2015年初一语文2015四年级下册语文第17课的研讨与练习怎么做

七年级下册语文第十七课观舞记研讨与练习第一大题第一小题1.试从文章中找出描写印度舞蹈特点的语句_百度作业帮
七年级下册语文第十七课观舞记研讨与练习第一大题第一小题1.试从文章中找出描写印度舞蹈特点的语句
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人教版初一语文七年级下册全册同步练习题及答案.Doc135页
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人教版七年级语文下册全册同步练习题及答案
第1课《从百草园到三味书屋》同步练习
第2课《爸爸的花儿落了》同步练习
第3课《丑小鸭》同步练习
第4课《诗两首》同步练习
第5课《伤仲永》同步练习
第6课《黄河颂》同步练习
第7课《最后一课》同步练习
第8课《艰难的国运与雄健的国民》同步练习
第9课《土地的誓言》同步练习
第10课《木兰诗》同步练习
第11课《邓稼先》同步练习
第12课《闻一多先生的说和做》同步练习
第13课《音乐巨人贝多芬》同步练习
第14课《福楼拜家的星期天》同步练习
第15课《孙权劝学》同步练习
第16课《社戏》同步练习
第17课《安塞腰鼓》同步练习
第18课《竹影》同步练习
第19课《观舞记》同步练习
第20课《口技》同步练习
第21课《伟大的悲剧》同步练习
第22课《在沙漠中心》同步练习
第23课《登上地球之巅》同步练习
第24课《真正的英雄》同步练习
第25课《短文两篇》同步练习
第26课《猫》同步练习
第27课《斑羚飞渡》同步练习
第28课《华南虎》同步练习
第29课《马》同步练习
第30课《狼》同步练习
1.从百草园到三味书屋
一、查字典有误的是 组
序号 字 应查部首 笔画 应查音序字母 音节
A 觅4 M mi
B 凿 业 7 Z zao
C 鼎 目 7 D ding
D 罕3 H han
二、为下列加线多音多义字选择正确读音和字义的是宿儒1、sù? 2、xiǔ? 3、xiù a.住,过夜 b.平素? c.年老的,长久从事某种工作的。? 拗过去? 1、ǎo2、ào? a.用力弯曲 b.不顺? 薄薄的雪1、bó? 2、bò? 3、báo a.迫近b.厚薄? c.轻视? 攒成小球1、zǎn? 2、cuán a.聚集b.积蓄? A.1、c;1、a;3、b;2、a? B.2、c;1、3、b;2、a? C.1、c;2、a;3、2、a? D.2、c;2、a;1、a;1、b三、没有错别字的一组是A.轻捷 班蝥 无妨机关? B.鉴赏? 人迹罕至消释人声鼎沸? C.绣象 绅
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答案_百度作业帮
初一语文下册 16课 研讨与练习
初一语文下册 16课 研讨与练习
1、其实那夜的戏,看得真叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”,那夜的豆,第二天吃起来也实在平常.所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”,代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆,充满已在浪漫的理想色彩,表现对人生理想境界的渴望和追求.2、所见:月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了.……渐望见依稀的赵庄,……还有几点火,……所闻:而且似乎听到歌吹了,……那声音大概是横笛,宛转,悠扬……月下归航写了众小伙伴去“偷”罗汉豆的趣事.去时“我”的心情很急迫,总“以为船慢”,而此时“我”和小伙伴们偷豆吃豆,心情无比欢畅.3、的(1)“轻松”和“舒展”与前文因看不成戏而沮丧形成鲜明对比,表现“我”欢喜轻快的心情.(2)以动词“踊跃”写山,把静物写活了.这个词的含义与现在不一样,作者在这里是创造性地赋予了这个词以新的含义.(3)“回望”两字,表现“我”依依的心情.“罩”通过视觉表现戏台如梦如幻的情景,与来时呼应.(4)因为城里读过书的“我”对他的豆子的夸奖.表现了六一公公淳朴厚道的性格.第4题根据自己的见解回答.
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