小明家设计了一种即开即用型电热水龙头，如图甲，乙图是它的电路原理图，电源电压恒为220V，LED是正常发光时电流为10mA的发光二极管，用于指示电路的通断，当R0的阻值为21000Ω时，LED灯正常发光，R1是电热丝，R2是调节水温的滑动变阻器．为了防止流出水龙头的水温度过高而烫伤人体，电路中连接了一个超温保护器S，当流出水龙头的水温度超过55℃时，超温保护器断开了电路．（1）为了更加安全，有的电热水龙头里使用双重超温保护器保护，也就是把两个超温保护器串联（填“串联”或“并联”）起来使用．（2）由题意可知LED灯正常工作时的电压为10V；当S闭合，R2的滑片P向右移动时，该电路的总电阻变大（填“变大”、“变小”或“不变”），LED灯的亮度不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．（3）若无论R2的滑片P如何移动，通过超温保护器S的电流变化范围为4-10A，求滑动变阻器R2的最大值为多少？【考点】．【专题】欧姆定律．【分析】（1）串联的电路元件相互影响不能独立工作，并联的电路元件互不影响，能独立工作．（2）分析清楚电路结构，根据串并联电路特点与欧姆定律分析答题．（3）根据电路结构，应用串联电路特点与欧姆定律求出电阻阻值．【解答】解：（1）把两个超温保护器串联起来使用可以起到双重保护作用．（2）由图示电路图可知，R0与LED灯串联，LED灯正常发光时，R0两端电压：U0=IR0=0.010A×21000Ω=210V，LED灯两端的电压为：220V-210V=10V；当S闭合，由图示电路图可知，R2的滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，该电路的总电阻变大，在此过程中，LED灯所在支路电流不变，LED灯的亮度不变；（3）由图示电路图可知，滑片在最左端时，只有R1接入电路，此时电路电阻最小，电流最大，由I=可知，电阻R1阻值：R1=最大==22Ω；当滑片在最右端时，滑动变阻器阻值全部接入电路，两电阻串联，此时电路总电阻最大，电路电流最小，由I=可知，R=R1+R2=最小==55Ω，电阻R2的阻值：R2=R-R1=55Ω-22Ω=33Ω；故答案为：（1）串联；（2）10；变大；不变；（3）滑动变阻器R2的最大值为33欧姆．【点评】本题考查了超温保护器的连接方式、求电源、电路动态分析、求电阻阻值，知道串并联电路特点，分析清楚电路结构，应用串并联电路特点与欧姆定律即可正确解题．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：pywl老师　难度：0.80真题：2组卷：3
解析质量好中差在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡，设计了如图甲所示的电路．（1）实验中需要依据图甲所示的电路图，将图乙所示器材进行连线，请用笔画线代替导线，将图乙所示电路连接完整．（2）正确连接好电路后，闭合开关，发现电压表示数很小，接下来小刚只需将滑动变阻器的滑片向____（填“C”或“D”）移动，使电压表的示数为3.8V即可．若小灯正常发光时电流表指针如图丙所示，则示数为____A，小灯泡的额定功率为____W．（3）小明同学按同一电路图连接电路，当连接最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处：①____；②____．-乐乐题库
& 电功率的测量知识点 & “在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小刚同...”习题详情
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在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡，设计了如图甲所示的电路．（1）实验中需要依据图甲所示的电路图，将图乙所示器材进行连线，请用笔画线代替导线，将图乙所示电路连接完整．（2）正确连接好电路后，闭合开关，发现电压表示数很小，接下来小刚只需将滑动变阻器的滑片向C&（填“C”或“D”）移动，使电压表的示数为3.8V即可．若小灯正常发光时电流表指针如图丙所示，则示数为0.3&A，小灯泡的额定功率为1.14&W．（3）小明同学按同一电路图连接电路，当连接最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处：①连接电路时开关没有断开&；②开关闭合前，滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大位置&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡，设计了如图甲所示的电路．（1）实验中需要依据图甲所示的电路图，将图乙所...”的分析与解答如下所示：
（1）根据灯泡额定电压确定电压表的量程，根据电路电流确定电流表量程，灯泡、电流表和开关串联接入电路，电压表与灯泡并联．（2）串联电路起分压作用，电压表示数太小，需移动滑动变阻器的滑片使滑动变阻器两端电压减小，据此确定滑片移动的方向；由电流表读出电流值I，由公式P=UI求出小灯泡的额定功率；（3）连接完最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，说明连接完最后一根导线，电路立即接通且电路电阻阻值很小，可从连接电路的注意事项入手分析原因．
解：（1）灯泡额定电压是3.8V，电压表选0～15V量程，电流表选0～0.6A量程，灯泡、电流表、开关串联接入电路，电压表与灯泡并联，如图所示．（2）闭合开关，发现电压表示数很小，因此是需滑动变阻器两端电压减小，即将滑动变阻器的滑片向C端移动；小灯泡正常发光时电压为额定电压U=3.8V，已知电流表量程是0～0.6A，由图丙知电流表示数I=0.3A，则小灯泡的额定功率P=UI=3.8V×0.3A=1.14W；（3）为保护电路，连接实物图时应：①断开开关，②滑动变阻器的滑片要调到使连入电路的电阻为最大的位置． 甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，说明连完最后一根线，电路立即接通且电路电流较大，电路阻值太小，原因是：①连接电路时没有断开开关；②开关闭合前，滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大位置．故答案为：（2）C；0.3；1.14；（3）①连接电路时开关没有断开；②开关闭合前，滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大位置．
本题考查了电流表、电压表量程的选择、电流表读数、连接电路图、求灯泡额定功率、故障分析等问题，当电压为额定电压时，灯正常发光，功率为额定功率．
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在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡，设计了如图甲所示的电路．（1）实验中需要依据图甲所示的电路图...
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经过分析，习题“在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡，设计了如图甲所示的电路．（1）实验中需要依据图甲所示的电路图，将图乙所...”主要考察你对“电功率的测量”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
电功率的测量
【知识点的认识】（1）．（2）．【解题方法点拨】（1）．（2）．【命题方向】．
与“在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡，设计了如图甲所示的电路．（1）实验中需要依据图甲所示的电路图，将图乙所...”相似的题目：
（2009o黄石）在测定小灯泡额定功率的实验中（所用灯泡的额定电压U0=3.8V）①小华小组采用如图（1）中甲所示的电路进行实验，测量时发现，闭合开关后，无论怎样移动滑片P，灯都不亮，电流表的示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现故障的原因可能是&&&&．排除故障后，移动滑动变阻器的滑片P，直到电压表示数为3.8V，此时电流表示数为图（1）乙读数，则小灯泡的额定功率为&&&&瓦特．②该实验小组在物理学习网站上发现了该实验的另外一个实验电路，其实物连线图如图（2）丙，请将实物连线图对应的电路图画在虚线框中．③该实验小组通过实验描画了小灯泡两端电压与电流的图象．图（3）中符合实际的是&&&&．
（2009o台州）在“测定额定电压为2.5伏小灯泡功率”的实验中．（1）右图中电路连接尚未完成，E应与滑动变阻器的&&&&接线柱相连接，F接线柱应与电压表上标有&&&&的接线柱相连．（2）调节滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时电流表的示数为0.3安，则小灯泡的额定功率是&&&&瓦．（3）小柯在实验中有下列操作：①读出电流表的示数②移动变阻器滑片到阻值最大的位置上，再闭合开关③断开开关，连接电路④测量并记录数据，计算小灯泡的额定功率⑤移动变阻器滑片，使电压表的示数为2.5伏其合理的顺序为&&&&．
在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒定为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．（1）连接电路时开关应&&&&，电流表的量程应选&&&&A．（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．（3）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于&&&&（选填“A”或“B”）端．（4）小明同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为&&&&V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向&&&&（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．（5）小华同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的，I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是&&&&W．（6）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是&&&&（写出一种即可）．（7）小李同学在实验中，连接好电路，调节好小灯两端电压，发现小灯很暗，测出的功率也比其他同学小很多，很纳闷，经仔细检查，看到小灯上有“3.8V，*A”字样，恍然大悟，说明这个小灯&&&&，于是在上面电路上改动了1根导线，把小灯两端电压重新调节，完成了实验．但小明觉得小李的方法不太好，老师也觉得小明说的有道理，小李的实验中，主要的问题应该是&&&&．
“在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小刚同...”的最新评论
该知识点好题
1在今年的实验技能考试中，实验桌上准备的器材有：学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测小灯泡及导线若干，在做测量小灯泡的电功率实验时，小明在连接电路的过程中，由于疏忽，把两表的位置给颠倒了，其他连接正确无误，当开关闭合后，所产生的现象是（　　）
2（2013o云南）如图所示是某同学“测定小灯泡电功率”时连接的电路，小灯泡额定电压为2.5V，所用电源电压恒为3V．（1）连接电路时开关应&&&&，闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到&&&&端（选填“A”或“B”）．（2）电路中，&&&&表连接不当，为减少读数误差必须改接到量程为&&&&．（3）该同学重新正确连接电路后，实验得到的数据见下表．根据表中记录可得小灯泡的额定功率为&&&&W，其亮度随实际功率增加而&&&&．
实验次数&电压表示数U/V&电流表示数I/A&小灯泡亮度&1&2.0&0.17&较暗&2&2.5&0.20&正常&3&3.0&0.22&很亮&
3（2013o无锡）某同学用图甲所示的电路图测量小灯泡的额定电功率（小灯泡标有“2.5V”字样）．（1）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是&&&&（填序号）．①更换小灯泡；②检查电路是否断路；③移动滑动变阻器滑片．（2）实验过程中，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，其值为&&&&A，小灯泡的额定功率为&&&&W．
该知识点易错题
1某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选取的电源为三节新干电池，使用的小灯泡额定电压为2.5伏．（1）电路连接完成后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电压表没有示数，电流表指针有明显的偏转，他们分析电路故障原因可能是&&&&A．小灯泡断路&&&&&&&&&&&B．小灯泡短路&&&&&&&&&&C．滑动变阻器断路（2）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为&&&&V；（3）在（2）的基础上，若要使小灯泡正常发光，他们应将图甲中滑片P向&&&&（选填“A”或“B”）端移动；（4）他们移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象，根据图象信息，可知小灯泡的额定功率是&&&&W；（5）一位小组成员将图甲中的小灯泡更换成定值电阻，电路其他部分不改变，他还可以完成的探究实验是&&&&A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系&&&&&&&&&&B．探究电流与电压的关系C．探究电流产生的热量与电阻的关系．
2小红要测一个小灯泡的电功率，她选用了以下器材：一只标有“2.5V”字样的小灯泡（灯丝电阻约为8Ω）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器（20Ω 1A）、导线若干及电源（电压为4V）．（1）请选择合适的是一种，用笔画线代替导线，将图中的电路实物图连接完整．（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于&&&&端．（填“最左”或“最右”）
3小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路．（1）本实验的实验原理是&&&&（2）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整．（3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是&&&&（写出一种即可）．（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视&&&&（选填序号）．A．小灯泡亮度&&&&&&&&&&&B．电压表示数C．电流表示数&&&&&&&&&&&D．滑动变阻器滑片（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P向&&&&端移动（选填“A”或“B“）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是&&&&W，此时小灯泡的电阻是&&&&Ω．该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有&&&&的作用．（6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于&&&&Ω．
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请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中物理
来源：不详
题型：填空题
一节干电池的电压为______伏；家庭电路中，电冰箱与电视机是______的，家中台灯的灯泡与开关是______的（后两格均选填“串联”或“并联”）．
科目：初中物理
来源：不详
题型：单选题
如图所示是电源电压不变，两只电表均完好，开关S闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是&&&&&A．电压表指针发生偏转，灯泡L1断路B．电压表指针发生偏转，灯泡L1短路C．电流表指针发生偏转，灯泡L2短路D．电流表指针发生偏转，灯泡L2断路
科目：初中物理
来源：不详
题型：问答题
如图所示，电热饮水机有加热和保温两种工作状态（由机内温控开关S2自动控制），当开关S1、S2都闭合时，热水器处于&&&&&&状态。在热水器的蓄水桶中装水至最高水位后，桶中水的质量为10kg，则：（1）把这些水由25℃加热到95℃时需吸收多少热量？（2）这些热量相当于完全燃烧多少焦碳放出的热量？（已知水的比热容为4.2×10 3 J/（kg·℃），焦碳的热值为3.0×10 7 J/kg）
科目：初中物理
来源：不详
题型：实验题
(10分）某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直后连接在A、B接线柱上，在金属丝安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组(电压3V）、滑动变阻器(20Ω 2A）、刻度尺、开关和导线若干．(1）他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整．(2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最_______ (选填“左”或“右”）端．(3）某次实验中测得电压表的读数为2.1V，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的读数为I=_______A，此时金属丝的电阻R=______Ω．(4） 实验中移动金属夹P．分别测得AP段的长度l和对应的电阻值R，数据如表：/cm304050607080R/Ω2.12.83.54.24.95.6l/cm304050607080R/Ω2.12.83.54.24.95.6分析表中数据，可知___________________________________________________________ (5）小虎同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置。你认为他的想法是&&&&&&&&（选填“正确”或“错误”）的，理由是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。他们还想借助于图甲继续探究“电压一定时电流与电阻的关系”：(6）闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表的示数(7）______________________________，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为______V，记下电流表的示数(8）经过多次实验，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像，由图像可得出：_________
科目：初中物理
来源：不详
题型：计算题
如图所示为一恒温箱温控电路，包括工作电路和控制电路两部分。R为热敏电阻(置于恒温箱内)，阻值随温度变化的关系如图所示。恒温箱温控电路工作原理是：加热过程中，恒温箱温度升高到一定值时，控制电路中电流会达到一定值，继电器的衔铁被吸合，工作电路停止加热。(1)图中所示状态，电路处于加热还是未加热?(2)恒温箱的温度为100℃时，继电器线圈中的电流达到20mA，衔铁被吸合，此时热敏电阻R消耗的功率是多少?(3)电阻R′，有什么作用?
科目：初中物理
来源：不详
题型：计算题
如图为某品牌电热水壶及其铭牌，请解答下列问题。&（1）该电热水壶的电热丝的电阻是多大？（2）晚上，用装满水的电热水壶烧水，如果此时正值用电高峰，实际电压只有额定电压的90%，则此时电热水壶的实际功率为多大？（设电热丝的阻值保持不变）（3）在第2问中，如果壶中水的初温为19℃，将水加热到100℃需要吸收多少热量？如果电热水壶放出的热量全部被水吸收，则烧开这壶水需要多长时间？〔水的比热容为c水=4.2×103J/(kg·℃）〕
科目：初中物理
来源：不详
题型：实验题
阅读短文，回答问题．LED灯夜幕下，我市马路边LED灯亮化工程形成了一道亮丽的风景．这种LED灯是通过光电转换来供电的．图是利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图．其中，R是光敏电阻，此光敏电阻的阻值R、流过线圈电流I与光照度E（单位勒克斯，符号lx）之间的几次实验数据如下表所示．当线圈A中的电流I≥30.0mA时，动触点D与静触点G、H接触．当线圈A中的电流I&30.0mA时，动触点D与静触点E、F接触．光照强度E/lx51015202530光敏电阻R/Ω603020151210线圈中电流I/m
A21. 427. 330.031. 632. 633. 3（1）由表格中数据可知，光敏电阻的阻值R随光照强度E的增强而　　　　　　　　；（2）傍晚，当光照强度小于　　　　　lx（勒克斯）时，LED灯开始工作；（3）电磁继电器上的电磁铁的连线简化示意图如图，在图上标出它通电时的磁极．如想增大电磁铁的磁性，你的办法是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（写出一种）；（4）一只功率为6 W的LED灯，其正常发光亮度相与30 W的日光灯相当．某间教室有20 盏30 W的日光灯，每天平均使用3h，如果能用6 W的LED灯替换，则一个月（按 30天计算）可节约电能　&&&&&&kw·h．
科目：初中物理
来源：不详
题型：计算题
小明家电热吹风机的铭牌如表格（甲）所示，其工作原理如图（乙）所示．由于使用了多年，吹风机中的电热丝明显氧化导致其电阻发生了变化，电动机性能仍保持不变．为准确测量氧化电热丝的实际电阻值，小明在家中把该吹风机单独接入家庭电路并使其吹热风，发现电能表的转盘6min内转过132圈，电能表规格如图（丙）所示．问：（1）氧化电热丝的实际电阻值是多少？（2）为恢复电热吹风机的铭牌功率，应与氧化电热丝串联还是并联一段新电热丝？（3）新电热丝的阻值是多少？小明为测量小灯泡正常发光时的电阻（阻值约10Ω），设计了如图甲所示的电路图．已知电源电压为6V，灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“20Ω1A”字样．（1）图乙是小明根据电路图连接的实物图．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡____；经检查，是由于一根导线连接错误．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线；（2）若电压表0～5V的量程损坏，为完成实验，请你使用原有器材重新设计一个串联电路，并将设计的电路图画在图丙的虚线框内；（3）根据你的设计重新连接电路进行实验．闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为____V，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4A，则小灯泡的电阻是____Ω；（4）若实验中所用器材均良好，但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动，而电压表的示数较大，则电路中发生故障的原因是____．-乐乐题库
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小明为测量小灯泡正常发光时的电阻（阻值约10Ω），设计了如图甲所示的电路图．已知电源电压为6V，灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“2&0Ω&&1A”字样．（1）图乙是小明根据电路图连接的实物图．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不发光&；经检查，是由于一根导线连接错误．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线；（2）若电压表0～5V的量程损坏，为完成实验，请你使用原有器材重新设计一个串联电路，并将设计的电路图画在图丙的虚线框内；（3）根据你的设计重新连接电路进行实验．闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.2&V，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4A，则小灯泡的电阻是9.5&Ω；（4）若实验中所用器材均良好，但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动，而电压表的示数较大，则电路中发生故障的原因是小灯泡断路&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“小明为测量小灯泡正常发光时的电阻（阻值约10Ω），设计了如图甲所示的电路图．已知电源电压为6V，灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“20Ω1A”字样．（1）图乙是小明根据电路图连接的实物图．闭合开关后，移...”的分析与解答如下所示：
（1）电压表的内阻很大，串联在电路中．其它元件都相当于导线，都不能正常工作．实物连接图中找错误之处，主要从电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用上考虑：从电流表、电压表的量程、连接方式、正负接线柱的接入方法上考虑．从滑动变阻器选择的接线柱考虑．（2）电压表0～15V量程损坏，电源电压为6V，灯泡额定电压为3.8V，根据串联电路电压特点，求得滑动变阻器电压为2.2V，电压表与滑动变阻器可以完成实验．（3）实验过程中，手移动滑动变阻器滑片，眼观察电压表，使电压表示数为2.2V时，灯泡正常工作．知道灯泡电压和电流，根据R=UI计算电阻．（4）电流表无示数则电路断路，电压表有示数，则与电压表并联的电路断路．
解：（1）电压表的内阻很大，串联在电路中．电路中几乎无电流，所以电流表无示数，灯泡不亮．经分析，滑动变阻器与灯泡并联错误．如果电流从电流表出来，先经过灯泡，再滑动变阻器，到电源的负极．只移动一根导线的情况下，会造成电压表测滑动变阻器两端电压．如果电流从电流表出来，先经过滑动变阻器，再经灯泡到电源的负极，只改变一根导线，电压表测灯泡电压，符合题意．如图．（2）灯泡正常工作时，滑动变阻器电压为：U′=U-UL=6V-3.8V=2.2V＜3V．所以电压表并联在滑动变阻器两端．如图．&（3）实验过程中，手移动滑片，眼观察电压表示数，使电压表示数为2.2V时，灯泡正常工作．R=ULI=3.8V0.4A=9.5Ω．（4）电流表的指针几乎不动，而电压表的示数较大，则可能是与电压表并联的小灯泡断路．故答案为：（1）不发光；如实物图；（2）如电路图；（3）2.2；9.5；（4）小灯泡断路．
（1）实验过程中，做好手和眼的分工．（2）在实物图中找出错误之处，对电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用逐条分析，防止遗漏错误．（3）在电压表的合适量程损坏时，把电压表并联在滑动变阻器的两端是常用的方法．
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小明为测量小灯泡正常发光时的电阻（阻值约10Ω），设计了如图甲所示的电路图．已知电源电压为6V，灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“20Ω1A”字样．（1）图乙是小明根据电路图连接的实物图．闭合...
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经过分析，习题“小明为测量小灯泡正常发光时的电阻（阻值约10Ω），设计了如图甲所示的电路图．已知电源电压为6V，灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“20Ω1A”字样．（1）图乙是小明根据电路图连接的实物图．闭合开关后，移...”主要考察你对“伏安法测电阻的探究实验”
等考点的理解。
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伏安法测电阻的探究实验
伏安法测电阻的探究实验【知识点的认识】（1）实验原理：根据欧姆定律的导出式R=$\frac{U}{I}$．（2）实验器材：电源、开关、导线、滑动变阻器、被测小灯泡或定值电阻、电压表、电流表．（3）电路图：左图为测灯泡电阻，右图为测定值电阻．（4）滑动变阻器在实验中的作用：保护电路；改变灯泡（定值电阻）两端的电压；改变通过灯泡（定值电阻）的电流．（5）实验步骤：①按电路图连接电路，将滑动变阻器调到阻值最大处；②闭合开关，移动滑片，使电压表的示数等于小灯泡的正常工作电压，记下此时电流表、电压表示数；③调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压逐次降低，记下每次读出的电流表、电压表示数；④计算每次的电阻值，整理器材．（6）记录数据的表格为：
（7）分析与归纳：灯丝的电阻随温度的升高而增大．【解题方法点拨】（1）滑动变阻器在实验中的作用：①保护电路；②改变通过灯泡（或定值电阻）的电流；③改变灯泡（或定值电阻）两端的电压．（2）连接电路的两条注意事项：①连接电路时把开关断开；②闭合开关前把滑动变阻器调到阻值最大处．（3）实验过程中滑动变阻器的调节顺序：闭合开关，调节滑片，使小灯泡达到正常工作的电压，再使小灯泡电压逐次降低．（4）数据处理：测灯泡电阻时不能求平均值，因为在不同电压下灯泡的温度不同，其电阻是不同的，求平均值没有意义；测定值电阻的阻值时应该求平均值，因为定值电阻的阻值不变，求平均值可以减小误差．（5）实验过程中的常见故障
【命题方向】伏安法测电阻综合性较强，涉及欧姆定律的应用和电流表、电压表、滑动变阻器的使用，难点是测量电阻的实验过程的把握，如电表的接法、电流表和电压表量程的选择、画电路图、连实物图、滑动变阻器的作用与接法等，这一知识点是每年各地市中考的重要考点，以实验探究题为主，分值也较高，是电学几个重点实验之一．
与“小明为测量小灯泡正常发光时的电阻（阻值约10Ω），设计了如图甲所示的电路图．已知电源电压为6V，灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“20Ω1A”字样．（1）图乙是小明根据电路图连接的实物图．闭合开关后，移...”相似的题目：
小刚想用电流表、电压表测量一段电阻丝Rx的电阻值（大约几欧），他已连接了图甲所示的部分电路．（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路补画完整．（2）小刚正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，发现电流表始终无示数，电压表有明显示数且始终不变，产生这种现象的原因可能是&&&&．（3）排除电路故障以后继续实验，当电压表示数为3.6V时，电流表的示数如图乙所示，则电阻丝Rx的电阻值为&&&&Ω．&&&&
小丽和小华在做“用电流表和电压表测电阻”的实验．（1）请你帮助他们在实物连接图中，用笔画线代替导线将实物图连线补充完整．（2）当小丽完成电路连接后准备闭合开关时，同伴小华提醒她电路还有一处不妥当，你认为是：&&&&．（3）在某次测量中电流表示数如图所示，则I=&&&&A．（4）在实验过程中，小丽突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：&&&&．（5）小丽还准备探究“电阻并联时总电阻与各支路电阻的关系”．她选择使用符合实验要求的电源一个、10Ω定值电阻一个、电阻箱（）一个、电流表和电压表各一只、电键一个、导线若干．请你利用以上器材，为她设计一个实验电路图．
实验次数&1&2&3&4&5&R1/Ω&10&10&10&10&10&R2/Ω&1&10&100&1000&10000&R并/Ω&0.91&5.00&9.09&9.90&9.99&（6）小华将实验数据填入表中，分析表中数据，得出：1R并=1R1+1R2．小华还发现：并联总电阻比各支路电阻都要小；你通过分析还能发现&&&&．
如图所示是小明探究小灯泡电阻所用的器材，已知小灯泡的额定电压为3.8V．（1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整．要求：使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变大，连线不能交叉．（2）下面是同学们在实验过程中出现的一些情况，请你分析出现这些情况的可能原因．a、将最后一根导线接好后，马上看到灯泡发光：&&&&；b、连接好电路、闭合开关后，小灯泡不亮，且电流表无示数，电压表有示数：&&&&．c、闭合开关S后，两电表的指针正常偏转，但都时有晃动，无法读数&&&&（3）小明通过移动滑动变阻器滑片P，做了三次实验，得到三组数据（如表），计算出小灯泡电阻，并计算出小灯泡电阻的平均值，认为这就是小灯泡的电阻．你认为小明的做法是否合理？请说明理由．&&&&．实验次数电压/V电流/A11.50.1822.50.2433.50.28&&&&
“小明为测量小灯泡正常发光时的电阻（阻值约...”的最新评论
该知识点好题
1（2003o上海）某同学利用如图1所示的电路测定电阻Rx的阻值，所用滑动变阻器上标有“20Ω& 2A”字样，电源电压不变．该同学实验步骤正确，闭合开关S，观察到电流表的示数为0.14A，电压表的示数为1.7V．当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为10Ω）时，电压表、电流表的示数分别为2.5V和0.20A．接着他又移动滑片到某点A，这时电压表、电流表的示数分别如图2，3所示．（1）通过分析可知A点在滑动变阻器中点的&&&&侧（填“左”或“右”）．（2）请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值．（计算电阻时，精确到0.1Ω）
&&电压（V）&&电流（A）&&电阻（Ω）&&电阻平均值（Ω）&&&1&&&&&&0.14&&&&&&&&&&&&2&&2.5&&0.20&&&&&&&&&3&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2要测出一未知电阻Rx的阻值．现有量程适当的电压表、电流表各一只，已知阻值为R0的电阻一只，以及电源、若干开关和导线．请根据以下要求设计两种测量Rx阻值的方法．要求：（1）电压表、电流表、已知阻值的电阻R0三个器材，每次只能选用两个；（2）测量器材在一种方法中可以使用两次（即可以测出电路中两个不同部分的值）；（3）将实验电路图、测量的物理量及Rx的表达式分别填人下表．
&实验电路图&测量的物理量及Rx的表达式&示例&&（1）只闭合S，测出通过Rx的电流Ix（2）只闭合S2，测出通过R0的电流Io；（3）Rx=I0R/Ix&方法1&&&方法2&&&
3在用“伏安法”测定小灯泡电阻的实验中，采用如图所示的电路图和实验物．（1）在电路图的圆圈内标出所用电表的符号．（2）按照电路图，用笔画线代替导线将实物图连接起来（其中大部分导线已连好）．（3）连接好实物图后，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到&&&&端．
该知识点易错题
1（2003o上海）某同学利用如图1所示的电路测定电阻Rx的阻值，所用滑动变阻器上标有“20Ω& 2A”字样，电源电压不变．该同学实验步骤正确，闭合开关S，观察到电流表的示数为0.14A，电压表的示数为1.7V．当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为10Ω）时，电压表、电流表的示数分别为2.5V和0.20A．接着他又移动滑片到某点A，这时电压表、电流表的示数分别如图2，3所示．（1）通过分析可知A点在滑动变阻器中点的&&&&侧（填“左”或“右”）．（2）请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值．（计算电阻时，精确到0.1Ω）
&&电压（V）&&电流（A）&&电阻（Ω）&&电阻平均值（Ω）&&&1&&&&&&0.14&&&&&&&&&&&&2&&2.5&&0.20&&&&&&&&&3&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2要测出一未知电阻Rx的阻值．现有量程适当的电压表、电流表各一只，已知阻值为R0的电阻一只，以及电源、若干开关和导线．请根据以下要求设计两种测量Rx阻值的方法．要求：（1）电压表、电流表、已知阻值的电阻R0三个器材，每次只能选用两个；（2）测量器材在一种方法中可以使用两次（即可以测出电路中两个不同部分的值）；（3）将实验电路图、测量的物理量及Rx的表达式分别填人下表．
&实验电路图&测量的物理量及Rx的表达式&示例&&（1）只闭合S，测出通过Rx的电流Ix（2）只闭合S2，测出通过R0的电流Io；（3）Rx=I0R/Ix&方法1&&&方法2&&&
3（2002o温州）李强同学做测电阻及Rx阻值实验时，发现电压表已损坏，就重新设计一个电路，选了一个阻值已知的R1，连接电路如图所示．他先将导线C端接到电流表“-”接线柱上，电流表读数为I1，后将导线C端接到电流表“3”接线柱上，电流表读数为I2，则Rx的阻值为&&&&（用已知字母表示）．
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