在五个0.3之间填上适当的运算符号和括号使他们相程相减同向相加 逆向相减相除等于0.9

用4个4相加相减相乘相除,结果要等于5,也可以用括号,这是小学三年级的数学题,_百度作业帮
用4个4相加相减相乘相除,结果要等于5,也可以用括号,这是小学三年级的数学题,
用4个4相加相减相乘相除,结果要等于5,也可以用括号,这是小学三年级的数学题,
(4×4+4)÷4=5
(4乘4+4)/4=5
(4X4十4)÷4二5
4×4+4)÷4=5
(4*4+4)/4=5
1.(4*4+4)/4=52.(-4*-4+4)/4=53.(4*-4-4)/-4=5五年级上册寒假新时空第89页在五个数中间加航运算符号和括号,使等式成立.0.1 0.2 0.3 0.4 0.5=00.1 0.2 0.3 0.4 0.5=0.10.1 0.2 0.3 0.4 0.5=10.1 0.2 0.3 0.4 0.5=0_百度作业帮
五年级上册寒假新时空第89页在五个数中间加航运算符号和括号,使等式成立.0.1 0.2 0.3 0.4 0.5=00.1 0.2 0.3 0.4 0.5=0.10.1 0.2 0.3 0.4 0.5=10.1 0.2 0.3 0.4 0.5=0
五年级上册寒假新时空第89页在五个数中间加航运算符号和括号,使等式成立.0.1 0.2 0.3 0.4 0.5=00.1 0.2 0.3 0.4 0.5=0.10.1 0.2 0.3 0.4 0.5=10.1 0.2 0.3 0.4 0.5=0
(0.1+0.2)/0.3+0.4-0.5=00.1+0.2-0.3-0.4+0.5=0.1(0.1/0.2+0.3)/0.4*0.5=1(0.1+0.2)/0.3+0.4-0.5=0填上适当的运算符号及括号,使下面的算式成立.看题:_百度作业帮
填上适当的运算符号及括号,使下面的算式成立.看题:
填上适当的运算符号及括号,使下面的算式成立.看题:
1.(1-2)×(3+4+5-6-7)=12.1×2-3-4+5-6+7=1 3.[(1+6)-(2+5)+3+4]÷7=1 4.(1+2+3+4)÷5+6-7=1
第一道题好奇怪,1能减2不?
1.(1-2)×(3+4+5-6-7)=-1×(-1)=1
2.1×2-3-4+5-6+7=(2+5-3-4)-6+7=1
这两题都是对的,等学过负数你就知道了。
简单来说,就是:
正数前加上负号就等是负数。
“-”这就是负号。实际上就和减号一样。
负数都小于0。(就和正数大于0的道理一样)
负数加负数还是负数。如:-3+(-5)=-3-5=-(3+5)=-8
负数减负数就不一定了。如:-3-(-5)=-3+5=2
-5-(-3)=-5+3=-2
负数乘除只要记住:同号相除等于正数,异号相除等于负数。
(负数乘负数,直接去掉负号,两个数相乘。如:-3×(-5)=3×5=15
负数乘正数,提出负号,两数相乘,结果还是负数。如:-3×5=-(3×5)=-15)
如果你还是不懂也没关系,以后会慢慢学到的。
不过也可以提前了解一下,更有利于你学习数学哦∩_∩
(1+2+3+4)%5+6-7=1
1×2+3+4+5-6-7=1
(1+2)/3+4-5-6+7=1
(1+2+3)x4-(5x6)+7=1
你将得到我的一个大差!好好检查哟~
求解????
也就是:6×4-30+7=1
你说对不对?
呵呵,,一看就知道你不懂,24-30得到-6,这是负数,-6+7就是1.。你还是小学生吧??
(1+2+3+4)÷5+6-7=1}

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