《山雨》这篇如诗般的散文,按什么的顺序来写,其中重点是写什么_百度作业帮
《山雨》这篇如诗般的散文,按什么的顺序来写,其中重点是写什么
《山雨》这篇如诗般的散文,按什么的顺序来写,其中重点是写什么
《山雨》这篇如诗般的散文,按时间顺序、雨前、雨中、雨后的顺序来写,至于其中重点写了什么我自己也还在想山雨一文中作者先说阳光下山里的，颜色层次（）接着说是在山雨中所有颜色都（）通过这种（）写作方法，突出强调了（）这句话_百度作业帮
山雨一文中作者先说阳光下山里的，颜色层次（）接着说是在山雨中所有颜色都（）通过这种（）写作方法，突出强调了（）这句话
山雨一文中作者先说阳光下山里的，颜色层次（）接着说是在山雨中所有颜色都（）通过这种（）写作方法，突出强调了（）这句话
是五穷得罪证了
高，突出，对比，美丽。
《山雨》一文中，作者先说“阳光下，山林的色彩层次（多得几乎难以辨认）”，接着说“在雨中，所有色彩都（融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明）”通过这种（对比）的写法，突出强调了“雨改变了山林的颜色”这句话1.（4分）采用侧面描写的手法（答烘托、虚写、联想想象也可，2分）。作者写“山雨”省去了下雨的过程，正面不着一字。前两句写雨前景象：星月皎洁，无云无雷，一派晴和天气；后两句写雨后，溪深流急，诗人感受；诗人用雨前、雨后和诗人感受，侧面写出昨夜他山下了一场阵雨。（2分）2.（6分）①事件：诗人在夜里看天空晴朗；清晨忽见溪流暴涨，知昨夜他山下了一场阵雨。（2分）②情感：惊异。（2分）③语言：朴素自然（或“平白如话”、“无华丽辞藻”都可）（2分）【解析】1.试题分析：解答此题，可在整体感知诗歌内容的基础上，先抓住主要景物，展开联想想象，描绘画面，语言力求优美。然后再概括景物营造氛围特点及运用的表现手法，如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔等角度组织答案。作者通过对“满林星月”“无云雷”“溪流急”的描写，从侧面来描写山雨的到来。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。2.试题分析：第一问是考查对诗句主要内容的概括能力，可根据大意内容从昨夜下雨的角度概括；在情感上，可结合着景物描写及关键词体会，昨夜本是明朗的天气，明晨却“忽见”湍急的溪流，由此可体会出作者对下雨的惊异。在语言特点上，从运用的词语来看，基本上是平铺直叙，表现了自然朴素的特点。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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科目：高中语文
来源：学年江苏省泰州市姜堰区高一上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面文章，完成后面题目。（1）在那些年代里，我们还从未听说过会放过打死一只狼的机会那种事。在一秒钟之内，我们就把枪弹上了膛，当我们的来复枪膛空了时，那只狼已经倒了下来，一只小狼正拖着一条腿，进入到那无动于衷的静静的岩石中去。（2）当我们到达那只老狼的所在时，正好看见在它眼中闪烁着的、令人难受的、垂死时的绿光。这时，我察觉到，而且以后一直是这样想，在这双眼睛里，有某种对我来说是新的东西，是某种只有它和这座山才了解的东西。当时我很年轻，而且正是不动扳机就感到手痒的时期。那时，我总是认为，狼越少，鹿就越多，因此，没有狼的地方就意味着是猎人的天堂。但是，在看到这垂死的绿光时，我感到，无论是狼，或是山，都不会同意这种观点。（3）自那以后，我亲眼看见一个州接一个州地消灭了它们所有的狼。我看见过许多刚刚失去了狼的山的样子，看见南面的山坡由于新出现的弯弯曲曲的鹿径而变得皱皱巴巴。我看见所有可吃的灌木和树苗都被吃掉，先变成无用的东西，然后则死去。我看见每一棵可吃的、失去了叶子的树只有鞍角那么高。这样一座山看起来就好像什么人给了上帝一把大剪刀，并禁止了所有其他的活动。结果，那原来渴望着食物的鹿群的饿殍，和死去的艾蒿丛一起变成了白色，或者就在高于鹿头的部分还留有叶子的刺柏下腐烂掉。（4）我现在想，正像当初鹿群在对狼的极度恐惧中生活着那样，那一座山将要在对它的鹿的极度恐惧中生活。而且，大概就比较充分的理由来说，当一只被狼拖去的公鹿在两年或三年就可得到补替时，一片被太多的鹿拖疲惫了的草原，可能在几十年里都得不到复原。（5）牛群也是如此，清除了其牧场上的狼的牧牛人并未意识到，他取代了狼用以调整牛群数目以适应其牧场的工作。他不知道像山那样来思考。正因为如此，我们才有了尘暴，河水把未来冲刷到大海去。（节选自奥尔多·利奥波德《像山那样思考》）1.第2段中“在这双眼睛里，有某种对我来说是新的东西，是某种只有它和这座山才了解的东西”一句里“新的东西”是什么？（2分） 2.第4段中“那一座山将要在对它的鹿的极度恐惧中生活”里大山的“恐惧”是什么？（3分） 
科目：高中语文
来源：学年江苏省泰州市姜堰区高二上学期中考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
材料概括分析题（15分）历史上的隐士文化 “隐士”就是隐居不仕之士。中国古代把社会成员分为士、农、工、商四类，其中的士就相当于现代社会的知识分子，他们掌握着知识技术和道德文化。而且，从各种史料记载来看，这些隐士们往往是士人阶层中的精英，但是他们却如《旧唐书·隐逸》云：“所高者独行”，“所重者逃名”。
“学而优则仕”通常是士人的人生轨迹，却又为何隐而不仕呢？很多学人认为，中国古代思想文化中就有对隐者的推崇和赞许。如《庄子·在宥》云：“黄帝立为天子十九年，令行天下，闻广成子在崆峒山上，故往见之。”这位成功的治世之君拜见隐逸的故事，便寓于着“真理”掌握在隐者之手。道家的出世思想对古代士人有巨大影响，冯友兰认为“道家者盖出于隐者”，庄子更是隐者思想集大成者。可以说，以老庄为代表的道家思想为中国知识分子培养隐逸情绪提供了“酵母”。
儒道两家的隐逸思想形似而异趣。儒家只是将隐逸作为“天下无道”之时的权宜之计，是手段；而道家则认为隐逸生活就是士人的理想归宿，是目的。道家以强调个体生命至上的“贵生”价值观，从而彻底否定了儒家追求“名利”、“仁义”等价值观。但是，道家也并不过分强调生活方式等形式上的隐匿，为了存身也可入世以自适，在此儒家的入世目的又成了道家隐逸的手段。由此可见，儒道两家的隐逸思想各有所重，而隐逸方式则互有交错。这对于古代的隐士而言，在思想层面多了一方挪腾的空间——隐则为道而立德成名，出则为儒而立功成仕。
1.从文章的第一段看，中国古代的隐士有哪些特点？（5分） 2.作者引用《庄子·在宥》的意图是什么？（4分） 3.“儒道两家的隐逸思想形似而异趣。” “形似”和“异趣”分别表现在哪里？（6分）  
科目：高中语文
来源：学年山东日照新营中学高一上学期第一次月考语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
《大堰河——我的保姆》中的“大堰河……已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧。”作者一再强调乳儿“不在她的旁侧” 是为了说明（
）A．大堰河死得很凄凉。B．“我”回家后和大堰河家失出去联系。C．大堰河临死时仍在牵挂她的乳儿。D．“我”的遗憾自责的心情。 
科目：高中语文
来源：学年江苏省江阴市五校高一上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各句中，没有语病的一项是（
A．中央电视台举办“中国汉字听写大赛”的意义，不仅在于选拔出一批榜样式的“天才少年”，更在于倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。
B．雾霾天气出现时，老人和孩子尽量少去户外，普通人出行最好戴上口罩。空气重度污染时，人们应减少户外活动。严重污染时，人们就要避免不再去户外活动。
C．语文是各门学科的基础，学习自然科学如果不掌握语文这门工具，就不可能正确理解其他学科的题意、概念和原理，不可能有条理的、严密的思维习惯。
D．据介绍，2013年冬季征兵报名系统运行在四川征兵网上，主要设置应征报名、退役就业、跟踪管理、资格审查、统计分析、发送短信等栏目。 
科目：高中语文
来源：学年江苏省淮安市淮阴区高一上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列交际用语使用得体的一项是（3分）A．妈妈坐在床头，边缝衣服边唠唠叨叨说个不停：“你学习这样无恒心，一曝十寒，到时候考不上好大学，多丢人现眼……”B．海尔电器元旦大促销，千店同庆，欢迎新老顾客惠顾。C．既然你如此真情实意，这礼物我只好笑纳了。D．今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开。 
科目：高中语文
来源：学年山东日照新营中学高一上学期第一次月考语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
补写下列诗文名句。（每格1分，共12分）（1）携来百侣曾游。
。恰同学少年，
，书生意气，挥斥方遒。（毛泽东《沁园春·长沙》） （2）鹰击长空，鱼翔浅底，
。怅寥廓，
，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春·长沙》）
（3）她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，
，在雨中哀怨，
。（戴望舒《雨巷》）
（4）在雨的哀曲里，消了她的颜色，
，消散了，甚至她的太息般的眼光，
。（戴望舒《雨巷》）
（5）那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹，
。（徐志摩《再别康桥》）（6）寻梦？撑一支长篙，
，满载一船星辉，
。（徐志摩《再别康桥》） 
科目：高中语文
来源：学年山东济南市高二10月检测试卷语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）
，千金散尽还复来。（2）细草微风岸，
。星垂平野阔，
，问苍茫天地，谁主沉浮？（4）
，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，
。（5）固时俗之工巧兮，
。（6）玉户帘中卷不去，
。此时相望不相闻，
科目：高中语文
来源：学年山东济宁梁山第一中学高一上学期10月月考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面题。（9分，每小题3分）周代，尽管关于食品安全事件的记载不多，但我们还是看到，由于食品安全关系重大，统治者对此非常重视并作出了特别规定。周代的食品交易是以直接收获采摘的初级农产品为主，所以对农产品的成熟度十分关注。据《礼记》记载，周代对食品交易的规定有：“五谷不时，果实未熟，不鬻于市。”这是我国历史上最早的关于食品安全管理的记录。汉唐时期，食品交易活动非常频繁，交易品种十分丰富。为杜绝有毒有害食品流入市场，国家在法律上作出了相应的规定。汉朝《二年律令》规定：“诸食脯肉，脯肉毒杀、伤、病人者，亟尽孰燔其余。……当燔弗燔，及吏主者，皆坐脯肉赃，与盗同法。”即肉类因腐坏等因素可能导致中毒者，应尽快焚毁，否则将处罚当事人及相关官员。唐朝《唐律》规定：“脯肉有毒，曾经病人，有余者速焚之，违者杖九十。若故与人食并出卖，令人病者，徒一年；以故致死者，绞。即人自食致死者，从过失杀人法。”从《唐律》中可以看到，在唐代，知脯肉有毒不速焚而构成的刑事犯罪分为两种情况，处罚各不相同：一是得知脯肉有毒时，食品的所有者应当立刻焚毁所剩有毒食品，以绝后患，否则杖九十；二是明知脯肉有毒而不立刻焚毁，致人中毒，则视情节及后果加以科罚。宋代，饮食市场空前繁荣。孟元老在《东京梦华录》中，追述了北宋都城开封府的城市风貌，并且以大量笔墨写到饮食业的昌盛，书中共提到一百多家店铺以及相关行会。 商品市场的繁荣，不可避免地带来一些问题，一些商贩“以物市于人，敝恶之物，饰为新奇；假伪之物，饰为真实。如绢帛之用胶糊，米麦之增湿润，肉食之灌以水，药材之易以他物”（《袁氏世范》）。有的不法分子甚至采用鸡塞沙、鹅羊吹气、卖盐杂以灰之类伎俩谋取利润。为了加强对食品掺假，以次充好现象的监督和管理，宋代规定从业者必须加入行会，而行会必须对商品质量负责。“市肆谓之行者，因官府科索而得此名，不以其物小大，但合充用者，皆置为行，虽医卜亦有职。”（《都城纪胜》）商人们依经营类型组成行会，商铺、手工业和其他服务性行业的相关人员必须加入行会组织，并按行业登记在籍，否则就不能从业经营。各个行会对生产经营的商品质量进行把关，行会的首领作为担保人，负责评定物价和监察不法行为。除了由行会把关外，宋代法律也继承了《唐律》的规定，对有毒有害食品的销售者予以严惩。上述朝代对食品流通的安全管理及有关法律举措，可以给我们很多启示，也可以为现今我国食品质量和安全监管模式的合理构建提供新的思路和路径选择。 (摘编自张炜达《古代食品安全监管述略》）1.下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是 (
)A．周代统治者严禁未成熟的果实和谷物进入流通市场，以防止此类初级农产品引起食品安全方面的问题。 B．《二年律令》与《唐律》都规定，凡出现因脯肉有毒而致人生病的情况，食品所有者应当立刻焚毁剩余的肉食。 C．《二年律令》中的规定注重对主使官员责任的追究，而《唐律》则更加强调对伤害生命的犯罪行为的追究。D．《唐律》规定，明知脯肉有毒而不立刻焚毁，并故意将脯肉给人吃或出售，而致人生病者，要判处徒刑一年。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 (
)A．宋代政府注意到食品掺假、以次充好等各种质量问题，进一步加强了食品安全的监督和管理工作。 B．随着城市民间工商业的繁荣发展，宋代统治者出于对从业者监管的需要，设立了行会这一政府机构。C．监督从业者的合法经营，同时方便官府向商户、手工业者等收取费用，这也是宋代行会的重要职责。D．与《唐律》一脉相承，宋代食品安全方面的相关法律也规定，凡故意出售有毒脯肉而致人死亡者，要予以严惩。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 (
)A．《唐律》将“故与人食并出卖”有毒脯肉造成的后果分为两类，并给予不同的处罚，可见唐代的法律条文已经较为详尽周密。 B．宋代政府引入行会管理方法，既规定从业者必须加入行会，并按行业对经营者进行登记，又对生产经营的商品进行质量把关。C．有关食品安全的规定始于周代，经过汉、唐的发展，到宋代形成了法制相对健全、政府与行会共同监管的食品安全管理体系。 D．对危害食品安全的违法者施以重罚，有助于保障广大民众的身体健康和生命安全，这是唐宋法律对今人的启示。  山雨这篇如诗般的散文按什么样的顺序来写其中重点写了什么表达了作者什么样的文情_百度作业帮
山雨这篇如诗般的散文按什么样的顺序来写其中重点写了什么表达了作者什么样的文情
山雨这篇如诗般的散文按什么样的顺序来写其中重点写了什么表达了作者什么样的文情
按照山雨来之前,山雨中,和山雨后的时间顺序.重点写了山雨的音韵美和色彩美,表达了大自然给作者带来美好的心情,对着对山雨和大自然的热爱.}