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快乐的课堂
来源: 作者: 时间: 18:05
快乐的课堂_500字
　　从一年级到现在，我上过许许多多的课。但最令我难忘的是四年级的那一节语文课。那是一节和往常不一样的语文课。那天下午，彭老师微笑着走进课堂，在黑板上画了一个漂亮的小姑娘，唯一美中不足的是少了一张漂亮的樱桃小嘴。于是彭老师卖着关子对我们说：&今天我们不讲作业，我们先来玩个游戏就是画小嘴。&&谁&&要来&。老师故意拉长了声音说。话音未落，教室里顿时举起一片小手。看到同学们争先恐后的样子，我也情不自禁地跟着慢慢地举起了小手，但心里却直打鼓，既想上台玩游戏，又怕画不好。正想着，突然彭老师叫到了我的名字。我一惊，辛运地当上了游戏者。我走上讲台心里像揣了一个活泼的小兔子一样，忐忑不安。彭老师为我系上红领巾，顿时我的眼前一片漆黑。&先转三圈&几个顽皮的同学开始起哄，一看原来是我的几个好朋友。我心想着：好啊，竟不帮我，看我下去怎么收拾你们。果然受不住大家的&盛情邀请&，我只好转三圈。转了三圈后，我已经头昏脑涨，东南西北都找不到，终于我开始&上路&了。正当开始画的时候，教室里一片闹哄，好心人一起出现。有的说往左，有的说往右，我简直不知如何是好啊！我心里一想：豁出去了，可别让我化成三脚猫了啊！各路神仙快来救救我吧！我估摸着嘴的位置，还漂漂亮亮的画了个嘴。顿时教室哄堂大笑，我摘下红领巾一看，原来嘴画在了头上，成了无嘴怪。开着我的杰作，我也笑了。这时笑声更打了。这一节课将是我六年级学业生涯中最快乐的一节课！快乐是什么―爱护动物的家园_500字
　　快乐，也许就是春天时期，燕子飞回他们梦寐以求的南方　　快乐，也许就是明天来临，东方升起的第一缕璀璨的阳光　　快乐，也许就是溪边柳树，在清澈小溪里照见自己的身影　　在人类为自己的快乐而侵略动物的家园时&&　　动物们，正在拥有怎样的快乐？　　也许，对于我们来说，快乐是无边无际的愿望　　但是，我们应该想想，对于被动者，他们的快乐，是怎样的。　　在我们的眼中，我们住的是高楼大厦，祈求着更加美好舒适、无忧无虑的生活。　　但转眼望去那一片片的浩瀚森林，正在一片片的倒下，换做一座座的高楼。　　放眼望去，只见离城市万分遥远的地方，才有一座顶天立地的高山。　　我们也许体会不到，看不到也听不到真切的动物情感，但我们可以设身处地的去设想，　　设想他们是我们，而我们的家园正在被他人侵害的感受。　　虽然我一个人呼吁的力量并不能让动物真正的返回家园，但是，真切而又残忍的事实，摆在我们的眼前。　　许多地方，由于侵害了动物们的家园，一些豹子，狮子，老虎等大型食肉动物为了自己生存的家园，和充分的食物，不得不反出山林，进入到&人类&的领地。　　这样的例子，时时就在我们的身边发生，也许，下一秒，遇见他们的就是你。　　被动物们伤害，事出有因，因为我们伤害了动物！　　想到这，便可以联想：到上天都有好生之德，每一种物体都有他存在的价值，每一个生命都有他在生活中的立足之地。　　让我们为世界上每一种生物着想，为他们创建自己的家园，为我们添一份新的安全。我的鼓浪屿快乐之行_500字
　　暑假的一天，妈妈带我去鼓浪屿游玩，一路上我们说说笑笑，很快就来到厦门。　　下了车，我蹦蹦跳跳地和妈妈来到轮渡旁，登上一艘游船。船缓缓地动了，只见白浪翻滚，雪白的泡沫在阳光的照耀下更加美丽动人。从远处的云雾中隐隐约约能看见一座小岛，那就是鼓浪屿。再近些看，鼓浪屿犹如一个大盆景，草木茂盛，百鸟齐欢，真像刘禹锡诗中描写的&遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。&日光岩则像盆景里的一块花岗石，一石傲然挺立，别有一番风味。不远处，岸边海水拍打鼓浪屿的响声和家家户户传出悠扬的钢琴声应和在一起，那声音真美妙。鼓浪屿不愧有&琴岛&的美誉。　　船靠岸了，三角钢琴式码头别具匠心，引领我们走进艺术的殿堂。我们走出钢琴式码头，步行走进一条小巷子，这里的人们都以走路为最好的出行方式，所以鼓浪屿又得名&步行岛&。因为远离了城市的喧嚣，大街小巷都幽静无比，路旁的绿树格外茂盛，许多小鸟在树上安家。枝繁叶茂的大树遮住了阳光，小巷显得很暗，很凉爽。在小巷的路边还有许多殖民国的别墅，国外风格和中国风格的别墅依次排开。这个季节正是凤凰树开花的时候，凤凰花一簇堆在另一簇上面，红艳艳的，好像一团团火染红了半边天。　　日光岩离我越来越近，游人也越来越多。我随着人群向日光岩顶端走，我终于登上了山顶，两岸的风景尽收眼底。放眼望去，厦门与鼓浪屿之间隔着一条河，真是&会当凌绝顶，一览众山小&。　　鼓浪屿是个迷人的小岛，让人流连往返，听了我的介绍，你一定也喜欢上它了吧？有空来看看吧！关于快乐的作文：快乐_500字
　　拥有快乐，是幸福的；拥有快乐，是美好的；拥有快乐，你就是一个能把快乐带给他人的好朋友。　　我常常问自己：&我对快乐的标准是什么呢？&可能在课堂上，我对快乐的标准就是老师能够给我喝同学们讲一些有趣的知识或是做一次有趣的实验；可能在操场上，我的快乐就是能在跑道上飞奔而不会累；可能在任何地方，我对快乐只有小小的要求。我认为，快乐是一点点积累的，而且还会感染他人，快乐是幸福的花朵，绽放在每个人的心上；快乐是温柔的风，吹过每个人的心尖。快乐无时无刻不是美好的，无时无刻不是幸福的。　　我想抱住快乐的树干，这样我就永远拥有快乐；我想摘一片快乐的绿叶，这样我就永远被快乐守护；我想留住快乐所结下的花，这样我就能永远留住快乐。这样的想法是不是太自私了呢？每个人都不会永远拥有快乐，就像每个人都不会长生不老，永竭不衰。　　快乐需要发现，快乐是每个人在不经意中产生的情感。想要留住快乐，就要细心发现它，它就在你不经意留心的地方，悄悄出现。　　快乐，是最宝贵的，也是最难求的。如果我们没有发现快乐，但，我们要从现在开始，从每一处我们不曾经意留心的角落，发现快乐！初一:颜半彩简单中的快乐_500字
　　人要学会自己成长。每个人都可以变得与过去甚至更遥远的以前不一样，或许我们的生活每天都充满了奇幻，等待你去狠狠地挖掘。真的时光已不再慷慨的允许我们挥洒我们洋溢着青春气息日子了。这下我们终于长大啦，该变得成熟了，没有一个人可以决定我的心情，决定我该用什么样的表情去迎合他们，我们每一个人都有属于自己支配的权利，不允许别人去侵犯，所以有着自己独特的风格，不为任何人而作改变。快乐是最美的化妆品，已不记得在哪里听过这句话了，却一直在脑海中回放，如果女人有一天缺少了它，会变得怎么样呢？也就是说女人不会缺少快乐，同样的不同的人需要不同的快乐去滋养自己，获得最美的自己。我们应该相信每个人都应该拥有让自己快乐开心的资格，没有一个人可以撼动我们的地位。为了让自己变得更漂亮，美丽，由内而外地散发迷人的气息，那么就要以愉快的心情去接受大自然的哺育。　　笑脸是每天必备的，不同的微笑会有不同的含义，给予不同的人让他们有着同样的快乐。简简单单的微笑，令人由不开心转变到颇具笑心，想想也对，简单的东西反而可以使人捕捉到美妙。　　我要从自己所遭遇的事情中去领悟事情的真谛，或许是我这种太依赖别人的性格，导致我不能果断地去解决问题，永远不能自己独立地去完成一件事，把事情变得很完美。真的需要改一改了。　　告诉自己，从今以后，没有谁可以影响到你的一切，没有谁可以轻易打破你的最低防线。　　那么，现在的自己愿意洗净身上的污秽。重新开始，属于自己的一片广阔蔚蓝的天空。　　希望所有的人可以寻到自己所需要的快乐。关于快乐的作文：快乐的雪日_500字
　　看到&快乐&这个字眼，我又情不自禁地想起了那个雪日。　　一个普通的冬日，起床睁开眼，竟发现窗外白雪飞扬，我不禁心花怒放&&可以玩雪了！　　坐在教室里，我根本听不清老师在讲什么，只觉得屁股底下仿佛抹了油，一会儿也坐不住。四周的同学们也都蠢蠢欲动，按捺不住想立刻出去玩的欲望。&叮铃铃&久违的下课铃声终于响了，不等老师喊&下课&，教室里早已空无一人。　　雪依旧在下，四周早已是一片茫茫雪白的世界。我无暇欣赏这银装素裹的美丽雪景，连忙奔向我们的&战场&&&塑胶球场。这里积雪已没过脚踝。我兴奋地摩拳擦掌，寻找合适的&猎物&。&哎哟！谁打我？&&战斗&一开始，我就被雪球击中了。还没等我反应过来，翁宝早已溜之大吉。我不由得怒火中烧，一把抓起他遗落的雪球，追了上去。可能是跑得太急了吧，翁宝居然自己在滑溜溜的雪地里摔了个&仰八叉&。&哈哈哈！&我奸笑着&拂袖而去&。&复仇&成功，我正寻找着下一个猎物，眼角的余光发现丁宝正拿着一个大雪球悄悄靠近。&砰&，我被&爆头&，满头都是雪。丁宝大笑说我是&圣诞老人&。&可恶！&我火冒三丈，连忙跑上去追丁宝。毕竟是女孩，一会儿就筋疲力尽了。于是我从容的走到了她面前，请她吃了个&雪布丁&，然后脚踩西瓜皮&&溜之大吉，留下丁宝在那干着急。　　&&　　我满身雪水、狼狈不堪地回到了家里，理所应当的被&美美&地批了一顿。不过，我丝毫不感到后悔，因为我收获了最纯洁的快乐！六年级:陈宝关于快乐的作文：读书给予我的快乐_500字
　　小时侯，我厌恶读书、讨厌读书。但如今，读书是我的一大爱好，为什么我会喜欢读书了呢？请接着往下看吧！　　用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵来感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开书时的那一份珍惜。打看书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落。在书里，你可以感受到喜怒哀乐，这就是书的魅力！　　有一次，爸爸妈妈要加班，只好把我留在家。我很是孤独。于是，漫不经心的拿起了一本书看，突然发现，书！其实并没有我想象中的那么无趣，你每看一页，就像看了一集电视剧。1页、2页、3页&&慢慢地慢慢地，我发现，一本书已经被我看完了。　　的确很有趣，生动形象，运用了许多修辞手法&&无意间，我点评起别人的作文来，又情不自禁地拿出笔记本，把要记得都记了下来。正因为这样，我原本烂得不能再烂的作文已成为老师眼里的优秀作文了。　　每当老师在课堂上表扬我作文写的好时，作文竞赛拿到奖时，我总会在心里暗暗自喜。当然，那一天我也快乐的不得了啊！　　不喜欢作文的朋友，听了我的描述，你是不是也有拿起笔的冲动呢？那就开始吧！相信我，只要你努力，不久的将来，你的作文也会在课堂上表扬你的！加油！五年级:刘芳萍快乐的儿童节_500字
　　童年，是快乐的，童年，是天真的；童年，是自由的。虽然我这么大了，但还是在过儿童节，不过这是&最后&一次了，在这个&最后&的一个儿童节里，我也是很开心的哟！不信你看&&　　在那天早上，我可真谓是&睡觉睡到自然醒&，十点过才起床，起床后，吃完饭，就在那儿玩电脑，那个真是尽兴呀！过了一会儿，曹霄鹏经我打了个电话，约我到东坡湖公园去玩，我也答应了。接下来我吃完饭后，才刚刚步入正题&&我来到曹霄匆忙整理好衣物，来到了东坡湖公园哇！今天这儿的小朋友可真多！走进六口，一棵棵大权并排在路两旁，到处绿树成阴，好像时刻欢迎着我们的到来，树下绿草中，点缀着的几朵五颜六色的小花，在骄阳的照射下普通得那么独特，那么可爱。我们玩的第一个项目叫做&激流勇进&，是乘坐着一只小船，被子机械带动到很高的地方，然后一下子冲下来。我自幼胆小，并且有恐高症，当然不敢去，曹霄鹏一边劝说，一边用力把我拉了上去，咦真是太勉强了吧！我们随着水流，飘飘荡荡，曹霄鹏哼着歌，似乎很高兴的样子，我却心怦怦直跳，每走一厘米就会加快速度，终于到了被机械带动的地方，我紧张极了，随着那机械的咔咔声响，我们慢慢地上升着，我也越来越失重，身上冒冷汗，我似乎快要突出来了，啊！到了最下顶上，我呼吸突然加速，在这几十米高的地方，根本不敢看，干脆把眼睛闭上我耳边有呼呼的大风响，失重感也越来越严重，&涌&一声，水花四溅，就像一块大石头重重地摔在了水里，哎呦，我的妈呀！终于停了！哦！这个儿童节过得真惊心动魄呀！　　
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【第一篇】：期中 数学95分，语文82分，英语73.5分，科学82分，这就是我这次期中考试各科的成绩。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。　　就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。　　在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能变好。　　要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。　　这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是全年级150名之前。　　我一定能成功。【第二篇】：语文考后反思 一次考试结束了，又一次考试迎来了。在忐忑不安与紧张中写完了试卷。拿到试卷，看到了那通红的分数。我什么也说不出来，只知道，这一次真的很差劲！ 翻开试卷，一个个刺眼的红叉叉，红圈圈映入眼帘，再看看错了的题目，&山岛竦峙&睁着大眼却写成了&山&鸟&竦峙&，更让人不可思议的是最后一个阅读题下有一个&6分&的题目居然没看见！除了沉默，我不知道还能做些什么！ 考试之前还装了满满一肚子的自信，现在却被这刺眼的分数打到海底，很深，很深&&看到这分数，我的眼泪就这么不争气的落下来；哭过之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是这样，每次考得不好时都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其实这种后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收获没有辛勤的耕耘哪来的收获？平常只是囫囵吞枣的学，之后对自己期望这么高，还不是自己造成的！ 只是说想赶上这个，想赶上那个，别人都在进步，只有我在不断后退，只能说自己不求上进罢了&&可是，我何尝不想考一个令人满意的成绩啊！ 一天一天过去，只能把握住时间不让它溜走，只能努力的一点一点追上别人，蓝天下的我显得如此渺小，何时才能向别人一样？【第三篇】：考试后自我反思 由于诸多的原因，使我在这次重要的期中考中丢失了很多不该丢的分。通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。我终于明白山外有山，人外有人。 我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，连语文也都错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。 考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 没事，这仅仅只是期中考，还有期末考呢，只要在下次的考试中，我不在犯错误，我还是有机会的。我一定不会让老师，让自己失望的。【第四篇】：反思 时光似箭，日月如梭。转眼间，期中考试已经过去两个星期了。 660.5分的总成绩，既令我开心，满意；又叫我十分无奈。计算一下我成绩在90分以上的科目有：数学、英语、地理、历史、政治，然而，在这些课程上面，我平时都向它们撒下了非常多的汗水；而没过90语文和生物，便是我无奈的主要原因&&尤其是生物这一学科。先撇开语文不谈，因为我考试时写得量太多，导致有一些阅读题没有做，所以成绩只有89分；而生物呢？平时我都没大背书上的重点内容，进考场后自然会手忙脚乱，我脑袋空空，一些不大懂的题没思考就答上了，交卷时，我大汗淋漓，心有余悸，恐惧不安，慌忙失色&&因为我付出得不够多，所以得到的自然很少。&一分耕耘，一分收获&&&我现在对这句话有了更深一层的体会；经过这次考试后，我要时刻提醒自己：不论在哪一门功课上，都要去努力钻研，不停地耕耘！我也知道，这样会十分地辛苦，会叫人为此而挣扎，在成功与失败的分界线边缘挣扎，难以忍受！但今后，我不会再向这困难低头，为了获得那成功的果实，这点苦算不了什么！然而，当我成功后，这点苦又何尝不美丽呢？ 不经历风雨，怎么见彩虹？ 这次我在生物这一学科上跌倒了，下一次就一定要站起来！吃一堑，长一智。人外有人，天外有天。人往高处走，水往低处流！学习之路，犹如流水，拦石无穷，我要用我的行动，使我的学习之舟一路吟歌畅流！ 无论过去发生了什么，那都已是我现在前进的动力了！ 看看我前路茫茫，一轮旭日正从东方缓缓升起，它那耀眼的金光，无比灿烂。此时，迎着这大好时光，我正昂首向前走去！【第五篇】：自我反思 光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一年，新的学期，又有新的工作等着我们来学，等我们来消化，去理解. 在上个学期，我没有好好去学习，去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕，那么差。不过，现在又是新的一年，新的学期，我要整装待发，要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图强，永不停步。 在这个学期里，我不能像上个学期一样浪费时间，不懂得珍惜时间，所以，我要在这个学期里自我反思，要珍惜现在的时间，不会再浪费时间了。 如果老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚，下课后，我要马上跑去问老师，直到弄懂为止。在家里，先把老师讲过的课温习一遍，再讲给爸爸听没，要是我将得很流利，很舒畅的把老师讲过的重点说一遍，我把这一天老师上课所讲的我全都注意听了，没有将小话， 这是一种很好的学习方法。 上课时，要专心听讲，不可以跟前后左右讲小话，要勤做笔记，把老师讲过的重点记下来。回到家里，把今天老师讲过的课文复习一遍， 再做老师布置的作业。做完了作业，找一些有关今天的资料看一看，做一做，这样就不会忘记今天老师所讲过的课，还可以顺便预习明天老师所要讲的课，做好一个预习的准备。 在作业上，我要用认真的态度去对待作业。要把作业写得工工整整，先把算是或者是把答案写在草稿纸上，确定对了以后才抄到作业本上。要是作业有弄不明白的地方可以问同学老师，也可以恩爸爸妈妈。 我会在这个学期里好好学习，争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。【第六篇】：反思 老师，对不起，我每次上英语课都不是很认真，我一开始认为英语是杂课，可是一次老师在评讲《同步精炼》时，英语老师说她的一个男同学，语文数学永远是第一的，可是他英语非常的差，他考高中是英语只有30多的分数，结果考不上，最后去了一个非常不好的高中。此时我知道了，英语是如此重要，下周我一定要快马加鞭，认真的复习好。　　老师，对不起，我上语文课的时候不是不认真，而我总是不爱举手回答，但是我怕自己站起来回答问题是紧张，所以就不敢举手，我希望老师可以叫教我一个办法，让我没那么怕举手。　　我在写作业时，不是不认真，而是那个题目不会写，又怕老师说没写的要抄，所以我就吧字写得非常的大来把格子写完就算了，可是最后还是瞒不过老师你的法眼，最后我就被您给扣了分，最初我看看了自己写的作业，认为老师您搞错了，心中有点不服气，可是后来，回到家后姐姐说写字就像一个人的衣服一样，如果个个人都穿的那么丑是不行的，所以一定要把字写好，写工整不要写&草书&，我从那天起就想把字写好，写工整不写&草书&。老师对不起，我从今天起会认真写好您布置的作业了，请你放心。　　我上数学课时，总是有一点不会，心怕老师叫我起来回答，所以我就开始分心了，最后就形成了作业不认真了，不知道为什么上数学是总是爱发一发呆，然后才开始认真，可是往往发呆的时候老师教的都是重点，此时我想狠狠地骂自己！！　　老师门，我再次对你们说一次对不起，我以后一定会认真上课的请老师在给我一次改过自身的机会。【第七篇】：近期反思 唉唉唉！！！真是的，刚从星期六到星期一，转眼间又到了星期三，在上一个周，各科老师都说下周四月考，也许这种突如其来的消息使个个同学惊讶不已。在月考之前来一个小考是免不了的，数学、语文、英语，都有份，这种连环考试使同学们头昏脑胀。 数学卷子发下来了，唉！又考砸了怎么办？？？凉拌！分析每道题，都错的不应该，这一道题没化简那一道题，算错了，再看这一道没乘3.14，唉呀！你说这种马虎怎么办吧? 紧接着，又考语文，开头还行，可到了按原文填空就没那么顺利了，这一课忘了哪一课没背熟，这时的我正在埋怨自己：后悔自己当时没有背熟。肯定没戏了。 时间飞快，第四节课又来临了，看着英语老师，我突然想起试卷，边跑过去问：&老师，卷子批出来了吗？&老师回答道：&嗯&这时我不禁倒抽了一口气，心想：完了，我们的末日来临了。一会，上课了，心里也紧张急啦。考得怎么样呢？只见英语老师把我们的试卷往讲桌上一扔，脸上一点笑容都没有，试卷发下来了，一看86，不禁惊奇道，问同位多少分，91分，我听后心里很不平衡，再一问班长藏文青77，心里便舒服多了。看完分数以后老师说从后往前后收起来。交到班主任的手里。 接着，老师点了语文试卷课文填空不好的让我们捎着书去背。然后老师又说了英语试卷的事。 中午，我就在吃饭后和睡觉前背了背，睡觉时，就在想：唉，我最近怎么回事？怎么老是不在学习状态？？？不，我应该好好学习，背课文背熟...... 下午，齐梦雅负责检查我背课文，背到一半时，她突然对我说：&背过就是背过，没背过就是没背过。 是呀，背过就是背过，没背过就是没背过。 在仔细想一想，明天就要月考了，再不好好复习，考试时就糟糕了。 为明天的考试，好好做准备吧加油！【第八篇】：期末考试后的反思 期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。 其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算可以，比较细，难称不上，估计班级的平均分应该在80分以上吧，可谁知道结果竟然是76&6分。不及格的有2个（1个为随班跟读），及格为10人，良好为26人，优秀为2人。 这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下（现在有点饿了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。 谢谢叶老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好，&你在帮谁复习？&&好学生还是学困生？&&有效果吗？&当时我还不以为然，理直气壮的对他说：&我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。&现在想想真的很好笑，叶老师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢？他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。 我将成绩翻看了一下，发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51&5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的&复习是要帮学困生复习。&而我一直&一视同仁&，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。 吃一堑，长一智。事不过三，经过自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我一定会注意的，会改进我的方法的，努力将这条&尾巴&割了。
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反思作文500字
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写反思作文300字
第1篇 反思，反思这一切650字
　　现在的生活像背上了一个包袱，好沉重，重得快喘不过气来。还要持续多久的恶梦，何时才能醒来。曾经一味的幻想，幻想着生活的甜美，这一切一切能无忧无虑吗？困惑，，疑惑，，迷惑！站在十字路口徘徊，接下去的路该怎么走，还是站在原地，或许，这也是一种选择。但这种选择，不是我想要的？或许想过一劳永逸，或许想过要逃离这一切，但最终没能逃脱，生活有了动力，so有了活力。
　　有过痛？那是头，还是胃，或是&&！让我分不清，但不管是什么，却远不及深藏的伤。喜欢隐身的人背后总隐藏着一份深刻的感情。有过一次半次莫大的欣慰，把长久的隐身180度转变成多久不见的online。这种发自内心的温暖却很快破灭，迎来的是又一次沉重的打击。一次又一次，但至少有过希望，即使是一丝丝，一丝丝，我觉得已经足够了。让我越来越学会满足，学会满足又何尝不是一种成熟的表现。
　　听着你们的埋怨，单纯活泼到多愁善感，这样的过程让人猜疑，甚是心痛。是大家都变了，慢慢适应这一切吗？该慢慢长大了吗？还是该紧随你们的思想，能使不被遗弃？
　　联想过多，想把展望未来的思想抓回来，却不够长，它已经延伸过长。明年的今天，我们将分道扬镳，继续学业，还是背井离乡了。而那些回忆，将成为最亲切的怀恋。不奋斗，成粪斗；不成功，去打工。或许我在继续学业，走剩下的学习生涯。
　　人的一生迤逦，但多在学习，正值青春的花季，也是学习的热期。却不能放弃，要慢慢走下去，即使坎坷，也要走完，不留下一点一丝的遗憾，这样的人生或许才更有意义。
　　已然失去的痛，已无力述说，过去都已然成伤，现在还能微笑面对？
　　荷山中学初三：啊如
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第2篇 小学作文训练反思500字
　　作文是提高学生综合能力之重要手段，也是语文教学难点。长期以来，在小学作文课堂教学结构上，形成了&教师命题、指导──学生独立写作──教师自己改评&的传统训练模式，这种训练模式常常造成的后果是
　　1、生不会下笔，无话可说。这是因为学生的作文从来都是教师命题。
　　2、学生不会积累。这是因为学生作文的材料大多都是教师提示或准备的。
　　3、学生不会创新，文章千篇一面，缺少个性。这是因为教师有意或无意间设置的框框严重束缚了学生。
　　4、学生写作不是表达自己对生活的体验和感悟，而是为了&任务&和&分数&，生搬硬套或随意编造。这是因为教师忽视了学生多渠道地进行语言、素材的积累。
　　可见，这种传统的写作训练模式已不适应新课改作学教学的要求，当然也更会不适应素质教育的要求，其弊端是显而易见的。我县邀请的特级教师、平湖实验小学王永初校长在作文教学的实践中，遵循新课标关于作文教学要求的新理念，大胆突破传统模式，进行有益的探索和尝试，初步形成自己的作文训练思路，取得了初步成效。笔者认为这个作文训练教学思路主要体现在九个&注重&上。
　　一、注重充分挖掘课文中的习作资源，以培养学生的创新能力
　　小学语文课本中，除了每个单元的作文训练外，其实在课文中也蕴含着极其丰富的可供学生进行创造性习作的资源，这是培养学生创新能力的重要阵地。因此教师要充分重视并挖掘这一不可忽视的习作资源，以培养学生创新能力，写出不同于课文的文章来。
　　二、注重创设情境，以增强学生写作的兴趣
　　传统的作文训练不注重情境的创设，因而写作训练过于呆板、无趣味性，不能吸引学生，学生也就不会乐意去写。。这是因为小学生受年龄特点及认识水平的制约，他们的写作往往需要教师提供一定的情境，需要老师的指导帮助等外部条件促使他们写出更好的作文，以增强学生写作的兴趣。
　　创设情境的方法很多，可以利用音像创设情境；可以利用图片创设情境；可以利用语言创设情境；可以利用作品欣赏来创设情境；可以利用游戏来创设情境；可以利用生动的表演创设情境；还可以利用大自然的景物创设情境等等，不管采用哪种方法，教师都有应以能够最大限度地调动学生的写作兴趣为最终目的。
　　例如利用游戏创设情境。由于是玩游戏，学生的兴趣非常高，都积极主动地交谈起来，议论活动中有哪些最精彩，最激烈的，参加的人是如何做的，自己以是如何做的，以及旁边的同学的语言、动作、神态、情绪等又是如何的，不知不觉中学生就在愉快、轻松的气氛中完成作文，而且内容具体，语言也比较生动。
　　学生经历了活动的全过程，真实体验了其间的乐趣，有了自己的亲身感受，当当然有话可说，有感可发，有情可抒，再也不会感到作文是一种痛苦的事。游戏活动为学生提供了生动的写作素材，又营造了宽松的氛围，增加了学生写作的兴趣，减少了学生对作文的恐惧感，让学生乐于写作。
　　三、注重写好&两记&，让学生奠定良好的语言基础
　　&两记&指的是日记和读书笔记，日记写作灵活，行文自由，训练多，容量大，是提高自由写作水平的终南捷径之一，学生在实际生活中所见到的或者说所感受到的人、事、物、景、理等，只要是自己觉得有必要诉诸笔端就可以把它记下来。因为要记，学生必须对每日所见所闻，&知之尽量详，识之尽量真，思之尽量明。&天天动笔就会开阔学生的思路，积累大量词汇、语言素材，越写越熟。而且日记也是一种积累材料的过程，平时积累，作文时选择使用，&活期储蓄&，随用随取，&存&、&取&两便，作文也就无从下笔、言之无物了，只有用心把事记下来，写成日记，哪怕只是一两句话，日积月累，时间长了，就会使自己所写的日记由点到浅，由线到面形成精彩文章的&雏形&，采下一采的&劳动所得&，学生由衷地体会到写日记的好处。
　　读书札记的内容不拘一格，可以是学生自己的心得。想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，可以是摘抄，比如摘抄一些好的语句，或是精彩片断，要激发学生课外阅读的兴趣为写作积累词汇、语言。第3篇 反思我的学习（原创作文）900字
　　今年的元旦假期，郁闷之中也蕴含着解脱。虽然没有外出旅游，但没有外公外婆唠，没有父母的训斥，使我有了机会独自呆在房间里，反思自己的学习。
　　期中考试，我的成绩很不理想，与父母的期望相去甚远。从入学考试的223名，下滑到了249名，差一点就成了二百五。这一成绩，真让我颜面扫地。
　　常言道：学如逆水行舟，不进则退。这次让我有了亲身的体验。面对现实的排名，很有必要对自己的学习进行盘点：
　　数学学得不错，比如几何单元考了120分，令我颇为欣喜；语文近几次考试，经过认真复习，加快了答题速度，使我有了充分的时间全面理解阅读题；最令人担心的是有许多课文，我仍是一知半解，只好使用教辅资料每天复习一课，但不知收效如何；英语缺乏复习，听讲不认真；历史、地理两科自认较好，成绩名列前茅；政治背诵不力，有的一时强记，临到考场大多忘记；生物课堂上，我只顾赶写&生物练创考&上的作业，而没有抄笔记，结果发下来的卷子，还有20%的内容不会做；体育较好，但仍缺乏锻炼。
　　总之，这一时期带来的多是负面消息，让我头晕脑胀，不知如何面对期末考试。即使我的后1/3学期非常用功，恐怕也都属于抱佛脚。想到这里，我简直就要崩溃了。幸好有我父亲的及时鼓励：&千里之行始于足下&，我才慢慢的恢复精神，开始脚踏实地的学习。
　　我从小学四年级开始独立学习，混过了五、六年级，若不是靠一点基础知识，也许在实验中学的排名进不了前1/3。自己总是觉得，小学的课程太简单，玩玩耍耍都可以应付。可是一走进中学的校门，学习科目增加，学习任务加重，各科试卷如雪花般纷至沓来，让我手足无措，在一段时间内很不适应。
　　小学期间的轻松自如，家长的督学不严，让我养成了上课听讲不认真、作业敷衍了事和成天贪玩的劣习。但也许就在这一时期，我的性格从内向变得外向，从木讷变得灵活，从封闭变得开放，从清高变得随和。这些正面的转变，也许得益于家长为我的五次转学。频繁的转学，是为了选择更好的学校，接受更好的教育，同时也能结识更多的良师益友。
　　如今，我们都上了中学，昔日同学的成绩如何，我一时无法知道。但我在低分、低能、分数排名的刺激下，刻苦学习的愿望愈来愈强，无论期末考试带给我的是欣喜还是羞辱，都无法阻止我努力学习的脚步。
　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。短短的一段初中经历，让我尝尽了酸甜苦辣，同时收获了悔恨、醒悟和一股全新的学习动力。
　　二○一三年二月八日（二稿）
　　&&&&湖北荆州沙市区沙市实验中学初一:潘郭华第4篇 斟字酌句 咬文嚼字500字
　　唐朝有一位诗人叫贾岛。他写了一首诗，最后一句是描写一个老和尚夜晚回庙的情景，一共五个字&僧敲月下门&。为了写好这句诗，他思索了许久。原来他想写&僧推月下门&，后来又觉得可以写&僧敲月下门&。是用&推&字好，还是用&敲&字好呢？他反复地比较，甚至出门骑在驴背上，也用手做&推门&和&敲门&的动作，细心体味。
　　有一次，他骑在驴背上做着&推&和&敲&的动作，潜心研究诗句。没想到迎面一队车马簇拥着以为京兆尹（官名）来了，直到跟前才发觉。他连忙向京兆尹道歉，说明自己没有顾得上让路的原因。京兆尹叫来韩愈（唐朝时一位有名的散文作家），韩愈没有怪罪贾岛，勒住马想了好久，说：&用'敲'字比用'推'字好。&并解释道，&敲&字声音响亮，更能生动地表达在静静的月夜，一个老僧回庙的情景。
　　贾岛接受了韩愈的建议，终于写成了&鸟宿池边树，僧敲月下门&的绝句。
　　后来，人们把写文章的时候选择词句的工作，叫&推敲词句&了。
　　这种&推敲词句&的故事，在我国古代和现代的作家中不少。他们往往为了一句话、一个词，要反复推敲，斟字酌句。
　　我们应该学习他们这种苦心钻研的精神，努力把每一句话写好，努力把意思表达清楚。
　　我们知道，一篇文章是由一个一个句子组成的，每个句子又是由一个又一个词组成的。如果把一篇文章比作一座大楼，那么，词和句子就相当与砖和瓦。碎砖和破瓦是盖不起坚实美观的大楼来的。
　　我们练习作文的目的，就是要提高&写话&的能力，就是要学习把话写得通顺、简明、生动的本领。
　　有相当数量的小朋友在写话时，考虑不周，信手写来，结果造成一些不该犯的&低级错误&，也就是我们平时所说的&太粗心&。
　　比如，一位小朋友在作文中写道：
　　&奶奶的生日要到了，我想送一样礼物给奶奶，表表我晚辈的一份孝心。送什么好呢？我猛然想起，奶奶的眼睛少了一个盒子。对了，我用自己的零用钱给奶奶买一个眼睛盒吧！&毫无疑问，小作者的用心是好的，由于粗心所致，把&眼镜&误写成&眼睛&，闹了一个大笑话。难道你非要取下奶奶的眼睛放在盒子里不可？
　　你看到过78岁的孩子吗？你读到这里一定会说，笑话，哪有这么老迈的孩子？事实上，一个孩子确实写了这么一句话：
　　&毛毛是个78岁的孩子。&
　　显然，毛病就出在少了一个小小的标点上。小作者粗心又马虎，竟然在&7&和&8&之间漏了一个顿号。
　　以上举的是孩子在作文时犯的两个&低级错误&的例子。更多的是在说话、写话时考虑不够缜密，说话嗦，意思却又表达不清。
　　比如，有一个同学写了这么一句话：
　　&爷爷今年60岁，奶奶今年58岁，爸爸今年41岁，妈妈今年38岁，可是家里的大大小小的事情都得听我的。&
　　你看，这一句话多嗦，听起来多费劲！再者，&家里的大大小小的事情都得听我的&，真如他所说还不乱套？如果改成这样，岂不简单明了、合乎情理：
　　&爷爷六十，奶奶五十八，爸爸、妈妈都是四十上下的人了，可是，家里的大大小小的事情还得听听我的。&
　　单用一个&听&，表示&服从&；而&听听&，则表示商量、征求意见的意思。相差一点点，表达的意思竟然会大相径庭。
　　用词不当，语意不清，必然会产生歧义，必然会影响正确意思的表达。请看下面一句话：
　　&寒假里，我和爸爸有幸来到杭州。&
　　对这一句话，我们不妨来&咬一咬&，&嚼一嚼&。
　　一、&有幸&，指机会难得，非常幸运。句子中的&有幸&能管住&我&，而要管&爸爸&，则有些牵强了。道理很简单，上海、杭州相距不甚远，爸爸去杭州的机会一定不少，因此，应将&有幸&一词置于&我&的后面较为贴切。
　　二、将&和&改成&随&或&跟&较好，借以说明晚辈对长辈的尊敬。
　　三、从行文中可以看出，小作者是在上海写这篇习作的，故不能用&来到&，而须用&去&或者干脆删去&来&字。
　　四、到杭州去干什么？句子没有交代。别人读了就会产生疑问，如果去奔丧、扫墓，也算&有幸&？因此，后面该加&游览&一词。
　　这么一&咬文嚼字&，就能辨别出一点味道来了。把原句改为：&寒假里，我有幸随爸爸到杭州游览。&意思不是明白多了吗？看似改一个字，添一个词，变换一下词序无关紧要，其实表达的意思却大相径庭呀！
　　有的句子看似无可挑剔，句子通顺，意思明白，然而，还得反复诵读，仔细推敲。
　　比如，有一位小朋友写了这么一个句子：
　　&我写的许多文章还发表在报纸杂志上呢！&横看竖读，似乎没有什么可以修改的了。让我们静下心来，斟字酌句、咬文嚼字看看吧。
　　一、&文章&都是写出来的，故&写&字可以删去。
　　二、&文章&的概念较大，领导人的政论、作家的小说，科学家的学术报告都属&文章&，虽说，小学生写的也属&文章&，但确切说，应是&习作&。
　　三、&发表&一般指的是较重要的、有一定分量的文章登在杂志或报纸上。小学生的作文被报刊或杂志选用，改为&刊登&为妥。
　　四、&许多&与&不少&意思差不多，将&许多&改为&不少&，似谦虚一点。
　　如此一改，原句变成：&我的不少习作还刊登在报纸杂志上呢！&
　　怪不得俄国作家契诃夫说：&写作的技巧，其实并不是写作的技巧，而是&&删掉写得不好的地方的技巧。&你看，删，还能删出好的文章来呢！
　　总之，作文之前，要缜密思考；作文之时，要一丝不苟；作文之后，还要斟字酌句，反复推敲。第5篇 善于积累，写观察作文易如反掌500字
　　我是一名小学六年级的学生，写作文是我们的“家常便饭”了，但是我总觉得自己写得不好，尤其是写观察作文的时候，不知道从哪里入手，请问怎样才能写好观察作文呢？
　　“青苹果”QQ小客人小猪猪
　　作文是各种知识的综合运用，没有丰富的知识，是很难写出思想深刻、内容丰富、新颖别致的好作文来．而观察类的作文，更需要仔细观察和发现。怎样才能写出形象、逼真、充实、丰富的观察作文？我建议同学们从以下三方面进行尝试：
　　一、抓生活积累
　　要想写好观察作文，应该到生活这源头活水中汲取，培养观察力，练就发现美的慧眼，丰富作文素材的储备，变“无事可写”为“处处有素材”。
　　如在写有关“蚂蚁搬食”的观察作文前，首先回家连续3天观察蚂蚁是如何搬运食物的。观察的方法是：1、由表及里，深入发掘。2、由点到面、从主到次。3、从部分到整体。4、随时观察、即时积累。在此基础上，还要把3天的观察进行集中归类整理，使零碎的观察变为系统的，分散的变为集中的，陌生的变为熟悉的。
　　从身边的生活入手，处处留心，细致观察，就能从根本上解决“无米之炊”的大难题。
　　二、抓阅读积累
　　有了材料，并不意味一定能写出好的作文。不少同学是属于“水壶里煮饺子肚里有，倒不出来”，这与平时的“库存”贫乏直接相关，因此在观察的基础上还要广阔阅读，积累语言材料，开拓写作的思路。
　　比如观察完蚂蚁后，再欣赏从网上或者别的渠道收集的几篇描写蚂蚁搬食的作文，看看别人怎么写。
　　三、抓模仿积累
　　朱熹曾说：“古人作文作诗，多是模仿前人而作之，盖学之既久，自然纯熟。”平时注意模仿优秀作文的章法，模仿课文里的表现手法等，将认为精彩的句段摘抄下来，最后，把阅读摘抄和生活观察联系起来，写作文时就可以变“无话可说”为“文思泉涌”。
　　以上介绍了写观察作文的一些方法，同学们不妨在作文中试一试。第6篇 包揽后的反思800字
　　前不久在荷兰鹿特丹世乒赛上，中国队&又&包揽了全部冠军。一个&又&字既包含中国队的成就又一次实至名归，有包含了我们对于成功的反思。
　　在世界乒乓领域，我们为什么能长期处于垄断地位，一次又一次的包揽世乒赛，奥运会的桂冠呢?有人说他们日常训练极为刻苦，或又有人说乒乓球是国球，有传统优势。而我想会说的则是，中国乒乓球的&实力&在于其运作体制的科学与完善。
　　曾有一位什刹海体校的教练说过：&我们的训练安排周密而有效，你不会看到哪一个队员闲滞下来，老的队员有经验他们会教给年轻队员各种比赛经验和击球战术方法。&从中我想到的是让一个团队中的每一个元素都发挥其优势，在团队内部形成良性循环，并且相互借鉴，达到运作效率的最大化，这便是中国乒乓团队的实力所在。&&系统优化
　　不仅一个团队，如果把这种运作方式有效的嫁接到社会其他领域我想也一定奏效。
　　20世纪90年代，日韩等国遭受了亚洲范围内较大的经济危机，此时的两国大型企业都在企业内部大力提倡科技创新，并结合本国传统工业优势实现了由粗放型向集约型的发展方式的改变，并且实现由劳动力主导向科学技术主导的根本提升，在世界范围内取得了成功。
　　田忌赛马的故事耳熟能详，他的成功也不正像中国乒乓球队一样，其实力的体现在于结构内部的优化。
　　此时此刻，在中国经济领域的提升也同样可以借鉴其方法。改变现状不是一蹴而就之举，但若能把握其发展的规律，在内部进行元素间的优化，鼓励创新，我想中国实力之名至实归将指日可待。
　　近年来，姚明创造了中国第一高度;刘翔创造了中国第一速度;丁俊晖创造了中国第一准度;而李娜创造了中国第一力度!这一个个中国实力的体现，无不是中国近年来在体育领域进行改革，调整运作体制使之科学与完善的结果。
　　包揽冠军不是目的，而其价值在于一个个的成功实力对于中国今后的发展其实极其重要的推动与借鉴作用。
　　一个冷静看待&成功&的民族，才可获得真正的&名至实归&屹立于世界!第7篇 青史长卷，写断了思念700字
　　青石阶上的苔痕，又多了几层，岁月似水无痕，冷落了多少守望的路人；回忆铺着长卷，跟随着红尘沉淀，挥笔之余，晕开的回忆如昨，更像是一场来不及演绎的落幕。
　　匆匆一别，似是已千旬，茫然故里，回梦千百年，一如沉醉的迷惘，今昔已茫然。辗转一生，情深几许，这尘世的潇湘，岂是一朝相逢，两相忘！
　　记忆里，空白的纸上，有过泪的划痕，不再落笔，想起的是当初的回眸。思念悠悠如雪，又覆盖了多少伤悲，情殇时，回忆里，悬满了挂念。
　　曾一度年少的懵懂，走过多少轻狂的岁月，淡望世间离愁，笑看人生几多沧桑，只为寻得佳人归，回忆总如此不堪落寞，又岂是悲欢离合？
　　人间四月，繁华萧萧落尽，独桃花依旧，却是人去楼空，阁楼上的辛酸，如此不堪，眼角的泪痕，依旧冷若冰霜，黑夜总是如此怅惘！
　　夜未央，花在为谁开？谁还在为谁怜？花落时，你又在何方。转角的爱，在陌路里相逢，你不曾回首，正如我匆匆而过。离愁的别绪，携刻着记忆的伤悲；等待，竟成就一曲永恒！
　　午夜的遐想，在四周安静地扩散，想我对你的思念一如既往，想你离去的匆忙如烟雨朦胧，过往想念的思绪，在尘世回荡，扯不断，回忆中散乱。
　　唯、独守着深夜，倾听离别的絮语。携刻的音符，曲散在谁的离别。而如今，红尘如梦，沉沦的岁月，徒留我把酒浇愁，只为、伊人何方。
　　看窗外月华如练，独倚高楼，望月明星疏，长叹，情何以堪？执笔而下，断续的泪，轻淌着谁的眷恋，把思念写在空白处，像雪一般，永远都看不到谁的悲伤，只为来生，等你一曲琵琶，消融悲凉。
　　曾如是，佳人已去，故人不再来；断桥边，梦回几转，等待在千年之后；长亭外，流连如故，离别如此凄美；古道边，芳草如新，回忆如此清晰；天尽头，残阳如血，思念岂止这般憔悴。
　　青史长卷，写断了思念，留白处，等着我一生、来填。第8篇 爱国主义读后感作文:《钢铁是怎样炼成的》反思笔记700字
　　爱国主义读后感作文:《钢铁是怎样炼成的》反思笔记
　　《钢铁是怎样炼成的》是前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基的代表作。书中塑造了保尔?柯察金这一坚忍不拔、顽强拼搏的无产阶级英雄形象。并以保尔?柯察金的生活经历为线索，展现了苏联广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。写出苏联时期斗争的艰苦和那个时代的美好品质&为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
　　我很敬佩保尔的这一点品质，他的确是一个顽强的人，当他负伤不得不退出战场之时，他仍然在后方不停地为社会的发展做着贡献。当他被诊断出神经中枢有毛病时，他还是一如既往的想方设法的工作，争取多为社会做事。最后，他两腿瘫痪、双目失明，不得不放弃工作。但他仍然坚决的拿起笔，再次顽强地与命运做起了斗争。正如贝多芬所说：&人应该扼住命运的咽喉！&这是很有道理的，人不应该屈服于命运，应该奋斗终生，顽强拼搏。在小说中，我最欣赏其中的一句话：&人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。&
　　我认为这话很对，准确地说明了一个人生活在这个世界上的意义。它让我明白了一个道理：一个人不应虚度年华，也不应碌碌无为。一个人总应该为社会、为大家甚至为自己做一点事，那怕是一点点，也不能虚度此生，才能算得上是在&活着&。要有坚强的意志，即使在人生的道路上跌倒了，也不要放弃，你要站起来，继续往前走，要把自己炼成一块真正的钢。这是我读完《钢铁是怎样炼成的》最大的感慨。
　　对于我们来说，狼烟滚滚已成为历史。《钢铁是怎样炼成的》让我们了解了历史，让我们铭记许许多多的革命先辈们，认识到今天的幸福生活来之不易。所以，《钢铁是怎样炼成的》不愧为一本生活的教科书。第9篇 期中语文反思500字
　　光阴似箭，期中考试的试卷发下来了，望着试卷上那一个个大红叉叉，我只能傻傻的看着，不知道该笑，还是该哭。
　　积累与运用是我最懊悔的地方，可能是我太盲目自信了吧，单单是课本上的只是就被扣掉了12、13分，而且还都是那些最简单的题目。这让我不得不得重新认识自己的IQ。这积累与运用出错的原因就是应为我对课本上的知识还没有完全掌握，还得再继续努力，加把劲儿。
　　阅读题是我丢分最多的地方。改卷老师把我的每小题都扣掉个1、2分。本来少少的1、2分却越积越多，把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不小心，为什么不再认真一点；恨改卷老师太小气了，为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢！
　　作文是我最生气的地方。明明在我的面前就有一个很好的题材让我写，可是我却偏偏要报道孤山老林去写个破东西。唉，可怜的我脑袋怎么就那么不开窍？
　　妈妈知道我的成绩以后，把我骂了个狗血淋头，害我无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性，结合我平日的学习情况，送给了我句诗：平日不努力，考试徒伤悲。
　　经过了这次考试，我一定会谨遵老师和老妈的教诲，好好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。把老妈送我的那句诗改为：平日肯努力，考试突开窍。
　　乐东中学初一：黎明琛第10篇 给自己一些写作思绪800字
　　一个作文题目下来，虽然嘴里对着老师说不，但其实不管是骑着车，吃着饭，聊着天，还是做着其它的事，满脑子都是那些华丽的词藻，是该把它们放在开头？中间？还是结尾？思前想后却又总觉不妥，心里也想着不允许自己再犯走题这种低级错误。通常一篇作文出来之后，感动了自己，却又开始想着是否能打动老师？改过来改过去，也逐渐失去了自我。
　　现在，面对作文，除了压力，竟满满的都是恐惧，就像刚学会飞翔的小鸟，离开了地面后只想着往更远的高处，没有想着累了也该停下来歇歇脚，我连&磨刀不误砍柴功&这个道理也忘了。有时候就是应该给自己一些写作思绪，把自己真正感受到的东西写出来，文字功夫是在这个过程之中，但不是写作的全部。
　　我所说的写作思绪，好比如海明威给人的启发：写景，要把自己真正看到的写出来，如此写出的往往不华丽。那些写得华丽的，其实是写自己认为应该看到的，而非真正看到的，是用词藻填补和掩饰自己没有看到的。华丽的语言不一定能拼凑出最优秀的文章，但内心的故事永远是最美丽的，最真实的。
　　翻翻那本上了锁为自己写的日记吧，也许你能从中找到我所说的写作思绪，那里面暴露无疑的心情，总是最真实的。这个本子里所写的东西，无时无刻不在袒露出真实心绪和想法，看着这些自己信笔涂鸦的文字，一种欣慰惊喜的感觉总会溢满心怀。
　　天上飘着小雨，站在雨中。你大可不必模仿琼瑶剧的情深深雨蒙蒙，诗性大发般煽情地告诉我&这是雨在为我哭泣，它在暗示我们秋天的到来。&我只想说&这雨很凉&。
　　一群鸭子叫唤着从我面前走过，跳进河里，也请不要跟我说它如何在水里嬉戏，有多么多么开心，我只想说&它们没有那么多心理知识，它们只是在游泳，目的也很简单&&驱热。&
　　读书、写作，一切自己真正想做的事情，做的时候都是享受。但是，倘若限定了时间，用赶任务的心情去做，加上了许多不必要的目的，享受就变成了苦役。还是给自己一些写作的思绪，让自己随心所欲地想、随心所欲地写吧，这才是真正地提高自己写作水准的途径。第11篇 有关雷的写景作文500字500字
　　有关雷的写景作文500字
　　今天，外面下起了大雨。首先是乌云滚滚，乌云象脱僵的野马，布满了整个天空。周围的一切，顿时变得暗淡无光。云里还不时传来隐隐的雷声。忽然，一道刺眼的闪电划过长空，给大地的一切蒙上了一层亮光。接着又是一个惊雷，便&哗啦啦&地下起了倾盆大雨来。
　　雨首先不很大，稀稀疏疏的，像一串串断了线的珍珠砸在地上。接着越下越密，白花花的雨点砸在地上，发出&啪，啪&的声音。落在地上的雨水聚成一条条&小溪&，&小溪&从四面八方又汇成了一条条&小河&，地上的积水越聚越多，地势低的地方变成了&汪洋一片&。水面上升起一层薄雾。地上湿漉漉的，雨水也把地上的灰尘，泥土冲洗得干干净净。抬头远望，整座城市笼罩在一片蒙胧的雨雾中，什么也看不清，屋檐上飞泉直泻。
　　外面，过往的行人撑着伞，匆匆而过，就像雨波上漂浮的点点花瓣。汽车在雨中缓缓前进，不时鸣响汽笛，生怕撞着行人，路过积水的地方，溅起一片片水花，汽车就像雨波里穿梭的小船。
　　六月的雨，来得急也去得快，不一会儿就停了。
　　我推开窗户，一股泥土的清香扑鼻而来。空气象被过滤了似的，格外清新。猛吸一口，感觉无比舒畅。周围的树枝上挂着的水珠，晶莹透亮。树叶被冲洗得干干净净，油光发亮，就像一块块翡翠挂在枝头，美丽极了。第12篇 2009高考作文要提升写作思维500字
　　作文是高考语文考试的&半壁江山&，作文的成败往往决定了高考语文考试的成败。如何写好高考作文？本刊采访了几位知名辅导机构的语文名师，为您解析历年高考作文命题，传授高考作文提分&法宝&。
　　&写熟悉的生活，表达真情实感&
　　对于近年出现的&新型材料作文&，语文特级教师王大绩把他比喻为&不设靶心的靶子&。王老师建议考生应对这类作文时&能够自由地、有个性地、有创意地表达。&
　　&写熟悉的生活，表达真情实感正是高考作文的成功之路。&王老师如是说。如2007年全国Ⅰ卷给出了一幅漫画材料&摔了一跤&。从立意来看，漫画内容反映的是青少年成长路上存在的坎坷、挫折、错误、过失等。&这还只是漫画最表层的含意。&王老师指出，漫画中&摔了一跤&的是个孩子，80岁了，在父母心目中仍然还是孩子。对祖国和民族而言，我们都是&孩子&。对于地球而言，人类也是&孩子&。&它的含意是如此广阔，新生事物遭遇挫折的事情是无处不在的。&王老师揭秘，&打开立意的角度，写熟悉的生活，表达真情实感在高考中就可以赚高分。&
　　关注现实、生命，学会感恩、思辨
　　针对考生如何在作文中拿高分，精华学校语文名师梁德海则表示，学生平时就要关注生活，积累素材，如果考生两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，就很难应对。
　　梁老师介绍，现实生活中，很多孩子都是独生子，他们眼里只有自我，没有别人，不懂得感恩。而高考作文的一个重要任务就是&矫枉&。因此他建议考生，写文章时要时时感恩，处处感恩，这样才能生出同情心，写出的文章才能打动阅卷者，取得高分。此外，梁老师表示，高考作文要高人一头，就一定要进行思想培养。考生要将学过的哲学的一些常识应用于对生活现象的分析。
　　致力于生活的积累，写作思维的提高
　　回顾历年北京高考作文题，光华鼎力语文名师王敦宏表示，高考作文内容一般不会超出三个层面：社会与生活、人生与哲理、思想与情感。如2006年《北京的符号》引导考生关注&社会生活&中那些作为一个中学生应该注意的事物；2007年以&细雨湿衣看不见，闲花落地听无声&和2008年《填充光口瓶》则是通过命题者所给的提示，要考生思考一个&人生的哲理&。王老师指出，高考作文万变不离其宗，考生只要充分调动自己的&生活积累&与&阅读积累&去尽情地演绎，把自己的精彩真正地秀出来，就是好文章！
　　对于2009年作文方向，王老师表示，作文考查的重点仍然是让考生&思考&一些&人生哲理&。他建议考生，备考时不妨多想想与青少年成长关系密切的那些人生哲理。&另外，今年极有可能会让考生在&思想与情感&的层面去思考，以唤醒在青年人身上日渐缺失的一些美德，这是今年备考的又一重点！第13篇 雪寄情思600字
　　写景作文：雪寄情思
　　当今年的第一场瑞雪来临的时候，已是中年的我用童心的稚趣嬉戏于雪中，而今年的第二场瑞雪漫天飞舞的时候，我用不惑的心情欣赏瑞雪的晶莹。
　　在第一场瑞雪满天飞舞的时候，清幽的雪花如三月的粉蝶儿，自由的飞来，又自由的飞去，恬静的如同四月的梨花，在苍穹里飘洒，在大地上消融。她似柳絮、如梨花，涤荡了天地间的尘埃，净化了大千世界里芸芸众生的心灵。在晶莹的雪花飘落下来的时候，我伸出双手轻轻接住了她，冰魂玉魄的雪花在我的手心里慢慢地融化，带给了我幸福和欢乐，引起了我无限的遐思。我深深地吸一口清冽的空气，心情变得更加清爽，情感变得更加丰富。在这雪花漫天飞舞的世界里，远离了喧闹，远离了世尘，零距离感受着大自然的静谧，身心为晶莹剔透的雪花所陶醉，这一刻，我真正感到生活的自在、安然。
　　第二场瑞雪的到来，为千山万川披上了洁白的银装。在这一片素裹的世界里，山也茫茫，林也茫茫，没有城市的喧闹，没有世俗的纷争。我漫步于鹅绒般的雪地上，踩着厚厚的积雪，听着脚下传来咯吱咯吱的声响，呼吸着被雪沐浴后的清冽空气，感受着雪花落在脸上的阵阵冰凉。在这纯洁的世界里，一股久违了的快乐心情从心底袭来，冲淡了压在心头多日的阴霾，眼也豪放、情也豪放、心也豪放。暮然回首，身后那歪歪扭扭、深深浅浅的脚印，仿佛看到自己多年来走过的路&&深浅不一、弯曲不同，没有走出一条笔直的轨迹。
　　其实，人的一生不是如同雪地行走一样吗？第14篇 描写雷的作文400字500字
　　描写雷的作文400字
　　乌云密布，一场大雨就要来了，野旷一片黑暗，辽阔的平原上，没有一星的灯光。大地好像沉沉地入睡了。然而，雷却在西北方向，隆隆地滚动着，好像被那密密层层的云围住，挣扎不出来似的，声音沉闷又迟钝。闪电却在西北方向咔嚓咔嚓地闪烁着。闷热，热得蝉竟在半夜叫了起来，大雨眼看就要来了&&
　　风来了。
　　先是一阵轻飘飘的微风，野旷一片&簌簌&声，风轻轻地从西北方向略过来，轻轻地掀起行人的衣襟，戏弄着树上的柘叶。一会儿，风大了，树枝咔嚓咔嚓地断落下来，庄稼波浪似的上下摇摆着。一阵可怕的啸声，雷似乎已经冲破了乌云的重重包围，开始怒吼着。
　　暴风雨来了。
　　大雨从西北方横扫着东北平原。闪电，时而用它那耀眼的蓝光，照出了在暴雨中狂乱摇摆着的庄稼，照出了在暴雨中艰难行走着的行人。这时，在地上的花丛中，有一只雁子，它翅膀流了血，血中还有一颗子弹。不久，闪电没了，平原又被无边无际的黑暗吞没了，对面不见人影，只听见雷和滂沱大雨的嘈音&&第15篇 写人作文写法详解写同学的作文类型500字
　　写人作文写法详解&写同学的作文类型
　　　　一、写同学朋友的作文类型
　　1.写同学朋友的肖像；
　　2.写同学朋友的一个特点或一个好的品德；
　　3.写同学朋友与&我&的友谊；
　　4.写同学朋友对&我&的教育或启示。第16篇 关于写马的400字作文450字
　　从远古时期人类就把马当做驮运货物的工具，也成为人类忠实的朋友。它的功劳可以与狗相比。
　　随着时代巨大的变化，人类用马的次数越来越少，取而代之的则是毫不通人性的发达交通工具。最多也只是在比赛时才用到。难道马以后就会被人类所淘汰吗？
　　更令人发指的是那些忘恩负义的人，他们肆意宰杀马群，为的是一饱口福或财源滚滚。还有一些人，他们在饲养马的同时，也把马当成了奴役，凡是它们能干的都让它们今生享受到。从不知心痛，把马力下的功劳抛之脑后。以至于马的嘴巴被衔铁勒变了形，蹄子也被铁钉洞穿了，腹部被马刺划出一道道深凹的伤痕。最终以束缚告终，结束了它辉煌而又可悲的一生。而残酷的人类全然不顾，他们只知道赚钱，赚钱，再赚钱。可是可怜的马，你为什么不与人类抗衡，夺回本该属于你的幸福呢？是长期的压抑使本该属于你的野性荡然无存，还是因为你的忠实而不想冒犯没有人性的主人？
　　可怜的马呀，你如果再不向与那没有人性的人类夺回本是你的幸福和自由，就恐怕你们家族在不久后的一天被人类灭绝。难道你能忍受这种耻辱和痛苦吗？
　　马，我为你在古战场的飒爽英姿而感到骄傲，为你现在所受的耻辱而哭泣。
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