安培力和洛伦兹力中f为什么与i的平方成正比

D【解析】试题分析:磁感应强度B的大小及方向仅与磁场本身有关,与磁场力F、电流强度I和导线长度L的乘积均无关,选项AB错误;磁感应强度的方向与小磁针静止时N极的受力方向相同,与S极受力方向相反;故C错误;根据可知,处在磁场中且与磁场方向垂直的通电导线,在任何情况下所受磁场力F与电流强度和导线长度的乘积IL的比都是恒定的,且不为零,选项D正确;故选D.考点:磁感应强度.
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填):
科目:高中物理
来源:[同步]2015年人教版高中物理选修2-1第五章5.2练习卷(解析版)
题型:?????
(2011?杨浦区一模)所有电磁波在真空中传播时都具有相同的(
科目:高中物理
来源:[同步]2015年人教版高中物理选修2-1第六章6.4练习卷(解析版)
题型:?????
(2014?甘肃模拟)压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小,有位同学设计了利用压敏电阻判断升降机运动状态的装置,其工作原理图如图所示,将压敏电阻固定在升降机底板上,其上放置一个物块,在升降机运动过程的某一段时间内,发现电流表的示数I不变,且I大于升降机静止时电流表的示数I0,在这段时间内(
)A.升降机可能匀速上升B.升降机一定在匀减速上升C.升降机一定处于失重状态D.通过压敏电阻的电流一定比电梯静止时大
科目:高中物理
来源:学年福建长泰县第一中学高二上期期中考试物理卷(解析版)
题型:选择题
匀强电场中有a、b、c三点.在以它们为顶点的三角形中,∠a=30°、∠c=90°,.电场方向与三角形所在平面平行.已知a、b和c点的电势分别为V、V和2 V.该三角形的外接圆上最低、最高电势分别为A.V、V
B.0 V、4 VC.V、
科目:高中物理
来源:学年福建长泰县第一中学高二上期期中考试物理卷(解析版)
题型:实验题
在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,可供选择的器材及代号如下:A.小灯泡L( 3 V、1.8 W);B.滑动变阻器R(0 - 10 Ω,额定电流1.5A);C.电压表V1(量程:0 - 3 V,R V =5 kΩ);D.电压表V2(量程:0 - 15 V,R V =10 kΩ);E.电流表A1(量程:0 - 0.6 A,R A =0.5 Ω); F.电流表A2(量程:0 - 3 A,R A=0.1 Ω);G.铅蓄电池、电键各一个,导线若干;实验中要求加在小灯泡两端的电压可连续地从零调到额定电压。(1)为了减少误差,实验中应选电压表
。(2)某同学实验后作出的I -U
图象如图所示,请分析该图象形成的原因是:
。(3)请在图中虚线框内按要求完成实验电路图(用笔线代替导线)
科目:高中物理
来源:学年甘肃兰州第一中学高二上期期末考试物理卷(解析版)
题型:选择题
如图所示,在两根平行长直导线M、N中,通入同方向同大小的电流,导线框abcd和两导线在同一平面内,线框沿着与两导线垂直的方向,自右向左在两导线间匀速移动,在移动过程中,线框中感应电流的方向为A.沿abcda不变
B.沿adcba不变C.由abcda变成adcba
D.由adcba变成abcda
科目:高中物理
来源:学年甘肃兰州第一中学高二上期期末考试物理卷(解析版)
题型:实验题
某同学在做多用电表测电阻的实验中:(1)测量某电阻时,用“×10?”档时发现指针偏转角度过大,他应该换用
档(填 “×1?”或“×100?”),换档后,在测量前先要
(2)如图所示,A、B、C是多用表在进行不同测量时,转换开关分别指示的位置,多用表表盘指针在测量时的偏转位置如下图所示。若是用A档测量,指针偏转如图,则读数为
;若是用B档测量,指针偏转如图,则读数为
;若是用C档测量,指针偏转如图,则读数为
科目:高中物理
来源:学年广东深圳第三高级中学高一上期期中考试物理卷(解析版)
题型:计算题
一次演习中,一空降特战兵实施空降,在飞机悬停空中后,空降特战兵从机舱中一跃而下,把空降特战兵空降假定为如下过程:空降特战兵出飞机舱后先做自由落体运动,下落了2s后,打开伞包匀速运动了4s,接着做匀减速直线运动6s到达了“敌方”的地面,此时空降特战兵的速度恰好为零,g取10m/s2。求:(1)空降特战兵做自由落体运动下落的距离是多少?(2)空降特战兵实施空降发生的总位移是多少?
科目:高中物理
来源:学年河北省“五个一推荐”高三教学质量监测物理卷(解析版)
题型:选择题
矩形导线框abcd如图(甲)所示放在匀强磁场中,磁感线方向与线框平面垂直,磁感应强度B随时间变化的图象如图(乙)所示。t=0时刻,磁感应强度的方向垂直纸面向里。若规定导线框中感应电流逆时针方向为正,则在0~4 s时间内,线框中的感应电流I以及线框的ab边所受安培力F随时间变化的图象为(安培力取向上为正方向)图中分别标明了通电直导线中电流I、匀强磁场的磁感应强度B和电流所受安培力F的方向,其中正确的是(  _百度知道
提问者采纳
难度较小,四指指向电流方向,大拇指指向安培力方向
试题分析:由左手定则可知A对;点评
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出门在外也不愁在磁场对电流的作用中,有关安培力F、磁感应强度B、电流I之间关系正确的是(  )A.在磁场中某确定位置,B与F成正比,与I、L的乘积成反比B.当电流I或磁感应强度B方向发生改变时,_作业帮
拍照搜题,秒出答案
在磁场对电流的作用中,有关安培力F、磁感应强度B、电流I之间关系正确的是(  )A.在磁场中某确定位置,B与F成正比,与I、L的乘积成反比B.当电流I或磁感应强度B方向发生改变时,
在磁场对电流的作用中,有关安培力F、磁感应强度B、电流I之间关系正确的是(  )A.在磁场中某确定位置,B与F成正比,与I、L的乘积成反比B.当电流I或磁感应强度B方向发生改变时,安培力F的方向一定发生改变C.一小段通电直导线放在磁感应强度B为零的位置,那么它受到磁场力F也一定为零D.磁场中某处的B的方向跟电流在该处所受磁场力F的方向相同
A、在磁场中某确定位置,根据比值定义法,可知,B与F、I、L均无关,故A错误.&&& B、当电流I或磁感应强度B方向发生改变时,安培力F的方向不一定发生改变,因安培力的方向垂直电流与磁场构成的平面,当电流方向变化时,则安培力可能不变.故B错误.&&& C、一小段通电直导线放在磁感应强度B为零的位置,那么它受到磁场力F一定为零,故C正确.&&& D、根据左手定则可知,磁场中某处的B的方向跟电流在该处所受磁场力F的方向不同.故D错误.故选:C.
本题考点:
问题解析:
根据磁场定义式B=FIL,即可确定A选项;没有磁场一定没有磁场力,有磁场不一定受到磁场力,注意通电导线如何放置磁场中;根据左手定则判断电流方向、磁场方向和安培力方向的关系,伸开左手,四指与大拇指在同一平面内,磁感线穿过掌心,四指方向与电流方向相同,大拇指所指方向为安培力的方向.【答案】分析:根据磁感应强度的定义式B=,理解磁感应强度的物理意义;洛伦兹力不对运动电荷做功,不改变电荷的动能;同向电流,相互吸引;安培力方向与磁场方向总是垂直.解答:解:A、根据磁感应强度的定义式B=,采用的是比值定义式,B不与F成正比,也不与I△L成反比,B由磁场本身决定.故A错误.B、洛伦兹力方向总与电荷运动方向垂直,不对运动电荷做功,不能改变电荷的动能,故带电粒子的动能发生变化,一定受到其他力的作用.故B正确.C、两条平行直导线通人同向电流,根据安培定则和左手定则判断可知,它们相互吸引.故C错误.D、安培力方向与磁场方向总是垂直.故D错误.故选B点评:本题关键要掌握磁感应强度的物理意义、洛伦兹力不做功的特点、安培力方向的特点等等,是常见的基础题.
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科目:高中物理
关于磁场的相关知识,下列表述正确的是(  )A.一小段长△L的导线中电流强度为I,所受安培力为F,则此处的磁感应强度B与I、△L成反比,与F成正比B.带电粒子在磁场中运动,如果它的动能发生变化,则一定受到除洛伦兹力外的其他力的作用C.两条平行直导线通人同向电流,则相互排斥D.通电导线所受的安培力方向可能与磁场方向不垂直当前位置:
>>>长度为L、通有电流为I的直导线放入一匀强磁场中,电流方向与磁场..
长度为L、通有电流为I的直导线放入一匀强磁场中,电流方向与磁场方向如图所示,已知磁感应强度为B,对于下列各图中,导线所受安培力的大小计算正确的是(  )A.F=BILcosθB.F=BILcosθC.F=BILsinθD.F=BILsinθ
题型:单选题难度:偏易来源:不详
A、电流方向与磁场方向的夹角为90°-θ,则安培力F=BILsin(90°-θ)=BILcosθ.故A正确;B、电流的方向与磁场方向垂直,则安培力为F=BIL.故B错误;C、电流的方向与磁场方向垂直,则安培力F=BIL.故C错误;D、电流的方向与磁场方向垂直,则安培力F=BIL.故D错误.故选:A.
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据魔方格专家权威分析,试题“长度为L、通有电流为I的直导线放入一匀强磁场中,电流方向与磁场..”主要考查你对&&磁场对通电导线的作用:安培力、左手定则&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
磁场对通电导线的作用:安培力、左手定则
&安培力与洛伦兹力:
通电导线在安培力作用下运动方向的判定方法:
要判定通电导线在安培力作用下的运动,首先必须清楚导线所在位置磁场的分布情况,然后才能结合左手定则准确判定导线的受力情况,进而确定导线的运动方向。常用的方法如下: 1.电流元法 (1)同一磁场中的弯曲导线把整段弯曲导线分为多段直线电流元,先用左手定则判定每段电流元受力的方向,然后判定整段导线所受合力的方向,从而确定导线的运动方向,如在图中,要判定导线框abcd的受力可将其分为四段来判定,若将导线框换作导线环时,可将其分为多段直线电流元。 (2)不同磁场区域中的直线电流当直导线处于不同的磁场区域中时,可根据导线本身所处的物理情景,将导线适当分段处理,如图甲中,要判定可自由运动的通电直导线AB在蹄形磁铁作用下的运动情况时,以蹄形磁铁的中轴线OO’为界,直导线在OO’两侧所处的磁场截然不同,则可将AB以OO’为分界点分为左右两段来判定。 2.特殊位置法因电流所受安培力的方向是垂直于电流和磁场所决定的平面的,虽然电流与磁场之间夹角不同时电流所受安培力大小不同,但所受安培力的方向是不变的 (要求电流从平行于磁场的位置转过的角度不超过 180。)。故可通过转动通电导线到某个便于分析的特殊位置,然后判定其所受安培力的方向,从而确定其运动方向。如在上图甲中,初始位置磁场在平行于电流方向上的分量对电流无作用力,但一旦离开初始位置,此磁场分量就会对电流产生作用力,如上图乙所示。但此分量对电流在转动过程中作用力的方向不方便判定.可将此导线转过90。,此时电流方向与该磁场分量方向垂直,用左手定则很容易判定出受力方向,如上图丙所示, 3.等效法 (1)从磁体或电流角度等效环形电流可以等效成小磁针,通电螺线管可以等效成条形磁铁或多个环形电流,反过来等效也成立。将环形电流与小磁针相互等效时,它们的位置关系可以认为是小磁针位于环形电流的中心处,N、S极连线与环面垂直,且N、S极与电流方向遵从安培定则。如在图中,两通电圆环同心,所在平面垂直,要判定可自南转动的圆环,I2的运动情况,可将其等效为一小磁针。 (2)从磁感线分布情况的角度等效根据要判定的电流或磁体所在处的磁感线分布,将其所在处的磁场等效为某一能够在该处产生类似磁场的场源电流或磁体,然后再用电流之间或磁体之间相互作用的规律来判定。如在图中,导线AB所在处的磁感线分布与位于其下方与纸面垂直的通电直导线在该处产生的磁感线类似(注意是类似而不是相同),所以可以将蹄形磁铁等效为一通电直导线进而进行判定。 4.结论法当两电流之间或两等效电流之间发生相互作用时,可利用电流之间相互作用的规律直接判定,只是同前所述,此法应慎用。 (1)两平行直线电流在相互作用过程中,无转动趋势,同向电流互相吸引,反向电流互相排斥; (2)两不平行的直线电流互相作用时,有转到平行且电流方向相同的趋势。 5.转换研究对象法定性分析磁体在电流磁场作用下如何运动的问题,可先分析电流在磁体磁场中所受的安培力,然后由牛顿第三定律,确定磁体所受电流磁场的作用力,从而确定磁体所受的合力及运动方向。如在图中要判定磁铁所受电流的作用力,可以分析磁铁对电流的作用力。安培力作用下力学问题的解决方法:
由于安培力的方向总是垂直于电流方向与磁场方向决定的平面,即F一定垂直于B和I,但B和I不一定垂直。因此涉及安培力的问题常呈现于三维空间中,要解决这类问题,需从合适的方位将立体图改画为二维平面图,再通过受力分析及运动情况分析,结合平衡条件或牛顿运动定律解题。
发现相似题
与“长度为L、通有电流为I的直导线放入一匀强磁场中,电流方向与磁场..”考查相似的试题有:
43564890839378007382203209325211234}

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