抱歉 SORRY !
您访问的页面丢了！提示信息 -
淄博旮旯论坛 -
Powered by Discuz!
后使用快捷导航没有帐号？
抱歉，指定的主题不存在或已被删除或正在被审核
活动:6121008
售后:6209006
招聘:6209003
Powered by　　　　[范文展示一] 　　沟边三“忍”　　上初二时，学校搞基建，在车库附近有一条正待铺设下水道的“壕沟”。每天放学都要经过那儿，就像是在跨越战壕，常有功底不好的“战友”坠入其中，令同学叫苦不迭。　　终于有一天，中午放学，我第一个推车出了车库，正鼓足了气想一个鱼跃，跨过“战壕”，突然眼前一亮，一块木板横躺在我的面前。“啊，要是把它铺在战壕上，过去不就方便了吗？”我想。于是便停好车，拿起那木板来。　　这木板说来也怪，一面呈凸状，一面较为平整。经过我的仔细分析，这应该是半截树桩吧。甭管了，我夹着它来到壕沟前，心里想：“应该平面朝上，这样人就不容易滑倒。对！平面朝上。”　　刚铺好木板，我正想过去，车库里突然冲出一个人来，见我这儿路都铺好了，赶紧跨上车，“哎——哥们！”这是冲着我喊的，“让我先过去。”为同学服务嘛，我一想就闪开了。　　三秒钟之后，我发现刚才那“哥们”不见了，“战壕”里倒传出阵阵呻吟声。我往沟底一看——刚才那位，头朝下栽里头了，车轮还转着呢。我赶紧伸手拉他。这位“战友”好不容易爬起来，一脸气急败坏：“你，你，我问你这是不是你铺的？你拿凸面朝下，这不跟跷跷板似的，人不栽下去才怪呢！我看你有谋杀动机！”他狠狠地揍了我一拳，愤愤地走了。“谋杀？”真活见鬼！忍吧，好事还得做到底呢！于是我把木板反过来，平面朝了下，这下总不会翻了吧！我还是决定自己先过去试试。　　正在这时，又从车库里冲出一位来，我自动地闪开了。还是这位有礼貌：“谢谢了。”　　“扑通……”　　“混蛋！”有礼貌的那位在“战壕”里怒吼。我一看，又下去一位。这怪我，我没有考虑到木板有限的磨擦面，这位仁兄的车轮又不稳，自然……他爬起来，趁我愣神的工夫，踹了我一脚，走了。我血往头上涌，真叫好心没好报，不过还是“忍”吧——谁让我弄巧成拙呢！　　我决心做的事就要做到底。为了不让他人犯同样的错误，我抓起那半截木桩朝远处扔去。“哎，你这人怎么这样，”有人喊，“过河拆桥啊，太不讲社会公德了！”　　真没想到！我要反击——可还是忍住了。这三“忍”，也许是我的一笔财富呢！　　　　[佳作展示二] 　　忍，教师的诠释　　我算是白活到今天，都长这么大了还不明白什么叫“忍”，作为学生的我只好请教老师。　　语文老师说：“当某个聪明人使用它时，那可能是‘忍辱负重’，当一个胆怯的人使用它时，那叫‘忍气吞声’，当使用到一定限度时，它会‘忍无可忍’。”　　数学老师说：“当我们在事物的平面上，以实践为横轴，空间为纵轴，任意的坐标点都会确定一个‘忍’，只不过性质不同罢了。”　　英语老师说：“忍从来就只有—ｉｎｇ形式而没有—ｅｄ形式，也就是说忍只有现在时，而事情过后，再想忍也于事无补了。”　　化学老师讲：“如果把矛盾看成一个反应的话，那么忍就一定是这个逆反应的催化剂，有了它，矛盾就一定能解决。”　　物理老师接着说：“忍我认为应该是一个矢量，如果它成了一个没有方向、没有原则的标量，反而是个拖累。”　　听着听着，我想我清楚多了，但还是感到不够，于是我继续跑去请教老师。　　历史老师不假思索地说：“忍正是历史上成大事业者所必备的美德。只有在忍中求得生存才有发展的机会。”　　地理老师说：“你从失败的山巅跳下来时，忍就是救你一命的树木，它以浓密的枝叶来保护你。”　　生物老师说：“忍也需来自DNA，来自每个细胞内。你我生来会忍，但成就也许不同，有的成了忍的主人，而有的成了忍的奴隶。”　　政治老师也赶来说：“忍，也是一种意识。它不可避免地存在正确与错误，我们对待忍要客观和唯物。”　　体育老师说：“忍是你手中的篮球，当你投出的时候，篮筐不一定接受你，这时你不要伤心，你所需要的只是再投一次，总有一次球会进的。”　　各位教师你一言我一语讲了许多，可我对忍还是一知半解，我疑惑地望着老师们，最后还是生物老师说：“忍，也是有生命的，他与你同岁，长相相同，性格相似，只有在时间不断沉淀中你才会了解和认识它！”大家听罢纷纷点头称是。　　我想我得到满意的答复了——至少现在是这样。　　　　[佳作展示三] 　　百合·迎春　　（一）　　曾经有一座山谷，一座满是杂草的山谷。有一天，却长出了一朵野百合。野百合坚信自己是一朵花——所以，它一定要开花。所有的杂草都讥笑它，但野百合只是默默忍受着，它没有反唇相讥，它仍然坚持——我是一朵花……若干年后，这里已是远近驰名的百合谷……　　每个人都是一朵百合，当被讥嘲和否定的时候，是奋起攻击，还是默默忍受？每朵百合都想开出自己的花朵，但是，你是愿把精力放在无谓的争论上，还是积蓄实力，以绝世的美丽证明自己的存在？　　不要认为“忍”是懦弱，是无能，是对命运悲哀的妥协。韩信忍受了胯下之辱，终于成就了汉家八百年天下；左思忍受了无尽的嘲笑和不解，终于写成了不朽的《三都赋》。　　腊梅忍住了在春季吐芳纳蕊的机会，冰天雪地里从此多了一丝幽香，一抹娇艳。　　老人说，人生的智慧就是一个字：“忍”。忍下你所有的心浮气躁、自卑沮丧，那么你就拥有了人生的智慧。　　（二）　　还有一种花，它总是在冰雪初融、春光未露时就活泼地开放，开出一片灿然眩目的艳黄——它不愿忍，尽管寒风瑟瑟，尽管春风乍起便注定了它的凋零，它依然无悔地坚持。为了这一份悲壮的“不忍”，人们同样给了它一个耀眼的名字——迎春。这也是一种绝世的花。它没有百合那种超俗的美，却比它更多一份世俗的美。你能说，“不忍”是一种错误吗？　　在我们民族面临沉沦时，闻一多拍案而起，以他的热血谱写了又一首丹青曲。面对黑暗，鲁迅没有“忍”，而是以笔为剑，呐喊着引导了一代人前进。　　一代又一代的伟人们，这些毕生都在战斗的斗士们——他们为民族而战，为自由、为真理而战斗——他们的目光如熊熊的火炬，穿越亘古的年代和深不可测的黑暗：请为真理而战吧！　　（三）　　“忍”——如百合的傲岸、冷静。　　“不忍”——如迎春的坚定、热情。　　一个古老的民族，它崇尚着“忍”，却不断涌现一批“不忍”的仁人志士。那么，我们究竟该怎样呢？有诗说：“一朵花里见天国”，从百合和迎春的故事中，你可曾领悟到了什么呢？　比较评析　　三篇佳作都有创意。例文一选择特殊时空中的三“忍”作为题材，生活气息浓厚，行文波澜起伏，所记事虽小而引人思考的人生理念却很丰富，读后不仅引发会心一笑，更给人心灵的陶冶；例文二通过各科老师的诠释从不同侧面揭示“忍”的丰富而复杂的内涵，人物语言的设计富有机趣哲理且切合不同学科的特点，结构采用并列推进式，新颖别致，个性鲜明；例文三由“花”及理，“物”“理”交融。作者在众香国里寻觅，觅得百合和迎春。这两种花“前人之述备矣”，作者另辟蹊径，在“由花及人生”“由自然及社会、及历史”上做足文章，且发人所未发，“倾诉”着一种人生智慧，一种“忍”与“不忍”结合的生活哲理——傲岸、冷静与坚定、热情的统一。作者“寻觅”所得的有形之花并不新奇，但却“倾诉”着对“忍”的独特的理性思考，这种创新的笔法值得我们学习。　　　几多痛苦，几多折磨，几多困难，几多险境……每个人在人生旅途上，都要受到命运之神或大或小的作弄。如何面对，每个人都必须作出回答。回答必须避免绝对化，必须讲究辩证法，赋予哲理。只有这样，才能亮出个性，新意迭现。例如你若写议论文或哲理性散文，你可以用下面蕴含隽永的生动的语言发表看法：“忍耐并不是逆来顺受，甘心屈服于命运之神的诱惑与调遣。生活的沧桑使生命的深渊埋下难言的隐痛，忍耐却可以使人相信，隐痛必将消失，暴风雨过后的天空会更加明丽。”“忍耐是意志的磨炼、爆发力的积蓄，是用无声的奋斗冲破罗网，用无形的烈焰融化坚冰。在忍耐中发愤，在忍耐中拼搏。”能提炼出这些哲理睿语作亮点，那么议论文肯定能使人耳目一新；如果写记叙文，那选材的个性化很重要，要写出校园气息，亮出独特感悟，将深刻的人生思考融于形象塑造和事件叙写之中。　　
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面一段话，按要求写一篇文章。?跑步达到极限时,人很难受,若挺过这一刻,又正常了,运动成绩往往在此得以提升；不习惯于大场面讲话的人,当众发言,往往怯场,若鼓起勇气,锻炼锻炼,当众发言的能力就会渐渐提高；人满足于现状,就没有新的追求,若肯下决心，突破已有的限度,就能在更高层次上发展……这类超越自我的事儿，每个人都经历过，看见过，思考过。?请以"超越自我"为话题，写一篇文章，或叙写自己的经历、见闻(关于他人超越自我的故事)，或发表自己的看法。?要求：(1)文体自选。(2)立意自定。(3)题目自拟。(4)不少于800字。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
韩非子〈〈说林.下篇〉〉中说，工艺木雕的要领，首先在于鼻子要大，眼睛要小。因为鼻子大了，可以改小，如果把鼻子刻小了，就没有办法补救了。同样的道理，初刻时眼睛要小，小了还可以刻大，如果开始就把眼睛弄得很大，后面就无法缩小了。为人做事，也是一个道理，凡事要留有余地，留有后路，这样才不会遭致失误、失败。你是否同意这种观点呢？请以“留有余地”为话题，写一篇文章。[注意]1、所写内容必须在话题范围之内。试题引述的材料，考生在作文中可用可不用。2、立意自定，文体自选。3、不少于800字。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
话题 ------自由与舍弃阅读下面材料，按要求作文。在印度，人们常用一种特制的小盒子捕捉猴子。在安置好的盒子里放上美味的坚果，盒子上开一个小口，刚好能插进猴子的前爪，只要猴子抓住坚果不放，其爪子就抽不出来。这样，它要么放下果子，继续自己的自由，要么就抓紧果子，等着被收拾。这是一则发人深省的材料，你有时是不是也想做猴子呢？请你以“自由与舍弃”为话题写一篇文章。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
有一位外科医生在多年的临床实践中，发现了一连串奇怪的现象：患心瓣堵塞症的患者，心脏奇迹般地增大，好像是在努力应付心脏所带来的缺陷；肾病患者若摘除了左肾，那么他的右肾的生命力往往十分强盛。另外，在眼睛、肺等手术中，都是如此。于是，医生对此深入研究，并从病理学范围扩展到心理学方面。他对一所美术学院的学生进行了调查，发现十分之七视力不好。他又调查了100位拥有财富1000万以上的人士，结果表明他们70%以上的人出身贫寒。这种现象曾让医生困惑不解。但他在研究贝多芬生平的过程中，终于发现了其中的奥妙。贝多芬的听觉从小就存在问题，20岁开始影响正常生活，28岁已聋得十分厉害了。但他从小就喜欢上了音乐，创作力最为辉煌的时期，也是他听觉慢慢丧失的时候。听觉全部丧失的时候，他接连写出了英雄交响曲、月光奏鸣曲、第五交响曲……这位医生经研究认为，一个人一旦身体上有缺陷，必须会产生一种弥补的机能与心理。如果一个人在幼时就发现了自己的弱点，只要没有被弱点彻底击垮，那么这些弱点很可能会改变一个人的人生，使人达到别人无法达到的高度。有时候，缺陷对一个人来说，并不是一件十分倒霉的事，它可能是造就你的一个先行的消息。请以“缺陷的意义”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟；文体自选；不少于800字
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
现在在中国，家长和孩子的地位是平等的，但是，中国现代的家庭教育还存在不少问题。请以家庭教育为话题，从各个角度进行论述。写一篇自命题作文，体裁不限（1000字左右）。&
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
罗杰·罗尔斯在他就任纽约州长的就职演说中有这么一段话：“信念值多少钱？信念是不值钱的。它有时甚至是一个善意的欺骗，然而你一直坚持下去，它就会迅速升值。”原来，罗杰上小学时不与老师合作，却很迷信，校长给他看手相，说罗杰将来是纽约州的州长。从那天起，纽约州的州长就象一面旗帜，伴随着罗杰四十多年。51岁那年，他真的如愿以偿了。请以“信念”为话题，写一篇文章。要求：1、文体不限，可以记叙经历，编述故事，展开联想，抒发感情，发表议论；2、题目自拟； 3、不少于800字。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
两种环境材料：有一种鱼在自然界中越来越少，生物学家为了不让这种鱼灭绝，决定人工喂养一批这种鱼，等长大之后，放归大自然的湖泊与河流中。这种鱼分别被养在1号和2号两个鱼塘中，尽管食料很充足，这些鱼却缺乏活力，常有鱼苗死亡。后来科学家找了这种鱼的天敌——一条吃鱼的鱼放入了2号鱼塘，结果2号鱼塘的鱼非常活跃，生长速度明显加快。损失的鱼苗比1号鱼塘还要少。而另一个池塘仍和以前一样。写作要求：请以“两种环境”为话题，写一篇800字以上的文章，文体不限，题目自拟。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面材料，根据要求作文。学者令人可敬可佩，因为他们有渊博的知识和学问。试问学者的治学秘诀何在？胡适先生说：“大胆假设，小心求证。”张中行先生说：“心在天上，脚在地上。”范文澜先生有“天圆地方”之言，解曰：天圆是灵活的头脑，地方是钻研的精神。此三说有异曲同工之妙：既异想天开，又实事求是。请以“异想天开与实事求是”为话题，写一篇文章。注意：立意自定，标题自拟，文体自选，不少于800字。
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A如何磨练一个人意志力，和身体的体力。我想让自己有一个好体能和毅力。_百度知道
如何磨练一个人意志力，和身体的体力。我想让自己有一个好体能和毅力。
提问者采纳
马步吧古代都练或者军姿
你凭什么说这可以，你试过吗，
为什么说军训能磨练意志，你懂吗
我去，谁会没事去站军姿，多傻啊，我又不是军人
你说你想让自己有好体能，自己在家练呗，不行就去学跆拳道散打，或者去健身房找教练。
祝你身体强壮
等等，你再给我讲讲跆拳道和健身房教练，好让我选择一个，还有那种好，价格怎么样需要那些
各个地区不一样，我们这好点的健身房半年800，不限次数，教练告诉你每次去用什么器材，不懂可以问他，跆拳道需要个一年半年的，招式多一些，体能不太提高。
兄弟我先睡觉了，有事明天和你说。
哦哦，这时间睡最佳吧
我选择健身的，你能介绍个吗
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
其他类似问题
为您推荐：
意志力的相关知识
其他1条回答
给自规划运间表
我不知道运动什么，而且我很忙
那就没办法啦
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁}