嘉应学院2011年专插本录取通知（含录取名单）
各位考生：
　　广东省2011年本科插班生招生考试工作日前顺利结束。经过严格的考试和资格审查，共有322位考生被我校录取为2009级本科插班生。请被录取的考生持本人身份证于4月18日起到我校何侨生大楼205领取录取通知书，并提交一份用A4纸规格的身份证复印件（身份证双面都要复印）。领到通知书后，认真阅读通知书上的说明，按通知书上的要求办理有关手续。委托他人代领的，受托人须出示本人身份证并提交委托人的身份证复印件及委托书。
嘉应学院教务处
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
梅州市嘉应学院
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
广东省梅州市嘉应学院
数学与应用数学(师范)
广东嘉应学院
数学教育（师范）
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
揭阳职业技术学院
数学与应用数学(师范)
数学教育（师范）
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
广东第二师范学院
数学与应用数学(师范)
广东第二师范学院
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学教育（师范）
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学教育（师范）
数学与应用数学(师范)
数学教育（师范）
数学与应用数学(师范)
数学教育（师范)
数学与应用数学(师范)
数学教育（师范）
数学与应用数学(师范)
数学教育（师范）
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学教育（师范）
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
数学教育（师范）
数学与应用数学(师范)
数学与应用数学(师范)
梅州嘉应学院
数学与应用数学(师范)
物理学(师范)
物理学(师范)
物理学(师范)
物理学(师范)
汕头职业技术学院
物理学(师范)
物理学(师范)
物理学(师范)
物理学(师范)
物理学(师范)
物理师范教育
物理学(师范)
物理学(师范)
物理学(师范)
物理学(师范)
梅州嘉应学院
物理学(师范)
物理学(师范)
物理教育（师范）
物理学(师范)
物理学(师范)
物理学(师范)
环境工程(非师范)
环境监测与治理技术
环境工程(非师范)
环境监测与治理技术
环境工程(非师范)
广东省嘉应学院
环境监测与治理技术
环境工程(非师范)
环境监测与治理技术
环境工程(非师范)
广东嘉应学院
环境监测与治理技术
环境工程(非师范)
广东嘉应学院
环境监测与治理技术
环境工程(非师范)
环境监测与治理技术
环境工程(非师范)
环境监测与治理技术
汉语言文学(师范)
语文教育专业
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
语文教育专业
汉语言文学(师范)
嘉应学院梅州师范分院
初等教育（文科）
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
嘉应学院梅州师范分院
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
语文教育（师范）
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
嘉应学院梅州师范分院
汉语言文学(师范)
初等教育（理科）
汉语言文学(师范)
初等教育（理科）
汉语言文学(师范)
初等教育（理科）
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
初等教育（文科方向）
汉语言文学(师范)
广东第二师范学院
汉语言文学(师范)
广东第二师范学院
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
广东女子职业技术学院
社区管理与服务
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
嘉应学院梅州师范分院
汉语言文学(师范)
嘉应学院梅州师范分院
初等教育（文科方向）
汉语言文学(师范)
广东第二师范学院
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
语文教育（师范）
汉语言文学(师范)
语文教育师范
汉语言文学(师范)
汉语言文学
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
广东第二师范学院
汉语（文秘）
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
初等教育（文科方向）
汉语言文学(师范)
梅州嘉应学院
汉语言文学(师范)
初等教育（文科方向）
汉语言文学(师范)
嘉应学院梅州师范分院
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
嘉应学院梅州师范分院
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
阳江职业技术学院
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
语文教育专业
汉语言文学(师范)
会计电算化
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
语文教育专业
汉语言文学(师范)
语文教育专业
汉语言文学(师范)
广东嘉应学院
汉语言文学(师范)
广东省嘉应学院
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
广东女子职业技术学院
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
嘉应学院梅州师范分院
汉语言文学(师范)
嘉应学院梅州师范分院
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
嘉应学院梅州师范分院
初等教育（理科方向）
汉语言文学(师范)
广东工贸职业技术学院
电子信息工程技术
汉语言文学(师范)
汉语言文学(师范)
阳江职业技术学院
汉语言文学(师范)
广东嘉应学院
汉语言文学(师范)
英语(师范)
英语(师范)
广东第二师范学院
英语教育（小学英语教育）
英语(师范)
现代教育技术
英语(师范)
英语(师范)
英语(师范)
英语(师范)
嘉应学院梅州师范分院
英语(师范)
英语(师范)
嘉应学院梅州师范分院
英语(师范)
英语(师范)
阳江职业技术学院
英语(师范)
英语(师范)
英语(师范)
英语(师范)
英语(师范)
英语(师范)
生物科学(师范)
现代教育技术
生物科学(师范)
现代教育技术
生物科学(师范)
嘉应学院梅州师范分院
现代教育技术
生物科学(师范)
广东省嘉应学院
生物技术及应用
生物科学(师范)
生物科学(师范)
生物科学(师范)
生物科学(师范)
生物科学(师范)
生物科学(师范)
生物科学(师范)
广东嘉应学院
生物科学(师范)
生物教育（师范）
生物科学(师范)
生物科学(师范)
生物科学(师范)
生物科学(师范)
生物科学(师范)
生物工程(非师范)
环境监测与治理技术
生物工程(非师范)
生物技术及应用
生物工程(非师范)
生物技术及应用
法学(非师范)
法学(非师范)
广东嘉应学院
法学(非师范)
广东嘉应学院
法学(非师范)
法学(非师范)
法学(非师范)
法学(非师范)
法学(非师范)
法学(非师范)
法学(非师范)
法学(非师范)
法学(非师范)
法学(非师范)
广东司法警官职业学院
法学(非师范)
广东省梅州市嘉应学院
法学(非师范)
地理科学(师范)
地理科学(师范)
广东财经职业学院
金融管理与实务
地理科学(师范)
广东省嘉应学院
地理科学(师范)
湛江师范学院
历史教育（辅修地理）
地理科学(师范)
公共卫生管理
地理科学(师范)
公共卫生管理
地理科学(师范)
汕头职业技术学院
地理科学(师范)
汕头职业技术学院
地理科学(师范)
地理科学(师范)
嘉应学院梅州师范分院
地理科学(师范)
地理科学(师范)
地理科学(师范)
揭阳职业技术学院
地理科学(师范)
地理科学(师范)
梅州市嘉应学院
地理科学(师范)
广东第二师范学院
地理科学(师范)
地理科学(师范)
地理科学(师范)
广东科学技术职业学院
财务管理(非师范)
会计电算化
财务管理(非师范)
会计电算化
财务管理(非师范)
广东轻工职业技术学院
会计电算化（注册会计师方向）
财务管理(非师范)
肇庆科技职业技术学院
会计电算化
财务管理(非师范)
广东嘉应学院
财务管理(非师范)
会计电算化
财务管理(非师范)
会计电算化
财务管理(非师范)
广东嘉应学院
会计电算化
财务管理(非师范)
会计电算化
财务管理(非师范)
会计电算化
财务管理(非师范)
会计电算化
财务管理(非师范)
广州科技贸易职业学院
财务管理(非师范)
财务管理(非师范)
会计电算化
工商管理(非师范)
工商管理(非师范)
广东技术师范学院天河学院
工商管理(非师范)
广东工贸职业技术学院
工商管理(非师范)
深圳职业技术学院
工商管理(非师范)
工商管理(非师范)
广州华立科技职业学院
国际经济与贸易
工商管理(非师范)
广东科学技术职业学院
工商管理(非师范)
广州城建职业学院
会计电算化
自动化(非师范)
广东省嘉应学院
电气自动化技术
自动化(非师范)
电气自动化技术
自动化(非师范)
电气自动化技术
自动化(非师范)
电气自动化技术
自动化(非师范)
电气自动化技术
自动化(非师范)
电气自动化
自动化(非师范)
电气自动化技术
自动化(非师范)
电气自动化技术
自动化(非师范)
电气自动化技术
自动化(非师范)
深圳职业技术学院
自动化(非师范)
电气自动化技术
计算机科学与技术(师范)
计算机应用技术
计算机科学与技术(师范)
梅州嘉应学院
计算机应用技术
土木工程(非师范)
广东水利电力职业技术学院
建筑工程技术（土木工程方向）
土木工程(非师范)
土木工程(非师范)
广州大学市政技术学院
道路与桥梁工程技术
土木工程(非师范)
广东省嘉应学院
建筑环境艺术设计
土木工程(非师范)
广东建设职业技术学院
建筑工程技术
土木工程(非师范)
广东水利电力职业技术学院
水利水电建筑工程
土木工程(非师范)
广东水利电力职业技术学院
水利水电建筑工程
土木工程(非师范)
建筑工程技术（建筑环境艺术设计）
土木工程(非师范)
土木工程(非师范)
土木工程(非师范)
广东工程职业技术学院
美术学(师范)
广东嘉应学院
美术教育（师范）
美术学(师范)
广东嘉应学院
美术学(师范)
美术学(师范)
美术学(师范)
嘉应学院美术学院
美术学(师范)
广州大学华软软件学院
多媒体设计与制作
美术学(师范)
河源职业技术学院
美术学(师范)
深圳职业技术学院
美术学(师范)
广东亚视演艺职业学院
装潢艺术设计
美术学(师范)
音乐学(师范)
广东省梅州市嘉应学院梅州师范分院
音乐学(师范)
广东省梅州市嘉应学院
音乐学(师范)
音乐学(师范)
音乐学(师范)
梅州市嘉应学院
音乐学(师范)
梅州市嘉应学院
音乐学(师范)
嘉应学院梅州师范分院
音乐学(师范)
嘉应学院梅州师范分院
体育教育(师范)
体育教育(师范)
广东省嘉应学院
体育教育(师范)
体育教育(师范)
体育教育(师范)
体育教育(师范)
体育教育(师范)
体育教育(师范)
体育教育(师范)
小学教育(师范)
小学教育(师范)
初等教育（文科）
小学教育(师范)
梅州市嘉应学院
初等教育（文科）
小学教育(师范)
初等教育（理）
小学教育(师范)
嘉应学院梅州师范分院
小学教育(师范)
(责任编辑：专插本考试辅导网)
------分隔线----------------------------
专插本论坛热帖
友情链接 2012年专插本院校嘉应学院专插本考试英语和中文哪个比较难，谁招的人数多_百度知道
嘉应学院专插本考试英语和中文哪个比较难，谁招的人数多
你好，我是嘉应学院的本科生。虽然我不是差本的，但是我宿舍的师兄憨常封端莩得凤全脯户都是在梅师差本过来的。他们有的是数学的，经管的，也就说，考中文容易
其他类似问题
按默认排序
其他2条回答
你是说英语专业和中文专业吗？你的问题比较笼统，所以我不是很清楚怎么回答你！
您可能关注的推广
嘉应学院的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁齐心协力，扎实干事，实现学校更好更快发展
&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&文章正文
齐心协力，扎实干事，实现学校更好更快发展
&&&&&&&&&&★★★
【字体： 】
齐心协力，扎实干事，实现学校更好更快发展
作者：余胜光&&&&文章来源：本站原创&&&&点击数：&&&&更新时间：
（2012年3月22日）
& &&为深入贯彻落实梅州市委六届二次全会关于教育的指导思想和全市教育工作会议的精神，进一步推进我校全面提质、创优发展，学校领导班子深入研讨，牢固树立了科学质量观，立足学校现有的办学优势，以创新发展、丰富内涵、铸造特色，全面提高文化软实力为重点，深化教育教学改革，打造优质教师队伍，全面提高办学质量；加强校园精神文明建设，进一步优化办学环境，全面构建“博学、厚德、平安、和谐”的校园文化；建设一支发展意识、危机意识、和谐意识和服务意识强，业务能力、创新能力、协调能力和工作效率高的领导班子；整合优质资源，调动一切积极因素，努力把学校建设成为一所设备先进、师资优良、质量较高、辐射粤东北的初等教育师资人才摇篮。
一、大力推进校园文化建设，打造高格调的校园文化
为进一步加强校园建设，优化育人环境，学校将以“百年校庆”为契机，采取多渠道筹措、多元化投入的办法，逐步实现校园硬件建设现代化，实现校园文化高层次、高品位，创造一个书香四溢、诗意盎然的梅师校园。
1．要加快建设校园文化工程，突出文化特色，实现校园文化公园化。树立“文化立校，以文化人”的理念，用文化凝集人心，提升师生人文素质，突出梅师包容开放的文化特色。
2．建设和谐的校园文化环境，发挥育人之功效。一方面我们要精心挖掘、提炼和弘扬学校自身的文化传统，重塑梅师教育品牌、提振梅师教育精神，努力使梅师精神充分发挥引路和感召作用；另一方面我们要积极将现代园林文化、客家特色文化与梅师的文化传统有机结合起来，提升校园文化品味，实现环境绿化、美化、教育化，打造书香四溢、诗意盎然的园林式校园。
二、大力推进师资队伍建设，打造优质教师队伍
学校要坚持“引培并举”的原则，强化培养、引进、交流的力度，不断提高教师的整体素质，逐步完善师资结构。针对我校教师整体水平仍有待提高，教研、科研的氛围不够浓，名教师、学科带头人的数量少的现状，将师资队伍建设作为学校的基础工程摆在优先发展的重要位置。打造一支有担当、有气度、善于交流、善于合作、兼容并蓄，并在教育观念、教育方略上高人一筹的教师队伍。
1．加强师德师风建设，探索建立师德师风建设长效机制。一是学校要认真组织学习宣传国家刚于2012年1月颁布实施的《高等学校教师职业道德规范》，积极修订《嘉应学院梅州师范分院教师职业道德规范》、制订《嘉应学院梅州师范分院教师工作规范》等多项师德师风建设的规章制度，建立师德师风建设考评制度，探索建立师德师风建设长效机制，提高“教书育人、管理育人、服务育人”实效。二是通过积极开展“教书育人、管理育人、服务育人”活动，真正做到勤教、安教、乐教、善教，并用高尚的师德师风、模范言行影响学生，通过敬业奉献的精神激励学生，通过关心、爱护学生，为学生解决实际困难的行动温暖学生，共构和谐校园。
2．继续实施师资队伍提高工程。一是重新修订《嘉应学院梅州师范分院教职工进修培训规定》，引导教师树立终身学习的理念，支持教师开展学术交流，打造学习型教师队伍。二是加大对中青年教师的培养力度，继续鼓励中青年在职教师考取和攻读博士学位，提高教师学历水平和业务能力。三是加强教师发展的研究，培养壮大我校青年优秀教师队伍，促进教师专业发展，提升我校教师整体水平，提高教育教学质量。四是做好重点人才引进工作。
3．深入开展课题研究，充分发挥教研、科研对教学工作的促进作用。鼓励教师积极开展教学研究和科学研究，提高教学成果的显示度，并尽可能把研究成果转化为教材建设成果，把研究内容转化为教学内容，把研究方法渗透到教学方法当中，激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，营造有利于学生独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，促进教育教学和人才培养质量的提高。
三、大力推进教学条件建设，积淀学校的发展优势
学校目前的各项教学设备设施相对不足，要争取市委市政府关心重视，通过多种渠道，争取各方面的支持，积极筹措资金，加大基础设施和教学设备建设步伐。一是推进征地工作，尽快完成新教学大楼第二期工程，进一步拓展办学空间。二是加强实习基地建设，满足实践教学需要。三是继续投入资金，增添教学设备，购置图书资料。四是分步推进数字化校园建设。五是加强后勤保障，确保教学正常运转，注重设施设备维护、生活条件改善以及校园净化美化等工作。
四、牢固树立教学中心地位，努力提高教学质量
1．加强专业建设和课程体系建设。要加强专业建设，主动适应师范教育和地方经济发展的需要，以社会需求为导向，合理设置专业，积极筹办五年一贯制学前教育专业；抓好现有各类专业的质量标准，促进学校专业建设。加强课程体系建设与改革，加大校级精品课程建设的力度，通过精品课程带动学校整体课程建设。
2．规范学校管理，继续推进提升师范教育质量工程。学校要坚持依法治校、以德治校，不断完善学校制度，规范学校管理，形成良好的校风教风学风。一是确立“质量立校”理念。转变教育观念，增强教学意识和质量意识，培养知识扎实、技能较强、能力全面的适应现代教育的合格师资人才。二是确立“教学兴校”理念。不断探索教学方法，逐步形成学科优势和教学特色。三是确立“以学生为本”的管理理念。加强学生管理工作，创新学生思想工作方法，教育学生爱校守纪、诚信厚道、文明有礼、勤学奋进。四是确立“先就业、再择业、后创业”的就业理念。建立和完善就业网络系统，为毕业生就业搭建桥梁。
3．规范教学管理，继续推进教育教学改革。由于学校在教学管理上与高等院校相比仍有一定的差距。我们要通过强化课堂教学，打牢基础知识、注重实践教学、提高技能水平、活跃课外活动，促进学生全面发展，改革老套的呆板式的照本宣科的教学方法，灵活应用能启迪学生思维、调动学生学习积极性、传授知识量大的各种教学方法，提高教学效果。同时要积极挖掘学校原有教学管理好的经验做法，根据学校的实际情况，加以创新，探索出一条既具本校特色，又具活力的教学新路。
4．突出教学基本功训练与考核的师范特色，做大做强教师教育。学校要紧紧围绕基础教育的需要，坚持“六个一”人才培养目标。重点加强学生的教学基本素质培养和基本技能训练，把专业教育同铸造师魂、陶冶师德、培养师能有机地结合起来。专插本的录取率和英语、计算机等各项过级考试的过级率争取力创新高，就业工作争取进一步扩大服务面向，发展职业师资教育。
五、加强学生教育管理，提升学生综合素质
1.进一步加强和改进大学生思想政治教育和管理工作。认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神和《中小学教师职业道德规范》。不断进一步完善德育工作格局，全面推行正面教育、典型带动的教育模式，开展系列生动的德育活动，培养“尊道厚德”的优秀学子。结合学校实际，积极开展“和谐校园”创建活动和省、市教育系统开展的“三爱一奉献”主题教育实践活动。加强学生的文明礼仪教育，开展“尊师守纪、育德修身”主题教育活动，让校园文明之风盛行。
2.全面实施大学生素质提升工程。全面实施素质教育，推进学生自主发展，创设学生自主发展的空间，让学生具有乐观进取的人生态度、前瞻开放的创新精神、交流合作的团队意识。积极开展 “2012校园阳光体育系列活动”、“2012年校园艺术节”等系列丰富多彩的文体活动。让学生在活动中自我设计、自我组织和自我评价，不断提高学生各方面素质，培育全面发展的高素质人才。
3．充分发挥党团组织的凝集力和战斗力，提高学生的思想道德素质。做好学生的心理健康教育工作，大力发挥心理咨询的作用，预防心理疾病，减少心理疾病的发病率。扎实做好各项助困及国家助学贷款工作。
六、强化内涵建设，共建安全、文明、和谐校园
1．进一步加强作风建设、制度建设和党风廉政建设，推进和谐校园建设。由于我们部分教职工存在责任意识、服务意识不强，且科室之间工作不够协调，存在互相推诿现象。对此，我们要通过加强作风建设，明确岗位职责、增强责任意识和服务意识，提高工作效率，加强对党员的党性、党风和党纪教育，发挥党员的先锋模范作用；进一步增强为教学、科研、师生服务的意识，提高服务质量，切实做到“主动服务、全员服务、优质服务”，科室之间、同事之间要多沟通协调、少指责、不推卸、团结一致。切实把心思集中在“想干事”上，把胆识体现在“敢干事”上，把能力展现在“会干事”上，把目标落实在“干成事”上，扎扎实实干事，干成更多的事，共建和谐校园。
2. 抓好安全稳定工作。以建设“平安、健康、文明、和谐”校园为总目标，积极开展文明法制、稳定和谐、谅解宽容的和谐校园创建活动，形成团结共事、和谐共事的局面。
3.稳步推进校友会工作。围绕市政府提出的“回赠母校一棵树”活动，采取有效措施，加强校友联络工作，尽力把校友工作做细、做实；要加强校友会和校友分会建设，充分挖掘校友资源，深入细致地做好校友的工作，不断增强校友的认同感、归属感、自豪感，全面推进百年校庆的筹备工作。我们要利用百年校庆契机，积极争取校友和社会各界的支持，进一步完善学校的办学条件，加快实训中心的建设，改善办学条件。
&同志们，让我们在在市委、市政府的正确领导下，坚定必胜信心，勇敢面对挑战，团结一致、扎实工作、锐意进取、拓宽思路，创造业绩，让学校更有朝气，让教学更添智慧，让师生更讲素质，让校园更具美感，让文化更加多元，让教育更富创造，让教工更加和谐，不断扩大学校的影响力，努力办成人民满意教育，为打造教育强市和实现建设“富庶、美丽、幸福新梅州”的总体目标作出应有的贡献。
文章录入：admin2&&&&责任编辑：admin2&
上一篇文章： 下一篇文章： 没有了
【】【】【】【】【】
没有相关文章
　　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）︻┳═一oO我是2011届嘉应学院梅州师范分院的音乐教育专业的学生，请问那里的宿舍环境怎么样？（请详细描述）
有什么办法可以分到好一点的宿舍吗？
实话说不咋样，你来了会吓一跳的…你们今年新生是没有公寓宿舍的，只有普通的，且你们这届人较多，原本住7人的宿舍可能会加至8人或9人…不过这里的学习氛围还不错…这位师弟或师妹希望这可以帮到你…还有，是不会转到本部的…
不是说今年嘉应缩招人数吗？美术生都没招了...这么多人住着会不方便的...救命~
你今天已经来学校了吧，你虽报的是嘉应，但你录取的是他的分院，有些制度是不同的。。。。。
放心啦，今天感觉怎样，师兄师姐热情吧，好好学习最重要了。。。。。
学校都不怎么样，宿舍就一般啦，但离市中心很近，交通方便，条件总得还不错。好像一年后好像可以回校本部。校本部就漂亮啦，宿舍都挺新的。
音乐类的也能回校本部吗？不是江南那边才能回去吗？
你本科还是专科的，江南的是专科可以啊
专科的，江南的可以，梅州师范的不行吧...而且他们都说音乐类是不搬得
哦，我江南的同学就搬到校本部啦，那师范和医学院的不行啦！
是五年制的还是三年制的呢？之前梅师五年制的音乐生就在梅师就读，不用去本部。宿舍还行吧，比较朴素，学风不错，特别是音乐生，大部分都很努力呢。。。加油哦，师妹~~
谢谢！五年制的是专插本的吗？我应该是三年制的吧...怎么我看网上都没有写梅师专插本有音乐生成功的呢，是不是很难考呀？我统考发挥失常才考得这么差的，我想插本呀~大专生很难混的...
Copyright &
All Rights Reserved.&&▄︻┳═一我是2011届嘉应学院梅州师范分院的音乐教育专业的学生，请问那里的宿舍环境怎么样？（请详细描述）
有什么办法可以分到好一点的宿舍吗？
实话说不咋样，你来了会吓一跳的…你们今年新生是没有公寓宿舍的，只有普通的，且你们这届人较多，原本住7人的宿舍可能会加至8人或9人…不过这里的学习氛围还不错…这位师弟或师妹希望这可以帮到你…还有，是不会转到本部的…
不是说今年嘉应缩招人数吗？美术生都没招了...这么多人住着会不方便的...救命~
你今天已经来学校了吧，你虽报的是嘉应，但你录取的是他的分院，有些制度是不同的。。。。。
放心啦，今天感觉怎样，师兄师姐热情吧，好好学习最重要了。。。。。
学校都不怎么样，宿舍就一般啦，但离市中心很近，交通方便，条件总得还不错。好像一年后好像可以回校本部。校本部就漂亮啦，宿舍都挺新的。
音乐类的也能回校本部吗？不是江南那边才能回去吗？
你本科还是专科的，江南的是专科可以啊
专科的，江南的可以，梅州师范的不行吧...而且他们都说音乐类是不搬得
哦，我江南的同学就搬到校本部啦，那师范和医学院的不行啦！
是五年制的还是三年制的呢？之前梅师五年制的音乐生就在梅师就读，不用去本部。宿舍还行吧，比较朴素，学风不错，特别是音乐生，大部分都很努力呢。。。加油哦，师妹~~
谢谢！五年制的是专插本的吗？我应该是三年制的吧...怎么我看网上都没有写梅师专插本有音乐生成功的呢，是不是很难考呀？我统考发挥失常才考得这么差的，我想插本呀~大专生很难混的...
Copyright &
All Rights Reserved.&&}