初三数学,中考数学动点问题题求解

[转载]【二次函数动点问题】2014年广西南宁市中考数学试卷压轴题答案、解析、点评
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某数学兴趣小组对线段上的动点问题进行探究,已知AB=8.问题思考:如图1,点P为线段AB上的一个动点,分别以AP、BP为边在同侧作正方形APDC与正方形PBFE.(1)在点P运动时,这两个正方形面积之和是定值吗?如果时求出;若不是,求出这两个正方形面积之和的最小值.(2)分别连接AD、DF、AF,AF交DP于点A,当点P运动时,在△APK、△ADK、△DFK中,是否存在两个面积始终相等的三角形?请说明理由.问题拓展:(3)如图2,以AB为边作正方形ABCD,动点P、Q在正方形ABCD的边上运动,且PQ=8.若点P从点A出发,沿A→B→C→D的线路,向D点运动,求点P从A到D的运动过程中,PQ的中点O所经过的路径的长。(4)如图(3),在“问题思考”中,若点M、N是线段AB上的两点,且AM=BM=1,点G、H分别是边CD、EF的中点.请直接写出点P从M到N的运动过程中,GH的中点O所经过的路径的长及OM+OB的最小值.&&&
答案(1)当x=4时,这两个正方形面积之和有最小值,最小值为32;(2)存在两个面积始终相等的三角形,图形见解析;(3)PQ的中点O所经过的路径的长为6π;(4)点O所经过的路径长为3,OM+OB的最小值为.
解析试题分析:(1)设AP=x,则PB=1-x,根据正方形的面积公式得到这两个正方形面积之和=x2+(8-x)2,配方得到2(x-4)2+32,然后根据二次函数的最值问题求解;(2)根据PE∥BF求得PK=,进而求得DK=PD-PK=a-=,然后根据面积公式即可求得;(3)PQ的中点O所经过的路径是三段半径为4,圆心角为90°的圆弧;(4)GH中点O的运动路径是与AB平行且距离为3的线段XY上,然后利用轴对称的性质,求出OM+OB的最小值.试题解析:(1)当点P运动时,这两个正方形的面积之和不是定值.设AP=x,则PB=8-x,根据题意得这两个正方形面积之和=x2+(8-x)2=2x2-16x+64=2(x-4)2+32,所以当x=4时,这两个正方形面积之和有最小值,最小值为32;(2)存在两个面积始终相等的三角形,它们是△APK与△DFK.依题意画出图形,如图所示.设AP=a,则PB=BF=8-a.∵PE∥BF,∴,即,∴PK=,∴DK="PD-PK=" a-=,∴S△APK=PKoPA=ooa=,S△DFK=DKoEF=oo(8-a)=,∴S△APK=S△DFK;(3)当点P从点A出发,沿A→B→C→D的线路,向点D运动时,不妨设点Q在DA边上,若点P在点A,点Q在点D,此时PQ的中点O即为DA边的中点;若点Q在DA边上,且不在点D,则点P在AB上,且不在点A.此时在Rt△APQ中,O为PQ的中点,所以AO=PQ=4.所以点O在以A为圆心,半径为4,圆心角为90°的圆弧上.PQ的中点O所经过的路径是三段半径为4,圆心角为90°的圆弧,如图所示:所以PQ的中点O所经过的路径的长为:×2π×4=6π;(4)点O所经过的路径长为3,OM+OB的最小值为.如图,分别过点G、O、H作AB的垂线,垂足分别为点R、S、T,则四边形GRTH为梯形.∵点O为中点,∴OS=(GR+HT)=(AP+PB)=4,即OS为定值.∴点O的运动路径在与AB距离为4的平行线上.∵MN=6,点P在线段MN上运动,且点O为GH中点,∴点O的运动路径为线段XY,XY=MN=3,XY∥AB且平行线之间距离为4,点X与点A、点Y与点B之间的水平距离均为2.5.如图,作点M关于直线XY的对称点M′,连接BM′,与XY交于点O.由轴对称性质可知,此时OM+OB=BM′最小.在Rt△BMM′中,由勾股定理得:BM′=.∴OM+OB的最小值为.考点:四边形综合题.2014数学中考压轴题课件+解答:因动点产生的相似三角形问题-中考专栏
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2014数学中考压轴题课件+解答:因动点产生的相似三角形问题
作者: &&加入日期:14-05-17
挑战2014数学中考压轴题课件+解答:因动点产生的相似三角形问题含详解(2份)
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一次或二次函数或者三角形的知识求解 动点都是综合题 你必须把初中的定理推理融会贯通才去做的
多做些题目 自己会发现其实题目都有规律的 没有想象的那么复杂}

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