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在○里填上“&”“&”或“=”。&&&&&5公顷○5500平方米&&&&&&&& &&3.06○3.60&&&&&&&&&&&&&&& &490平方厘米○5平方分米&&&&&10&-&2.8○&7.6+1&&&&&&&&&&&&&& 15日○300小时&&&&&&& && 23×15○22×16&&&&&127×20○4×127×5&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&1200&÷4×5○1200+4÷&5
题型：填空题 难度：中档来源：期末题
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据魔方格专家权威分析，试题“在○里填上“&”“&”或“=”。5公顷○5500平方米3.06○3.60490..”主要考查你对&&面积和面积单位间的互换，时，分，秒，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的加法和减法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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面积和面积单位间的互换时，分，秒除数是一位数的除法两位数乘两位数小数的加法和减法
面积：物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。面积单位：要测量一个平面图形的面积，应用面积单位。 学过的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米。面积单位之间的进率： 平方千米平方米平方分米平方厘米。时分秒间的进率：小时分秒，即1小时=60分，1分钟=60秒学习目标：掌握：（1）口算除法、估算 （2）笔算除法：一位数除两、三位数 （3）除法的验算：利用乘法验算除法 （4）除式中的零：被除数中间、末尾有零的除法，商中间、末尾有零的除法 方法点拨：（一）口算除法&1.口算方法：& 口算整百数除以一位数时，要把整百数看作几个百来计算。口算几百几十除以一位数时，要将几百几十数看作是几个十来计算。&2.估算方法：& 进行估算时，要把被除数看作与它最接近的整百数或几百几十数，也可以将被除数看作与它最接近的除数的倍数。&（二）笔算除法& 1.多位数除以一位数的笔算方法：& 是从被除数的最高位除起。在理解的基础上，可以用以下五个词来帮助记忆：一商、二乘、三减、四比、五落。也就是说首先根据除数想商；在将商与除数相乘；第三步用被除数减去乘得的数；第四步如果有余数，要与除数比大小，余数要小于除数；第五步把下一位上的数落下来，与余数合起来继续除。（0除以不为0的任何数都得0，0不能作为除数。）&2.判断商是几位数的方法：& 比较除数与被除数最高位的大小，如果被除数最高位上的数比除数小，那么商一定比被除数少一位；如果被除数最高位上的数比除数大或相等，那么商和被除数的位数相等。3.除法的验算方法：& 商×除数（＋余数）=被除数学习目标：1、学会两位数乘两位数笔算方法，并能正确的计算。&
2、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程&，初步培养独立思考和探索问题的意识。能够运用所学知识解决问题，体验解决问题策略的多样性。&计算法则：&&& 首先数位冲齐，然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，最后把两次乘得的积相加，注意积的数位冲齐。学习目标：1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。& 2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加法和减法的计算方法。方法点拨：小数加法：小数点对齐，最低位加起，满十向前一位进一。&小数减法：小数点对齐，最低位减起，不够减借1还10。
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三年级数学下册 第二单元过关检测卷 西师大版（数学）无答案.doc4页
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第二单元过关检测卷
一、想一想，填一填（每空1分，共28分）
1.物体的（
）或者封闭图形的（
）就是它们的面积。
2.常用的面积单位有（
3.测量操场、教室地面的大小，常用的面积单位是（
），测量书本中平面图形的大小，常用的面积单位是（
4.边长1米的正方形面积是（
）。1平方分米的正方形，边长是（
5.2平方分米 ＝（
）平方厘米
800平方分米＝（
5平方米＝（
）平方分米
300平方厘米＝（
）平方分米
6.在下面的括号里填上合适的单位名称。
一棵大树高15（
一本字典的封面面积大约是1（
）一块手帕的面积为4（
数学课本长25（
一枚纽扣的大小约为1（
黑板的面积约为4（
7.一个长方形的长是9m，宽是60dm，它的周长是（
），面积是（
8.一张边长80厘米的方桌，面积是（
）平方厘米。
9.朵朵花儿落谁家？
500平方厘米60平方分米
80平方分米1平方米
60000平方厘米6平方米
15平方米150平方分米
10.用3个边长都是1厘米的小正方形拼成长方形，这个长方形的周长是
厘米，面积是
平方厘米。
二、火眼金睛判对错。（对的打“√”，错的打“×”）（12分）
1.边长是10分米的正方形，面积是1平方米。（
2.面积为1平方厘米的图形一定是正方形。（
3.边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（
4.一个长方形，长5分米，宽4分米，它的面积是20分米。（
5.面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等。（
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把三个完全一样的长方体都切成两个小长方体,表面积分别增加22平方厘米,24平方厘米,33平方厘米.原来每个长方体的的表面积是（ ）多少平方厘米?
把三个完全一样的长方体都切成两个小长方体,表面积分别增加22平方厘米,24平方厘米,33平方厘米.原来每个长方体的的表面积是（ ）多少平方厘米?
22+24+33＝79平方厘米每个增加的是不同的侧面积
79平方厘米
设：长方体的长、宽、高分别为a、b、c依题意得2ab=33、2ac=24、2bc=22，又因为长方体的表面积=2ab+2ac+2bc人教版三年级下册第6单元_面积单位间的进率_平方米_平方分米_平方厘米_面积单位进率的推导_百度文库
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