郑州市残疾儿童康复中心举办庆“六一”系列活动
】作者：郑州市残疾儿童康复中心&&来源：郑州市残疾儿童康复中心 &&时间： 16:12:29&&浏览
在“六一”儿童节来临之际，市残疾儿童康复中心以“金色童年飞舞梦想” 为主题，开展丰富多彩的系列庆祝活动，让在这里接受康复的孩子们过一个愉快的节日，同时也将孩子们的康复效果展现给社会各界的爱心人士。
此次系列活动分为：1、 “郑州市残疾儿童康复中心听之健慈善基金”正式成立。其中郑州慈善总会与爱心企业河南金声听力技术有限公司为该基金各捐赠5万元，共计10万元，该基金旨在呼吁全社会关注贫困残疾儿童、康复事业，汇集社会各界的慈善力量为贫困残疾儿童带来希望；2、“庆六·一成果汇演”，孩子们用自己精心准备的舞蹈迎接到访的来宾。郑州市民政局党委委员、副调研员吴新建、郑州慈善总会副秘书长王合生出席了本次活动，现场为8名享受慈善项目救助的贫困听障儿童捐赠FM言语康复助听设备（每人救助5000元），为2名享受人工耳蜗植入术补助项目的孩子发放救助金（每人10000元），现场救助金额共计60000元。与此同时，郑州慈善总会还向孩子们赠送图书120册；3、物资捐赠。郑州市军人接待转运站捐赠米、面、油等物资各30份，郑州市募捐办捐赠油20桶、米30份，爱心企业金门饼家为孩子赠送了新鲜出炉的点心；4、辖区警官到中心进行消防安全排查，并为全体职工进行消防安全知识讲座；5、国网郑州供电公司志愿者来到中心为孩子们进行了一堂具有教育意义的的“用电安全”区角课，教导孩子如何避免危险发生；6、带着孩子们“走出去”积极参与郑州购书中心举办的“庆六一，读好书”读者俱乐部活动。
系列活动让全体学生过了一个“快乐、健康、祥和、向上”的“六一”国际儿童节。活动为孩子们提供表现自我的舞台，充分展示了康复中心孩子们的风采，展现师生新风貌，体现了全体师生积极向上、乐观进取的精神。
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国内首期国家认证培训语言训练师
时间: 11:28 来源:郑州市康达能力训练中心 作者: 点击:
&&&&一、什么是语言训练师？
&&& 是指从事言语——语言评价研究和训练治疗工作的专业人员。过去对从事语言治疗的专业有很多名称，现在较普遍应用的是：语言训练师、语言治疗师、言语治疗师。但从语言病理学角度，言语和语言均有各自的含义。言语为口语交流的机械部分，为使口语发音表达清晰，需要相应的神经肌肉活动。语言是通过应用符号达到交流的能力，包括对符号的运用（表达）和接受（理解）的能力，符号包括口头的和书面的符号（文字），还应包括姿势语言（手势、手语或哑语）。所以单纯用语言训练师、言语训练师、语言治疗师、言语治疗师都不能概括此专业的工作内容。因此，美国听力语言协会10多年前已将此专业正式定名为言语——语言病理学，其专业人员称为言语——语言病理学家。目前，美国的语言训练治疗位于世界领先水平，已有80余年的历史，而在中国只有短短10余年的历史，语言训练治疗师的数量几乎为零，到目前仍未设立语言训练师的资格证书，专业的语言训练师的培训认证也是空白。这次我们开始的语言训练师的培训认证工作填补了这方面的空白，为国内独家国家认证。
二、为什么想成为一名语言训练师？
&&& 1、国家重视：我国已出台了十二五残疾人发展规划，其中对聋哑儿童、脑瘫、智障、自闭症等特殊儿童的康复教育训练占了很大篇幅，力度空前。由于特殊儿童中存在的语言障碍比例偏大，因此语言训练的任务也非常繁重。语言训练师的培训认证工作正在开始启动，相信在不远的将来，语言训练师的资格认证工作将会实现。
&&& 2、市场需求：随着国家经济水平的发展和对残疾儿童康复教育工作的重视，国有康复机构规模日益壮大，民间康复机构日渐增多，加上家长对家庭训练的迫切要求，从而对语言训练师的要求更加强烈。但现有的语言训练师从数量上严重的不足，从质量上参差不齐，接受过专业培训的更是寥寥无几，能得到政府认证的语言训练师一个也没有。
&&& 3、前景广阔：加快语言训练师康复人才的培养，建立我国言语康复训练的专业队伍是大势所趋，是我国特殊教育事业发展的必然要求。那种对患者交流障碍视而不见、见而不解的状况到了必须改善的时候了，我国设立语言训练师培训基地的时机已成熟，语言训练师的发展前景非常广阔。
&&& 4、受人尊敬：由于言语对孩子的一生来说至关重要，语言训练在整个康复教育环节的重要性不言而喻。因此，家长对语言训练相当重视，一个优秀的语言训练师，不仅对机构的发展起到顶梁柱的作用，更是对孩子终生发展的支持。因此，普遍会得到重视，受人尊敬。
&&& 5、爱的回报：由于语言训练师是一个非常专业，而且有技巧性的工作。工作的繁重程度很高，但也容易出成绩，不断享受着喜悦和成功的感觉，也常有荣誉加身，爱的回报率也高，薪酬自然不断增长。一份耕耘，一份收获！
三、课程对象：
&&& 1、从事自闭症、聋哑、脑瘫、智障、口吃等特殊儿童康复训练机构的在职人员。
&&& 2、从事特殊儿童的诊察评估、语言康复的医院和康复中心的在职工作人员。
&&& 3、幼儿园和学校的在职特教老师
&&& 4、特殊教育学校的康复教育一线老师
&&& 5、残疾人托养机构的康教人员
&&& 6、各级残联系统的康复指导员
&&& 7、特殊教育院校的大学生和任课教师
&&& 8、有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员
&&& 9、福利院特教老师
四、报名申请条件：
&&& 1、初级语言训练师，具备以下条件之一：
&&& ※高中（含）以上[FS:PAGE]学历，经语言训练师课程实训达到规定标准学时数；
&&& ※高中或同等学历并从事本职业2年（含）以上；
&&& ※大学本科、专科毕业生或研究生并从事本职工作1年（含）以上。
&&& 2、中级语言训练师，具备以下条件之一：
&&& ※取得语言训练师职业培训证书后，从事本职业1年（含）以上，经中级语言训练师课程实训达到规定标准学时数；
&&& ※连续从事本职业工作3年（含）以上，并经中级语言训练师课程实训达到规定标准学时数；
&&& ※有三年本职工作经验，且具备有特殊教育、师范类硕士（含）以上学历，并经中级语言训练师课程实训达到规定标准学时数。
&&& 3、高级语言训练师，具备以下条件之一：
&&& ※取得中级语言训练师职业培训证书以后，担任中级语言训练2年（含）以上，经高级语言训练师课程实训达到规定标准学时数；
&&& ※连续从事本职工作5年以上，经高级语言训练师课程实训达到规定标准学时数；
&&& ※教育类研究生毕业并从事本职业工作3年以上，经高级语言训练师课程实训达到规定标准学时数。
&&& 4、师资级语言训练师，具备以下条件之一：
&&& ※取得高级语言训练师职业培训证书后，担任高级语言训练师2年(含)以上，经师资语言训练师课程实训达到规定标准学时数；
&&& ※连续从事本职工作8年以上，经师资语言训练师课程实训达到标准学时数；
&&& ※教育类、医疗类研究生毕业并从事本职业工作6年以上，经师资语言训练师课程实训达到规定标准学时数。
&&&&&※ 有四年以上相关专业授课经验者
五、培训的内容：
&&& 1、语言训练基础2、特殊教育概论3、医学基本知识4、心理学基本知识5、康复教育方法6、语言训练方法7、语言障碍及矫正8、专业类别训练教程（自闭症、智障、聋哑、口吃等）。
学员正在进行语言训练
张桂娥教授的授课课堂
课堂气氛热烈
张桂娥教授与学员之间的热烈讨论
六、特训学制：
&&& 自主学习+专家讲座+网上辅导+操作实践
&&& 1、初级：
&&& 自主学习（20学时）+专家讲座（10学时）+网上辅导（10学时）+操作实践（20学时）
&&& 2、中级：
&&& 自主学习（20学时）+专家讲座（10学时）+网上辅导（10学时）+操作实践（40学时）
&&& 3、高级：
&&& 自主学习（20学时）+专家讲座（10学时）+网上辅导（10学时）+操作实践（60学时）
&&& 4、师资：
&&& 自主学习（20学时）+专家讲座（10学时）+网上辅导（10学时）+操作实践（80学时）
七、培养目标：
&&& 培养具有良好的职业素质、丰富的理论知识、专业的实务操作能力和实践经验，胜任相应级别的语言训练师工作的复合型人才，为特殊教育事业贡献力量。
八、讲师团队：
&&& 1、杨宗仁教授：台北师范学院特殊教育学系副教授、特殊教育中心主任。对自闭症及多动症儿童教育有深入的研究，尤其是在游戏教育方面，曾在专业期刊上多次发表学术论文。
&&& 2、甄岳来教授：北京信息科技大学教师。孤独症家长，长期从事孤独症教育研究，多年以来，参与“北京星星雨教育研究所”的家长培训工作，并为全国的孤独症家长提供咨询服务。
&& 3、邓宝仪教授：自2002年於香港任职言语治疗师，一直从事为有特殊需要的儿童提供语言的沟通训练的工作，近年致力于内地的语[FS:PAGE]言沟通复康人员培训，多次到全国各地为老师及家长举办讲课及指导。
&& &4、张桂娥教授：著名特教专家，郑州市康达能力训练中心主任，中国孤独症网总裁。根据多年经验首创了孤独症自然训练法，被孩子们亲切的称为“张妈妈”。
&& 5、张洛梅老师：郑州康园听力言语康复中心的资深听力康复师，让世界从无声到有声，用爱心和笑容让一个个孩子开口说话，被家长誉为“声之父母，言之恩师。”
&&&6、张荣老师：高级督导师。在多年实践经验中，掌握一整套对特殊儿童基础语言开发的系统化流程和行之有效的方法
&&& 7、王彦老师：高级督导师，在针对特殊儿童的认知理解、主动性语言开发方面积累了丰富的理论知识和实践经验
&&& 8、张红雷老师：高级督导师，在基础语言开发，主动语言诱导，RDI人际交往沟通、学能开发、社会性融合教育等方面有一定的研究、特别在自然训练法的实践方面积累了很多成功的经验
&& 9、闫晓老师：高级感统督导师，有10多年感觉统合训练经验，摸索出了一整套适合不同孩子进行感统训练的科学方法
&&& 10、马志科老师：高级感统督导师，具有8年的感觉统合训练的实践经验，基础理论扎实，在指导家长训练方面，得心应手，并对学能训练和学能开发有所研究
&&&&11、其他教授根据课程要求定期请国内外知名语言训练等领域的专家适时进行演讲。
&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
讲师们的精彩演讲
九、课程特色：
&&& 深刻的职业定位与分析，了解语言训练师的起源、现状及未来，明晰语言训练师职业素质和发展规划，有力指导自身发展，轻松应对各方咨询。系统的专业知识和相关知识，能适应康复教育事业发展需要。采用电子教材：直观、清晰、互动、知识容量大、趣味性强、现场真实环境下的操作演练、精彩的个案分析，强大的网上支援辅导和视频课堂，适时掌握业界发展的最新动态，了解时常出现的新问题。与本职工作紧密结合，促进综合素质的不断提高。
十、考核测评：
&&& 按照《语言训练师职级测评标准》进行综合测评，根据申报初审、理论测试、实践考核综合测评达到相应级别要求。
&&& 1、报名初审：
&&& 根据个人实际条件申报级别进入测评类别
&&& 2、理论考试：
&&& 完成相应理论课程（40学时），根据申报级别集中闭卷考试
&&& 3、实践考核：
&&& 完成相应实践操作课时，提交实践案例报告，集中进行实践操作考核并进行答辩。
十一、证书颁发：
&&& 经理论和实践考核考试合格的学员
&&& 1、由人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发CETTIC职业培训证书，并可在‘中国职业培训与技能鉴定服务网’查询。（“CETTIC证书可作为培训学员从业的凭证；同时也可作为申请职业技能鉴定时接受过相关职业资格培训的证明”——见劳动和社会保障部办公厅关于CETTIC职业培训合格证书效用问题的复函）。
&&& 2、优先成为99自闭症网的专家会员，并在专家名师栏目重点推荐；优先向99自闭症师资培训网的需求人才单位推荐人才；优先向中国孤独症网推荐本人的学术文章及研究成果。
&&& 3、对证书通过率高的单位，优先在中国孤独症网上进行免费展示[FS:PAGE]；优先在99自闭症在线上享受免费宣传平台；优先在中国言语——语言治疗网上进行推广。
十二、收费标准：
&&& 1、培训费：
&&& 初级：1600元
&&& 中级：2100元
&&& 高级：2600元
&&& 师资：3600元
&&& 2、教材、教具（学习电脑）及证书费
&&& 初级：2900元
&&& 中级：3560元
&&& 高级：5500元
&&& 师资：5600元
&初级学员的电子教材、教具
中级学员的电子教材、教具
高级学员的电子教材、教具
十三：报名须知：
&&& 1、开班时间：每月的10日——20日期间
&&&&&& 首期开班时间：5月10日——20日
&&& 2、报名流程：
&&& （1）在线报名：点击99自闭症师资培训网（），提交报名申请。
&&& （2）申请审核：审核专员3个工作日回馈确认报名信息，申请条件发放正式报名表和有关资料。
&&& （3）正式报名：认真填写和准备一下资料邮寄到：郑州市北环路中方园东区51号楼一单元601房间 郑州康贝尔科技有限公司“语言训练师”课程发展中心收邮编：450044
&&& A、身份证复印件2份（同一面A4纸上，信息清晰）
&&& B、学历证书、职称和专业培训证书复印件2份（A4复印纸，信息清晰）
&&& C、2寸蓝底彩色免冠照片6张（同版蓝底彩照，背面标注姓名、身份证号后四位）
&&& D、《语言训练师培训申请表》1份，填写完整本人签字，如是单位派遣并在相应位置加盖单位公章。
&&& （4）缴纳费用：
&&&&& A、本人或委托他人到总部财务缴纳现金
&&&&& B、通过银行汇帐（账号见网站缴费方式或电话索取）
&&& （5）领取教材及教具等资料
&&& 现场领取或通过邮寄、提前预习准备开班。
十四：联系方式：
&&& 总部：
&&& 1.& 郑州市康达能力训练中心（全国1+N复合型人才职业培训项目语言训练师课程发展中心）
&&& 2.& 郑州康贝尔科技有限公司（全国1+N复合型人才职业培训项目语言训练师课程发展中心培训部）
&&& 地址：
&&& 1.& 郑州市北环路中方园西区51号楼郑州市康达能力训练中心
&&& 2.& 郑州市金水区北环路中方园小区西区金座52号楼19层M室 郑州市康贝尔科技有限公司
&&& 电话：7&&
&&& 400-602-5916&&&& 400-603-5916
&&& 传真：6
&&& E-mail：
&&& 网址：
十五：监督电话
&&& 电话：
&&& 邮箱：
郑州市康达能力训练中心
郑州康贝尔科技有限公司
(责任编辑：admin)
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地址：河南省郑州市金水区北环路62号院中方园小区50号楼
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郑州市儿童医院再次获批成为“贫困残疾儿童抢救性康复工程”定点机构
16岁以下贫困脑瘫患儿和肢残患儿可申请救助近日，郑州市儿童医院再次获批成为省残联“贫困残疾儿童抢救性康复工程”定点机构。自去年省残联开展此项目以来，郑州市儿童医院已第二次成为定点医院。今年，医院将为16岁以下符合条件的200名肢体残疾儿童和180名脑瘫儿童实施矫治手术及康复治疗。项目一：脑瘫康复训练资助对象：省内16岁以下贫困脑瘫儿童。资助标准：为符合条件的贫困脑瘫儿童每人补助1.32万元，包括训练费1.2万元，矫形器配置费1200元。申请流程：凡符合条件的儿童，持相关资料向当地残联申请批准后，到郑州市残联康复部313室（郑州市淮河路与兴华街交叉口西南角）进行审批，然后准备上述相同材料1份及患儿出生证明复印件，到郑州市儿童医院康复医院进行治疗。项目二：贫困残疾儿童肢体矫治手术资助对象：省内16岁以下患有常见的、严重影响儿童正常生活和活动的疾病的贫困肢体残疾儿童，其中优先资助城乡低保家庭的肢体残疾儿童。资助标准：为符合条件的贫困肢体残疾儿童每人补助1.72万元，包括矫正手术费1万元，术后康复训练费6000元，矫形器装配费1200元。主要的手术适应症：先天性关节畸形，如马蹄足；先天性关节脱位，如髋关节、膝关节脱位；小儿麻痹后遗症、脊膜膨出遗症等导致肌腱痉挛、关节畸形及脱位；脑瘫或脑损伤导致的严重痉挛、肌腱挛缩、关节畸形及脱位等。申请流程：凡符合条件的贫困残疾儿童，持医师开具的住院证及诊断证明、患者户口本复印件、患者家长身份证复印件，并携带居住地出具的贫困证明（加盖村委会或街道办事处公章）1份，填写贫困肢体残疾儿童矫治手术筛查、审批表一式3份，向当地残联申请批准后，到郑州市残联康复部313室（郑州市淮河路与兴华街交叉口西南角）进行审批，然后准备上述相同材料1份及患儿出生证明复印件，即可到郑州市儿童医院东区医院骨科进行矫治手术、康复治疗。作为今年我省“贫困残疾儿童抢救性康复工程”定点机构，郑州市儿童医院康复医院是全国儿童医院中成立最早、全国规模最大的儿童康复治疗中心，开展了30余种小儿康复评估治疗项目，可以满足不同患儿的康复需求。郑州市儿童医院骨科在儿童四肢畸形矫正及康复领域有丰富的临床经验，率先在河南省开展先天性马蹄内翻足潘塞缇微创疗法和漏斗胸微创Nuss手术等多项新技术；发育性髋脱位根治术等多项手术均达国内先进水平。公益咨询电话：9　咨询电话:58
联系人:杨老师
地址:郑州市航海中路97号台胞小区188号院
【精诚康复】精诚被评为郑州市0―14岁儿童康复救助首批定点机
来源:本站&发布时间： 09:11&作者:admin
2015年， 郑州市精诚能力训练中心被评定为郑州市0&14岁智力残疾和孤独症定点康复机构，请符合条件的家长尽快到各地残联申请（其中，聋儿定点康复机构7家；脑瘫定点康复机构13家；肢体残疾术后定点康复机构9家；智力残疾定点康复机构15家；孤独症定点康复机构11家；精神残疾定点康复机构2家；辅助器具筛选评估定点机构7家）。
现在把文件转发给家长们，请符合条件的家长认真阅读！
& & & & & & & & & & 郑残联〔2015〕65号
关于确定郑州市0-14岁残疾儿童康复救助
首批定点机构的通知
各县(市、区)残联，各有关机构：
为贯彻落实市委、市政府&为全市所有符合条件的0-14岁残疾儿童提供康复救助&的实事项目，按照郑州市残联、市财政局《关于印发郑州市0-14岁残疾儿童康复救助实施方案的通知》（郑残联〔2015〕33号）文件精神，根据各县（市、区）及有关机构申报，结合近年来我市实施国家、省救助项目情况，市0-14岁残疾儿童康复救助工作专家技术指导组对申报的定点机构进行了审核。经研究，确定了郑州市0-14岁残疾儿童康复救助首批定点机构（名单附后）。
各县（市、区）和有关机构要认真贯彻落实市委、市政府要求，按照《郑州市0-14岁残疾儿童康复救助实施方案》文件精神，切实加强定点机构规范化建设，完善服务功能，规范服务流程，提高服务能力，强化动态管理，确保服务质量，不断满足残疾儿童的康复需求。
附件：郑州市0-14岁残疾儿童康复救助首批定点机构名单
郑州市0-14岁残疾儿童康复救助
首批定点机构名单
一、聋儿定点康复机构（7家）
郑州市盲聋哑学校
郑州康园听力言语康复中心
郑州市残疾儿童康复中心
郑州市中原区未来聋儿听力语言康复中心
登封市康育聋儿语训中心
荥阳市未来聋儿听力语言康复中心
新密市特殊教育学校
二、脑瘫定点康复机构（13家）
郑州大学第三附属医院
郑州大学第五附属医院
河南省直第三人民医院
郑州市残疾人康复教育中心
郑州市儿童医院
郑州市嵩山医院
郑州市第一按摩医院
郑州市康复医院
郑州市妇幼保健院
新密市妇幼保健院
登封市妇幼保健院
郑州市康达能力训练中心
郑州济华骨科医院
三、肢体残疾术后定点康复机构（9家）
郑州大学第三附属医院
郑州大学第四附属医院
河南省直第三人民医院
中国人民解放军第一五三中心医院
郑州市残疾人康复教育中心
郑州市儿童医院
郑州市嵩山医院
新密市中医院
新郑市人民医院
四、智力残疾定点康复机构（15家）
郑州大学第三附属医院
郑州大学第五附属医院
郑州市儿童医院
中国人民解放军第一五三中心医院
河南省直第三人民医院
郑州市嵩山医院
郑州市康达能力训练中心
郑州康园听力言语康复中心
郑州市康复医院
郑州市妇幼保健院
新密市妇幼保健院
新郑市中医院
中牟县第二人民医院
郑州市二七区残联精诚能力训练中心
郑州市惠济区厚德康复教育中心
五、孤独症定点康复机构（11家）
郑州大学第三附属医院
郑州大学第五附属医院
中国人民解放军第一五三中心医院
郑州市儿童医院
郑州市康达能力训练中心
郑州康园听力言语康复中心
郑州市嵩山医院
郑州市康复医院
郑州市二七区残联精诚能力训练中心
新密市妇幼保健院
登封市康育聋儿语训中心
六、精神残疾定点康复机构（2家）
郑州市第八人民医院
郑州市精神病防治医院
七、辅助器具筛查评估定点机构（7家）
郑州市康教残疾人辅助器具服务中心
郑州市残疾人康复教育中心
郑州大学第三附属医院（矫形器）
郑州市残疾儿童康复中心（助听器）
郑州博识听力科技有限公司（助听器）
郑州品康假肢矫形器技术有限公司（矫形器）
郑州德安矫形康复器材有限公司（矫形器）
郑州市残疾人联合会 日印发
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