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广告载入中......由图可知:是直角三角形和共有的直角边,因此可用求出,的值,然后再求的长.
中,,中,,.答:间距离为米.
利用数学知识解决实际问题是中学数学的重要内容.解决此问题的关键在于正确理解题意的基础上建立数学模型,把实际问题转化为数学问题.要注意本题中两个直角三角形有公共的直角边时,利用好这条直角边是解题的关键.
4020@@3@@@@视点、视角和盲区@@@@@@268@@Math@@Junior@@$268@@2@@@@投影与视图@@@@@@53@@Math@@Junior@@$53@@1@@@@图形的变化@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4009@@3@@@@解直角三角形@@@@@@267@@Math@@Junior@@$267@@2@@@@锐角三角函数@@@@@@53@@Math@@Junior@@$53@@1@@@@图形的变化@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@53@@7##@@53@@7
第三大题，第3小题
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第三大题，第4小题
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求解答 学习搜索引擎 | 如图,CD,EF表示高度不同的两座建筑物,已知CD高15米,小明站在A处,视线越过CD,能看到它后面的建筑物的顶端E,此时小明的视角角FAE={{45}^{\circ }},为了能看到建筑物EF上点M的位置,小明延直线FA由点A移动到点N的位置,此时小明的视角角FNM={{30}^{\circ }},求AN之间的距离.潜水艇甲的海拔高度为负50米,潜水艇乙的海拔高度比甲高出正20米,则潜水艇乙的海拔高度是多少米?_百度作业帮
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潜水艇甲的海拔高度为负50米,潜水艇乙的海拔高度比甲高出正20米,则潜水艇乙的海拔高度是多少米?
潜水艇甲的海拔高度为负50米,潜水艇乙的海拔高度比甲高出正20米,则潜水艇乙的海拔高度是多少米?　　据《科技日报》报道，日前，美国哈佛大学的研究人员通过安装在鸽子头顶的一个摄像头，研究为何鸟类能够快速、准确无误地穿过茂密的树林或障碍。其成果或将有助于开发更智能的自动飞行系统或机器人技术。
能轻松做出各种高难飞行动作的鸟类，一直是让科学家着迷的研究对象，关于鸟类的仿生研究从古至今也几乎从没间断过。新研究中，研究人员训练鸽子飞过人工障碍，并借助安装在它们头上的微型摄像头，以鸽子的视角来获得其飞行的准确路线。这种微型摄像头如同帽子一样紧贴在鸽子的头顶，视角超过300°。研究人员可获得全景式的视野，鸽子飞行过程所遇到的所有障碍物都可一览无余。
研究人员称，如能将这种技术应用在机器人或无人机上，操作人员的工作将变得更为轻松。他们只需发出最终目标指令即可，而不必关心无人机在飞行路线上可能遇到的各种障碍，有关如何到达目的地的问题将由无人机自己解决。
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用飞机进行航空测量,飞机在离地面500米的高度上匀速飞行 ,速度大小为400千米/小时,飞机上测量仪器可在120度视角范围内对地面进行测量,问1小时内飞机可覆盖的测量面积?
用飞机进行航空测量,飞机在离地面500米的高度上匀速飞行 ,速度大小为400千米/小时,飞机上测量仪器可在120度视角范围内对地面进行测量,问1小时内飞机可覆盖的测量面积?
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