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去抄一条美丽的小径
去抄一条美丽的小径
作者/编辑:文友
  []去抄一条美丽的小径 ―― 谈话题的创新滕忠高&话题作文无论在内容上,还是在形式上,都符合鼓励创新、倡导个性的 教育 思想,。但在 的实践中 ,有 不少学 生 观念 陈旧,怕失求稳,只 想 写 “ 保险文 ” ,不 敢 写“放胆文”,因而在构思时不敢大胆创新,不敢 运用 求异思维、发散思维。其实,话题作文的开放性,就是让学生施展才华的, 我们 要 让学生 转变观念,走出怕失求稳的误区,大胆创新。 一、角度拓新&&立意贴新 &&&& (一) 发散思维&&角度拓新 话题作文最本质的特点是“思想自由,主题多元”。 这 决定了写作内容的涉及 面广 、触发点多, 以及 写作形式的求异创新。学生可以根据已有的信息,从不同角度、不同方向思考,从各方面寻求多样性的答案,抒写自己的独特感受,因此在话题的范围内,可以展开充分联想,开发出 众多 的思路。如以“风”为话题的作文,可以开拓出诸如以下的思路:A、从本义上来讲,有春风、秋风、寒风、热风,有微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;B、从引申义来说,可以引申为流行时尚或风气 , 流行时尚如流行色、流行装、金庸热、韩剧热,社会风气如拍马风、送礼风、拜金风、追星风、浮夸风、腐败风、下岗风、申奥风等等;C从比喻义来说,如温馨的话如丝丝凉风,淳淳友情似习习和风,改革像春风等等。从中又可以 演绎 出 许许多 多主题, 简直是 “百花齐放 , 百家争鸣”。 (二)大小互化&&立意贴新 话题作文的“话题”本身就是一个大概念,其内容丰富,外延广阔。正确的方法应该抓住话题内涵或外延的某一方面去阐明、抒发或表现,以达到以理服人或以情感人的目的,做到“目无全牛”。应“择其一点,不及其余”,不求“面面俱到”,只求“一针见血”,抓住话题的某一个角度作为突破口,“化大为小”。角度小,写起来就得心应手,左右逢源。 同时,话题作文要“以小见大”。就是在立意方面要深,要从一个个侧面挖掘出深刻的主题,体现“事情虽小,意义重大”,做到以小见大,以微知著。“小中见大”其实是对“化大为小” 的 进一步要求,即从小处着笔,而从大处着意,这样才能避免就事论事,原地打转。做到这一点,必须善于由此及彼,由点带面,因事见理,见微知著,从而使主题得到升华和深化。 化大为小,以小见大,不但能够使文章的思路容易把握和开拓,而且 容易做到 立意鲜明而深刻 , 内容 具体而 充实 。 二、材料觅新&&构思翻新 (一)&&“切中”“走出”&&材料觅新 话题作文取材的范围宽广,体裁不限,但不等于不要明确的中心,可以随心所欲,天马行空。相反地,话题作文特别强调“与话题有关”。 因此 不管选取什么样的材料,都必须与话题作文的话题有关, 决 不可抛开话题另起炉灶,去选取一些与话题毫无关系的材料。学生作文应该贴船下篙,就题选材,即“切中话题”。如话题作文“第一次”,其选材必须与“第一次”相关,如果写人记事,可以写第一次与网络亲密接触、第一次挨骂、第一次出远门等等;如果想议论,可以将“第一次”理解为“首创”、“创新”,理解为谈突破等等,这样才会切中话题。 当然,无论材料如何选取,其选材过程中都要体现创新,不能囿于话题,为话题而话题。应该有所突破,要大胆“走出话题”;应该紧随时代步伐,与时俱进。如话题“诚信”,若再写“狼来了”的故事,小时候偷针偷线、长大了违法坐监的故事等,就显得俗。如话题“语文课”,若再描写老师灯下备课,老师不顾休息、晕倒讲台上,老师送受伤同学上医院,这就显得“落伍”了。若能够围绕语文课,写一写多媒体进课堂,走出课堂学语文等,就显得有创意,能紧扣时代的脉搏。因此写话题作文,既要保证“切中话题”,又要大胆地“走出话题”。 (二)灵活多变&&构思翻新 构思翻新 , 这是作文创新中最引人注目的一点,也是 学 生最能发挥创新精神的地方,()。应该充分展开想像,以发散思维、求异思维、创新思维 , 构思出独具 匠心、 令人耳目一新的好文章来。同样的建筑材料,由于不同的建筑设计,就会产生不同风格、不同 品位 的建筑作品。话题作文也一样,构思上有创新,文章也就有新意。 请看 一篇 高考作文 :“桑丘呆呆地站在那里,因为他已经无法再认识这位新堂吉诃德了。据了解,他移植了电脑奇才比尔.?盖茨的记忆。桑丘带着他的新主人,有些懊丧地回到故园。堂吉诃德不再去追赶那些羊群,也没有再去傻乎乎地与大风车搏斗,而是天天思考计算机的开发了。 ”作者利用 名著《堂吉诃德》的人物和情节编述荒诞的故事,大胆、奇妙 、富 有新意 ,这是巧妙构思使之然 。 还有 《昭君的选择》 , 选 用 历史上著名人物的事迹加以改编,使细节生动,人物丰满 , 如果作者 只是熟悉 历史, 而不善于构思, 能 写 出这样一曲美丽的生命之歌吗? 三、语言亮新&&首尾导新 (一)文采个性&&语言亮新 生动形象、有文采、个性化的语言最能打动人感染人,因此我们应使用极富表现力的词语,特别是 富有创意地 运用一些修辞手法来达到这种效果。 有 段 《 谈“羡慕” 》 的作文:“有的人虽存羡慕,但心中并没有撒上尘土,升起无名妒火,而是找出自己的不足,把羡慕当作力,当作帆,当作奋斗向前的旗帜。在他们心目中,羡慕等于奋斗。因为它带来的是二月的杏花,七月的盛夏,九月的丰收,有的是朝气、希望,而没有颓唐和沉沦。”一连串创造性 的 比喻,不但淋漓尽致地抒发了 自己的 见解,而且也使得文章新鲜活泼起来。 (二)善于独创&&首尾导新 讲究文章的开头和结尾。文章的开头要像“凤头”,必须漂亮、俊秀。既要接触主题,简洁明确,还要如“春云初展,鲜花含露”,叫人一见钟情, “ 卷帘而望庐山,香炉峰之雪 ” 那样突兀、峥嵘,引人入胜。记叙文的开头有描写式、交待式、倒叙式、悬念式、抑扬式等;议论文开头有解释题意、论据先行、正反对比、激发、释字析义等;说明文则有定义式、导入式、溯源式、故事式、描写式等。开头的方式有很多种,我们要善于独创。 结尾和开头一样,在文章中具有很重要的作用。古人把“豹尾”和“风头”并提,既说明结尾的特殊作用,又包含着结尾要有力度的主张。好的结尾不仅要完成文章主旨,言简意赅,明确有力,还要令人回味,有“余音袅袅,三日不绝”之效果。文无定格,贵在独创,文章千变万化 , 结尾也应有种种不同:记叙文有以情传理、含蓄蕴藉、出人意料、景物衬托、饱含哲理等;议论文有提出希望、强烈抒情、反问作结、戛然而止、瞻望前景等;说明文有预测式、描写式、比喻式、对比式、补充式等,不一而足, 我们 要结出新意。 四、文体启新&&拟题标新 (一)形式多样&&文体启新 &&&& 话题作文另一个大的特点就是不限制文体。用什么文体写作不再是命题的要求,而是根据 学 生的实际需要。因此,学生可以写成一般意义上的记叙文、议论文、说明文,也可以写成文学意义上的小说、散文、杂文、故事,更可以写成日记、书信、诊断书、招标书,甚至还可以写成寓言、戏剧、小品、童话等等。在文体选择方面给学生广泛的自由,这就彻底解除了传统命题作文在文体方面的羁绊,充分调动了学生的积极性、主动性和创造性,突出了学生写作的主体地位。话题作文在文体上的突破,使学生创新的火花 更 能够在写作中迸发, 因而我们要在规范文体写作的基础上,鼓励学生 写出文 思灵动 、体裁 新颖 的好作文。 (二)方法多变&&拟题标新 话题作文一般只给一个话题 ,要求 自拟题目。自拟题目,一要从自己确定的角度出发,不要太大太泛;二要合理出新,不要落入俗套;三要注意做到题文相符,紧扣中心。如何拟好话题作文的题目 ?可利用一些有效 的拟题方法:1、借助一些修辞格,如比喻、拟人、设问、谐音等。如 “ 早行节俭事,免过淡泊年 ” 运用了对偶,工整美观。2、借用歌词、诗文、成语等拟题 , 或略加改造,更富新意。如 “ 稻花香里说丰年 ”、“ 都是诚信惹的祸 ”, 这样的题目同样会让读者顿生亲切感。3、借助数字符号。往往因数字符号的介入而使内涵变得更加深刻,如 “ 0+0&7+(-3)吗? ”, 这种简单的题目往往不简单。4、借助悬念拟题。如 “ 我好想变坏 ” 、 “ 我是差生,我怕谁 ” 等。 总之 ,话题作文的拟题要围绕话题做到简洁明了,新颖别致,富有个性 ; 力争做到“人无我有,人有我新,人新我精”,不断推陈出新。 综上所述 ,话题作文是顺应了教育改革与发展的一种新形式,它已经“掀起盖头来”了, 表现出 鲜活的一面。我们要充分利用话题作文 的 优势, 去抄一条美丽的小径 , 多角度、多形式、多渠道地开发 学生 智力,培养创新精神,以适应时代的需要。
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提问者采纳
国庆节是我国一年一度祖国妈妈的生日。在这天,我们全中国人民都兴高采烈。在这天,我们全国人民更应该和睦相处,以报答我们对祖国的养育之恩。  在这天,全国人民都放假了。尽管有些人们因工作的确太忙而不能为祖国妈妈庆祝了,但我依旧相信身存异地的他们,在心中,依旧是深深地爱这祖国妈妈的。他们同样会以心中的满腔热血表示对祖国的敬爱。  很多人们疑惑不解:为什么要好好学习呢?我可以肯定地告诉他们,学生们好好学习是要报答我们的祖国。祖国妈妈为我们无私奉献,难道我们不应该回报她吗?  国庆节这天,人们会举办许多晚会。晚会大多是以伟大的祖国妈妈为题的,这也是那写艺人们对祖国所做的贡献啊!  国庆节虽然没有中秋节。春节那么热闹,但它更表示的是我们炎黄子孙的爱国之心。  望祖国妈妈繁荣兴盛,望中国人民安居乐业!
提问者评价
你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!
来自:作业帮
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关于国庆见闻的作文
欢乐的代价
国庆节到了,祖国母亲的生日到了。值此国庆临门之际,我们会收到许多美好的祝福,比方有贺国庆、家庆、普天同庆的;有道官源、财源、左右逢源的;有祝人缘、福缘、缘缘不断的。但我们收到最多也最希望得到的祝福是:安康、快乐永远相伴。可我们有没有想过,在我们去公园游玩,去名景留影,去商厦购物,去海滩度假的时候,是谁在毫无怨言,一声不吭地在为我们服务着?那意味着什么?欢乐的代价是什么?……
转眼,长假中已有五天过去,再出门远足太花费体力,转转附近商店没什么兴趣,我干脆躺在床上,望望窗外的晚霞,顺手打开电视,一看屏幕上“17:59:47”的字样,我就调到每天一家人必看的两档新闻节目。他们双双播出的几条新闻使我的心为之一震:修路工人加班加点,有望提前完工...
说国庆节是好日子,家家喝喜酒忙不来。
中国教育网,去找,往下面翻就是了
描写去拜访亲友的细节
写你的看见的听到的就行了
建议你还是百度。
可以围绕堵车来写吧
你是谁,四年一班的,我是翁馨
我会还要发呀!傻瓜
不会写作文,有事找百度
一年一届的国庆长假终于到了,我和爸爸妈妈一起走出家门,游览名胜古迹,领略祖国的伟大 文化。商店门口悬挂着气球和彩旗,有红的、有黄的、有绿的……洋溢着喜庆的气氛。里面人声鼎沸,开展一系列促销活动。街上人山人海,就连坐车买票也要排着长长的队伍。风景区的游人犹如一条长龙,不计其数。男女老少竟乐在其中,人们都趁这个节日出来游玩。停车场、饭店、商场一定十分可观。  国庆节是一个快乐的日子,人民的生活水平真的提高的很快。我们在祖国母亲的怀抱中。幸福、快乐的成长,但愿祖国母亲永远美丽、永远繁荣,愿祖国一年比一年兴旺、发达!
我马上也要写,你才哪
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出门在外也不愁二、三题作文任选其一,500字,不管是不是网上抄的,只要符合题意、够字数,就ㅇk了。_百度知道
提问者采纳
在我家,战争是随时会爆发的,特别是每个星期六的晚上,那是看电视的黄金时间,也就是这个时候,我们家都会展开一场激烈的战争——“电视争夺战”。今天晚上吃过饭后,大家就各自做各自的事:爸爸看报纸,妈妈织毛衣,我写我的作业。可是一到电视播出的黄金时段,大家便你争我抢互不相让。于是,一场家庭“电视大战“由此拉开了序幕。我《快乐大本营》刚看到精彩之处,谁料“半路杀出个程咬金”,爸爸偷偷地把电视调到了足球赛。我叫嚷着刚想换台,又被妈妈捷足先登,把电视调到了电视剧。“你们那么大了,还跟我抢看电视,我每星期只能看一次电视,好不容易挨到今天,你们还跟来争!”我委屈地说。接着爸爸倚仗身强力壮,拨开我们,又按到直播足球赛的频道,并且用身体遮住屏幕……就这样,你拉我扯,无济于事,大家只好据理力争。爸爸嬉皮笑脸地说:“孩子,你就让爸爸一次嘛!看足球比赛好比做数学,一环接一环,连一个细节都不能错过。如果少了一环,不就没趣了?”妈妈也不甘落后,振振有辞地说:“电视剧这几天虽然每天重放,可我连续加班好几天,好不容易今天空闲下来,可又被你们俩给搞砸了,足球比赛明天可以看报纸嘛……‘‘那我呢,每个星期六才能看一次电视,好不容易才到星期六,你们又不让我看我喜欢的节目,真没意思!”我噘起嘴巴,狠狠地瞪了他们一眼,不满地加上几句。就在全家争吵不休的时候,忽然,屋子里一片漆黑全家安静了,原来停电了。“好啦,现在谁也别看了”妈妈说。没想到这场家庭大战居然是这样结束的,可能是供电的都看不下去了,于是帮了我们一把。
电视前的一家子
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3ㅇ、
提问者评价
太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
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