在“观察水沸腾”实验中：（1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图则图中______是沸腾时_百度知道
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试管中的水不能从大烧杯中吸收热量、c的沸点没有发生改变，温度不再变化．故D图象符合题意．故答案为，这是错误的，能继续沸腾．试管中的水能从大烧杯中吸收热量达到沸点，但是试管和大烧杯中水温度相同，直到与室温相同时；不能、d都改变了水的沸点，所以是沸腾时的现象，进行水沸腾实验时，试管中的水不能沸腾．（4）实验后的沸水放在桌上越来越凉；（3）能，曲线b，所以曲线c是正确的．（3）大烧杯中的水达到沸点，所以是沸腾前的现象．（2）如图，c的加热时间变短：（1）甲；曲线a；（2）C；乙图中气泡在上升过程中体积逐渐减小（1）甲中气泡在上升过程中体积逐渐变大，沸点不发生改变，减少水的质量，其温度变化的规律是先快后慢的，不断从酒精灯吸收热量
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出门在外也不愁在观察水的沸腾实验中，一位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图，则图______一_百度知道
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a图气泡在上升过程中体积不断变大，所以a是沸腾时的情况．b图气泡在上升过程中体积不断减小，所以b是沸腾前的情况．（3）从表格中数据可以看出憨罚封核莩姑凤太脯咖水在沸腾时，温度保持不变．在沸腾前温度不断升高．（4）水沸腾时的温度是98℃，所以当时大气压小于标准大气压．（5）沸腾前，从记录的温度数据可知，水的升温特点是低快高慢，原因是：随着水温的升高，蒸发加快，蒸发吸热．故答案为：（b）；（a）；（3）水沸腾过程中吸热，温度不变；（4）此时，水的沸点为98℃；（5）随着水温的升高，蒸发加快，蒸发吸热．
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＞＞＞在“观察水的沸腾”的实验中，小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡..
在“观察水的沸腾”的实验中，小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中a、b所示，时间/min0123456789温度/℃90929496989896989898则：（1）图&&&&&&是水在沸腾前的情况，图&&&&&是水在沸腾时的情况。（2）记录的实验数据如下表2所示：其中第&&&min的数据记录错误，此时水沸腾的温度应该是&&&&&&℃，选用&&&&&&温度计来测量（选填“水银”或“酒精”， 已知在标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为-39℃和357℃，酒精的凝固点和沸点分别为-117℃和78℃）。（3）实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：&&&&&&&&&&&&&&&。（4）小明同学在做完“观察水沸腾” 实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中：沸水自然冷却过程中温度随时间的变化记录表时间/min051015253545556570温度/℃98715545352824222222小明通过描点法画出如图所示的水温随时间变化的曲线①根据表3中的实验数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在 &&&&_____℃左右。②根据图所示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
题型：实验题难度：中档来源：不详
（1）b& a&&（2）6&& 98&&水银&&（3）此时当地的气压低于标准大气压（4）①22&&&&②在高温时温度开始下降得很快，随着温度降低，温度下降得越来越慢.试题分析：（1）水沸腾前气泡内含有热的水蒸气，在上升过程中遇到上方冷的水，会液化，因此上升高过程中气泡会变小；沸腾时，水内部各个位置的水都在剧烈地汽化，气泡在上升的过程中不断融合，形成更大的气泡到达水面时破裂。因此图b是水在沸腾前的情况，图a是水在沸腾时的情况；（2）水在沸腾时，温度保持不变，因此从表中可以看出第6min的数据记录错误；从实验记录表格中可知，水在达到98℃时温度保持不变，由此可见水的沸点为98℃；水银的沸点为357℃，酒精的沸点为78℃，水的沸点为98℃，因此本实验中要测沸水的温度要选用水银温度计；（3）要一个标准大气压下水的沸点为100℃，而本次实验中水的沸点为98℃，由于水的沸点与大气压有关，大气压越低，水的沸点越低，因此原因可能是当地的气压低于大气压；（4）沸水自然冷却时，温度最低降至与周围的环境温度相同，从表中可以看出，当时的环境温度为22℃左右；水温随时间变化的曲线，可知开始时水温下降得快，后来水温度下降得慢。
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据魔方格专家权威分析，试题“在“观察水的沸腾”的实验中，小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡..”主要考查你对&&液化现象、方法及其应用，汽化及汽化的特点&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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液化现象、方法及其应用汽化及汽化的特点
定义：物质从气态变为液态的过程叫液化。特点：液化放热。 液化方法：(1)降低温度；(2)压缩体积。当气体的温度降低到足够低的时候，所有的气体都可以液化，其中温度降到足够低是指气体的温度下降至沸点或沸点以下。小同的气体液化的温度不同。利用这种性质可以分离物质。用压缩体积的方法可以使大多数的气体液化，如日常生活中使用的煤气以及气体打火机用的燃气，就是用压缩体积的方法使它们液化的，有的气体单靠压缩不能使它们液化，必须同时降低温度才行。液化放热在生活中的应用：&&&&& 冬天手感到冷时，可向手哈气，是因为呼出的水蒸气液化放热；被锅内喷出的水蒸气烫伤比开水还厉害，是因为水蒸气液化过程要放热。浴室通常用管道把高温水蒸气送入浴池，使池中的水温升高是利用液化放热来完成的。“白气” 1．含义：“白气”不是水蒸气，因为水蒸气是无色透明的气体，是看不见的。当水蒸气遇到外界温度较低的空气时，放热液化形成小水珠，悬浮在空气中，就是我们看到的“白气”。例如：冬天，从口中中呼出的“白气”；烧开水时从壶嘴喷出的“白气”；夏天，我们看到冰棒冒的“白气”；冰箱门打开时冒出的“白气”；飞机的白色尾气。 2．分类：“白气”现象可分为两类，一类是冷物体冒 “白气”；另一类是热物体冒“白气”。尽管它们都是水蒸气遇冷液化而成的小水珠，但水蒸气的来源却不同。例如：冰棒冒“白气”是冰棒周围附近空气中的水蒸气 (来源于冰棒之外)遇冷液化而成；烧开水时，壶嘴冒 “白气”是从壶中产生的水蒸气(来源于壶内)遇到壶嘴外附近的冷空气液化而成的。切记：共同的特点都是水蒸气要遇冷。汽化：1. 定义：物质从液态变为气态叫做汽化，汽化的最终状态是气态，汽化过程中物质需要从外界吸收热量2. 汽化的两种方式：蒸发和沸腾，液体蒸发吸热有制冷作用，液体沸腾时的温度叫做沸点。3. 常见汽化现象有：太阳出来了，雾散了，地面上的水变干，酒精蒸发等
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392704183000136364399945548224142581.大气压是指大气压力还是大气压强?(晕)2.水中的鱼吐泡泡,气泡上升过程中,气泡内部的气压如何变化?（答案上写的是逐渐变小,那是不是无论是在水面上还是在水面下,都是高度越高,气压越低_作业帮
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1.大气压是指大气压力还是大气压强?(晕)2.水中的鱼吐泡泡,气泡上升过程中,气泡内部的气压如何变化?（答案上写的是逐渐变小,那是不是无论是在水面上还是在水面下,都是高度越高,气压越低
1.大气压是指大气压力还是大气压强?(晕)2.水中的鱼吐泡泡,气泡上升过程中,气泡内部的气压如何变化?（答案上写的是逐渐变小,那是不是无论是在水面上还是在水面下,都是高度越高,气压越低?）
1.大气压是指大气压强.2.水中的鱼吐泡泡,气泡上升过程中,气泡内部的气压逐渐减小.因为随着升高,气泡外的水深减小,压强减小；气泡内通过增大体积来减小气泡内的压强,以便与气泡外的压强相平衡.
1．大气压是大气压强的简称2.水面下是因为深度浅了，所以气泡所受压强小．而在空气中，高度越高空气密度越想所以气压越低．答案没有错．
1压强，2逐渐变小，气泡上升的过程中由于受到水的压力逐渐变小气泡会逐渐变大。距离水面越近受到水的压力越低，气泡内部的压力就越小。
对；没错。你说的对。
大气压强 我认为 物理就是分析 +套公式 液体压强公式
就看距水面的高度
同一液体 密度不变 g不变
距水面的高度 越高气压越大
大气压是指大气内部压强。。就是说一个物体放在大气里受到的压强。。。水的深度减小，压强减小，，气泡的体积就会增大，，内部气压就会减小气泡在水中是受到水的压强才变大边小的
大气压强高度越高气压越低是对的（同一地点同一环境）．（2）在气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是的（选填“运动”、“静止”）．（3）在水中上升的气泡，速度越来越大，所受阻力也会随速度的增大而增大，气泡上升一段距离后的运动情况如表所示．请你在图乙的坐标中画出s-t图象．
从0点开始的距离s/cm
从0点开始的时间&&t/s
&5.00（4）根据实验数据和所画的图象，可判断气泡所做的是（选填“匀速”、“变速”）运动，其速度为m/s．（5）气泡在上述运动过程中，受到的阻力是N．（6）小组间交流时，发现不同小组测得气泡上升的最大速度不同．①请你猜想影响最大速度的因素可能是（写出一个影响因素）．②为了验证你的猜想，简要的做法是．
分析：（1）根据将玻璃管翻转180°后气泡运动状态的变化情况来解答为什么等气泡运动一段路程后才开始计时；（2）判断塞子与气泡之间的位置关系是否变化，若变化则是运动的，若不变则是静止的；（3）将表中的数据在s-t坐标系中描出各点，连接各点即可得到气泡运动的路程-时间图象，据此可判断其运动状态，并可将具体数据代入速度公式，求出其速度的大小；（4）匀速直线运动过程中，速度一直保持不变，路程随着运动时间的增加而增加，并且路程与时间的比值是不变的；（5）气泡做匀速直线运动时，所受浮力与阻力是一对平衡力，根据浮力公式F浮=ρgV排，可求出其所受浮力的大小，进而得出阻力的大小；（6）根据实验的装置可以提出影响气泡上升的快慢可能的因素，如气泡的大小，玻璃管是否竖直等．根据所提出的猜想，再设计出相应的实验操作．解答：解：（1）小明将玻璃管翻转180°后，等气泡运动一段路程后才开始计时的原因是气泡的运动趋于稳定，使计时更方便、准确．（2）塞子相对于气泡的位置在不断的变化，所以，塞子是运动的．（3）将表中的坐标点（0，0），（10，1.25），（20，2.50），（30，3.75），（40，5.00）在s-t坐标系中逐一描出，连接各点即为气泡运动的s-t图象，如下图：（4）通过数据分析和观察图象可知：气泡上升一段路程后，路程随着运动时间的增加而增加，运动的路程和时间之间成正比关系，因此气泡做的是匀速运动．其速度为：v=st=10×10-2m1.25s=0.08m/s．（5）对气泡进行受力分析可知，气泡匀速上升时，所受浮力与阻力是一对平衡力，因此可利用浮力公式求出力的大小．f=F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×10-7m3=10-3N．（6）结合实验的实际可进行猜想：气泡上升的快慢与气泡的大小有关．验证猜想的实验做法：选择不同大小气泡在同一竖直放置玻璃管中运动，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与气泡的大小的关系．故答案为：（1）气泡的运动趋于稳定，便于计时的方便；（2）运动；（3）见上图；（4）匀速；&0.08；（5）10-3；（6）①气泡的大小；②选择不同大小气泡在同一竖直放置玻璃管中运动，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与气泡的大小的关系．点评：本题考查到了运动与静止的相对性，速度公式的简单计算，s-t图象的画图与分析，对气泡进行受力分析，浮力公式的运用，实验数据的处理，实验中变量的猜想与验证等．综合性较强，而且有一定的难度．
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科目：初中物理
如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：（1）若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s，则在这个过程中气泡的平均速度为0.08m/s．（2）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间．为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较慢（快/慢）一些较好．（3）下表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图19乙中画出s-t图象．
从O点开始的路程s/cm
从O点开始计时的时间t/s
5（4）数据分析：气泡上升一段路程后，运动的路程和时间之间近似成正比（正比/反比）关系，运动速度可以看成是不变（不变/变化）的．因此，气泡的运动可以看成是匀速直线运动．（5）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是运动还是静止的？如果说是静止的，请说明理由；如果说是运动的，请说明运动的方向运动的；方向向下．
科目：初中物理
如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是运动（选填“运动”或“静止”）的．（2）若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s，则在这个过程中气泡的平均速度为0.08&m/s．（3）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间．为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较慢（选填“快”或“慢”）．（4）表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图乙中画出s-t图象．
从O点开始的路程s/m
从O点开始计时的时间t/s
科目：初中物理
如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验中：（1）在气泡上升的过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是（静止/运动）的．（2）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为了便于测量，应使气泡在管内运动得较（快/慢）．（3）小明所在小组测量的结果记录如下表．
从0点开始的路程s/cm
从0点开始计时的时间t/s
29①以路程s为纵坐标，时间t为横坐标，在图乙中画出气泡运动的s-t图象；②分析小明所在小组的实验数据，可知气泡在这40cm的运动中，做的是直线运动，全程的平均速度为cm/s；（保留两位小数）③小组间交流时，小明发现各组测得的气泡的运动速度大小不一样．请结合你做过的实验，说说影响气泡运动陕慢的原因可能是．（实验中各组所用玻璃管的粗细相同）
科目：初中物理
题型：解答题
小明在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”时，取了长约为70cm直径为1cm的玻璃管，在管内注入水后，上方留了一个体积为10-7m3的气泡．（g取10N/kg）（1）探究时，小明将玻璃管翻转180°后，如图甲所示，他等气泡运动一段路程后才开始计时，这是因为________．（2）在气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是________的（选填“运动”、“静止”）．（3）在水中上升的气泡，速度越来越大，所受阻力也会随速度的增大而增大，气泡上升一段距离后的运动情况如表所示．请你在图乙的坐标中画出s-t图象．从0点开始的距离s/cm010203040从0点开始的时间　t/s01.252.503.75 5.00（4）根据实验数据和所画的图象，可判断气泡所做的是________（选填“匀速”、“变速”）运动，其速度为________m/s．（5）气泡在上述运动过程中，受到的阻力是________N．（6）小组间交流时，发现不同小组测得气泡上升的最大速度不同．①请你猜想影响最大速度的因素可能是________（写出一个影响因素）．②为了验证你的猜想，简要的做法是________．}