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申论备考指导：作文开头常用名言警句集锦(3)
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摘要：整理申论备考指导：作文开头常用名言警句集锦(3)相关资料，供考生学习与参考，祝考试顺利。大家可随时关注新东方在线公务员考试频道，我们将第一时间公布相关考试信息。
　 &谦虚篇　　1、不满足是向上的车轮，能够载着不自满的人类向人道前进。(鲁迅)　　2、一个人真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。(德国·保罗)　　3、决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。(巴甫洛夫)　　4、不管我们的成绩有多麽大，我们仍然应该清醒地估计敌人的力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。(斯大林)　　5、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。(诸葛亮)　　6、礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯;第二种是行为不检点和轻慢;要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。(约翰·洛克)　　7、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。(牛顿)　　8、谦虚使人进步，骄傲使人落后。(毛泽东)　　9、老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧!让众人把你踩成路。(孔繁森)　　10、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。(陈毅)　　11、不满足是向上的车轮。(鲁迅)　　12、劳谦虚己，则附之者众;骄慢倨傲，则去之者多。(葛洪)　　13、恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。(魏相)　　14、放荡功不遂，满盈身必灾。(张咏)　　15、虚已者进德之基。(方孝孺)　　16、满盈者，不损何为?慎之!慎之!(朱舜水)　　17、人生大病，只是一&傲&字。(王阳明)　　18、不骄方能师人之长，而自成其学。(谭嗣同)　　19、人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。(申居郧)　　20、盛满易为灾，谦冲恒受福。(张廷玉)　　21、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。(老舍)& &本文选自新东方在线论坛。
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2015年3月下旬(预计)日期：等，可以吸引读者，突出中心。这种开头法，也是考生容易掌握和便于使用的方法。多数考生都会记得几首古诗、几句格言或名言。名言警句式的开头如果运用得当，往往能增强文章的气势，但是考生引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。
在不偏离主题的情况下，考生还可在文章开头引用一些常见的对联，甚至引用歌曲中耳熟能详的歌词，以便引出下文的叙事抒情。这样的开头不仅容易唤起读者的共鸣，还可增加文采，可谓一举两得。...名言警句式的开头如果运用得当的相关内容日期：怎样判断新生儿喂养是否得当？ 无论是采用母乳喂养、混合喂养，还是人工喂养，只要喂养得法，新生儿都能健康成长。判断小儿喂养是否得当的标志是： （１）小儿吃奶后表情安静，精神好，不哭闹，睡得香，玩得好，大便正常。 （２）体重增长有规律，一般自第二周起，每周应平日期：[俗语] 妙语警句 织网是为了多捕鱼；磨刀是为了多砍柴；播种是为了多收获；学习是为了多创造。 科学上的许多重大突破，都是从一点点细微的成绩积累起来的。 进步是从看到自己的落后开始的；高明是从解剖自己的弱点开...日期：[俗语] 妙语警句(1) 早晨不起误一天的事，幼时不学误一生的事。 在所有的批语家中最伟大、最正确、最天才的是时间。 愚者偏爱物质的珍贵；智者偏爱时间的价值。 童年时期的每一滴汗水，顶得上成年时期许多天紧张的劳动。 在时间的稿纸上，每个人都在写着自己的历史。 ...日期：[俗语] 妙语警句(2) 人类的历史是用昨天的营养来滋补并用今天来孕育出明天。 真理面前人人平等。 原谅自己一次过失，还会有一百次过失在等着你。 历史之树会留下许多苦涩的果子。 社会是个大课堂。 一个经常自省的人，他的生存最有价值。 没有独立的经济，便没有独立的人格日期：[俗语] 妙语警句(3) 历史总要让昔日埋下的祸根或早或迟地长出恶果。 不敢讲公道，便是助长歪邪。 避开错误去总结经验，结果真理也被排除掉了。 不讲过去，与其说青年一代糊涂，不如说老年人糊涂。 人的幸福时代就是为人民服务的生活。 看一个人看眼睛，看一个国家看人民精神日期：[俗语] 妙语警句(4) 说一千，道一万，两横一竖就靠干。 喊破嗓子，不如甩开膀子。 不怕慢，就怕站。 越接近顶峰山路越陡。 锅里有碗里才有。 胆敢征服死亡的英雄，永远是生活的开拓者。 有志者，高山是台阶；无志者，小沟是江河。 开拓者的足迹是历史...日期：米芾海岳名言 [节录] 历观前贤论书，征引迂远，比况奇巧，如“龙跳天门，虎卧凤阙”，是何等语？或遣词求工，去法逾远，无益学者，故吾所论要在入人，不为溢辞。 吾书小字行书，有如大字。唯家藏真迹跋尾，间或有之，不以与求书者。心既贮之，随意落笔，皆得自然，备其古雅
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＞＞＞作文(60分)阅读下面材料，根据要求作文。诗词名句脍炙人口，百读..
作文(60分)阅读下面材料，根据要求作文。诗词名句脍炙人口，百读不厌。读名句，可以知古鉴今，可以畅想未来，可以体味情趣哲理，可以涵养道德品行；名句，或许能开启你的心扉，或许能激活你的灵感……请你以“读诗词名句随想”为话题写一篇不少于800字的文章。注意：①引发“随想”的名句，可以不选自《唐诗宋词选读》教材，但必须出自唐诗或宋词；写作时，注明所选诗句的作者和篇名；②立意自定；③文体自选（诗歌除外）；④题目自拟。
题型：写作题难度：中档来源：不详
作文前先要审清题意——所读的是“诗词名句”，如果疏于审题，写成关于名人名言、箴言俗语或散文、小说作品中的警句的“随想”，就从根本上偏离了题目的要求。　　此外，既然是“随想”，笔法尽可灵活，不能拘泥于对原句含义的解说，而应联系现实生活和切身感受阐发开来；当然，如果能对所选的诗词名句作出富有新意而又言之成理的别解，那就更好了。[审题]1、所读的是“诗词名句”，写成关于名人名言、箴言俗语或散文、小说作品中的警句的“随想”，就从根本上偏离了题目的要求。2、既然是“随想”，笔法尽可灵活，不能拘泥于对原句含义的解说，而应借题发挥，联系现实生活和切身感受阐发开来；当然，如果能对所选的诗词名句作出富有新意而又言之成理的别解，那就更好了（创新）。3、随想不随，漫想不漫，任何文章都要有一个明确的中心，如议论文要有一个规定明确观点、散文要有一个明确的主旨等，而不能漫无目的、东拉西扯。①、知古鉴今——要以史为鉴，居安思危，才能避免重蹈覆辙。②、畅想未来——只要我们奋勇拼搏，就没有实现不了的理想和愿望。③、体味情趣哲理——人生无为的悠然自得、无欲的洒脱。如陶渊明的归隐诗。④、涵养道德品行——正直、善良、忠诚。⑤、开启你的心扉——学会宽容、自信、永不言弃、从不同角度看问题等等。 ⑥、激活你的灵感——这次第，怎一个愁字了得！
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据魔方格专家权威分析，试题“作文(60分)阅读下面材料，根据要求作文。诗词名句脍炙人口，百读..”主要考查你对&&话题作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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话题作文：是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地更大。特点：1、相关性
话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。自由性这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。具体表现为以下几点：1．题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。2．选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。3．文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。4．想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。
其实最主要的还是“话题”式作文就是要让学生驰骋于形象思维的空间，表现中学生丰富的联想与想象能力。因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动，学生尽可以放开手脚，海阔天空，任意翱翔。他们可以充分展示自己的想象的空间，也可以任意展开联想的翅膀，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”（《应用写作》(月刊)2001年第6期）
把握好题目的关键所在于审清话题的限制，确定什么能写什么不能写.其次要审内涵，搞清话题的引申义.最后要审提示语，因为提示语是引出话题的材料.与命题作文区别：
①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外）。②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。④话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。⑤话题作文范围广，十分好写。⑥命题束缚性较强，相对来说发挥余地小。注意事项：
一、把握文体
话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。
二、缩小范围
话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。
三、拟好题目
标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。
四、善于联想
话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。
五、写出新意
话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。五个技巧
一、要全面
审清命题的所有信息要素。新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成。对这三部分用语要全面关注。尤其是“要求”用语，其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等，大都是刚性要求，不可逾越，如2009年高考天津卷“要求”后的1至3点和第5点，而第4点则是一个善意的提示：“写出自己的真情实感”。材料表述有时会表明题型如“以‘我说90后’为话题”，有时则比较模糊，需要借助有关信息参比才能半端出题型，如辽宁卷材料表述的第一节“513网上论坛。主题：明星代言”，它意味着以“明星代言”为话题写文章。
二、要深入
审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息。还以“我说90后”为例，其中“90后”应指20世纪90年代出生的一代人，而不能理解为时间、时代、社会等。“我”意味着文章应以第一人称表述，是写个人的认识，但不是写自己，并且第一人称还可以用“我们”来表述。“说”导向的文体应该是议论文，是要求作者发表对“90后”群体的感受、看法和评价。
三、要分析
审清材料的内容、含意以及不同的角度。如辽宁卷“明星代言”，应围绕“明星代言”现象衍生出“小主题”或要点，如诚信、责任、道德与利益、法制等。抓住这些要点便于围绕中心从不同角度逐层论述。而天津卷“我说90后”材料中“嘉许”、“担忧”、“诠释”三个关键词则是三个并列的角度，最好选择其中一个进行叙事或评说，不要将几个纠合在一起，以至缠绕不清。
四、要推求
审出话题背后的“命题意图”，以便有针对性地选择写作策略和方案。高考其实是一种社会行为，既要教育考生，又要引导舆论，自然应有积极的命意。话题或文题只是一个“窗口”，它要引导考生张望社会、世界和人生。因此我们应以正确的[2]思维方式联系社会热点，推求命题意图。比如“我说90后”这个话题，是要让考生了解、认识自己所处的这个群体，正视自己的长处和短处，意识到自己这一代人的历史责任，以便更好地健康成长。而“明星代言”这个话题，将材料和社会热点如三鹿奶粉事件联系起来则能推出其“引导考生关注社会民生的热点问题，学会辩证思考和分析社会现象，培养独立思考的习惯和批判意识”的命题意图。
五、要抓“点”
这样便于选择恰当的切入点、合适的文体、合理的思路，形成最佳写作方案。比如“我说90后”，材料中那三个关键词，你只需选择一个以优化的方案展开；而其中的“说”，明眼一看，议论文便是最合适的文体。再如“明星代言”，抓住五则材料的要点，可快捷地理出文章的合理思路。当然也可以抓住其中一个方面如道德自律或法制监管深入剖析，形成最佳方案。
发现相似题
与“作文(60分)阅读下面材料，根据要求作文。诗词名句脍炙人口，百读..”考查相似的试题有：
245187138708149129266484229627137106问题补充&&
本页链接：
参考:一个父亲胜过一百个老师。——（英国）
热心网友 &6-23 03:33
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最好容易一点滴先谢了
尤其是记叙文，能使要表现的内容在其他事物的烘托下显得更加突出，直接入题 写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、抒情议论，也能提高文章的品位，较为常见的有以下几种、事件、独特精当地写好作文开头往往关系到一篇文章的成败，要给读者第一印象。三，确定基调 用几句恰当的议论抒情做文章的开头，激发人们的兴趣和思考、 引用诗文、写景状物，突现人物： 一常言道，起到引人入胜的效果、语言，进入主题。所以.七；叙事为主的记叙文，渲染气氛以此烘托人物、设置问题，领起下文五，烘云托月 这种开头通过对比或铺陈，或点明主旨。二。六，一开头就可以点明事情发生的时间，一看便知文章的要点四。开头是在给文章造气氛、总领全篇。记叙类文章的开头方法很多，常常能一下子抓住读者。作文开头如果能恰倒好处、醒目，也能揭示文章主要内容，能一下子抓住读者的心，提示要点这种开头简明扼要地概括了文章的主要内容、地点和有关背景，引出下文 用问题开头，能否灵活自如地。同时、对比映衬、名言警句开头、定调子，展开故事、开门见山，突现中心 以诗文妙语。”作文也是如此，也能增加文章的亮点，或感染读者，展示人物活动的环境或交代故事发生的背景，因而十分重要，渲染气氛 文章的开头从写景状物入手，既能激发读者兴趣。”又言“良好的开端是成功的一半：“万事开头难、行动等的描写点题，从而给人十分鲜明和深刻的印象
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作文开头的方法1、 开门见山：一开头就紧扣题目，点明与内容有关的人、事、物。
在我的记忆深处，有一张欧洲人的脸。那被棕色的略带卷曲的头发覆盖的宽阔前额，那高高的鼻子，碧蓝的深深的凹陷的眼睛，那抿成一条线的双唇……构成了一张坚毅而开朗的脸盘，这就是我的法籍教师２、比喻开篇：用一个事物打比方，说明另一个道理。书，人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得就我自己说，特别亲切。像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。　
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文章的开头，就是文章从哪儿“起笔”，从什么问题写起，它是全篇的第一步，与全文密切相关。我们常讲“良好的开头是成功的一半”，文章开好了头，不仅能带动全篇，使文章写作思路流畅顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。那么究竟如何巧写作文开头呢？这里谈谈我对作文开头的几种见解。 　　1、开门见山法 　　开门见山，就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。文章直截了当的开头，直接进入主题，就更容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握内容，深刻了解主题。 　　2、景物描写开头法 　　用景物描写可渲染气氛，推动情节发展；可以铺垫情节，导出下文。 　　3、诗词、歌词、格言等引用开头法 　　巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头，能使文章生动活泼，读来令人...
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