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帮我写一篇贫困补助申请书 中等职业技术学校学生
我有更好的答案
唉 这个可不好申请
我以前上学的时候 也申请来着 没那么容易 但是要是有后台的话 很容易就能申请下来
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汉中市科技职业中等专业学校关于学前教育创建省级示范专业的申请报告
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核心提示：
2011201118&&& 一、学校基本情况
位于城固县东环一路，16041487各类适用图书7万余册，固定资产6480万元学校开设有学前教育、模具制造技术、机械加工技术、电子技术应用、电子与信息技术、计算机应用、文秘、工艺美术、旅游服务与管理等专业。有教学班48个，在校生2231人，年均短期培训1000余人。
学校教职员工167人，其中专任教师122人，具有硕士学位的教师2人，研究生课程班结业的教师21人，高级职称（含高级工）38人，中级职称60人，双师教师61人，特级教师3人，省突出贡献专家1人，省教学能手5人，市教学能手10人，市级名师2人，市“311人才工程”人选3人。近两年，先后有20人次参加了国家级、省级骨干教师培训。
学校始终坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针，坚持产教学相结合、学历教育与社会培训相结合、师范教育与职业教育相结合、校企联合的办学模式,学校办学规模不断扩大，办学质量显著提高。
二、学前教育创建省级示范专业的理由
1、创建省级示范专业是培养专业幼教师资的迫切需要
　& 随着我国人民生活水平的提高，幼儿教育事业在我国得到了迅速发展，在园幼儿逐年增加，各地对幼儿教师和管理人员的需求骤增，高素质的学前教育成为社会和家长的迫切需求。将学前教育专业建设成为省级示范专业，培养一大批高素质的幼教师资可以有效解决当前幼儿教师短缺的问题。
& 2、创建省级示范专业有利于促进当地幼儿教育事业的发展
汉中属于经济欠发达地区，存在幼儿教育专任教师、保教医生短缺，农村幼儿园办园条件差等问题。要解决这一问题，必须大力发展幼儿教育事业，兴办大批办学规范的幼儿园。“教育兴、在教师”，高素质的幼儿教师必将成为我市幼儿教育事业发展的动力之源，而我校是汉中市幼儿教师的主要培养基地，创建省级示范专业，可以完善我校学前教育专业的教学设备，提升办学水平，培养更多合格幼儿教师，提高办学的社会效益，促进全市幼儿教育事业健康发展。
3、创建省级示范专业是学校自身发展的需要
&我校是在中等师范学校的基础上建立起来的一所省级重点中等职业学校，通过近几年的努力，学校的软硬件条件都得到了较大的改善，教学质量得到提高，学校计划在激烈的竞争中抓住机遇，力争把学校建成陕南职教名校。近年来，随着政府大力发展学前教育政策的导向，来校就读学前教育专业的学生逐年增加。学校把学前教育专业做大、做强、做精，使之成为汉中职教的品牌专业，推动汉中幼儿教育事业的发展。该项目的实施，对我校完善教学体系、扩大招生、乃至创建陕南职教名校都具有重要意义。
三、学前教育创建省级示范专业所具备的条件
1、国家发展学前教育的政策为创建工作提供了可行性&&& 学前教育的重要性已被社会高度认可，适龄儿童接受基本的、高质量的幼儿教育成为社会和家庭的迫切需要。国务院出台政策要求把学前教育摆在更重要的位置，陕西省人民政府制订了《学前三年教育行动计划（2011—2013年）》，确立了尽快在每个乡镇建一所标准化公办幼儿园的政策，这就为学前教育专业毕业生提供了前所未有的发展机遇和广阔的就业平台。
&&& 2、专业教师队伍强大
我校学前教育专业通过建设发展，已经建成了一支结构合理的高素质的专兼职教师队伍。有教师87人，其中“双师型”教师61人，高级职称38人。全体专业课教师师德高尚、实践能力强、教学水平高，5
3教学设施齐备，实训实习场所充足&&&&&&&&&&&
4、学前教育专业教学特色显著
我校学前教育专业办学起步早，专业化程度高，经验丰富。在教学、实习和课程设置方面都有自己的特色，“理论与实践相结合”办学思想，使我校学前教育在全市都享有盛誉。教学中除理论课、文化课之外，更侧重于实践，通过国、内外案例教会学生怎样去把握孩子们的心理、开发孩子们的智力、塑造孩子们的性格，通过舞蹈、声乐、绘画、手工制作、游戏活动等教学，培养“全才型”幼教工作者。
5、学生就业渠道畅通
目前，该专业毕业生在人才市场上供不应求，在长三角、珠三角、北京、西安、汉中等地建有固定的实习、就业基地20余家。
四、项目概况
1、资金来源：项目建设预计资金75万元，其中申请省级项目资金50万元、市级财政配套资金25万元。
2、主要用途：
&&&&& &1购买数码电子钢琴60台，建数码电子钢琴教室1个，预计费用144000元；
&&&&& 2建设舞蹈教室1个，预计费用88000；
&&&&&3241预计费用288000
&&&&&4501预计费用180000
&&&&&&54预计费用50000
特此申请，请予审批。
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &0}