三通两平台”介绍_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
喜欢此文档的还喜欢
三通两平台”介绍
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢三通两平台”实践进行时 让教师爱上教学信息化
用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈
三通两平台”实践进行时：让教师爱上教学信息化自《教育信息化十年发展规划（ 年）》颁布以来， 教育部明确了教育信息化发展目标。自此，“三通两平台”成为建立现代教育信息化体系的关键词，各
三通两平台&实践进行时：让教师爱上教学信息化自《教育信息化十年发展规划（ 年）》颁布以来， 教育部明确了教育信息化发展目标。自此，&三通两平台&成为建立现代教育信息化体系的关键词，各地教育部门也相继出台了行动计划，大力支持教育资源共享、教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台建设。
随着&三通两平台&建设的深入，信息技术在改变传统教育模式的同时，也对一线教师队伍提出新的要求。据了解，在实际教学工作中，或因设备操作复杂，或因传统观念无法转变，在新信息化设备到位后，只学不用、或用也仅限于公开课的现象屡见不鲜。因此，如何加提升信息化教学的真实覆盖率，已经成为中国教育界的重要课题。
近日，广西、广东、内蒙、云南、湖北、甘肃、福建等多地电教馆针对教师信息化应用所开展的&微课程大赛&，为我们探索出一条能够切实加强教师信息化应用推广之路。
培训到位观念更新开视野
要推进教育信息化，校领导必须成为信息技术的内行，这样才能率先刷新传统的教育理念，更好地利用现代化信息技术工具，优化、整合现有教育资源，将教育信息化的优势最大化地体现。
在&微课程大赛&启动前，各地教育局先期组织了各校校长，参加了一次教学信息化系统培训。通过翔实生动的培训课程，帮助这些校长和信息化系统管理人员，从信息化硬件建设、到资源库建设、乃至信息化教育应用等领域，全面刷新认知，打开全新的教育实践视野，打破思想观念上的思维定势和各种条条框框，并从一线教师应用的角度，深刻理解信息化在实际教学中意义和价值，进而为&微课程大赛&在各校的落地执行，奠定了坚实基础。
此次&微课程大赛&分为&报名&、&初赛&、&决赛&三阶段展开，报名参赛的教职员工需使用&班班通&系统制作电子课件录制授课微视频，再上传至&班班通&平台，然后由当地教研中心及教研专家进行指导和评审，最终决出获奖教师和作品。赛事获奖作品将通过&班班通&平台，实现区域优秀教育资源价值的最大化。
与以往教育系统组织的课件比赛不同，这次&微课程大赛&还引入了运营商&&中国电信，对比赛进行全方位的技术支持。例如，在作品提交之前，当地中国电信分公司会对参赛教师进行课件培训，让教师首先从课件内容、设备操作、应用学科等多方面着手有从理念到实践的整体认知和操作基础。
在福建宁德的蕉城华侨小学， 中国电信受邀在参赛学校的每周校例会上进行教师培训，并甄选出经验丰富且对信息化教育有较深了解的老师，进行专门辅导，帮助备课。通过赛课活动，蕉城华侨小学全校70%教师已经开始使用&教育云&进行授课，在全校掀起了信息化授课的风潮。
宁德蕉城华侨小学&教育云&赛课活动现场
同样，在福建南平，当地中国电信分公司与受训教师组建了易信交流群，在群中积极辅导、解答疑问，帮助老师提升使用技巧，让教师们能将学习过的内容真正应用到教学之中，用到实处。
福建南平武夷山市老师，运用中国电信&班班通&系统制作电子课件进行公开课
据了解，&微课程大赛&已在全国多省陆续启动，仅广西贵港一市，就有8364名教师进行了网上报名，一个月内便有3000余份优秀课件上传至&班班通&平台，目前参赛作品还在持续增加之中，评选预计9月初结束，获奖作品将上传到&班班通&的教育资源平台上进行展示和共享。
教育信息化的建设与应用不是一个短期的工程，也不是个别领导或教师个人的事情，需要政府、教育管理部门、学校、老师乃至教育信息化提供商们的共同努力，这样才能打通各个环节，营造出一个具有现代教育信息化气息的氛围。因此，业界人士对此次整合各方资源的&微课程大赛&给予了高度评价。有关专家认为，教育机构与信息化龙头企业通过此类活动，能够实现互帮互学，共同进步，是将&三通两平台&的构想落在实处的一次成功联动，有助于推动中国教育信息化建设的进程。
相关新闻：
[责任编辑：卜范龙]
用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈
04/13 08:36
04/13 08:36
04/13 08:38
04/13 08:37
04/13 08:37
04/13 09:27
04/13 09:27
04/13 09:27
04/13 09:27
04/13 09:28
12/03 09:23
12/03 09:07
12/03 08:12
12/03 08:12
12/03 09:26
09/07 09:38
09/07 09:38
09/07 09:39
09/07 09:39
09/07 09:39
04/13 00:38
04/13 00:38
04/13 00:38
04/13 00:38
04/13 00:38
凤凰教育官方微信
播放数：104876
播放数：134802
播放数：225903
播放数：102542
48小时点击排行三通两平台实践进行时 - 教育信息化 - 中国教育和科研计算机网CERNET
中国教育网络
作者：杨燕婷
字体选择：　　
　　在《教育信息化十年发展规划（ 年）》中， 教育部明确了教育信息化发展目标： 即基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境； 基本实现宽带网络的全面覆盖；教育管理信息化水平显著提高；信息技术与教育融合发展的水平显著提升。“三通两平台”成为建立现代教育信息化体系的主题词。
　　2013 年上半年，30 个省、自治区、直辖市相继出台了教育信息化行动计划，大力支持教育资源共享、教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台建设。
　　2013 年间，石家庄市教育城域网已有2300 余所学校基本上实现了“校校通”；全市50% 以上学校实现了“班班通”；全市建有统一的电子学籍系统和网上办公系统，基本实现信息的网上传递与共享，打造“石家庄市数字教育资源公共服务平台”。同时，湖南省也与运营商达成协议，在教育信息化基础设施建设、教育管理信息化和优质教育资源共享与应用、教育信息化试点与推广、教师队伍信息化培训和联合开展公益活动、共同承担社会责任等领域开展多种形式的全面合作，计划于2015 年前基本完成省、市、县三级教育城域网建设，实现各级各类学校光纤接入和有需求学校的无线网络覆盖，承诺每年新增1000 个以上行政村的中小学校宽带开通，并对这些学校的日常网络使用费用给予特殊优惠政策；支持全省各级教育行政部门工作人员、中小学学科教师和中职学校专业教师15000 人的信息技术专项培训。
　　2013 年12 月，教育部下发了《关于中国教育和科研计算机网为教育信息化“三通两平台”提供网络保障有关事项的通知》。通知指出，CERNET 为国家教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台的教育部数据中心节点免费提供10 GB ~100 GB 专用接入带宽及256 个IPv4 专用地址，并为各省、自治区和直辖市教育厅( 教委) 的教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台的省数据中心节点免费提供1GB~10GB 专用接入带宽及16 个IPv4 专用地址。这为三通两平台提供了坚实的网络保障。
　　当然，我们也看到“三通两平台”不是一个固化的生硬的概念，或是一个口号一个运动，而是通过各类具备现代社会气息的鲜活的应用，真实地体现在教育的各个层面。
　　“网络空间人人通”是在网络时代下对学生学习，教师教学和师生互动，生生互动新模式的探索和创新。据统计，目前全国已经建成超过300 万个各级各地的网络学习空间。2012 年底国家教育资源公共服务平台正式开通运行，并且面向全社会征集了近万条资源。教育管理公共服务平台已经顺利投入使用，全国中小学生的学习信息管理系统，2013 年底投入使用，对全国的学生学习和管理，是一个很重大的突破。
　　而此前困扰教育领域的老大难问题――中小学生学籍管理问题，切实得以解决。2013 年9 月，教育部印发《全国中小学生学籍管理办法》，启动电子学籍系统，实行“一生一号，籍随人走，终身不变”，采集和存储2 亿多名学生的信息。该系统采用信息技术手段，实现动态跟踪全国学生流动，全面、及时掌握全国中小学生的真实情况，从而解决在义务教育和学生资助中存在的虚假注册、重复学籍等问题。今后，学生的流动、东中西部的财政投入等需要政策加以平衡的问题将有数据可以参照。
　　然而，我们也仍可以看到，“信息技术和教育教学融合不足”、“优质资源缺乏”、“师资信息化应用水平参差不齐”、“统筹管理有待完善”等问题依然存在，“应用导向”是“三通两平台”未来发展的核心。教育信息化推进办公室副主任、教育部科技司雷朝滋司长所描绘的“让课堂像看大片一样精彩”的未来场景，仍然有待信息化技术与课堂的进一步融合。
页面功能　【】
版权所有：中国教育和科研计算机网网络中心
,,京ICP备,
| 有任何问题与建议请联络：用户登录（老师/学生/家长）
请输入用户名
请输入用户名
请输入密码
长度6-16个字符之间
记住用户名
正在登录...
智慧教学&&&&优质资源班班通
网络空间&&&&网络学习空间人人通
：#转发资源#★数学四年级下人教新课标教案全集（94页） 教学资源 备课
：转发微博
：父亲带着小儿子在动物园里的老虎笼前。父亲向儿子讲述老虎有多么残暴、凶猛，儿子面容严肃地用心倾听。“爸爸，”儿子最终说道，“如果老虎冲出笼子并且要把你给吃了……”“那，那……怎么办，儿子？”父亲满怀期待地问。“那么，我该乘哪路公共汽车回家？”男孩扬起脸来反问他的父亲
：#领先95%拿勋章#我最近5天获得经验值:6,领先了全国23.92%的教师
：#领先95%拿勋章#我最近5天获得经验值:2,领先了全国12.44%的教师
：#领先95%拿勋章#我最近5天获得经验值:2,领先了全国14.35%的教师
：#领先95%拿勋章#我最近5天获得经验值:2,领先了全国13.40%的教师
：#领先95%拿勋章#我最近5天获得经验值:119,领先了全国 95% 以上的教师，乐教云已授予 火力全开 勋章，并已赠送点数10点
：#领先95%拿勋章#我最近5天获得经验值:14,领先了全国69.23%的教师
：#转发资源#七年级地理下册 《西半球的国家》 美国的外来移民视频素材（flash） 人教新课标版
：今天周四，教师业务例会。我意外受到了表扬，我在教六年级的时候一直坚持教音标。我的教学成绩却一直不好，但我校七八九年级学生的英语成绩就很不错。今天我教七年级，我都放弃教学生音标了。这意外的表扬肯定了我多年的努力。还你的一份努力别人都会记住的。播下一粒种子就会发芽。
：#领先95%拿勋章#我最近5天获得经验值:0,在全国教师中不幸处于垫底的10%的行列
：转发微博 //@小草森森
: 转发微博 //@云中凤
: 转发微博 //@wmw716
: 转发微博
：#领先95%拿勋章#我最近5天获得经验值:13,领先了全国73.72%的教师
：#领先95%拿勋章#我最近5天获得经验值:79,领先了全国 95% 以上的教师，乐教云已授予 火力全开 勋章，并已赠送点数10点
：#转发资源#★音乐二年级上人教新课标 阿细跳月 1课件
：#领先95%拿勋章#我最近5天获得经验值:11,领先了全国68.18%的教师
：分享日志:会议 查看
：#领先95%拿勋章#我最近5天获得经验值:30,领先了全国 85.63% 以上的教师
教育管理公共服务平台
家校互联通过智能手机APP和网站实现校方与家长的无障碍互动
平安校园采用最先进的卫星定位终端，全面解决校车、学生的安全问题
数字校园将数字化校园管理进行有效整合，大幅提升管理效率
教育资源公共服务平台
乐教云动态
为了确保乐教云平台上的教学资源的准确性和更新及时，并
为了保护用户的帐户安全，同时保证资源真正的为教学者所用，本站限制用户每天最多只能下载20个资源。谢谢您的理解！
您的点数不足，您可以通过以下方式获得点数：
下载此资源需要扣除3点资源点数
申请续期请通过以下方式与我们联系：
客服电话：
400-102-8833 9
收&&件&&人}