如图 已知cd垂直于ab,已知ab,cd为圆o的两条弦,且ab垂直cd于点e

4发现相似题如图,已知圆O的直径AB垂直于弦CD于点E,连接CO并延长交AD于点F,且CF垂直于AD.若AB=8,求CD的长_百度作业帮
如图,已知圆O的直径AB垂直于弦CD于点E,连接CO并延长交AD于点F,且CF垂直于AD.若AB=8,求CD的长
如图,已知圆O的直径AB垂直于弦CD于点E,连接CO并延长交AD于点F,且CF垂直于AD.若AB=8,求CD的长
⊙O的直径AB垂直弦CD于点E,则CD=2CE;在直角△OED中,易证∠ODC=30°,就可以求出DE的长,进而求出CD的长.//-----------------------------------------分割线----------------------------------------------------------------在△AOF和△COE中,∠AFO=∠CEO=90°,∠AOF=∠COE(对顶角角相等),所以∠A=∠C,连接OD,则∠A=∠ODA,∠C=∠ODC,所以∠A=∠ODA=∠ODC,因为∠A+∠ODA+∠ODC=90°,所以∠ODC=30°,因为AB=8所以OD=1/2×AB=4所以OE=1/2×OD=2根据勾股定理得DE=2√3CD=2DE=4√3.(垂径定理) & &故答案为:4√3.【此题主要考查了垂径定理、圆周角定理以及解直角三角形,求出∠ODC=30°是解决本题的关键.】//--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------祝楼主学习进步o(∩_∩)o考点:全等三角形的判定与性质,勾股定理,圆心角、弧、弦的关系
专题:常规题型
分析:(1)可以证明Rt△CED≌Rt△CFB即可求得DE=BF;(2)易证△CAE≌△CAF,根据直角三角形中30°角所对直角边是斜边的一半即可求得CF,BF的值,即可解题.
解答:证明:(1)∵弧CB=弧CD∴CB=CD,∠CAE=∠CAB又∵CF⊥AB,CE⊥AD∵在Rt△CED和Rt△CFB中,CE=CFCD=CB,∴Rt△CED≌Rt△CFB(HL)∴DE=BF;(2)∵△CAE和△CAF中,AC=ACCE=CF,∴△CAE≌△CAF(HL)∴∠CAE=∠CAB,∵AB是⊙O的直径 ∴∠ACB=90°∵∠DAB=60°∴∠CAB=30°,AB=8∴BC=4,∵CF⊥AB∴∠FCB=30°∴CF=3,BF=2∴S△ACD=S△ACE-S△CDE=S△ACF-S△CFB=43.
点评:本题考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形对应边相等的性质,本题中求证DE=BF是解题的关键.
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科目:初中数学
如图,∠A=∠B=90°,AB=7,AD=2,BC=3,在边AB上取点P,使得△PAD与△PBC相似,则这样的P点共有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个
科目:初中数学
已知扇形的圆心角为120°,半径为6cm,则扇形的面积为(  )
A、12cm2B、36cm2C、12πcm2D、36πcm2
科目:初中数学
如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点D为△ABC内一点,∠CAD=∠CBD=15°,E为AD延长线上的一点,且CE=CA.(1)求证:DE平分∠BDC;(2)若点M在DE上,且DC=DM,请判断ME、BD的数量关系,并给出证明.
科目:初中数学
用一个平面去截一个几何体,得到的截面是四边形,这个几何体可能是(  )
A、圆锥B、球体C、圆柱D、以上都有可能
科目:初中数学
林老师出生的年份加上5的和是9的倍数,加上6的和是10的倍数,加上7的和是11的倍数,加上8的和是12的倍数.求林老师出生的年份?
科目:初中数学
已知:当x=1时,代数式ax3-3bx+4的值是7,那么,当x=-1时,这个代数式的值是(  )
A、7B、3C、1D、-7
科目:初中数学
计算:1+2+22+…+250=.
科目:初中数学
已知x,y为实数,且满足+(x-1)2=0,那么x2004-y2004=.如图,AB和CD是圆O的两条弦,且AB垂直CD,垂足为H,连AC,BD,作OE垂直DB于E,求证 OE=1/2AC_百度作业帮
如图,AB和CD是圆O的两条弦,且AB垂直CD,垂足为H,连AC,BD,作OE垂直DB于E,求证 OE=1/2AC
如图,AB和CD是圆O的两条弦,且AB垂直CD,垂足为H,连AC,BD,作OE垂直DB于E,求证 OE=1/2AC
证明:延长DO交圆O于G,连接BG,CG∵直径DG∵∠DBG=∠DCG=90∵OE⊥BD∵OE∥BG∵OD=OG∵OE=BG/2∵AB⊥CD∵∠DHB=∠DCG=90∵AB∥CG∵弦AC=弦BG∵OE=AC/2数学辅导团解答了你的提问,}

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