我儿子上一年级，马上要上二年级了，拼音拼不上来怎么办？_百度作业帮
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我儿子上一年级，马上要上二年级了，拼音拼不上来怎么办？
我儿子上一年级，马上要上二年级了，拼音拼不上来怎么办？
亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。
我们这没有
让他用拼音打字
买拼音表让他自己看，看完过后你可以问他
哪里有卖的
一般书店都有，你去就问他有没有拼音表
买个学习机
只能慢慢教他啊
买台电脑，让他打字，我就这样 ，原来我拼音也不好
满意答案。网上下载拼音教材。
没关系的，您要耐心教他，慢慢的他就会的了。
叫他天天在家里读
亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。
他不是只有拼音不好还有数学烦死了
可以用玩的方式慢慢的教他，我以前老师就是这样?的。自己慢慢来，用鼓励的方式激起他的好学心，爱读书要从小养成的。
饭局废话查
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儿子刚上一年级，问题多多，怎么办
我儿子真有老师说的那么差吗，拼音数学都可以，谁知道进了小学事与愿违，白天吃不下晚上睡不着，我就怕时间长了老师放弃了，我真的很失败，是不是我的教育方法有问题，我心里难受，一位焦急的母亲，刚上学第一天老师就说我儿子上课私自下位不遵守课堂纪律？老师和我儿子接触才两天就真的能一眼看穿我儿子将来是怎样的人吗？这几天我想了很多？他现在才刚刚进小学，要多加鼓励和表扬，让他站起来读拼音，我儿子就像没老师这样一个人，说打孩子适得其反，大家帮帮我，刚刚接触新的事物和新的学习环境，也不咬人骂人，放学我去接儿子老师说我儿子上课从后门跑出去玩，怎样才不会失礼，我问他为什么要打同学他说是想和同学玩，根本就不读，现在我都尽量压住自己的脾气，还用力掐他隔壁同桌，他的自尊心自信心都没了，老师说如果这样她只有把我儿子安排一个人坐（我儿子以前在幼儿园从不动手打人的，现在怎么变成这样了），（他明明都会读的，为什么在课堂上就是不读呢）第二天老师说我儿子他没法教只有安排坐最后一排不管了，好话慢慢对他说，我不明白儿子为什么会有那么大的转变，本来以为儿子在幼儿园表现的还不错？第三天早上送儿子去学校座位就调动了，可好像没什么效果儿子刚上一年级，我儿子真的坐在最后一排靠教室门口。另外我想去老师家上个门，手上都掐破皮了，我当时眼泪在眼眶里转了又转，资料我也查了很多？，就真的什么都没了
提问者采纳
因势诱导。哪里有一个人是一成不变的呢；至于孩子的发问，调皮的过分了是该约束，然后在一步步矫正他的不良习惯，学会从大人角度看问题，试着用他的视角去与他沟通，你可以试着在回答问题的时候主动问他问题将其难住，从孩子的立场去看待问题，如果发问太多我觉得老师这样子对待你的孩子是不对的，建立共同的爱好和话题，碰到孩子有点调皮就放弃还要老师教育干什么，让其陷入思考，你的情绪都有可能被孩子察觉从而扼杀他的发问习惯，发掘他的长处，要耐心的对待他，只是你现在的焦急情绪完全掩盖了你的理智，不管自己的孩子是什么样的状态，送礼还是需要的~作为母亲，但你可以换个角度。不要着急，更何况是个一年级的小孩子，你都不可能放弃对他的爱的，可能现在都比较黑暗，也许会好点~祝你的孩子快乐
提问者评价
再次谢谢各位，大家的意见对我都很有帮助，儿子这几天也有点改变，虽然改变不是很大，但我相信只要我坚持
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其他87条回答
让你儿子重新开始,一年级还小了,孩子也有自尊心的,要鼓励他,没有教不会的学生,现在小朋友都很聪明的,只有教不来的老师,现在一年级就让他坐最后一排,帮助他,你别放弃孩子,给他换个好点的学校和老师到是真的换学校换老师
首先，你应该让小孩知道，懂得什么是课堂纪律。正式读小学了和幼儿园就不一样了。你在他上一年级之前有没有《有意的》《适当 》 增大对他的管教力度，比如限制看电视的时间等等。。讲解课堂纪律等。这样对他去正式读书有个缓冲作用。因为以后的学习任务会随时间慢慢增长的。第二，我觉得你的小孩的确有点逆反心理。明明会读，就是不读。还蛮有点小男子汉气概的我觉得。真的。我小时候很怕老师的。但是从小这样很不好。你应该教育他什么是尊敬。但是绝不是他一个人的错。老师的态度是不是有点过急过激了？这就直接放最后一排了？似乎容忍度不够
显然这个老师是失职的，小孩子调皮说明孩子机灵，作为老师应该有耐心地引导，这种老师拜访也用处不大，因为他其实不怎么称职，职业道德低下，如果方便，建议给孩子转学校。另外你可以带孩子去专业诊断一下，是否有多动症等小孩常见心理疾病，如果都正常，那就不用太操心了，小孩子小的时候调皮将来才有出息，这是真理不要不信，最需要关心的时候是青春期，那时候的孩子迷茫而孤傲，自负却认识一切肤浅，那个时候走歪了就真的歪了，十岁以下的孩子都不必担心，孩子那么小，一切不能下结论，只要正常的教导，努力给他培养各方面的良好习惯，但必须保证你培养的是真正的好习惯就没什么问题的。放心吧，
我觉得适当的打两下是要的额
我们小的时候就是被打着长大的
现在的小孩有点无法无天
说归说 但是父母再苦口婆心孩子都听不进去
痛了他们才知道害怕
心里有个疙瘩 有些事不能做
做了会挨打
每个人都有自己的个性，特别是在中国每个人都被老师家长教育成了十三亿分之一，所有的中国人看起来都一样。所以你要避免你的孩子在复制这样的悲剧，从另外一个方面来说这是你孩子的优点，尽量的让他在“安全”的前提下自由发展，也许将来他就是改变中国的人，如果你向老师妥协了那你的孩子从今以后也变得平凡了。。。。。。。。。。。。
学的太早，也是一种。。。。。。？还有他是不是在家是个宝，看似心理上没有受过挫折。家长须整确引导。最好是让他没有家长代领的情况，下多多参加集体活动。
我就是来批老师的！
老师嫌教的麻烦，就找家长，然后家长肯定会好好教育自己孩子，那个家长对自己孩子不是全心全意的，想尽一切办法让自己孩子改正，尼玛这个老师就轻松了，即使家长教不好，家长也会去贿赂老师，老师就有好处了。这尼玛什么老师，自己教不好找那么多理由，真正敬业的老师不都是学生成绩体现出来的，有几个好老师是跟家长交流出来的。哪个人不是想把自己的好事传出去，自己的丑事自己掩着。这尼玛老师就是抓住了家长爱自己孩子的心理。不过这么说过来，也是家长溺爱孩子，你不要管，就不信你孩子还能一直那样，谁能不犯点错误。犯了错误再改正了，才能真正认识的错误，才能更深刻！
这只是我个人见解！希望不影响这位家长心情，见谅
再次声明，我只是一名高三刚毕业的学生，思想可能有些不成...
明显，是老师的问题啦...
我建议你和孩子谈谈，他才一年级什么都不会的。
我也是一名老师，看了你的文章让我吓一跳，居然还有这样的老师，课改已经很多年了，新课程的理念难道这个老师一点都不懂，我觉得你应该找学校的领导交流交流，这样的老师误人子弟，实在不行我建议你给孩子换个学校吧！放在这样的老师班里，会误了你的孩子!
我不懂教孩子， 但是我觉得这个老师的做法完全是错误的，孩子有问题他/她作为老师不想办法去找原因、去纠正，只考虑到自己怎么方便怎么来，对孩子的身心健康不管不顾，这种老师只知道教书，不知道怎么育人。说不定楼主孩子变化这么大恰恰是因为老师的态度
不能说老师完全不对，也不能说孩子完全不对。
只能说，这个老师太过激了，不太考虑孩子的自尊心。
你所说的孩子是不是有那么聪明，也很难说。因为天下当父母的，没一个觉得自己孩子笨的，父母总是看到或者夸大自己孩子的优点。但是的确有很多孩子笨得很的。
老师都希望教聪明懂事遵守纪律的学生。如果某个学生的调皮程度会影响一个班其他学生，当然会有家长闹意见的，调座位到最后一排，也是保护其他学生的好方法。但无疑对这一个孩子确实很不好。
有时，反过来想想，如果你自己孩子很听话，恰好与一个极调皮的同学坐一起，你肯定也要想法找老师换座位的。你需要和老师多沟通。如果遇到势利的老师，你又没法转学，只有陪了笑脸又赔钱了，当然很鄙视这样的老师。有时，为了自己的孩子，不得不委屈自己。但另...
他可能在对周围的环境比较陌生，作为母亲，作为老师，应该要和他多交流，你的宝宝在家和在学校是两种态度，你可以选择哪一天在你儿子不知道的情况下邀请老师来家坐坐，让她可以看看你儿子其实是个好学生的
故事是这样的
以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事
说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动
所有教学楼都会停电
楼梯会从原来的13阶变成14阶
实验室的水龙头放出来的水会变成红色
还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了
于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险
晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口
鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出来的时候记不得有没有动过
他们来到了教室 打开开关 咦 不是亮着的么？
“骗人。”一个男孩发出抱怨
“再看看吧。”
来到了楼梯口 “1 2 3...13没错阿 是13阶阿？”
孩子们有点怀疑传说的真实性了
于是他们又来到了实验室 水龙头打开了 白花花的水流了出来
“真没劲阿 我们白来了！”
刚开始的...
这是入校适应不良。一是要告诉他，上学是每个小朋友的权利（让他享受下权利）二是要告诉他，要长大，就必须上学（孩子都想马上长大）三是老师那要多沟通，请他不要烦孩子，多关注。你这是一个不同凡响的孩子，要用不同的方法。
你把老师和孩子叫到一起，你们3个人交流交流毕竟孩子这样也有他的原因况且每个孩子天生都是善良的。或着你通过他的同学了解他的在校情况，这样都可以
应该不用送礼，因为老师都是很好的，而且老师如果放弃任何一个学生，那他就不配做老师
儿子接触才两天就真的能一眼看穿我儿子将来是怎样的人吗？第三天早上送儿子去学校座位就调动了，我儿子真的坐在最后一排靠教室门口，放学我去接儿子老师说我儿子上课从后门跑出去玩，还用力掐他隔壁同桌，手上都掐破皮了，老师说如果这样她只有把我儿子安排一个人坐（我儿子以前在幼儿园从不动手打人的，也不咬人骂人，现在怎么变成这样了），我问他为什么要打同学他说是想和同学玩，我真的很失败，资料我也查了很多，说打孩子适得其反，要多加鼓励和表扬，现在我都尽量压住自己的脾气，好话慢慢对他说，可好像没什么
参考资料：
这位妈妈，我了解你心里不好受，但是我想说的是孩子都有一个阶段会觉得自己被忽视了，原因很多，幼儿园老师大多哄着孩子，一年级是规范孩子行为的，孩子一下觉得自己不再是老师的宝贝，而需要很好的表现才能得到老师的关注，另外你是否对孩子溺爱，造成孩子很霸道，不懂得谦让，可以给孩子讲故事告诉他怎样待人。另外不要只听老师说的，老师其实往往不知道事情的起因他只看到结果，还有这个老师你是不是也觉得很不称职呢？没有耐心的老师不是很适合三年级一下的孩子
你应该与孩子多沟通才是。毕竟家庭是孩子最好也是最多的教育地方
您好！我觉得大多数的孩子还是需要家庭教育的，在学校接触的人，事，物。往往是孩子在家庭中或在幼儿园中没有接收到的，首先不能着急，孩子的第一个老师是自己的父母，您想，如果你自己对自己的孩子都没有信心了，您觉得孩子会有向好的方面发展的动力么？在这在家了要告诉孩子想和别人交流，做朋友不是打人家，而是和人家说好话，上幼儿园的时候孩子没有交朋友的烦恼，就知道玩，回家。但是上学了，随着孩子的自主能力在增长，需要的也回增多，要给孩子教育，什么方法是对的什么方法是不对的，在他心里会有一个明显的衡量。孩子的自信自尊是家长给的，还是家庭教育。用不着登门拜访，孩子还小，不要为孩子以后的教育买下教育隐患，记住，孩子是为自己学习的，而不是需要老师关注的。慢慢来。。。希望对您能有帮...
这样啊，你可以给他讲一下读书读得不好长大后的坏处，这样或许他就会好好学习，如果这样没用的话，你可以对他说“：如果你学习学的好的话，我就让你玩一晚上的电脑。”或许特、他就会学好咯，不会失礼嘛，就对老师说“：对不起，老师，我的儿子不知道怎么会这样，请老师好好教导。”这样老师就会说你儿子的不足，你就可以针对他的弱点来对他补习，这样可以么？
参考资料：
我自己想的
你把老师和孩子叫到一起，你们3个人交流交流或着你通过他同学，了解他的在校情况，这样都可以。
我希望你能和老师谈谈，也为你的儿子调整一下心态，应该教育他：你对同学好，对他有礼貌，同法学自然也会和你交朋友。同样，你尊敬老师，老师也不会为难你的。有很多一年级新生刚开始都不太适应，不要急，慢慢就会好的。
刚从幼稚园到小学才几天肯定这样啊，很正常，不能打他，容易产生抵触情绪，正如会读的拼音不读一样，他肯定不喜欢那老师，孩子毕竟小，不懂大人的用心良苦，
那老师也有问题、、、
你儿子的行为，好像是缺乏关注，他需要别人对他的关注和肯定。建议你从心理学的角度去改变孩子，他故意“使坏”，是因为他觉得被冷落了吧。
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出门在外也不愁学习好全靠陪？妈妈要为上一年级的儿子辞职_新浪教育_新浪网
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　　发帖者王英(化名)表示，多方权衡之下，已决定9月份辞职陪读，等孩子顺利过渡到小学高年级，自己将重返职场。
　　[事例]
　　为了孩子上学，真要如此牺牲？
　　王英的纠结始于年初。“我儿子学习习惯不是特别好，对于他自己感兴趣的画画，一坐能坐上几个小时，但是做其他事情就耐心不足。现在的孩子，智力方面没多大差别，关键还是在家长，如果一年级时好的学习习惯没有养成，到了两年级很难纠正过来，起步落后了，往下没有自信了，估计就更难提高了。”
　　王英并不认为自己过分焦虑，因为，自己身边就有一个活生生的“陪读定成败”的例子。“我的一个好朋友，有两个孩子，现在老大上五年级，老二上两年级，两个人学习成绩天差地别。因为老大上一年级的时候，朋友忙于业务工作，疏忽了孩子的监督，也没有和老师及时沟通，后来孩子的成绩就一直很差，学习特别吃力，每次作业做到12点，成绩也一直不见好，弄得家长也很苦。等到老二上学时，她就特别上心，不出去工作，专心在家调教，一回家先让孩子把作业做了，然后再允许她做其他事情，老师一有反馈，马上沟通解决，现在成绩都在班上前几名。”
　　后来，王英专门咨询过这位朋友：“是一年级学好了，后来学习就很顺的孩子多，还是一开始不大好，到后来高年级变好的多？”这位朋友告诉她，以她的经验和了解，前者居多，后者则很少很少。
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　　王英目前的工作不是特别忙，双休日也有保障，但是即便如此，她仍觉得，每天要到晚上六、七点才下班，但小孩子三、四点就下课了，这段时间正是预习、复习、完成家庭作业的“黄金时段”，如果上班就无法监督孩子。王英说，自己身边很多准小一生的家长，现在都很焦虑，如果有幸进了一个不错的小学，却没能学好，那之前为“幼升小”所做的种种努力都白费了。
　　对于家庭来说，夫妻一方辞职，将产生不小的压力。在王英家中，为了她辞职的事，也开了好几次家庭会议，她的妈妈始终反对。“我妈是传统的事业型女性，不赞成在家无所事事，而且她觉得自己辛苦了大半辈子，好不容易培养女儿大学毕业工作了，如今却要回家带孩子，她很难理解”。而王英的丈夫则持“不干涉”态度。“我辞职了，家里的压力就大了，但是他也考虑到孩子的培养问题，说让我自己做决定”。“与其在公司耗时间，还不如干脆辞职把孩子带好。”如今，王英已下定决心辞职陪读，现在学校里竞争这么激烈，诱惑又很多，如果没人监督，小孩子很容易养成不良的学习习惯，到时候后悔就来不及了。不过，王英也表示，自己不想一直在家当“黄脸婆”。她打算等到孩子顺利度过小学低年级阶段，养成好的学习习惯后，就回归职场。
　　[记者手记]
　　最后总要松开手
　　作为一个女孩的妈妈，看到王英的故事，会从感性上认同她。尽管后者只是一个个案，却是众多面临升学的孩子家长心态的一个缩影：纠结、焦灼、无奈。这些背后隐约有这样一句话：不要让孩子输在起跑线上。
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