某教室里装着6盏40W的日光灯，由于注意节约用电，平均每天少开半小时，那么1个月（按30天计）可以节约电______元．北京市每度电的电费是0.48元．_百度作业帮
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某教室里装着6盏40W的日光灯，由于注意节约用电，平均每天少开半小时，那么1个月（按30天计）可以节约电______元．北京市每度电的电费是0.48元．
某教室里装着6盏40W的日光灯，由于注意节约用电，平均每天少开半小时，那么1个月（按30天计）可以节约电______元．北京市每度电的电费是0.48元．
教室里日光灯的瓦数为P=40W×6=240W=0.24KW，t=0.5h×30=15h，那么教室里日光灯1个月消耗的电能为W=Pt=0.24KW×15h=3.6KWoh=3.6度，教室里日光灯1个月消耗的电费为3.6KWoh×0.48元/KWoh=1.728元，故答案填：1.728．
本题考点：
电功的计算．
问题解析：
根据电功公式就可算出1个月消耗的电能，消耗的电能×每度电的电费就是可节约的电费．请问日光灯开关一次费电是不是相当于开几个小时了?_百度作业帮
请问日光灯开关一次费电是不是相当于开几个小时了?
请问日光灯开关一次费电是不是相当于开几个小时了?
不会狂费电的,关于开关问题,一般认为每开关一次,寿命减少4小时.我个人认为:1.日光灯在起辉的时候,电路中的电容器件要充电,需要能量；2.灯管在启动的过程中要预热,这段时间峰值功率较大,而灯管的发光效率较低；3.拿一只40瓦的日光灯来说吧,启动时的功率可以达到42瓦左右,预热启动及正常工作后,灯的整体消耗功率基本稳定在40瓦这个范围；4.关于有日光灯：开关一次,寿命就会减少几小时的说法没有理论依据；5.还有一些说法：日光灯开关次数,影响到日光灯的使用寿命,即过早发黑的现象.这里我可以肯定的说,经过近十年的实验,开光次数不会影响到日光灯的寿命（包括发黑）,一只灯管连续开关10万次,会导致发光效率这是真实可靠的,一只灯管连续开关15--20万次是有保证的,仅是发光效率较低罢了.6.这里所说的,当然是不包括一般普通的电子镇流器所发生的现象!当前位置：
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教室里有6盏40W的日光灯，如果同学们平时注意节约用电，做到人走灯熄，平均每天少开灯半小时，那么，一个月（30天）可节约几度电？
题型：问答题难度：中档来源：不详
教室里6盏灯的总功率：W=40W×6=240W=0.24kW，总时间：t=0.5h×30=15h，节约的电能：W=Pt=0.24kW×15h=3.6kWoh=3.6度．答：一个月可节约3.6度电．
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据魔方格专家权威分析，试题“教室里有6盏40W的日光灯，如果同学们平时注意节约用电，做到人走..”主要考查你对&&电功或电能的计算&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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电功或电能的计算
电功计算基本公式及推导公式（适用于纯电阻电路）：W=UIt，W=I2Rt，W=U2t/R，W=Pt，W=Uq。电功计算： 1. W=UQ电电能也是一种能量，而这种能量的实施者就是电荷，电荷量就是这种能量在一般的时间内所有参与作功从A点到B点的实行者，每个电荷从A点到B点做的功就是电压，两者相乘就是AB的电功，就是消耗的电能 2. W=UIt 我们来看一下电功的含义，电功通俗的讲就是AB之间的一段时间A点到B点所消耗的电能（A点到B点可以是一个用电器，也可以是一部分电路）电压的实质是一个单位的电荷从A点到B点所做的功，电流提供的是在一个单位时间内AB之间的电荷量，时间也有了，那么AB之间的电荷量在一定时间内从A点到B点所做的功也就是消耗的电能就是W=UIt 3. W=Pt W电功、P电功率、t时间 像功的计算方法一样就是功率乘以时间，在生活中可以理解为工作总量=工作效率×工作时间，同样道理电所做的功当就等于电做功的效率乘以时间 W=I2Rt　（纯电阻电路）
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