定在每年某一天，以及为什么人们要在那一天吃南瓜、火鸡等细节的理解就会发生偏差。
　　三、精听与泛听相结合，每天坚持半小时的训练，持之以恒。所谓精听，就是选择一本听力材料，听到快要背出的程度。最好能听写其中的部分内容。所谓泛听，就是多听听英语歌曲，看看英语电影及听其它一些听力材料如电台广播VOA和BBC等。
　　四、重视解题技巧。听力过程是一个复杂的心理活动过程，如果不掌握一定的答题技巧，是不可能取得满意的成绩的。听力过程中应该注意如下几点：
　　1、调整心态，集中注意。要充分利用听录音前的时间和听各段对话之间的停顿时间速读一遍题目和全部选项。在听的过程中全神贯注。考试过程中有一、二题没有抓住很正常，千万不要为此慌张，耽误下面答题。
　　2、抓住细节。注意题目的背景声音，说话人的语气、语调和重音。对话或独白往往发生在一定的场景之中，例如关于天气、问路、购物、事务安排等等，它们都有一套常用的词汇和句型。如果能够掌握，将有助于判断话题的范围，极大地提高理解程度。不同场合的对话内容与背景声音有一定的联系。
　　3、要注意学会捕捉意群。以关键词语和句子为基础，迅速捕捉大意，切忌刚开始就企图将每一个单词都搞清楚。紧紧围绕6个“W”(when＼where＼what＼who＼why\how)，边听、边推测、边选择。 4、注意特殊词汇和句型。听力中一般不会出现过于书面化的语法或过于复杂的句子结构。但是会出现结构简单而修饰成分比较多的长句。句子的时态、语气、语态经常决定说话的意图。would rather、I wish等表示与事实相反的表达方式。
　　4、口语中经常会出现一些插入语，它们形式很多，可以是不定式、现在分词短语、介词短语、形容词及其短语。如I think、you know。一般它们对整个句子的意思没有太大的影响，注意不要被它们干扰了对主要句意的把握。
　　5、脑记和笔记相结合。有的题目材料长，信息多，尤其是人名、地名、日期、数字、时间以及常见的计量单位容易混淆的一些词汇需要笔记，便于进行必要的换算与推理。记录时充分利用缩写词和符号，充分利用阿拉伯数字，人名、地名只用第一个字母，以节约时间。
最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。
现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。
跟读的方法：
　　这是遵循模仿的原则来使用的方法，也是语言学习过程中最有效的方法之一。跟读的方法有两种，一句一句的跟读，直到整篇文章读完；另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方式，对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用。跟读的方法在前期过程中要反复使用。有些发音优美的文章值得反复跟读多遍，直到能够背诵为佳。
　　大声朗读的方法：
　　大声朗读是跟读方法的延续。最好是在你认为跟读得比较像得情况下，进行大声的朗读。朗读当然就要出声，出声就会对耳朵和大脑有刺激，有刺激就会引起生理的变化，朗读到一定时候，你会发现你的舌头不再僵硬了。这对日后的口语表达奠定了良好的发声基础。大声朗读有几个要素可以辅助使用，以提高朗读的效率。一是激情朗读法。这个意思当然非常明显，语音语调、抑扬顿挫、全情投入，发挥全身的参与，不仅朗读感觉很好，而且效果非常明显；二是捂住耳朵朗读。这不是为了排除外界的噪音，而是通过捂着耳朵朗读，增强对耳朵、大脑的刺激，获得更佳的记忆效果。朗读的间接成果，可能会导致背诵。而背诵也是语言学习的良好的手段之一。
　　听写的方法：
　　这个方法是从小孩学语文的过程中学来的。小学生经常要回家让家长给他听写生词甚至句子。这种通过手(写)、耳(听)的方法，对巩固所学的内容，非常见效。我们国内钟道隆教授的逆向英语(论坛)提倡的就是英语听写练习。我自己也通过听写练习获得很多听力环节的突破和巩固，并因此开发出了"英语听力通"这个非常流行的英语学习软件(我本人因为该软件曾接受中央电视台《互联时代》的专题采访并在中央电视台播出)。该软件提供了可供学习者边听边写，或者重复播放、复读的功能，是实现本文所倡导的"英语是听出来的"方法的很好的学习工具。
　　使用英英词典的方法：
　　在听的过程中碰到生词时，最好使用英英词典进行查询。使用英英词典越早越好。这不仅因为英英词典给你的词条解释是最清晰的(翻译过的词条解释往往会引起词义上的误解)，还因为通过查询英英词典，能够使你对英语的把握和感觉更加直接，不需要更多的中英转换。比如，英语里的insist和persist两个词。在英汉词典里查都是"坚持"的意思，用汉语翻译根本看不出这两个词的区别。而这种区别如果你查询或者使用英英词典的话，一开始就会明白。请看在Longman Web Dictionary中对insist的解释是：to say firmly and repeatedly that something is true， especially when other people think it may not be true(尽管别人说某件事情不对，也执意要说而且是重复不断地说那件事情是对的)；而对persist的解释是：to continue to do something， although this is difficult， or other people warn you not to do it. (继续不断地做某件事情，尽管这件事可能很难，或他人劝你不要做)。两者的差别通过查英英词典就一目了然了。可见，尽早使用英英词典，可以使你在学习上少走弯路。可以这么说，英英词典是你一个不可多得的召之即来的英语老师。(参见附录之"介绍几本常用的英英词典")
　　主题集中学习的方法：
　　这个方法在听力的过程中非常有效。由于听力的素材非常宽泛，语音质量和词汇量的差别也很大，导致学习的选材比较困难。在分级原则的指导下，我们可以采用主题集中学习的方法，将一批自己感兴趣的、主题相关的有声资料作为听的对象，进步效果非常明显。比如：在听新闻广播的时候，有一些主题在一段时间里是反复播出的。如现在的伊拉克战争。我们就可以就伊拉克战争的相关报道作为集中突破的听力素材，这样不仅可以集中力量将有关伊拉克战争的相关词汇(如人名、地名、军用武器名称、战争的来龙去脉等)学到手，而且由于这些词汇不断重复播出，你听起来会越来越熟，直到最后深深刻在脑子里。可以这么说，用这种方法练习听力的同时，也增进了词汇的学习。所以有时候，单词是不用背的。听多了，你的词汇是一个立体的词汇，不仅知其发音，也知道了如果使用。重复是记忆的最好母亲。有声重复，更是提高记忆效果的良好秘诀。
　　阅读促进听力的方法：
　　听力学习进行到一定的阶段，有时候，你会感到进步不大。有些地方你怎么听也听不明白。这个时候可能问题的本身已经不在听的技术范围上了。这不仅表明你已经进步了，而且也是你进一步提高的时间到了。这个时候，可以采用广泛阅读的方法进行解决。可以阅读和听力材料相关的内容，也可以将阅读作为听力练习的辅助方法，大量地阅读小说、杂志、网络文章、新闻报道等自己感兴趣的内容。阅读是积累词汇的最有效的方法之一。通过阅读来进一步提高自己，尤其是增加对国外背景知识的了解，将反过来促进听力的进一步提高。要知道，你对某些知识了解得越多，你的英文听力就越容易，所以善于积累各种知识，对语言学习也是相当有裨益的。
第一，自身准确的发音。自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。
第二，阅读应与听力练习同时，同比重的进行。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说，这是个错误。我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。其次，听力练习中，你接触到多少信息呢？这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容，你是否有信心听懂？这可是十分自然的事情，你自己日常的说话内容，是否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。同时，如果你连在阅读中都无法读懂的句子，你在听力中能够听懂吗？我想来个总结：词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，而我们学习语言，又必须从听说开始。
第三，VOA Special English是很好的听力材料，但是你已经听够了，给点信心自己，听一些外国人正常语速的东西。你不可能要求外国人用Special English的语速说话给你听。事实上Special English和正常的说话之间的差别并不是大家想的那么小，而语速对听力的影响更不是想象中那么微弱，往往是起了决定性的影响的。因为正常语速跟慢速之间不同的地方实在太多，譬如连读、省略、轻读、模糊等等，这些都是影响听懂与否的关键要素。Special English里全是完整的句子，可是实际上正常的说话表达才不需要那么正儿八经呢？你是否有信心听懂？况且Special English里更遇不到丰富的词汇，复杂的结构。听了几个月或半年的特别英语，别想自己还是特别的了，听听正常的东西吧。但是，我还认为，VOA Special English应该不间断的听，只是不能把重点放在上面了。因为VOA Special English不但是入门英语中不可多得的听力材料，也是纠正发音的绝佳材料。无论你英语学习到达了什么程度，我到希望你能够不断听Special English。
第四，专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多。我们记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能你还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。泛听十盒磁带，你记不了多少东西的。
第五，精听的同时，泛听十分重要。好像跟上面自相矛盾的样子。请听我解释。泛听有精听得不到的东西，我说的却不是很多人认为在泛听中得到的信息量。其实泛听听懂的实在不多，哪来什么信息量？泛听中我想强调的是：语速、语调。让你习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的，可是实际上别人只会说一次给你听。请在泛听中让自己习惯别人用正常语速，只说一次的情况。你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。
第六，如何精听？我不赞成无论听什么都在听懂了后再根据录音默写一遍。至少不赞成听每一篇听力材料都听写。原因之一是听力有时候更多注重“量”。你没有听过的东西即使是汉语你也大概不会懂吧。我的建议是：挑选认为典型的材料再听写。那么精听要精到什么程度呢？听一句复述一句，或者就跟着录音一起读。（当然是不能看着文本啦。）这样效果不比听写查，所费时间要省得多。
第七，如何泛听？看电影是泛听。听实时广播是泛听，看电视是泛听，尽可能接触更多正常的原始音频。你可以反反复复听同一盒磁带，直到兴味索然。只要不停顿就是泛听。泛听过程中，你也可以将录音就转为精听。并没有严格的界限。只是要记得，泛听的目的是让自己习惯正常的语速，或者说，习惯外国人的正常的交流是怎样的。关注的是语速、连读、略音等等只有连续说话才会有的东西。
第八，别理会什么听力技巧。那些技巧只能在考试时帮你的忙。以前读高中的时候，老师教了许多的阅读技巧，说看文章可以找主题句，主题句可以找关键词，单词不懂可以猜。这些阅读技巧在考试时大概有用吧，至少我没有用过。因为我的词汇量大，语感好，别人还没有找到主题句我已经读完整篇文章了。你相信整篇文章还是相信仅仅一句主题句？在阅读原著时，这些技巧更加一点作用也没有。又如听力技巧，听关键词，遇到不懂的单词先别理会，继续听可能就明白了它的意思了。我们中国人说话有没有听关键词的？如果你在口译中只听关键词，你胆敢就此口译出来？只听关键词你能够弄懂一部电影中多少东西？更重要的是，在正常的语速当中，你能够找到多少个关键词？你还有时间回头想刚才没有听出来的那个单词？恐怕你早就忘了。
第九，关注一下常用的单词。外国人说话不是每一句都用你不懂的单词说的。你听不懂的往往就是最常用的，而且是你已经掌握了的单词。只是它们在常速、连读、略音下使你以为是生词而已。相信大家已经深有体会了。那些是常用的单词？在听力中譬如have，go，you，where，when，him，them等等就是（当然还有其他啦）。在这里，VOA Special English有好与不好的地方。它能让你清楚这些常用单词的发音，它不能让你知道正常的交际中这些单词怎样发音。
英语学习是终身的事情，听力练习也是一样。别想着我强化练习半年，终于听懂手头上几十盒磁带了，以后再也不会遇到问题了。几十盒磁带以外的东西你是否能够听懂？信息瞬息万变，今天的新闻你听懂，明天的你也十拿九稳听懂？我自己不敢说。
别急，听不懂是很自然的事情。不是你的错，不是别人比你聪明，只是别人练习得比你多而已。慢慢练习，把自己融入英语的世界里，随着时间的流逝，你会看到成绩的。
A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way. The pronunciation, intonation and sentence structure should not be in Chinese style.
可以通过讲地道的口语来提高听力.发音,语调和句子结构请不要中国化.既然能说出来,当然能听懂.当然这样作有点难.
B. Keeping a relaxed, natural and steady mood when listening to some materials. Namely, to establish self-confidence and to develop excellent psychological quality are essential in the improvement of aural ability.
在作听力练习时,力求保持放松,自然和稳定的心态.即建立自信心和培养良好的心理素质在听力提高中致关重要.
C. We may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the content.
在作听力练习时,我们可以作些简单的笔记,例如人名,地名,时间,年龄,职业,数字等以便更好地理解材料.当然还要以听为主.
D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.
作听力练习要重材料大意, 而不要力求听懂每个词,不要在单个词上浪费太多时间.
E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers. The following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….
密切注意听力材料中的让步与转折以便正确把握说话人的态度.特别关注这些词: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….
F. If we may learn by heart new words by listening some word tapes, the results must be satisfactory.
在背记生词时,如果能听词汇磁带,那么对听力提高也很有好处。
别把英语当成一门烦心的学科来学：有无限的题要做。
首先要意识到英语是一种工具，以后很管用，学起来很好玩。
然后可以选点喜欢的英语歌曲，好莱坞的电影（要原声），反复地听，反复地看，关键是要有兴趣。这样久而久之不仅可以学到许多词汇和表达，语感和听力水平也会大幅提高。
做听力练习应争取在与将要到来的考试时间相同时进行。如高考英语考试是在下午，就多在下午听听力，看电影是有时间时即可（不能影响其他学习），至于催眠曲嘛，就可以选英语歌了，晚上睡前听的英语不要是试题型的，还可以是教科书的磁带呀！
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