父母在孩子性教育中的重要性_第一次和孩子谈性 你准备好了吗_性格心理_教育_太平洋亲子网
第一次和孩子谈性 你准备好了吗
17:57:48出处：作者：郑欣欣
　　现在，许多父母都意识到了对孩子进行性教育的重要性和迫切性，但却总是在对孩子开口谈&性&的最后关头又放弃了，他们总觉得这样的话题羞于启口，内心也存在着一种侥幸的心理：等孩子长大后，就会明白一切了。　　其实不然，孩子不提问并不代表他们心中没有疑惑，在媒体、网络等各种信息发达的今天，孩子接触性知识的途径也多了起来，他们无师自通获取的性知识可能是片面性的、支离破碎的，甚至是畸形的。与其让他们在自己找答案的过程中接受到不良的影响，为什么做父母的不能勇敢承担起自己的责任呢?　　父母传统的性观念不仅使他们羞于谈性，而且也无从谈起，甚至自己就缺乏正确的性认识。许多中国父母成长于一个性封闭的时代，几乎没有接受过正式、系统的性教育，处于性知识贫乏，性教育观念陈旧的状态。但是，现在父母们不能再这样下去了，要知道，父母才是孩子性教育的重要指引者。父母在性教育中的位置无法取代　　父母在对孩子的性教育中有着不可替代的作用，因为孩子一出生，首先接触的是父母、家庭。而且，孩子的大部分时间是在家庭中度过的，是在父母的照顾、教育下成长的。所以，家庭环境、父母平日的言谈、举止、教育对子女有着潜移默化的影响。对于性问题的学习父母更是重要的教育者，其在孩子性教育中的作用是无可替代的。　　什么是正确的性观念和性知识，这应该由父母告诉孩子，以便帮助他们树立正确的人生观念和价值观。在&性&的问题上，父母首先要与孩子保持平等的关系，如果父母不能回答或者羞于开口时，也一定要保持坦诚的态度，而不应故作姿态或遮遮掩掩。　　父母与孩子之间可以公开谈论性问题，还可以通过讨论什么是合适的行为，性行为意味着什么，它的后果是什么，这样能够给孩子一个清晰明确的行为准则和道德规范。　　孩子如果能从父母那里得到有关性问题的完满回答，他们在处理性问题时就会感到有自信，表现得更具有责任心，并且遇到事情能与父母商量，以避免一些不该发生的事情。　　父母如果对孩子进行适当的性教育，就能促使孩子用科学的知识和技能来保护自己，促进自身的正常发育和成长。父母本身的性知识水平、性道德观念会直接影响到孩子的身心健康。　　在孩子的性教育方面，父母有着不可推卸的责任，真心爱护孩子的父母也应该把这种教育当作一件很重要的事情来对待，找准时机，做好和孩子第一次谈性的准备。
扫一扫下载亲子宝典客户端
更多优质资讯尽“掌”握
你可能感兴趣的内容
相关知识点家长在家庭教育中的作用
发布时间：
家长在家庭教育中的作用有哪些
家长在家庭教育中的作用有哪些
培养孩子成材是一个系统工程，家长是家庭教育的管理者和实施者，家长的作用主要体现在三个方面。
一是家长的榜样作用。父母是孩子的首任教师，是孩子首先模仿的榜样。父母的言行、思想观念和文化素质无时不刻地影响着孩子，可以说从孩子身上，我们总能找到父母的影子。
二是家长是有目的进行教育的实施者。孩子基本素质的形成和家长的培养、教育分不开。古今中外众多名人成材的事例无不说明家庭和父母的作用。
三是家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境，这里说的环境包括物理环境和心理环境。能够满足孩子生活学习必要的物质条件和适合的场所，可以说是良好的物理环境；由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取的精神所营造的家庭氛围是良好的心理环境。
好的家庭教育浓缩为五句话
好的家庭教育浓缩为五句话
1、好父母都是学出来的
&&& 没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断自我学习提高的结果。我接触过这么多杰出的父母，没有一个是轻易就取得教子成功的。一位优秀的母亲甚至说：很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本就不要你管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的！好母亲防患于未然，而不合格的母亲是，孩子的问题已经很严重了，甚至老师都已经找孩子谈话了，她还没有意识到问题的存在。
&&& 全国首届十大杰出母亲沈丽萍同志是个画家。她说为了学画，不仅上了大学，而且还到中央工艺美术学院进修；不仅买了许多书籍，而且还参观了数不尽的画展，听了数不尽的学术报告。可是却从没有意识到培养孩子也应该花时间，直到孩子因为空难导致身体严重的残疾之后，她才开始真正学做母亲，并且由于自己的努力，最终帮助孩子战胜残疾，成为被挪威人民赞誉的“中国英雄”。
进入了21世纪，信息社会对人的素质要求越来越高，任何岗位都要求培训、考核，但似乎只有生养、教育孩子不需要培训，好像自动就会上岗而且永远不会下岗，其实这种认识是错误的。每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。
2、好孩子都是教出来的
&&& 我接触过数百位优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思，就像沈丽萍同志所做的那样，如果不是由她亲口所说，人们是不会想到她在儿子王嘉鹏的成长背后付出了那么多的心血。她的同事、朋友们都说：你除了当时飞机掉下来没办法外，其他的你都做到了极致，你没有耽误这孩子。可是要做到这一点又是多么不容易啊！
&&& 有些人可能会说，有那么多父母大字不识一个，不也教育出好孩子了吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。
《焦点访谈》节目曾介绍过世界中学生数学奥数竞赛金牌获得者安金鹏的事迹。他家里极穷，考取了重点中学没钱上，父亲说让孩子出去打工吧，人家上了大学还找不到工作，更何况你能不能上大学都还不知道。但母亲坚决不同意，将家里唯一的一头毛驴卖了。孩子在中学里是唯一一位连素菜也吃不起的人，是唯一一位连肥皂都用不起的人。照说这样的孩子全靠自己了吧？当面一问才知道，虽然这位母亲初中都没毕业，但她却让孩子上小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。仅此一点又有几个大学毕业的父母能做到呢？
3、好习惯都是养出来的
&&& 很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜，四川人说四川话吃四川菜一样，仿佛生来就会不需培养，而事实并非如此！父母每时每刻都在教，以至于自己都没有意识到在教，这就是“潜教育”，比“显教育”威力大得多的、更本质的教育。
优秀孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子；没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母；天下无不是的孩子，只有不是的父母。因此在骂孩子之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地改变自己。
好成绩都是帮出来的
&&& 关于素质教育与应试教育，全社会都要有正确认识。应试教育是学校和家长都回避不了的问题，需要学校和家长们共同适应。应试教育与素质教育并不矛盾，没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。
据统计，我国有近1000万“闲散”的未成年人。所谓闲散的未成年人，就是指理应在学校读书而不愿读书选择辍学的孩子，这其中94%是学业失败的结果，学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。
因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
好成绩当然是学校老师带出来的，但在应试教育竞争如此激烈的今天，这些好成绩正越来越多地浸透着父母们的汗水。
4、好沟通都是听出来的
&&& 对于孩子进入初、高中的父母，普遍都有一种困惑，那就是同孩子难以沟通。进入青春期的孩子与进入更年期的母亲冲突更多，不仅是因为处于内在的心理动荡期，更重要的是两者的外部压力都很大，孩子面临的是升学的压力，母亲面临的是事业（有的是下岗）的压力，这就更需要加强沟通。
优秀的父母在这些方面大都做得较好，他们的良好沟通来源于自觉地遵守了这样三个步骤。
&& 第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。
在这三个步骤中，倾听是父母们做得最差的。
&&& 每一个孩子都是伴随着问题成长的，每一个父母也都是伴随着问题成长的，不碰到问题的孩子是找不到的，不碰到问题的父母也是找不到的，关键是要像那些优秀的父母们那样能静下心来找到解决的办法。
&&& 5、好成就都是化出来的
&&& 智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是品德，比品德重要的是一个人的胸襟和抱负。
遗憾的是，现在对品德重视的人不是越来越多，而是越来越少了，对父母们谈品德教育等于不合时宜。至于说到一个人的胸襟和抱负，更是我们父母们不愿听的海外奇谈，因为与当下的考试分数无关！
而其实这些正是一个人成长中最重要的。我们在看人物传记时常常都会对传主幼年时的不同凡响留下极深刻的印象，原因就是这种成就动机对一个人的影响巨大。
&&& 意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。因此孩子是站在父母的肩膀上的，父母能走多远，孩子就能走多远，父母能有多高，孩子就能有多高。
让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。
&&& 王东华，华东交通大学母亲教育研究所所长、研究员，长期关注未成年人教育问题，1999年推出80万言教育专著《发现母亲》，呼唤全社会重新认识母亲的价值。近年来积极参与全国各地的优秀母亲评选，是全国及北京市、天津市等地十大杰出母亲的评委，同全国数百位优秀父母进行面对面地近距离交流，并对他们的成功个案详加分析。他还同全国妇联等有关部门一起深入少管所、戒毒所、女子监狱等地进行调查研究，掌握了正反两方面的大量事实。他的家庭教育理念是：让每一个母亲都有一个好孩子，让每一个孩子都有一个好母亲。
建立良好教养方式几点注意
既然家庭教养方式对儿童具有如此重要的影响，那么在实践中如何建立良好的家庭教养方式呢？
建立良好教养方式其中一个先决条件就是家庭的和谐与稳定。这样的家庭氛围是子女成长的催化剂。如果父母感情不和，经常打骂、争吵甚至婚姻破裂，子女在这样的家庭中生活，肯定是得不到良好的教养，会对子女心身发育极为不利。有研究表明，破裂的单亲家庭对青少年心理健康各方面都有显著的消极影响，同时单亲家庭子女违法犯罪率也很高。
其次，要形成良好的家庭教养方式，家长自己必须是心理健康者，要加强自身的教育，提高自身的文化修养，纠正自己的心理缺陷。尤其是母亲，许多研究表明，母亲的个性对孩子的影响比父亲更大。母亲具有女性的美德和天赋——温柔体贴、情感细腻等优点，母亲的温存、宽容、优雅的风度和文明举止都是培养子女良好心理品质的先决条件。母亲更应该提高文化素质，加强自身的修养。
再次，父母应更多的了解儿童的心理特点，掌握一些正确教育孩子的知识与方法。在当前，许多家长有一种错误的观念，以为家庭教育可以无师自通，是自发的、本能的，其实这是一个很大的误区。只有把现代心理学和教育学的一些基本的方法、理论掌握好，并灵活地、具体的和孩子的教育实践结合起来，形成良好的教养方式，家庭教育才可能成功。
最后，父母要保证与子女的沟通时间。尽管现在许多父母都工作繁忙，但不应减少与子女的沟通时间，亲情关系毕竟是其他关系所无法取代的。只有营造出和睦的家庭气氛，彼此之间建立起一种亦尊亦友的关系、坦诚沟通，就既能让子女感受到来自父母的真正的关注和照顾，又能让子女遇到问题时能及时与父母沟通。这样的话，家长就会自然而然的形成了良好的教养方式。
培养一个社会适应能力强的孩子
最近，在新闻媒体上，我们经常可以看到这样的报道：某位学生在高考中闯过千军万马的独木桥，如愿以偿地进入一所重点大学学习，父母兄弟皆欢呼雀跃，十几年的寒窗苦读终于没有白费。可惜好景不长，该生在大学中竟然不能自己洗衣服，生活无法自理；与同学没有交流，变成一个孤僻的人；学业也跟不上，因为这里的老师不再像以前那样关注他了。就这样，半学期以后，终于坚持不下去，退学了。一个能考上重点大学的学生，想必智商是没有问题的，可他就连适应一个新环境这种基本的能力都没有，从小到大都是“小皇帝”，都是别人去迎合他，哪有他适应过别人呀？其实，这样的情况绝对不是特例，父母们是不是应该引以为戒培养孩子适者生存之道呢？
&适者生存的本领是人类赖以生存的最基本条件，是生物进化的普遍规律。现代社会的变化更是让我们难以把握，所生活、工作的环境随时都可能变得陌生，青少年如果没有良好的适者生存的本领，根本就谈不上在将来的竞争中取胜，反而容易被淘汰。美国儿童心理学家格里尼(R.Greany)博士指出，每一个父母都应该知道，在现实的社会中，大人不可能总是为孩子提供一个完美的生活环境，因此，父母如何鼓励孩子适应环境，才是最重要的。需要注意的是，适应环境不是一味地“顺从环境”，根据环境条件改变自身、调节自身，试着与环境条件保持协调，才是其本意，才能真正生存。只有适应环境，才能改变环境、创造环境。
（一）适者生存的个人准备
是否能够快速地、很好地适应一个新的环境，往往取决于个人长期的储备，所以，父母要培养孩子适者生存之道，还要从孩子的基本素质下功夫：
* 树立自信心。向孩子灌输这样的思想——也许他并不是最好的，但绝对是惟一的，每个人都拥有着其他人无法比拟的优点。没有必要为一时的不如意就妄自菲薄，认为自己一无是处了。
* 学会生活自理。只有具有良好生活自理能力的人，才能恰到好处地安排自己的每一天，协调的个人生活能减少孩子的孤独感，快速地适应新环境。
* 具备幽默感。幽默感就是能笑自己的错误、看出自己行为的可笑之处。这样，一方面可松弛紧张的神经使不良情绪得到正常发泄，另一方面能减少身心的痛苦缓解紧张的人际关系与冲突，使孩子受欢迎。
* 增加个人的知识。平常就要让孩子多看书、多掌握各种知识，才能适应快速变迁和知识爆炸的现代社会，跟上时代的步伐，也就容易胜任新环境提出的新要求。
* 尊重、宽容他人。平等地对待所有的人，乐于欣赏他人长处而不随意侵犯他人；善于接纳他人，向他人学习，听取他人意见，这样的性格在什么环境中都会很容易地建立良好的人际关系。
& （二）快乐地接受新环境
&许多孩子在熟悉了原有环境时，面对一个新的陌生的环境,内心会本能地抵制，总拿新环境的缺点和以前的优点相比，不愿意接受新环境。比如，在你的孩子转学一周内，他们会经常抱怨现在的同学不够友好、老师也不是很和蔼。这时，作为父母可以给孩子们这样的建议：
* 不要寄希望于新环境和老环境一样。环境也是变化多样、各不相同的，总是沉浸在对老环境的留恋之中只能对新环境更看不顺眼，帮助孩子寻找新环境中可爱之处，让他学会以愉快的心情接受陌生的一切。
* 冷静地观察新环境。仔细研究新环境的利弊，再结合自己的特点，决定具体的适应方法。如果是留学国外，那么最紧要的就是要学会当地的语言，特别是日常生活用语。
* 不要因为要改变旧习惯而闷闷不乐。比如，有的孩子可能一直习惯于早晨八点起床，可是到学校过集体生活六点就要起床，他可能垂头丧气。父母可以告诉他起得早也是有很多好处的，可以看看初升的太阳、听听清晨的花香鸟语。
* 利用新机会，接受新挑战。新的环境就是新的挑战，让孩子尽他自己的能力去做，尝试一下自己的胆识，也许他会得到意外的惊喜。让孩子争取新机会来表现自己，也许新环境给他带来了一次最丰富、最值得纪念的经验。
* 敢于承认自己的不足之处。来到一个新环境，也许以前没有发现自己有这样的缺点，但是现在显现出来，但一时也改变不了，与其苛求自己改变现状还不如一笑置之，因为在这个世界上是没有十全十美的人，也找不到一个十全十美的地方。大胆地承认、接受自己的不足之处，这样生活会更美好！
（三）创造新环境让孩子适应
其实，生活中大多数人的环境不会总有大的变动，但又不能等变化真的来了再教育孩子，怎么办呢？建议父母们可以这样做：
*“纸上谈兵”，假设一种新环境。在与孩子闲谈时，你可以问孩子“假如你现在转学了，你怎样适应新老师的讲课方式，怎样和小伙伴们交往呢？”你可以对孩子的回答加以补充完善，这样孩子在真的进入新环境中就能从容应付了。
* 偶尔玩个“小消失”。在外出逛街、旅游的时候，可以趁孩子不注意的时候，悄悄地躲起来，在暗地里观察看他是怎样寻求帮助、摆脱困境的，再找恰当时机出现对孩子进行指导。
* 尝试让孩子离开家到其他地方住几天。孩子离开父母的时候，就不会那么娇气，他们会自己想办法度过难关。比如，可以让孩子住一学期的寄宿学校、参加学校组织的夏令营，或者带着孩子到农村等条件比较艰苦的地方体验生活。
百名专家给家长建议
在16日召开的北京市中小学教学工作会议上，来自北京市高校和中小学校的百名教育专家，联名给全国中小学生家长写信，提出5条建议，希望家长能够和学校、教师更好地协调教育行为，为儿童、少年的健康成长创造更加宽松、和谐和富有朝气的教育环境。
百名专家提出的5条建议是：一要关心孩子们的全面发展。专家提醒家长，关心孩子的文化课学习是天经地义的事，但比之更需要关心的是他们的情感、态度、品德与意志，是他们健康人格的成长；没有健康的心态与关心自己、关心他人、关心社会、关心自然的自觉修养，一时的成绩也不会真正为孩子们带来终生的幸福。
二要着力培养孩子们的学习兴趣与学习习惯。专家说，千万不要只关心孩子们的分数，要更关心他们是否爱读书，是否爱提问、是否爱观察、是否会讨论……只有良好的学习兴趣和学习习惯才真正决定着学生的未来。只要他们真正形成了良好的学习习惯与持久的学习兴趣，就不必担心他们一时的成绩高低。
三要给孩子们自己学习走路的机会。专家不赞成将一切强加给孩子们的“培养计划”，认为最好的办法应该是给孩子们建议，在他们真有困难和问题时拉上一把。
四要树立最好的教育是关心和发现的观念。专家指出，关心孩子应当是在孩子们还没有充分意识到之前发现他们的优点与潜能的萌芽，发现他们一切可以形成善良品性的好的行为与认知基础。在孩子们遇到困难、出现失误的时候，家长们的指责和埋怨往往是效果最差的教育行为，家长一味去分析孩子所犯错误时就会不自觉地把自己置身于错误之外，站到了孩子的对立面。因而在孩子面对困难与挫折时，应当同孩子一起去克服困难、分担责任，帮助他们渡过难关，这样的关心才更容易拉近家长和孩子的心理距离。
五是千万不要一味迁就。专家建议家长要审慎地对待孩子的各种需求意愿，不仅要区别要求合理与否而采取不同的对策，而且要在满足孩子合理需要时设置若干必要条件，要让孩子有经过努力奋斗实现个人意愿的经历，使“能力来自学习”“劳动创造财富”成为每个儿童、少年生活中的真切体会。
还可以输入300个字
相关知识点文章
热门文章排行
看过该文章的人
确定要删除本条回复吗？在家庭教育中，孩子是在看父母在做什么，而不是看父母在说什么！父母对孩子而言只说不做，说没有多少意义_百度知道
在家庭教育中，孩子是在看父母在做什么，而不是看父母在说什么！父母对孩子而言只说不做，说没有多少意义
家庭教育孩看父母做看父母说父母孩言说做说没少意义做孩言更直接、更深刻、更容易理解、更容易模仿、更容易教育影响孩
提问者采纳
父母孩言说做说没少意义做孩言更直接、更深刻、更容易理解、更容易模仿、更容易教育影响孩 校邀请著名理专家给家做讲座专家口若悬喝侃侃谈家却始全神贯注坐针毡我作教师家双重身份同说认专家观点听起容易做起难所谓专家理论其实我经挂嘴些道理家包括我内更关注针我孩具体情况我该采取策 我博友篇文章前几我位同行遇同类似问题我案遇类似家于家言听事做起事已经家庭教育普遍现象我想与父母谈谈何理解实践家庭教育问题便于家更认识实践家庭教育 家庭教育父母教育现状面几种：、家庭教育所知 些父母解家庭教育重要性家庭教育屑顾孩闯运坏凭命父母知道养却知道育养育家庭氛围孩家庭氛围意适应孩孩能才；家庭氛围适应孩孩让父母操父母完全没责任二、孩问题孩问题 父母孩行、习惯等面并做问没影响引导孩形习惯理念更父母责任定性养理念认辛苦挣钱供孩吃、穿、尽父母责任要说父母说管孩没责任父母冤枉,我经管孩啊,孩争气!举例：父者外与同事、领导、朋友吃、喝、打麻理由家庭、事业明孩身发两件事胃粘膜脱落胃病；孩习力足愿意结交朋友甚至偶尔与朋友酌于自身体胃病位父母知道自饮酒度所至孩身问题却觉自外饮酒造认孩争气、习问题都归于孩甚至打孩、骂孩管能叫管?真让觉笑、奈悲三、明白却愿意改变自身 些父母家庭教育理论都明白理解专家讲道理与教育孩实际相差定距离些道理甚至都些反程度所关针我孩具体情况我该采取策其实些想父母看孩身良行孩问题迫切、着急希望能早让孩变优秀起却根本没理性析孩变些良行其实些父母明白孩变觉改变自行语言太约束自所些父母教育孩现给孩讲道理严肃要求孩苛刻父母自做同却想让自孩做更；自示范面总意、拘节同却想让孩做完美缺家庭教育氛围孩能接受 四、愿意改变家庭氛围却没持续性 父母家庭教育宣传普及带知道家庭教育重要性自身改变愿望想给孩创造良家庭氛围种态积极教育思路确家庭教育理念理解位决坚决毅力够产种情况由于父母享乐主义观点、懒惰、自制力差或存种侥幸理希望孩自突变起变优秀起家庭教育期工程孩行改变习惯养朝夕事需要二三甚至更间要看父母没坚定毅力决家庭教育决毅力能享受家庭教育阳光 面专家讲座面家庭教育理论观念面孩身发问题部都家所适父母甚至想讲容易,真教育孩并事啊!慢慢专家育理念做父母应该何理解家庭教育何看待家庭教育理念观念何自孩身实践育理念呢 何理解家庭教育 家庭教育理论施教指南父母习育理念必要些父母觉家庭教育专家讲关家庭教育丛书写都理论东西觉着道理与实际育情况并挨着边所带着股热情听专家讲课带着激情看家庭教育丛书听看觉着离现实育情况太远听看激情减半家孩身发问题觉用彻底失育力热情现情况呢我倒觉父母育理念没理解透家庭教育理念掌握枝半节每孩都完全、独立体父母文化程度、家庭习惯父母育孩经历些都每孩身发问题能父母没用理解专家讲内容没认真参悟几本育丛书用枝半节育知识想解决孩已经形性问题谈何容易专家讲内容书本写都案能与您孩身问题完全专家所讲与书本所写万能育能解决切育问题所父母要专家讲自看实际情况用自孩身科育需要理论实际期摸索通专家讲授理论书本理论摸索适合自孩套所父母要听、要且要听育理念高度理解、概括、消化听久才能做融贯通通百通育理论才能育实践发挥育素质才能逐步提高父母才能逐步提高处理孩行问题能力能力才能解决孩身发同问题 何实践家庭教育 析家庭教育功失败案例失败案例原各家原存着同点差别细细析起功案例原却功原看父母否先进家庭教育理念看父母否高历看父母否听专家讲课否让专家给指导性案功原父母确确实实自身做父母良行、习惯、态影响孩让孩习目标榜、少说做、轻说勤做 现实我周围总家庭父母像没刻意教育孩孩争气特、习都挺色我孩我总教育听我习总父母意思拧着走所些父母摇家庭教育决似乎觉自争气孩似乎觉家庭教育重要现差异我防析 我细细品味观察种用刻意教育孩家庭我发现父母孩关系比较顺畅父母尊重孩父母与孩间比较平等父母能够给孩空间父母虽没刻意督促孩父母却给孩习榜父母起居比较规律没良能够给孩创造良习氛围父母做事候始终父母家庭素养比较高勤劳、朴实、善良、孝敬等等些见都集家庭父母身父母身定些习惯处影响孩 我遇位父亲我送孩琴我坐种叫黄虫三轮车道边十辆黄虫车原车两元钱知道事始问价都要三元辆车车位四十男要三元呢我座坐却说二元吧看带孩冬孩挺冷车司机打匣说我差边高习错习挺语我能觉两孩骄傲我问管孩说我懂教育孩没教育孩啊点自孩我妻十都没看电视说啊我懂教育父母我却用自身行做位父亲十钟谈,我深深觉,位父亲两孩能够用操,基本三面原:父母勤劳、善良；二自身文化层够能给孩创造习型家庭教育氛围父母却知道孩习应该让孩杂念应该影响孩习父母没良；三孩教育思想、毅力、教育态度始终种教育式坚持底二、摸着石河 候篇课文叫马河我想家都熟悉吧马河边知道河水深自能能问牛牛说深才膝盖马刚要河河边松鼠叫起要河河水深着呢前几我伙伴条河水淹死马害怕知道办跑家问妈妈妈妈告诉马河水深深要自试 我经给告诉我孩讲要像马要勇敢自试自路要试着自走其实家庭教育何尝呢专家建议书本育经验针某案父母通习些觉掌握育理念觉,熟悉,听烦,都没用,关键要自实践家庭教育没变式没解千锁钥匙理论实践定存着差距实践育存着定难度父母要间断习要停反思自针孩层穷行要想尽办容易要做父母能够勇敢走像摸着石河脚迈错赶紧收重新再试着迈我实践才能积累育经验才能实践育缩放美丽花朵三、九十九失败第百功 迪位伟科家发明灯泡功前做九十九试验都失败第百才功说孩父母试验品觉孩幸我认我都孩没做父母经验我能试着教育孩觉路适应孩我坚持按着我思路继续走觉自所怀疑找专家给脉赶紧调整向重新再我想要父母实施家庭教育决怕失败适、适度调整教育理念孩定功定达期望我知道点肯定定比解、习、实践家庭教育要百倍四、孩比宠物强 我颈椎毛病按摩室按摩听两位母亲聊认定聊孩吧其实聊宠物听其位母亲说我家狗特别孩差说每我家扑让抱要给孩做饭放敢干劲哽哽哽没抱够再抱 件事突让我觉我孩宠物看狗需求我都能够满足我孩呢需求我能满足位父母服我满足要给没满足我想问孩精神需求满足孩家庭依赖需要安全需要精神寄托我父母所工作、众借口孩些需要拒绝自享乐 孩七岁级妈妈说孩阶段见着我喊抱抱、抱抱......我告诉线宝宝句台词孩纪断乳期反应孩家依赖妈妈依赖应该满足抱抱高兴妈妈按着我说做效做呢增进亲关系啊孩青春期现叛逆行某些阶段情需求、安全需求没满足孩期没尊重造孩让抱抱理甚至耐烦说妈妈忙着呢没干呢总拒绝孩情需要想孩情期往亲关系才怪呢 总育思路都怕育思路我重新调整行于家庭教育怕父母死犟改、条道跑黑；怕孩闻问、我行我素、养教；怕家庭教育怀疑、期望孩自变；怕父母说做孩说套自做套
其他类似问题
妖月41X9您　　您提问非确实现家、师甚至孩本身都存类似家庭教育面疑问都希望能找合适习教材教育培养孩习习惯让孩能积极主习、健康快乐达提高孩综合素质目孩终归孩像棵树苗加确引导培育容易东歪西倒、难材凡孩身总些性格行缺点、偶尔犯些错误确习带定负面影响其实利于教育孩需要仔细考虑选择恰教材、建议选择观看适合自家教视频节目综合起才能症药、行效看析推荐网站视频资料相信您能启示、更教育孩　　由于现社环境、应试教育模式接收西放式教育等重重素影响我孩像染缸容易染污沾染某些良习气例娇横任性、叛逆听、诚实、网瘾、打架、厌、、注意力集、课专等问题尤其处于幼及青少阶段情况更严重教育目要改孩错误观、价值观世界观及由些观念导致各种错误行虽教育孩采取虎妈狼爸式教育说赢起跑线其实马拉松式跑程即使赢起跑线能跑远、坚持久、谁笑未知数往往适其反别所谓虎妈教育事例论功与否都值崇拜、习模仿、甚至广泛推广教育给绝数孩造永久、磨灭理伤害堪首童导致打孩进行体罚教育能相严重报复父母孙代身所暴力式教育害浅啊相反反培养孩健康格乐观向精神更显重要想要根本教育孩培养孩习良兴趣习惯建议您赶快让孩喜欢《弟规》圣训 首孝悌 谨信 泛众 亲仁 余力 则文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊......（读定能提高孩责任启发孩智慧）您看真部孝经、位家教师写琅琅口易读易教网视频故事教素材版本适合各阶段孩观看作父母要您愿意些鼓励孩您起观看（重要您喜欢看能带兴趣起看孩奇、易受影响）定能让您孩喜欢能现实努力做、尽量落实面教诲何愁能教育孩呢　　同您提问涉及广家师都非关渴望解决青少童思想品德、行语言习绩家庭教育问题家确教育引导孩健康教育程起着决定性作用平家庭诚挚推荐各位家孩观看陈惠师策划监制优秀华传统文化教育型公益论坛系列纪录片《圣贤教育　改变命运》（名《弟规说明书》）非利关于德育与家庭教育免费网络资源能快乐恩氛围悟真理助孩提高健康习进步认识灾难事故何发能做趋吉避凶真实虚能针孩身各种问题症药、剂治疗良定您需要答案我做家辈习力教材确难家庭教育经典节目节目许精彩事例析探讨解决孩教育种种真我孩位佳、家教师非错家庭教育网络资源且完全免费提高孩习绩极帮助孩甚至都容易现没恒、悭贪、叛逆听、网瘾、早恋、依赖性强、注意力集等各种各问题些能某简单或措施能根本教育改变孝顺听孩需要我全面系统进行家庭教育根本处手才能治标治本部片面专家、师、家亲身说、其独特体向众汇报启示家教育观念直接影响孩家庭教育所建议家孩起看接受家教影响孩终定能获意想效　　片句经典警世名言：能教教坏教见家庭教育重要性　　前我面临种种现实状况：社诚信严重缺失各种媒体夸张渲染、错误引导孩环境断遭破坏染污要做家庭教育谈何容易呢家越越说实家何家孩世教育责任都推给校社父母孩第任师经验需要家言传身教推卸责任能孩教育呢确实悲哀啊我做往往能理解父母意真实体图自便享受说实真点逆道啊哪我都父母才能真领悟种受往往已晚哎...我存所谓代沟都代代接受教育脱节没连贯所造现太急功近利、唯利图顾自享受妄顾受 我必须知道切教育要根本做起像树要根才能树干树枝树叶才能枝繁叶茂呀丢弃根本德行教育其都空楼阁推荐各位缘朋友论看或没看都敬请尽量抽些间观看型华传统文化教育优秀论坛节目: 《圣贤教育 改变命运》（百度视频或者优酷土豆搜索播放）愿看都能够真实虚利益并且继续利益让我携手努力共同创造谐共存社环境　　希望我答您所帮助启示　　衷祝福您
为您推荐：
家庭教育的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁}