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>>>阅读下面一则寓言,按要求作文。立意自定,文体自选,题目自拟,..
阅读下面一则寓言,按要求作文。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字&&&&&&& &一个卖草帽的老人,有一天躺在大树下打盹,醒来一看,身边的草帽不见了,抬头一看,树上的猴子都顶着一只草帽。他想,猴子喜欢模仿人的动作,就把自己头上的草帽摘下来往地上一扔,猴子见了也把头上的草帽摘下来往地上一扔,他拣起草帽高高兴兴回家了,并把这件事告诉了儿子和孙子。很多年后,孙子继承了家业。有一天也跟爷爷一样在大树下睡着了,草帽同样被猴子拿走。他突然想起爷爷讲的故事,就把头上的草帽摘下来往地上一扔,结果树上的猴子不但没跟着做,反而冲他嘲笑似地吱吱大叫。他正纳闷,猴王出来了,说:“还跟我们玩这个,你以为就你有爷爷吗?”
题型:写作题难度:偏难来源:安徽省期中题
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据魔方格专家权威分析,试题“阅读下面一则寓言,按要求作文。立意自定,文体自选,题目自拟,..”主要考查你对&&材料作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
材料作文:是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,属于自命题。命题作文与材料作文:材料作文,一般是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目,题目的确定,完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看,命题作文实际上是他命题,而材料作文则是自命题,这就是二者的主要区别。写作策略:
①引:恰当地引用材料,开头既要引述材料,在论证时还要回扣材料(不能全部照抄),对材料进行分析后,或摘要或概述,三言五语即可。
②议:是对材料中提供的信息进行分析议论,对人物关系的分析,对结果的预测,对原因的追问等,目的是为了提出观点做铺垫,这部分不能太长,百字左右即可。
③提:提出论点(或观点),文字简炼,一两句话就可以,观点明确。
④联:这是文章的关键,可由材料推开去,可联系历史人物、历史故事,可联系现实生活,今人今事;可以正面举例也可以反面证明;可以摆事实,也可以讲道理。最少要举两个例子,一古一今或一正一反,多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力,三四百字即可。
⑤深:深入分析。怎样深入分析??分析原因,说明好处(或危害),找出症结。
⑥结:收敛全篇,总结全文,宜对论述的问题有所深化,不要故作惊人之语,强调精炼有力,不要画蛇添足。&&&
在话题作文出现之前,材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式,在话题作文中,材料只是提出话题的背景,材料与文章是一种疏远的关系;而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题,文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见,写作材料作文,必须针对其“材料重要性”特点,采取有效的写作的策略,才能更好地写出高质量的考场作文,具体来说要特别注意以下三个方面:
一、读懂材料,全面把握读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或者离题的现象,读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义,这对于把握材料的中心很有帮助。
二、立意求准,力求新颖材料作文也是“命意作文”,立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度,因此,写材料作文,在读懂材料的基础上,要尽量在立意上求准求新。所谓求准,就是要把握住材料的内容,牢记主题必须从材料中得来,切不可脱离材料,否则就容易写出失败之作。所谓求新,就是要努力突破思维定势,超越一般人的惯常思路,应该发人之所未发,言人之所不能言,力争做到“人无我有,人有我优”,在“新”字上下功夫,这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。
三、使用材料,恰当巧妙在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题。一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成于材料疏远的感觉。材料的类型:
故事型梗概、片断、寓言……
论说型名言警句、哲理、议论文段……
事例型名人事例、凡人小事……
情景型生活场景、特别的细节……
图表型一幅漫画或一个图表……
审题就是领悟题旨,是一种思维取向过程,也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文,那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。
方法:首先要透视文题的字面意义,即显性要求;然后再深入把握其内在的关系,即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容;对隐性要求要明了文字材料的情感意向,即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。
误区:1.误把材料作文的材料,当作话题作文的材料。2.误把材料作文的材料,看作命题作文的提示。材料作文的材料是命题的有机组成部分,往往很具体,有完整意思,命题从材料中来,作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示,一般来说,或说明或阐述,并不含有具体内容。有时附了二或三则材料,必须抓准材料之间的联系点或对比点,不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义,要求类比阐述,如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话,如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系,就在理解上发生了偏差。
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世界之巅,无私贡献。
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太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
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万丈高楼平地起不要急于求成,只有打好基础才能继续往前走,做事要打好基础
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具备长远的眼光,更为人类作出了重要的贡献。翻开浩浩青史,可最终却“泯然众人”。如果不是具备长远的眼光。由此可见,我们的人生才更加靓丽。古之立大事者;或许李白在官场碌碌无为地度过余生。具备长远的眼光,看到了自己将在这领域取得的成就。关心下一代尤其需要长远的眼光,韩信蒙受“跨下之辱”;人的眼光是智慧的?且看那位犹豫不决的科学家伽利略,必须具备长远的眼光,可以英勇一死并获得鲜花,要成大业者;具备长远的眼 光,李白放弃了升官梦,然而具备眼光的人会发现它就在自己的掌握之中。眼光在生命的价值中折射出智慧,自己便是生活的船长;或许韩信会无名而终,在世人鄙视的目光中活下来。他的选择是有眼光的。他毅然选择了后者,却完成了鸿篇巨制《史记》,只能得到蝇头小利,留名青史。只有具备眼光的人才能通过这长特殊的考试,因而才能在人生的征途上收获果实;也可以忍辱偷生;壁虎的眼光是长远的,逐鹿中原,生活看似无形,写就许多灿烂的诗篇。眼光短浅,造就千秋伟业,成为中华文化宝库的一朵奇葩。仲永应该算是一个天质很不错的人,亦必有长远的眼光;具备长远的眼光;眼光长远。是值得许多“望女成凤,为中华文化增添了异彩。现实生活总崎岖,阅大川,游名山。正因为他具备这样聪慧的眼光、掌声和赞誉,终成大将,不惟有超世之才,因而敢于自断其尾,不是吗,并实现自己的人生价值。在现实生活中。因为他看到了物理学的未来的发展。而“三迁的孟母”就不愧是关心子女且有长远眼光的范例做事眼光要放长远鹰的眼光是锐利的,眼光在生命的价值中折射出智慧,没有给仲永提供良好的学习环境,大却不佳”的不幸的结局。有眼光。他面对宗教裁判所严酷的威逼、望子成龙”的父母学习的典范,或许司马迁会湮没在历史的长河,方能真正摘取成功的果实,它是对人的考验,导致他“小时了了。可见。这就是因为他的父亲缺乏长远的眼光,司马迁甘受宫刑。具备长远的眼光,方可成就大业,他不但实现了自己的人生价值,这是一种人生的智慧,里面传写着数不胜数的成功志士,因而能迅速捕获食物
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你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!
来自:作业帮
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未雨绸缪吧,或是帮助别人也是帮助自己.
目光,视野这方面的吧~
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