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粤教版必修一第一单元之《北大是我美丽羞涩的梦》课件
[导读]第一单元 认识自我 3 北大是我美丽羞涩的梦 认识你自己 初步认识自我 作者简介 王海桐：2001 年四川省理科高考状元，以 713 分考取了北京大学金融系。高中时期最爱看的书是《金锁记》、《灌篮高手》、《蔡志忠漫画》等。 最欣赏的一句话： 一个人可以被毁灭，但不可以被打...
3 北大是我美丽羞涩的梦
认识你自己
初步认识自我
王海桐：2001 年四川省理科高考状元，以 713 分考取了北京大学金融系。高中时期最爱看的书是《金锁记》、《灌篮高手》、《蔡志忠漫画》等。
最欣赏的一句话：
一个人可以被毁灭，但不可以被打败。
寄语高中生：
好好学、好好考。
2001年四川省理科最高分获得者
石室中学理科实验班学生王海桐
总分：713分
语文：131分
数学：145分
英语：137分
综合：300分
第一志愿：北大金融系
挫败 攥住 系气球
木然：一时痴呆、不知所措的样子。
浑浑噩噩：形容混沌无知的样子。
逡巡：（书）有所顾虑而徘徊或不敢前进，～不前。
释然：形容疑虑、嫌隙等消释而心中平静。
诠释：解释，说明。
攥zuàn住：用手握住。
豁然：形容开阔或通达。
木然：一时痴呆、不知所措的样子。
浑浑噩噩：形容混沌无知的样子。
逡巡：（书）有所顾虑而徘徊或不敢前进，～不前。
释然：形容疑虑、嫌隙等消释而心中平静。
诠释：解释，说明。
攥zuàn住：用手握住。
豁然：形容开阔或通达。
呓语：梦话。
如影随形：好像影子跟随在后面。
尴尬：处境窘困，不易处理。
玉树临风：形容人风度潇洒，秀美多姿。
啼笑皆非：哭笑都不是，形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑。
懵懂世事：糊涂，不明白事理。
呓语：梦话。
如影随形：好像影子跟随在后面。
尴尬：处境窘困，不易处理。
玉树临风：形容人风度潇洒，秀美多姿。
啼笑皆非：哭笑都不是，形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑。
懵懂世事：糊涂，不明白事理。
在众人眼中，“我”是什么样的人？以课文中的话回答。
我是今年四川省理科状元。
一个“状元”。
考试考得很好的人。
很会考试，考得很棒的人。
那么，作者同意这种看法吗？
1.速读课文第一部分，回答:
“如果我引人注目，那个713分决不会是唯一的理由。”
“我不允许任何人将我十几年的经历用那浑浑噩噩的三天概括。”
“我不是一张平铺的考卷，我是立体的，有血有肉的。”2.速读每一节，筛选相关信息，回答“我是谁”？
是一个被奶奶歧视的女孩；
是一个熟读古典诗词，很有才华的女孩。
是一个被老师否定而自卑的女孩；
其实很灵巧，相信态度决定命运。
是一个从小就受到父母严格教育的人，对任何事都很努力认真去做，害怕出错。
是一个尽情享受青春与美丽的人；
笑对生活，接受生活的磨练与打击。
是一个有美丽而羞涩的梦想的女孩；
对不可知未来，有些迷惘。3.分析全文，看看作者写了哪些故事，分别又有哪些人生感悟？请以小组为单位，讨论后填写下面表格。
我是一个有故事的人
生为女孩的不幸
自嘲于“海桐”与希冀成为“梧桐”的抉择
旁人一句无意的话让“我”铭记多年，无意间发现并非如此
童年时，父母有意无意的暗示使我形成追求完美的习惯
充满激情，让人回忆的理科实验班生活
小姑的英年早逝
注定自己永久的
挣扎与反抗
态度决定命运
可怕的习惯为“我”带来生活与学业的促进，也附加了沉重的心理压力
人生无常，只有这一刻，可以为我们感受与把握
成长中的感激
希望走属于自己的路
4．梳理结构，把握特色
1.高考状元的困惑。
2.奶奶拂袖而去——歧视与自尊。
3.我比想象的灵巧——自信的重要。
4.习惯是一种力量。
5.享受青春的美丽——人生需要“享受”。
6.北大是我美丽羞涩的梦——修成正果。
总分结构明显，采用小标题形式，条理清楚，层次井然。
标题形式脉络清楚；
角度新颖思想深刻。
我们可以看到一个考上北大的学子，一个高考的状元，她的成长之路是多么的不平坦，她的学习生活又是那样的充实、丰富。现在，我们来思考一个问题：作者的北大梦为什么又美丽又羞涩呢？
她从小就怀有这个梦想，因而美丽。
她以前一直是被别人否定的，因而羞涩。
1．作者说：“如果我引人注目，那个713分决不会是唯一的理由。”这句话透露了什么情感信息？你对“高考状元”这一现象有什么看法？
2.你觉得作者在成长的岁月里，有过遗憾吗？为什么？请谈谈你的看法。
3.说出能够引起你共鸣的句子，并谈谈你的感受。
思考·探究（二）
在青春的校园里，你也可能和作者当年一样，正孕育着美丽的梦想，请把你梦想中的点点滴滴，记录在日记（生活札记）中或与同学进行交流。
作业：（一）常规作业
1、完成本课《赢在课堂》相关练习。（注：这应是以后每课的作业，不再重复布置）
2、每天完成一份《早读晚练》中“早练”系列小练习。要求：选择题要有相关解析。（注：这应是本学期以后每天的作业，不再重复布置。下学期做再“晚练”系列）
作业：（二）我手写我“心”
1、以“我是谁”为话题，写一篇不少于800字的自述散文。
提示：参考P22《讲述自己的故事》有关提示，借鉴《北大是我美丽羞涩的梦》感悟自我、分析自我的方法，回忆思考，把自己复杂、深刻的内心世界表现出来。
注意：要写成自述散文，以记叙为主，不要写成检讨书、决心书。
2、与家人一起回忆童年，请写下对话实录。
粤教版必修一第一单...
品德与社会
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《北…梦》作者王海桐在我眼中只不过是个小丑。我拥有和伟大的爱因斯坦一样的智商（25岁以后智商278)!
《北大是我美丽羞涩的梦》
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都聪明，但是当爱因斯坦是很危险的，
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学年高中语文粤教版必修1学案：1.2《北大是我美丽羞涩的梦》
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?《北大是我美丽羞涩的梦》王海桐的智商跟我比真是天壤之别！
本人跟爱因斯坦一样，25岁以后智商就会达到极限，278。
恩，我肯定你的智商绝对高于我们大多数的人！若是我们生活在龙珠的世界里，所谓的天才战士达尔在你面前也只不过是渣。。。在我们讨论智商的同时也要记得爱因斯坦说过得一句话“所谓天才只是99%的汗水加1%的天赋” 在今后，我们是《伤仲永》还是仰视通过99%的汗水让自己智商得到充分发挥的您呢？
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