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4.3.3 长沙小升初面试中家长注意事项
　　摘要：小升初面试家长须做什么？如何才能保证孩子在面试中取得优异成绩呢？长沙e度论坛整理如下，供长沙小升初家长们参考！
　　一、家长要首先注意孩子的饮食和休息，不要让孩子太累或压力太大。
　　二、大多数孩子在面试中表现出最大的问题是紧张。家长可以在家中模拟一个面试环境，为孩子打下心理基础,，面试内容可以从论坛上搜集一些历年初中的面试题目，按照科目进行打分。
　　三、对于面试，性格是内向型或张扬型的孩子比较容易吃亏，性格内向的孩子，家长要适时予以鼓励，肯定孩子的优点。对于张扬型的孩子，家长要注重教导孩子一些礼仪。
　　四、在面试现场，如果孩子过于紧张，可以鼓励孩子对自己扮鬼脸或者现场活动一下，和周围的小朋友说说话，还可以让他们深呼吸，缓解压力。
　　家长们一定要让孩子明白，面试只是一次简单的考试，不要给孩子太多的压力，只有轻松上阵，孩子就可能在面试中正常甚至超常发挥。
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4.3.4 长沙小升初择校攻略之提高面试成功率
　　摘要：长沙小升初面试过程中要注意些什么？要如何提高面试的成功率呢？长沙e度论坛整理如下，供长沙小升初家长们参考！
　　长沙“小升初”面试越来越像找我们工作时面试，形式多样，而且考察的内容已经不仅仅只局限于孩子的学习成绩，而是要孩子全方面的能力，家长们平时除了督促孩子提高学习成绩以外，还需要从小培养孩子良好的生活习惯及个人修养，这样在小升初面试时无形中会取得一定的优势。
　　专家支招 第一印象至关重要
　　提醒各位考生和家长：不要把面谈想得太可怕，只要正常表现就好，无需太多的准备。在面谈时一定要注意第一印象的问题。
　　首先，要注意仪容仪表，穿着一定要得体大方。女孩子一定不要穿得太过夸张，那样会给老师留下不好的印象。干净得体就好。
　　其次，一定要懂礼貌，见到老师要主动打招呼，这点看起来可能是老生常谈，但在实际过程中，很多学生却常常忽略了这一点，而这恰恰又是老师们关注的一点。
　　最后，希望学生和家长们不要紧张，保持好轻松平和的心态。不要把这种面谈当作考试，只把它当成去参加一次课外活动就好。
& & 另外，面谈中，关于社会常识、人文常识、时事等内容较常涉及，学生可适当准备。
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4.4.1 高中愿景为雅礼中学的同学小升初如何择校
　　摘要：雅礼中学在招生的时候更偏向什么？如果你的高中愿景是雅礼中学，在小升初择校时应该注意些什么？又可以有选择性的选择哪些学校呢？长沙e度论坛整理如下，供长沙小升初家长们参考！
　　长沙“四大名校”之雅礼中学，是不少长沙家长以及学生趋之若鹜的名校。可以说，在长沙每个人心中都有一种莫名的“雅礼”情愫。那么如果孩子的“高中愿景”是雅礼中学。在长沙小升初择校过程中，我们应该怎样制定一个有“战略性”的升学计划呢？
& & 下图，是小编对2013年雅礼中学初升高总录取情况的一个数据分析。由图可以清晰的看出。2013年雅礼中学录取的总人数是1122人，相比2012年多录取了90人。分别通过10A生及择校生、指标生、对口直升生、GAC国际课程班、特长生五种方式录取。据悉，2013年雅礼中学择校生最低分数控制线在 5A1B，且必须是通过理实班提前签约雅礼的学生。
　　注：根据官方公布数据整理（多为本地学生录取数据，不包含外地生录取数据。）
　　下面我们会分别就这几种录取方式做一个详细的分析。注：其中10A生和择校生是放在一起的，没有区分开来。
　　为什么要根据“高中愿景”进行小升初择校？
　　雅礼中学在本系初中学校录取比例68.27%
　　通过对雅礼中学2013年初升高录取来源学校进行分析，可以知道2013年雅礼中学在本系内的录取人数有766人，占比68.27%。
　　1、雅礼系旗下初中入读雅礼中学情况分析
　　南雅中学：有384人通过各种方式入读雅礼中学，占总人数的34.22%。（2012年有421人入读雅礼中学，占总人数的40.7%。）
　　北雅中学：有199人通过各种方式入读雅礼中学，占总人数的17.74%。（2012年有150人就读雅礼中学，占总人数的14.53%。）
　　雅礼雨花中学：有56人通过各种方式入读雅礼中学，占总人数的5%。（2012年有40人入读雅礼中学，占总人数的3.88%。）
　　稻田中学：有75人通过各种方式入读雅礼中学，占总人数的6.68%。（2012年有62人入读雅礼中学，占总人数的6%。）
　　加上建业中学和今年新合作的天心一中，系内总录取人数高达68.27%。　　
　　2、其他中学入读雅礼中学情况分析
　　由今年雅礼中学总 录取来源学校来看，明显可以发现一中系以及附中系旗下的名初中就读雅礼中学的学生人数就去年有了明显的提高。比如青竹湖湘一由去年的22人增加至今年的 89人，广益实验中学由去年的17人增加到今年的45人。而长郡系旗下的麓山国际及长郡双语则有小幅度的降低。这与今年雅礼中学高考升学率的影响存在非常 大的关系！
雅礼中学2013年初升高来源学校毕业学校人数毕业学校人数长沙市南雅中学384国防科大附属中学6长沙市北雅中学199雨花学校6雅礼雨花中学56湖南省地质中学5建业学校14培粹实验中学5稻田中学75长郡芙蓉中学5天心区第一中学(书院校区)24湘一芙蓉中学4天心区第一中学(芙蓉校区)14长沙市第三十七中学4青竹湖湘一外国语学校89周南实验中学4湖南广益实验中学45湖南长沙同升湖实验学校3中南大学附属铁道中学31长沙铁路第一中学3麓山国际实验学校25长沙市第一十五中学2长沙市第二十一中学25长沙市第一十一中学2长沙外国语学校23蓝天学校1长郡双语实验中学16雷锋学校1湖南师大附中博才实验中学13岳麓区外国语学校1耀华中学10长沙市第六中学1雨花区金海中学9长沙市实验中学1明德中学8中南大学附属实验中学1长郡雨花外国语学校左家塘校区7
　　下面我们针对每个录取方式，进行单独的分析。
　　一、10A生及择校生——成绩为王
　　雅礼中学的10A生及择校生的人数没有分开。但是据惯例，雅礼中学的择校比例应该占总人数的20%，也就是在224人左右。
　　下图为2013年雅礼中学10A及择校生的录取情况，这反映的一所初级中学的“软件”之一——成绩！这部分学生基本上是通过成绩考进雅礼中学的。就这部分来看，本系内的南雅和北雅通过这种途径入读雅礼中学的人数是非常多的。
　　南雅中学：总人数（384人），通过10A及择校进入人数（298人），占比（77.6%）。
　　北雅中学：总人数（199人），通过10A及择校进入人数（110人），占比（55.28%）。
　　雅礼雨花：总人数（56人），通过10A及择校进入人数（15人），占比（26.79%）。
　　稻田中学：总人数（75人），通过10A及择校进入人数（5人），占比（6.67%）。
　　建业中学：总人数（14人），通过10A及择校进入人数（0人），占比（0.00%）。
　　二、对口直升生和指标生——政策倾斜
　　对口直升生和指标生这两个方式的录取情况表示着“政 策倾斜”。其中对口直升生是不需要参加中考而直升进入雅礼中学。而指标生择需要参加中考但可以降等级进入雅礼中学，指标生这部分的政策倾斜又在普校尤为明 显，在名初中即便申请了指标生录取成绩仍然差不多的6A或者5A1B。
　　1、对口直升生录取情况
　　由下图不难发现，雅礼中学的对口直升生面向的初中都为雅礼本系内的初中。那么如果“高中愿景”是雅礼中学的小升初学生在择校时选择雅礼本系内的初中，则比其他初中的学生可以多一次争取对口直升生的机会。而竞争的范围也由全市应届中考生缩小到本校的应届中考生。
　　　　2、指标生录取情况
　　由下图可以看出，雅礼中学指标生的分配情况依然是偏重雅礼本系旗下初中的。只是南雅中学并没有获得雅礼指标生的名额。
　　“高中愿景”为雅礼中学的中等生在小升初择校时偏向稻田、天心一中及建业中学在中考时有比较大的机会可以以4A2B的成绩被雅礼中学以指标生的名义录取。
　　掌握初升高录取过程中的“政策倾斜”往往可以在升学过程中取得事半功倍的效果！
　　三、特长生
　　由下表数据可以看出，雅礼中学2013年初升高招收特长生人数23人，其中大部分来自南雅中学，近总人数的65%，从种种数据都可以表明，雅礼中学在招生中，其实更偏向于雅礼系的初中。尤其是南雅中学。
　　四、GAC国际课程班　　
　　每年雅礼中学都会招生少量的GAC国际课程班的学生，这些学生入读雅礼中学需要的中考成绩相对于其他学生要略低。由今年的录取情况来看，国际班的学生也基本来自于南雅中学！
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4.4.2 高中愿景为长郡中学的同学小升初如何择校
　　摘要：长郡中学在招生的时候更偏向什么？如果你的高中愿景是长郡中学，在小升初择校时应该注意些什么？又可以有选择性的选择哪些学校呢？长沙e度论坛如下，供长沙小升初家长们参考！
　　“高中愿景”是我们在长沙小升初择校过程中一个不得不考虑的重要因素。根据孩子的“高中愿景”选择与其目标高中同一系列的学校，为孩子制定一个“战略性”的升学计划，对孩子的未来而言，是有百利而无一害的。下面，我们就目标为长沙“四大名校”之长郡中学2012年初升高的录取总情况进行一些分析。希望对大家有所帮助！
　　下图，是小编对2013年长郡中学初升高总录取情况的一个数据分析。参考下图，大家可以看到。长郡中学2013年一共录取的高一新生1041 人，相比2012年多录取了95人。分别通过10A生及择校生、指标生、对口直升生、特长生四种方式录取。而国际班的录取情况并没有在表中体现。据小编推 测，国际部的录取名单，要么是单独公布，要么则是包含在了10A生及择校生的名单里。而今年长郡中学的录取名单中也没有将10A生及择校生分开。
　　注：根据官方公布数据整理（多为本地学生录取数据，不包含外地生录取数据。）
　　下面我们会分别就这几种录取方式做一个详细的分析。
　　为什么要根据“高中愿景”进行小升初择校？
　　长郡中学在本系初中学校录取比例76.56%
　 　长郡中学今年在系内录取学生的比例高达76.56%，且不包括帮扶中学的。相对去年有了超过10个百分点的提高。而且生源多来自于长郡双语中学。值得注 意的是，麓山国际虽然就读长郡中学的人数不如双语，但是这部分生源多留在了麓山国际本部。也就是整个长郡系的生源控制都是非常好的。优质生源多在内部消 化。
　　1、长郡系旗下初中入读长郡中学情况分析
　　长郡双语：有441人通过各种方式入读长郡中学，占总人数的42.36%。（2012年有318人入读长郡中学，占总人数的33.62%。）
　　麓山国际：有237人通过各种方式入读长郡中学，占总人数的22.77%。（2012年有244人入读长郡中学，占总人数的25.79%。）
　　长郡芙蓉：有70人通过各种方式入读长郡中学，占总人数的6.72%。
　　长郡雨外：有49人通过各种方式入读长郡中学，占总人数的4.7%。（2012年有11人入读长郡中学，占总人数的1.16%。）
　　系内总录取人数为797人，占比76.56%。
　　2、其他中学入读长郡中学情况分析
　　由今年长郡中学的总录取学校分布情况来看，长郡今年在其他三大名校录取的学生人数也并不多。基本上和去年的录取情况持平。除此之外，培粹、金海、铁道等中学进入长郡中学的人数相对较多，这些学校和长郡或多或少都有着一些合作关系。
毕业学校人数毕业学校人数长郡双语实验中学441科大附中5麓山国际实验学校237北雅中学4长郡芙蓉中学70同升湖实验学校4长郡雨外49湘一芙蓉中学4培粹中学33外地回长学校3金海中学25长征学校3青竹湖湘一外国语学校25第六中学2七中20麻田中学2广益实验中学18明德中学2铁道中学18水八局子弟学校2十一中16长沙市南雅中学2井湾子中学15二十六中1师大博才8湖南大学附属中学1湘府中学8明德华兴中学1南雅中学7长铁一中1明德洞井中学6中南大学附属实验中学1天心一中6周南实验中学1
　　下面我们针对每个录取方式，进行单独的分析。
　　一、10A生及择校生——成绩为王
　　今年长郡中学的10A生及择校生的人数没有分开。去年长郡中学择校生的比例是21.04%。根据惯例，四大名校的择校比例都维持在20%左右。由此推算，长郡中学今年的择校人数在208人左右。
　　下图为2013年长郡中学10A及择校生的录取情况，这反映的一所初级中学的“软件”之一——成绩！这部分学生基本上是通过成绩考进长郡中学的。就这部分来看，本系内的长郡双语和麓山国际通过这种途径入读长郡中学的人数是非常多的。
　　长郡双语：总人数（441人），通过10A及择校进入人数（276人），占比（62.59%）。
　　麓山国际：总人数（237人），通过10A及择校进入人数（197人），占比（83.12%）。
　　长郡芙蓉：总人数（70人），通过10A及择校进入人数（26人），占比（37.14%）。
　　长郡雨外：总人数（49人），通过10A及择校进入人数（15人），占比（30.61%）。
　　由总体比例来看，长郡系旗下的中学教学质量其实大体上都是非常不错的！
　　二、对口直升生和指标生——政策倾斜
　　对口直升生和指标生这两个方式的录取情况表示着“政 策倾斜”。其中对口直升生是不需要参加中考而直升进入长郡中学。而指标生择需要参加中考但可以降等级进入长郡中学，指标生这部分的政策倾斜又在普校尤为明 显，在名初中即便申请了指标生录取成绩仍然差不多的6A或者5A1B。
&&　1、对口直升生录取情况
　　由下图不难发现，长郡中学的对口直升生面向的初中都为长郡本系内的初中。那么如果“高中愿景”是雅礼中学的小升初学生在择校时选择雅礼本系内的初中，则比其他初中的学生可以多一次争取对口直升生的机会。而竞争的范围也由全市应届中考生缩小到本校的应届中考生。
　　2、指标生录取情况
　　由下图可以看出，长郡中学指标生的分配情况依然是偏重长郡本系旗下初中的。只是麓山国际并没有获得长郡指标生的名额。
　　“高中愿景”为长郡中学的中等生在小升初择校时偏向十一中、湘府及六中等在中考时有比较大的机会可以以4A2B的成绩被长郡中学以指标生的名义录取。
　　掌握初升高录取过程中的“政策倾斜”往往可以在升学过程中取得事半功倍的效果！
　　三、特长生
　　由下表数据可以看出，长郡中学2013年初升高招收特长生人数39人，其中大部分来自长郡双语中学，近总人数的84.62%，从种种数据都可以表明，长郡中学在招生中，其实更偏向于长郡系的初中。尤其是长郡双语中学以及麓山国际。
　　从上面种种录取情况可以看出，“四大名校”之长郡中学，在初升高的录取情况上来看，更偏向于长郡系旗下的初中，换言之，初中入读长郡系旗下的中学，初升高时进入长郡中学入读的方式越多，机会越大。
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4.4.3 高中愿景为湖南师大附中的同学小升初如何择校
　　摘要：湖南师大附中在招生的时候更偏向什么？如果你的高中愿景是师大附中，在小升初择校时应该注意些什么？又可以有选择性的选择哪些学校呢？长沙e度论坛理如下，供长沙小升初家长们参考！
　　湖南师大附中在长沙“四大名校”中算比较低调的。虽没有长郡、雅礼风头劲，但其每年的升学率依然“可圈可点”。加上今年麓山、南雅转公办后，目前长沙小升初最热的民办中学只剩师大附中旗下的广益和市一中旗下的湘一了。而湘一始终坚持低调招生，与广益中学的高调“揽才”形成了鲜明的对比。三年后，长沙中考升学率与6A率之争是否会是广益与湘一之争，我们大可以拭目以待。
　　言归正传，如果你的“高中愿景”是湖南师大附中，在长沙小升初择校过程中，我们应该怎样制定一个有“战略性”的升学计划呢？下面，我们就师大附中2013年初升高的录取总情况进行一些分析。希望对大家有所帮助！
　　下图，是小编对2013年湖南师大附中初升高总录取情况的一个数据分析。由下图，大家可以清晰的了解，今年师大附中一共录取了多少人，分别通过什么方式录取。
　　湖南师大附中2013年一共录取的高一新生861人，相比2012年少录取了112人。这也是“四大名校”中唯一在今年减少录取学生人数的。
　　录取学生分别通过10A生及择校生、指标生、对口直升生、特长生以及中美课程班四种方式录取。
　　注：根据官方公布数据整理（多为本地学生录取数据，不包含外地生录取数据。）
　　下面我们会分别就这几种录取方式做一个详细的分析。
　　为什么要根据“高中愿景”进行小升初择校？
　　湖南师大附中在本系初中学校录取比例79.21%
　 　湖南师大附中2013年录取高一新生共计861人，其中在广益、博才、星城以及岳麓区外国语学校录取学生合计682人，占比79.21%，为“四大名 校”中在本系录取学生人数最多的学校。由此可见，“高中愿景”为湖南师大附中的同学们，在小升初的择校过程中有偏向性的选择附中系旗下初中，对今后的升学 有着举足轻重的意义！
　　1、附中系旗下初中入读师大附中情况分析
　　广益：有311人通过各种方式入读师大附中，占总人数的36.12%。（2012年有371人入读师大附中，占总人数的38.13%。）
　　博才：有309人通过各种方式入读师大附中，占总人数的35.89%。（2012年有313人入读师大附中，占总人数的32.17%。）
　　星城实验：有31人通过各种方式入读师大附中，占总人数的3.6%。（2012年有4人入读师大附中，占总人数的0.4%。）
　　高新实验：有6人通过各种方式入读师大附中，占总人数的0.7%。（2012年有5人入读师大附中，占总人数的0.5%。）
　　岳麓区外国语学校：有31人通过各种方式入读师大附中，占总人数的35.89%。（2012年有38人入读师大附中，占总人数的3.9%。）
　　2、其他中学入读长郡中学情况分析
　　由今年湖南师大附中的总录取学校分布情况来看，附中今年在其他三大名校录取的学生人数也并不多。基本上和去年的录取情况持平。
毕业学校人数毕业学校人数湖南广益实验中学311长沙市北雅中学3湖南师大附中博才实验中学309长沙市第一十九中学3湖南师大附中星城实验中学31湘一芙蓉中学2岳麓区外国语学校31白泉中学1湖南大学附属中学22碧桂园威尼斯中英文学校1青竹湖湘一外国语学校15常德市芷兰实验中学1湘仪中学14稻田中学1麓山国际实验学校13明德中学1长郡双语实验中学13桐木中学1雷锋学校12湘潭凤凰实验中学1中南大学附属实验中学11湘潭新天地益智实验学校1坪塘中学9湘一外国语学校1长沙市南雅中学9雅礼雨花中学1湖南师大附中高新实验中学6长郡雨花外国语学校1双枫中学6长沙市第二十一中学1长沙市第一十五中学5长沙市第六中学1国防科大附属中学4长沙市金海中学1含浦学校4长沙市耀华中学1嵇山中学4长沙同升湖实验学校1学士中学4中南大学附中1清水塘中学3
　　下面我们针对每个录取方式，进行单独的分析。
　　一、10A生及择校生——成绩为王
　　湖南师大附中的录取名单中并没有将10A生与择校生分开。但根据惯例，四大名校的择校比例都维持在20%左右。由此推算，湖南师大附中今年的择校人数在172人左右。
　　下图为2013年湖南师大附中10A及择校生的录取情况，这反映的一所初级中学的“软件”之一——成绩！这部分学生基本上是通过成绩考进师大附中的。就这部分来看，本系内的广益和博才通过这种途径入读师大附中的人数是非常多的。
　　广益：总人数（311人），通过10A及择校进入人数（280人），占比（90.03%）。
　　博才：总人数（309人），通过10A及择校进入人数（165人），占比（53.4%）。
　　其他的学校都差别不是非常大！
　　二、对口直升生和指标生——政策倾斜
　　对口直升生和指标生这两个方式的录取情况表示着“政 策倾斜”。其中对口直升生是不需要参加中考而直升进入师大附中。而指标生择需要参加中考但可以降等级进入师大附中，指标生这部分的政策倾斜又在普校尤为明 显，在名初中即便申请了指标生录取成绩仍然差不多的6A或者5A1B。
&&　1、对口直升生录取情况
　　由下图不难发现，湖南师大附中的对口直升生面向的初中都为附中本系内的初中。那么如果“高中愿景”是师大附中的小升初学生在择校时选择师大附中本系内的初中，则比其他初中的学生可以多一次争取对口直升生的机会。而竞争的范围也由全市应届中考生缩小到本校的应届中考生。
　　2、指标生录取情况
　　由下图可以看出，湖南师大附中指标生的分配情况依然是偏重附中本系旗下初中的。只是广益中学并没有获得师大附中指标生的名额。
　　“高中愿景”为师大附中的中等生在小升初择校时偏向湖大附中、雷锋学校、湘仪中学等在中考时有比较大的机会可以以4A2B的成绩被师大附中以指标生的名义录取。
　　掌握初升高录取过程中的“政策倾斜”往往可以在升学过程中取得事半功倍的效果！
　　三、特长生
　　由下表数据可以看出，师大附中2013年初升高招收特长生人数31人，其中大部分来自师大附中博才，近总人数的52%，从种种数据都可以表明，师大附中在招生中，其实更偏向于附中系的初中。尤其是广益以及博才。
　　四、中美课程班
　　根据下表可知，2013年中美课程班招生24人。其中仍旧以博才和广益的最多。且有部分就读中美课程班的学生是来自于长沙市外的学校。
　　从上面种种录取情况可以看出，“四大名校”之湖南师大附中，在初升高的录取情况上来看，更偏向于附中系旗下的初中，换言之，初中入读附中系旗下的中学，初升高时进入师大附中入读的方式越多，机会越大。
用户等级：高中二年级
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在线时长：686 小时
金币：215162
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4.4.4 高中愿景为长沙市一中的同学小升初如何择校
　　摘要：长沙市一中在招生的时候更偏向什么？如果你的高中愿景是长沙市一中，在小升初择校时应该注意些什么？又可以有选择性的选择哪些学校呢？长沙e度论坛整理如下，供长沙小升初家长们参考！
　　我们在长沙小升初的择校过程中，经常提到一个择校的关键因素——“高中愿景”。但是大家对这个总是一知半解，为什么一定要考虑“高中愿景”呢？“高中愿景”对小升初的择校会产生什么影响？
　　下图，是小编对2013年长沙市一中初升高总录取情况的一个数据分析。由图可以清晰的看出。2013年长沙市一中录取的总人数是1017人，相比 2012年多录取了131人。分别通过10A生及择校生、指标生、对口直升生、特长生四种方式录取。据悉，2013年长沙市一中择校生最低分数控制线在 5A1B。且没有签约生的限制。
　　注：根据官方公布数据整理（多为本地学生录取数据，不包含外地生录取数据。）
　　下面我们会分别就这几种录取方式做一个详细的分析。注：其中10A生和择校生是放在一起的，没有区分开来。
　　为什么要根据“高中愿景”进行小升初择校？
　　长沙市一中在本系初中学校录取比例52.50%
　 　在一中旗下加入湘一芙蓉中学后，以及加上了马王堆中学的数据后。长沙市一中在本系内初中招生的比例不增反降，与前段时间公布的一中高考升学情况有千丝万 缕的关系。去年但在青竹湖湘一中学就招收了519人，而今年在扩大招生人数的情况下才招收了410人。可见舆论的影响力是巨大的！
　　1、一中系旗下初中入读长沙市一中情况分析
　　青竹湖湘一外国语学校：有410人通过各种方式入读长沙市一中，占总人数的40.31%。（2012年有519人入读长沙市一中，占总人数的58.58%。）
　　湘一芙蓉中学：有65人通过各种方式入读长沙市一中，占总人数的6.39%。
　　马王堆中学：有59人通过各种方式入读长沙市一中，占总人数的5.8%。
　　2013年长沙市一中在一中系内招收学生人数共计475，占总录取比例的46.7%。与去年同期相比下降了11.88%。
　　2、其他中学入读长沙市一中情况分析
　　由今年长沙市一中总录取来源学校来看，南雅、广益等学校今年入读一中的学生人数大幅减少。比如南雅中学由去年的35人下降到今年的19人。广益中学竟无一人就读一中。而博才、长郡芙蓉入读一中的学生大幅增加。比如博才由去年的5人增长到了今年35人。
长沙市一中2013年初升高来源学校毕业学校人数毕业学校人数青竹湖湘一外国语学校410麓山国际实验学校7湘一芙蓉中学65长郡雨花外国语学校左家塘校区7其他542麓山国际滨江校区6马王堆中学59湘雅中学6长沙市北雅中学58五峰中学5湖南师大附中博才实验中学35中南大学附属实验中学5长郡芙蓉中学31长沙外国语学校4雨花区金海中学28沙坪中学2长郡双语实验中学20长沙市第六中学2培粹实验中学19长沙市实验中学2长沙市南雅中学19长沙市田家炳实验中学2国防科大附属中学18植基中学2长沙市第一十五中学17湖南省地质中学1长沙市第七中学16明德华兴中学1周南实验中学13明德中学1长沙大学附属中学12农科院附属中学1长沙铁路第一中学10师大附中高新实验中学1雅礼雨花中学9天心区第一中学(芙蓉校区)1中南大学附属铁道中学9天心区第一中学(书院校区)1稻田中学8湘仪中学1沅丰坝中学8耀华中学1长沙市第二十六中学8长沙市第一十一中学1湖南大学附属中学7外地回长学校10
　　下面我们针对每个录取方式，进行单独的分析。
　　一、10A生及择校生——成绩为王
　　长沙市一中的10A生及择校生的人数没有分开。但是据惯例，长沙市一中的择校比例应该占总人数的20%，也就是在203人左右。
　　下图为2013年长沙市一中10A及择校生的录取情况，这反映的一所初级中学的“软件”之一——成绩！这部分学生基本上是通过成绩考进长沙市一中的。就这部分来看，本系内青竹湖湘一通过这种方式就读一中的学生人数占有绝对的优势。其他学校的人数普遍偏低。
　　青竹湖湘一：总人数（410人），通过10A及择校进入人数（375人），占比（91.46%）。
　　湘一芙蓉：总人数（65人），通过10A及择校进入人数（24人），占比（36.92%）。
　　二、对口直升生和指标生——政策倾斜
　　对口直升生和指标生这两个方式的录取情况表示着“政 策倾斜”。其中对口直升生是不需要参加中考而直升进入长沙市一中。而指标生择需要参加中考但可以降等级进入长沙市一中，指标生这部分的政策倾斜又在普校尤 为明显，在名初中即便申请了指标生录取成绩仍然差不多的6A或者5A1B。
&&　1、对口直升生录取情况
　　由 下图不难发现，长沙市一中的对口直升生面向的初中都为一中系内的初中，包括托管和对口支援的学校两种方式。那么如果“高中愿景”是长沙市一中的小升初学生 在择校时选择一中本系内的初中，则比其他初中的学生可以多一次争取对口直升生的机会。而竞争的范围也由全市应届中考生缩小到本校的应届中考生。
　　2、指标生录取情况
　　由下图可以看出，长沙市一中指标生的分配比较平均，无规律。不像雅礼系那样偏向本系内的初中。
　　“高中愿景”为长沙市一中的中等生在小升初择校时可以适当的偏向有长沙市一中指标生名额的中学，中考时有比较大的机会可以以4A2B的成绩被长沙市一中以指标生的名义录取。
　　掌握初升高录取过程中的“政策倾斜”往往可以在升学过程中取得事半功倍的效果！
　　三、特长生
　　由下表数据可以看出，长沙市一中2013年初升高招收特长生人数29人，和去年情况持平。特长生来源学校分散且人数相差不大。同样不如雅礼中学偏向性明显。
　　从上面种种录取情况可以看出，“四大名校”之长沙市一中，在初升高的录取情况上来看，更偏向于一中系旗下的初中，换言之，初中入读一中系旗下的中学，初升高时进入长沙市一中入读的方式越多，机会越大。
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4.4.5 中等生小升初可选择四大名校对口支援学校
　　摘要：如果高中愿景是“四大名校”，但小升初却因为种种原因无法如愿就读“四大名校”旗下的初中，那么我们可以有选择性的选择哪些学校呢？长沙e度论坛整理如下，供长沙小升初家长们参考！
　　在选择初中的时候，家长还应适当考虑高中的愿景。一方面是要考虑上有直升目标高中机会的初中校，或者选择与目标高中属于同一系列的初中校。另一方面需考虑跨区上学的问题，因为相较小升初跨区而言，初升高跨区上学的难度相当之大。
　　省级示范性普通中学对口支援的学校名单：
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4.5.1 长沙小升初衔接：认清初中四变化
　　摘要：小学和初中有哪些区别呢？在小升初的衔接过程中有哪些事情是我们必须事项认清的呢？长沙e度论坛整理如下，供长沙小升初家长们参考！
　　变化1 科目增多，难度加大
　　从小学到初中，学生首先面临的就是学习内容的变化。在小学，学习科目少，学习任务不太重。进入中学后，课程增多，学习任务加重。语文、数学、政治、外语、历史、地理、生物，一下子增加了好几门，而且难度增大。学科内容的普通常识性越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强，因此刚进中学的学生，既感到新鲜又感到不适应。部分学生由于不能适应这种变化，对学习信心不足，成绩下降，不知所措。
　　建议：从现在做起，着手培养孩子良好的学习习惯，如预习、听课、课后复习等，提高学习的主动性，学会合理分配时间，有助于更好地适应初中的学习。另外，还要鼓励孩子利用课余时间多看一些与知识学科相关联的书籍，这对初中的学习也会有很大的帮助。
　　变化2 更加注重对知识的理解
　　在小学阶段，只要学生上课认真听讲，课后认真写作业，听老师和家长的话，一般在考试时都会取得不错的成绩，而且大家的成绩也不会错很多。可进入初一后，随着科目的增多以及知识的深入，很多学生发现，原来的学习方法不管用了。
　　这和学生的学习方法有很大关联，小学生的学习主要是眼看、手写、记住，而到了初中，更加注重学生对知识的充分理解，并要学会用思维去分析这些知识点。如果学生仍然按小学阶段的思维方法去学习和思考，自然就会变得很吃力。
　　建议：从现在开始，多关注这方面的内容，适当转变学习方法，遇到自己不清楚，弄不明白的问题，多思考、多总结，慢慢形成一套属于自己的学习方法。此外，思维方式的转变以及学习方法的形成不是短时间就可以完成的，需要不断地自我摸索和总结。必要时可以求助一些学长和学姐，多听听他们的建议。
　　变化3 由“要我学”到“我要学”
　　小学阶段很多时候都是老师领着、看着学生学习，老师要求做什么，学生就做什么，一般都可以取得不错的成绩。进入初中以后，随着学习科目和学习内容的增多，老师对学生的要求也在发生变化，老师不再盯着学生学习、写作业，更多的则要求学生自己掌握时间，学会自学，原本可能通过短时间就能实现的学习任务和目标，到了初中之后则要求学生有一个“长安排”的计划才能实现。
　　建议：从这个暑期开始学会放手，让孩子自我安排学习和生活，可以试着提前预习新学期的课程，让学生自己制订学习计划、学习任务，并自我检验学习效果，慢慢养成主动学习，提前规划的好习惯。
　　变化4 成绩排名不再一成不变
　　对于一心憧憬初中生活的学生来说，他们进入初中后，还要面临的一个重头问题就是排名。小学阶段，很多孩子不用很努力，数学、英语都能考个八九十分，进入初中后，随着科目的增多、知识难度的深入，再加上对初中生活的不适应，大部分孩子的成绩不再像原来那么优秀。
　　一些原本成绩特别好的学生，进入初中，尤其是一些重点初中后，全省优秀的学生聚集在一起，更容易产生落差心理。
　　建议：初中是个全新的开始，优秀都是以前的事。只有踏实投入新的学习，新的生活，才有可能取得更好的成绩。进入初中后要摆正心态，正确看待成绩与排名，不要因为一次排名的靠前而得意，更不要因为一次落后而萎靡不振，用心学好每一天才是最重要的。
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4.5.2 长沙小升初衔接：利用暑假做好衔接
　　摘要：小升初择校尘埃落定后，我们不能立马放松，不妨利用暑假做好小升初衔接。长沙e度论坛整理如下，供长沙小升初家长们参考！
　　一、暑假做好预习
　　小学升初中是一个比较大的阶段性跨度，中学学习的知识容量、难度、方法以及对自主学习的要求都是和小学完全不同的，很多家长和孩子都没有意识到这一 点，从而造成了过渡时期的放松。以至于许多刚上初一的学生说：“暑假没做准备，感觉有点吃力。”假期里孩子需要放松，但不能完全与学习脱钩，因为学习是有 延续性的，完全脱钩容易造成断档，应该适当接触为好。比如在家读读英语、看些少儿英语节目、做做趣味数学题等，孩子既不会觉得枯燥，也能学到知识，为初中 学习做好准备。
　　二、做好心理调试
　　刚进入初中，面对众多经过选拔、跟自己同样优秀甚至比自己还要优秀的学生，很多学生会产生很大的思想压力，认为“自己不突出、不优秀了，甚至找不到自 己的优点了”；此外，中学对抽象思维能力的更高要求，使没有经过很多这方面训练的学生感觉学习有些吃力，认为“到了初中，就进入成绩下滑期了”等，诸如此 类都是刚升初一的学生普遍存在的心理。孩子进入一个新的学习环境，要对自己重新定位，弄清楚在新环境中的起点和通过努力要达到的目标是什么，这个过程是需 要家长帮助孩子来完成的。此时，家长首先要有平和的心态，这样才不会给孩子造成压力。假期里，可以请亲戚朋友中上中学的哥哥姐姐给孩子介绍经验，说说刚上 初一要注意的东西、会遇到的情况，让孩子有个心理准备。
　　三、父母应有的准备
　　中学阶段是人的一生中学习的黄金时代，学生的课程加重了，人际关系也复杂了，学校生活比小学多样化。作为家长，您要了解学校的规章制度、教育设施，配合教师的教学，共同关心孩子智能的发展。
　　为此，父母务必做好以下诸方面的准备：与孩子讨论中学的教学、课程、学习活动、生活规范、作息时间等，帮助他们做好心理准备。为孩子准备一个远离电视 和干扰的读书环境，给他（或她）一张专用的书桌，以便专心做功课。一定要让孩子吃过早饭再上学，中午饭最好由您亲自打点，鼓励孩子自带水壶上学。每天早上 送孩子出门，并检查孩子的穿着是否得体、舒适。鼓励孩子主动认识班上的同学，学习、生活上相互关照、帮助。指导孩子与学校的任课教师建立良好的师生关系， 并经常与老师联络。了解学校的作息时间，留意孩子的行程。教孩子每天按课程表做好预习工作，帮助孩子养成主动、自觉的学习习惯。当天的功课要当天做完。孩 子放学归来，家长应和孩子交谈片刻，对他（或她）的回答肯定、支持、鼓励，并帮助孩子及时解决学习、生活中遇到的难题。
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4.5.3 长沙小升初衔接：如何调整心态
　　摘要：在小升初衔接过程中，应该如何调整好心态，才能更好的面对初中的学习和生活呢？长沙e度论坛整理如下，供长沙小升初家长们参考！
　　一、位置重新调整
　　有不少同学觉得自己小学成绩不含糊，进入初中后却找不着北，心理落差比较大。专家认为：许多同学和家长觉得这是因为尖子生云集，所以才显不出自己。其实，这种因素只占极小的比例。初中的学习与小学有较大不同，这就要求同学们及时调整学习方法和心态。
　　在小学，知识相对浅显，同学们大多能掌握，作业和考试评价均为优秀，但上了初中，知识内容和难度都增强了，如果还是以小学的学习方法和心态来应对，肯定会有不适应，等反应过来，成绩就已经落下很多。
　　每到初一年级，所有同学的学习成绩会有大的变化。这也从另一个角度说明，每位同学是站在同一起跑线上的，同学们有3年的时间不断提高自己。
　　二、课程设置变了
　　进入初中一年级，课程的增加是最明显的变化。由小学主要的语数两科变为语、数、外、政、史、地、生7 门课。科目多了不说，还都是主课，都要认真对待;除了面对班主任，还得面对不同性格、不同讲课风格的科任老师。
　　其次，小学老师讲课多为事无巨细式的教学方式，而到了中学，老师的教学越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养。
　　面对这些变化，同学们一是要养成预习功课的好习惯。通过预习，脑子里先对知识有个初步的认识。这样听起课来，不至于搞得晕头转向。二是上课认真听讲，学会做好课堂笔记。课堂掌握了大部分知识，会节省好多课余时间。而好的课堂笔记会让你整个学期都受益。三是按时完成作业，及时反馈学习和听课效果，做到将学习随时落实、细化。
　　在学习中遇到困难，一定要寻求老师的帮助、指导，及时整改、完善自己的学习。从一开始就不能欠账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。
　　三、表现欲望增强
　　到了新环境，如何与老师、同学相处也是一个很重要的问题。贾校长说，现在的孩子大多是独生子女，且正值青春期，往往会以自我为中心。我们注重同学们的学习成绩，但更希望每一位同学在初中三年积极向上、团结友爱、心理健康。
& & 面对全新的老师和同学，同学们应树立班级是一个大家庭的概念，大家走到一起是缘分，要彼此珍惜，彼此关爱，彼此包容。明白帮助别人就是帮助自己，服务别人就是提升自己的思想。尊重老师，同时也要与老师交流困惑，让老师给自己更多的帮助，千万不要封闭自己，积极健康地度过初中三年。
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4.5.4 长沙小升初衔接：家长需做三转变
　　摘要：在小升初衔接的过程中，除了孩子需要做好心态的调整外，家长又需要做哪些方面的转变呢？长沙e度论坛整理如下，供长沙小升初家长们参考！
　　一、转变身份，家长要开始远离“保姆型”
　　有些家长不希望孩子住校,住校孩子一切都在老师的管教之下,包括作息时间也在严格控制之下,但是对于某些没有住校的孩子,家长应该转变一个自己的观 念，在心理方面做好准备。在小学阶段，学生的自理能力比较差，学习很大程度上依靠老师和家长的督促，老师和家长就好像是学生的“保姆”。
　　但进入初中，此时的学生正处在十二三岁的青春叛逆期，他们的自主意识正在加强。如果家长还是像孩子在小学时那样，对学生的学习抓得很紧，管得很严，很容易激起孩子的逆反心理，反而不利于学习。因此，从假期开始，家长对即将开始初中生活的孩子要放手了。
　　二、对孩子说，你该学会独立了
　　不过，这个放手并不是完全放手不管，家长要学会“外松内紧”的管理方式，在新学期开始前，要慢慢地一点点放手。“表面上，家长要鼓励孩子，是该自己独 立学习的时候了，同时试着让孩子在生活和学习方面独立做一些以前没有做过的事，让孩子感觉到，你对他很放心。但暗地里，要密切注意孩子的学习状态，尤其是 初中生活开始后的学习状态。
　　三、知识上提前为孩子做些铺垫
　　现在很多家长在暑假期间为孩子报很多辅导班，提前学习下学期的课程，想让孩子“提前一步”，但也不排除有部分家长并没有让孩子去上辅导班。这样的孩子进入学校之前就已经落后了一截，因此，家长要利用暑期，让孩子在知识方面做些铺垫。
　　最好的方法是家长给学生找一些新学期的课本或辅导书，提前帮孩子预习新学期的内容，但是同时让孩子多看些文学和英语方面的课外书籍。
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5.1 小升初家长经验
太感谢小编了，这大量的信息编辑真是辛苦小编了
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6.1 小升初真题汇总
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6.2 奥数杯赛真题汇总
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小编给力啊，很详细，辛苦了
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