（2005o贵阳）林城是一个美丽的城市，为增强市民的环保意识，配合6月5日的“世界环境日”活动，某校初三（1）班50名学生调查了各自家庭一天丢弃塑料袋的情况，统计结果如下：这50个同学家一天丢弃废塑料袋的众数是2．
&每一个家庭一天丢弃塑料袋的个数
解：2出现的次数最多，所以众数是2．
根据众数的定义就可以解决．视频: 日照市东港区西湖中学2010级九年级六班毕业纪念视频
分享给好友
您需要先安装&，才能下载视频哦
用优酷App或微信扫一扫，在手机上继续观看。
日照市东港区西湖中学2010级九年级六班毕业纪念视频
分享给站外好友
把视频贴到Blog或BBS
flash地址:
<input type="text" class="form_input form_input_s" id="link3" value=''>
<input id="link4" type="text" class="form_input form_input_s" value=''>
节目制作经营许可证京字670号
京公网安备号
药品服务许可证(京)-经营-2009年城关中学九年级科学试1⊙
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
2009年城关中学九年级科学试1⊙
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口龙岩市高级中学学年绩效考核自评报告
根据《关于开展学年度龙岩市属学校、校长绩效考核工作的通知》（岩教人[号）文件要求，我校进行了自查自评，现将我校一学年来的工作情况报告如下：
一、深入学习党的十八大和十八届三中全会精神，扎实开展党的群众路线教育实践活动，推动学校各项工作开展
深入学习党的十八大精神，扎实开展党的群众路线教育实践活动，是本学年首要的政治任务。学校党委及班子高度重视，高标准严要求，在深化学习、深入落实上下功夫，有序推进教育实践活动的开展。
（一）认真做好开展活动前期准备工作，按&先学先做先改&要求，成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，制定了《龙岩市高级中学开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，组织党委、纪委委员，支部书记认真学习习总书记系列重要讲话精神，统一思想，提高认识，为开展活动做好思想上、组织上的准备。
（二）多次召开党员大会和教工大会，传达学习中央、省委、市委关于开展党的群众路线教育实践活动的指导、实施意见、结合我校实际进行动员部署，通过学习动员使班子成员、党员干部、教职工提高对开展活动重要性、紧迫性的认识，明确指导思想、基本原则、目标任务和方法步骤，增强搞好活动的使命感和责任感。
（三）坚持理论学习教育先行，发挥专家引领作用，分别邀请市委党校常务副校长江维力和讲师团冯岳团长举办专题讲座；根据上级布置的内容，党委中心组组织了20余次的理论学习，并将每周三上午定为中心组学习日并形成制度。
（四）充分利用闽西红土地丰富的革命传统教育资源，组织党员干部前往闽西革命历史博物馆、古田、才溪纪念馆、龙岩监狱警示教育基地等处参观学习，观看《周思来四个昼夜》、《焦裕禄》电影，接受教育。
（五）召开12场座谈会，参加人员包括党员、教师代表、学生代表、离退休教工代表、民主党派教师代表等，广泛征求、听取群众意见和建议。
（六）认真查摆问题。围绕&提高教育教学质量，服务学生未来发展&，针对校风学风不够端正，教育教法固陈守旧、对学生理想、心理、学业指导不到位、培养学生适应社会和自强自立的能力不够等问题，班子成员以&照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病&的态度对照党章、廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型，认真查摆班子及自身形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等&四风&方面存在的突出问题。每位班子成员的对照检查都是几易其稿，真正做到揭短亮丑，触及灵魂，深挖根源，找准问题，明确整改方向。党的群众路线教育实践活动的开展，使我校班子成员思想认识进一步提高，工作作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，提升教学质量的基础进一步夯实，为我校深化改革、可持续发展提供了坚实的作风和制度保障，有力地推动了学校各项工作的开展。
二、加强党风廉政建设，推进反腐倡廉工作，确保我校党风政风的清廉
学校领导班子始终把党风廉政建设和反腐倡廉工作放在重要的位置。经过多年的不懈努力，学校党风廉政建设和反腐败工作已经基本形成了&党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，师生积极参与&的工作格局。为着力抓好惩防体系建设、政风行风建设和校务公开、党务公开等工作，不断完善和落实好《关于贯彻落实建立健全惩治和预防腐败体系工作规划的实施办法》、《关于推进惩防体系建设工作方案》、《民主评议政风行风工作实施方案》、《关于加强和改进师德师风建设实施方案》、《校务公开实施意见》等制度性文件。在领导班子大力开展党风廉政建设、惩防体系建设、政风行风建设、教育收费规范校建设、校务公开和师德师风建设等活动，确保了我校党风、政风、教风的清廉。在家长的民意调查和政风行风监督员的反馈以及上级有关检查考评中，均获得较高的评价。教职工也普遍感到满意。
由校纪委牵头，继续抓好党风廉政建设责任制的落实，明确目标责任，推动惩防体系建设。认真落实校党委书记和校长对本校的党风廉政建设负全面领导责任；副校长对分管部门的党风廉政建设负直接领导责任，并向校长负责；各处室主要负责人对本部门的党风廉政建设负主要领导责任，并向分管校领导负责；各党支部书记对本支部的党风廉政建设负主要领导责任，并向党委书记负责。这使我校党风廉政建设责任制任务到人、责任到人、目标到人，形成了一级抓一级，层层抓落实的良好局面，领导干部履行&一岗双责&意识明显增强，反腐倡廉的整体合力基本形成，有力地保障了惩治和预防腐败体系建设的落实，推动了学校的改革和发展。
三、贯彻执行民主集中制，加强班子建设，提高执政能力和领导水平，增强服务意识
坚持和健全民主集中制是加强领导班子建设的根本制度保证。从我校贯彻执行民主集中制的情况来看是比较好的，班子成员的民主意识有了明显增强。大家认识到：坚持民主集中制原则，充分发扬民主，是增进班子团结，增强班子凝聚力、向心力，充分调动干部积极性的重要前提，是实现决策民主化、科学化的重要手段，是落实集体领导、分工负责的重要措施，是发挥集体智慧的重要途径。我校领导班子成员做到精诚团结、分工协作，坚持贯彻执行民主集中制，提高了执政能力和领导水平，增强了服务意识。
（一）加强理论学习，提高领导干部的思想政治素质。校领导班子坚持中心组学习制度，把集中学习和个人自学相结合，自觉加强马克思主义理论的学习和理论修养，从根本上提高思想政治素质，提高贯彻落实科学发展观的意识和水平，增强贯彻执行民主集中制的自觉性和坚定性。
（二）建立健全民主集中制的制度建设。学校领导班子始终把民主集中制的制度建设摆在突出位置，结合学校实际，进一步建立健全了各项具体制度。如完善了集体议事决策、集体领导、党风廉政建设责任制、党建工作目标责任制、民主生活会制度、廉政报告制度、述职述廉制度、教代会制度等。尤其特别强调坚持集体领导和个人分工相结合的制度。按照&集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定&的原则，完善党委和班子议事和决策机制，进一步发挥集体领导的作用。
（三）下大力气抓好已有制度的贯彻和落实。我校党政班子十分重视建立和健全执行制度的组织机制，加强督促检查，提高执政水平，维护制度的权威性，使各项制度真正落到实处。对职称、人事、招生、基建、财务、奖教奖学金、助学金、后勤、采购、教师招聘、教辅征订等重大问题，均坚持集体研究，民主决策。
四、虚心纳谏，认真整改，促进班子建设，和谐党群干群关系
结合开展群众路线教育实践活动，通过印发《征求群众意见表》、召开座谈会、开展谈心活动等方式，就班子思想作风和队伍建设、教学管理、行政管理、教工利益等方面广泛征求意见和建议。领导班子对群众意见和建议进行了认真梳理分析，提出了整改措施，对已在解决中和创造条件可以解决的事项加快了整改落实进度，对暂时不具备解决条件的问题，一是采取积极态度创造条件解决，二是向广大教工做好解释工作。除受到政策规定限制无法解决的，大部分意见已基本得到整改，在对领导班子组织的测评活动中，获得广大教工的肯定。尽管从征集意见中广大教职工对班子成员廉洁从政，坚持以人为本执政为民理念、密切联系群众、保持纯洁性、永葆先进性等方面持积极肯定态度，未反映重大问题。但班子成员均认为不能因此自满，在今后的工作中，还应廉洁自律，切实加强党性修养和作风养成，按&为民、务实、清廉&的要求，把学校班子建设成廉洁从政、团结向上、开拓进取、有为有力的战斗集体。通过征求意见、认真整改，促进了班子建设，密切了党群干群关系，促进了和谐校园建设。
五、切实加强和改进德育工作，增强德育工作实效，推进精神文明建设，努力构建平安和谐校园
（一）加强德育工作队伍建设。1.组织学习教育法律法规，增强德育工作者的法制意识，增强依法施教的自觉性。&打铁还需自身硬&，在德育工作中，注重教师自身道德素质的培养提升，分别以&师德师风&和&园丁颂&为主题举办了2次&道德讲堂&活动，通过&唱歌曲、学模范、讲师德、谈体会、作承诺&，弘扬中华传统美德，增强教师自身的道德品质修养，为学生作出表率。2.加强对班主任、年段长的培训指导，坚持召开德育工作例会，以会代训，布置任务、落实工作、总结经验、发现不足、解决问题。本学年召开班主任工作研讨会4次，组织班主任外出学习交流培训45人次。3.落实精细化管理要求，督促班主任认真完成&班主任工作手册&规定的各项工作，如班级工作计划、班会的备课、教案、班干部会议记录、家访记录、特殊生帮扶转化记录、班级工作总结等。4.加强德育信息化管理，充分利用校园网络和校园广播等平台，宣传政策，反映动态、交流研讨并组织撰写德育论文，探索总结德育工作，收集遴选优秀论文42篇编辑出版，提升德育工作水平。
（二）深入贯彻《福建省中小学教育工作三年提升行动计划》，广泛开展&品德、法纪、安全&三项教育、&爱学习、爱劳动、爱祖国&三爱教育和&道德讲堂&建设活动。1.以&三项&和&三爱&教育为主题，通过主题班会、国旗下讲话、道德讲堂、校园网络、校园广播等有效载体，广泛开展了爱国主义、民族精神、社会主义核心价值观、理想信念、国防环保、法制安全等系列教育，贯穿&爱学习&这一教育重点，大兴优良学风，教育引导学生有梦想、立志向，勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，自觉把个人的学习成长与祖国的前途命运紧密相联系，形成积极向上的正能量。2.充分发挥课堂教育主渠道作用，把&三项&、&三爱&教育导入课堂教学，使之常态化，激发学生的学习热情，提升学习能力，养成劳动习惯，坚定爱国信念。3.把&三项&、&三爱&教育融入社会实践活动中，组织高一、初一新生前往社会实践教育基地，组织青年志愿服务者走向社会开展社会实践活动，在实践中得到丰富和升华，提高教育实效。德育工作取得积极成果：九年级六班获评省普通中学&先进集体&，3位同学获国家级表彰，15位同学获省级表彰，68位同学获市、区表彰，超过百分之八十的学生综合素质评价为优秀。
（三）加强常规管理，提高管理实效。1.强化管理，实现管理重心下移，建设优良&三风&，对原校领导带班、行政值日制度进行调整，制定实施《行政干部值周制度》、《教师值日制度》、《学生干部值日制度》等规章，实行&三级&管理模式，形成上下齐心协力，齐抓共管的工作格局。2.抓行为规范教育，组织学生学习《中学生日常行为规范》等规章制度，坚持落实&四项评比&将评比结果与班级评优评先及学生个人综合素质评价联系挂钩，全面促进学生良好行为习惯的养成。3.抓好内宿生管理，为内宿生创造文明洁净、安全有序的生活环境。4.抓好学困生转化工作，建立和完善学困生档案，对学困生进行耐心细致的思想教育和说服工作，召开6场学困生帮教座谈会，促进学困生的转变。5.以学生综合素质评价为抓手，充分发挥综合素质评价对促进学生素质全面发展的积极作用。6.抓德育网络建设，搭建学校、家庭、社会&三位一体&德育网络，形成德育合力，增强德育实效。
（四）深入持久开展精神文明建设活动。在市、区文明办的指导下，加大创建力度，提高创建活动水平，积极整改创建活动中存在的不足，投入一定资金，完善软硬件建设，全力以赴做好第十二届省级文明校和第二届省德育先进校的参评迎检工作。
（五）加强法制安全教育，确保校园安全稳定。以创建&平安先行学校&为基础，认真落实学校安全主体责任，扎实开展学校安全标准化建设。1.领导高度重视，把普法、综治、维稳和安全工作摆上重要议事日程。狠抓安全工作责任制的落实，不断完善突发事件应急预案和处置体系，建立健全人防、物防、技防、心防、协防安全防范体系，把安全制度落到实处。2.加强宣传教育。积极开展&消防安全日&、&6&26禁毒日&、&安全教育周&、&安全教育月&等活动，组织师生参加了网络普法知识竞赛和市普法知识考试，组织全体教师参加了&2013年福建省教师普法考试&答题活动，三项活动师生参与率均达到100%。在第19个全国中小学安全教育日和福建省第7个中小学安全教育周活动中，开展了&八个一&活动。召开了一次动员大会：邀请市司法局陈德荣科长以知法守法为主题作国旗下讲话；召开一次班会：各班召开主题班会，就当前安全热点，如防恐、防暴、防骗及交通、消防安全展开学习教育；办一期宣传：利用横幅、电子屏幕、校园网、校园广播、宣传橱窗等阵地开展宣传教育，营造氛围；出一期小报：组织学生制作法制小报并进行交流评比；制作一期板报：各班级制作一期安全教育黑板报；举行一次演练：组织初一、高一年段学生在消防官兵指导下进行应急疏散和灭火演练；组织一次检查：进行了一次全校性安全大检查，消除安全隐患；举办一次法律知识进校园活动，市公安局、东城派出所、区消防大队进校园开展交通法、消防法、反吸毒、反邪教等宣传活动，此次系列活动反响较大，龙岩电视台&教育在线&栏目作了报道。本学年，学校做到安全稳定无事故。我校被确认为市属学校&安全标准化建设&二级学校，被评为市属学校&平安先行学校&创建工作合格单位、市&2013年度综治安全目标管理责任制优秀单位&和&福建省年依法治省先进集体&。
六、凝心聚力抓教学，千方百计提质量，力争教育教学质量取得新突破
学校新一届领导班子致力于抓教学抓质量，把教学质量的提升作为学校工作的重中之重，形成共识，聚焦质量提升。今年初，学校召开了教育教学工作会议，分析了我校教学工作中存在的突出问题，就加强教学工作，落实精细化管理，全面提升教师业务素质和教学质量进行动员部署。会议的召开使广大教师深刻认识到教学质量是我校生存发展的生命线，是检验人民群众满意不满意的标准。更为清醒地认识到我们所面临的竞争态势和挑战，从而进一步激发了广大教师抓教学质量的工作热情和责任感。较好地形成了全校上下凝心聚力抓教学、千方百计提质量的工作局面。
今年，校领导班子对教学工作提出的要求是：明确教学目标，强化教学过程性管理，做好&六个抓、六突出&即：抓管理，突出责任；抓课堂，突出质量；抓信息，突出反馈；抓教研，突出效率；抓全面，突出提升；抓常规，突出落实。具体举措是以&三个三&为突破口，推进学校的教育教学工作，即&三个抓手&&以加强教研活动为抓手，加强学科教研组建设；以师能建设为抓手，提升教学质量；以骨干教师培养为抓手，促进教师的专业成长。&&三项建设&&教研组备课组建设；学校特色课程建设；青年教师成长工程建设。&&三个加强&&加强制度管理；加强教学常规；加强教学科研。&围绕上述要求和举措，着力做好以下工作：
（一）加强师德师能建设。1. 组织教师认真学习教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和有关师德师风建设的要求和规定，增强教师依法治教的自觉性和教书育人的责任感，树立良好的师德风范。整顿教学纪律秩序，把教师的工作态度、教学效果作为教师考核、评优、晋级的依据，引入竞争机制，增强教师的危机意识，岗位意识、竞争意识、质量意识。2.完善学科教研组发展规划，加强教研组建设。一是&走出龙高看龙高，走出龙高拓视野&引导教师全面审视我校的办学优势和短板，开拓视野，学习兄弟校先进办学经验，组织高三、初三备课组长赴厦门二中、长汀三中、古城中学等兄弟校学习取经；二是组织集体备课，协同研究、取长补短、共同提高；三是充分发挥教研组长在学科教学中的引领作用，让教研组长参与到教学的各个环节，发现问题及时与科任老师沟通，共同找出解决问题的办法；四是加强检查与管理，改进教案检查方式，实行每周上交教案制，由教务处进行数量及质量的综合考查，评出等级。3.聚焦课堂，向课堂要质量。落实&轻负担，高质量&教学要求，通过开展课堂听课观摩活动和制作&教师教学情况测评表&对学生进行问卷调查等形式，掌握了解教学情况，及时纠正教学中存在的问题。开展&传帮带&活动，做好新老教师结对子带教工作，加大培养青年教师力度，促进青年教师的专业成长。4.结合开展党的群众路线教育实践活动，开展&身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人&先进教师典型学习活动，学校推介了敬业奉献、在教育教学中表现突出，成绩显著并为师生所公认的邓小红、郭敏群两位老师作为我校教师队伍中的典型代表在教工大会上向全校教工作先进事迹报告，彰显榜样，传递正能量。以上举措，有力地促进了我校师德师能建设。
（二）突出抓好高三、九年级毕业班的教学管理工作。组织教师认真学习、研究高、中考动向，把握教学方向。多次召开毕业班教学工作会议研讨教学工作。对毕业班的课堂教学、训练、讲评、自主学习、模拟考试、考前指导、心理辅导等一系列迎考安排，把迎考工作抓早、抓实、抓细。把&三考&奋斗目标分解到班级，责任到教师，形成学校、家庭、社会的迎考合力。为鼓舞士气，组织高三和九年级召开&高考百日冲刺&、&中考百日冲刺&动员誓师大会，营造良好的迎考氛围。多次组织两个毕业年段进行市、校模拟考和市、区质检考。我们立足校情，狠抓常规促质量，收到良好效果。2014届高考中考再获佳绩：高考本二以上上线288人（其中本一18人，比去年增加9人），本二以上上线率68.6%，比去年增加6%，高考成绩取得了新的突破；中考也取得了上一中线85人的良好成绩。获得新罗区教育局学年初中目标管理考核二等奖。
（三）规范办学行为。组织教工认真学习、贯彻落实上级规范办学行为的文件规定。严格执行国家课程设置及课时计划，开齐开足各门课程，在校历制定、学生在校活动总量控制、组织补课、用书、收费、有偿家教、参加家长吃请和&谢师宴&等问题上，严格执行规定，杜绝违规行为，把办好人民满意的学校落实到具体行动上，把规范办学行为要求落到实处。
（四）积极开展教学教研活动，促进教育教学水平的提高。1.坚持做好教师继续教育工作。（1）组织全体教师认真学习先进的教育理论，开展调查研究，教学反思，探索提高课堂教学质量的新途径、新方法、新手段。（2）组织百余名教师参加了省、市、区教育主管部门举办的培训学习和教研活动，开阔视野，更新观念，丰富知识，增强教学能力。2.开展课题研究工作，组织部分教师开展了2个市级大课题、5个小课题的研究工作。年初，我校与市普教室中学教研室签订了教研协作协议，市普教室9位教研员与我校9名青年教师签订了&师徒结对子&协议，并在我校举行了&提高作业有效性&课题研究活动启动仪式。3.组织全校教师开展&公开课&开课、评议工作，百分之九十五的教师按要求开了一节或二节的公开课。4.组织教师撰写教育教学论文，开展论文征集活动，目前已征集论文76篇，其中7篇已在公开发行的刊物上发表，论文集正在编辑出版中。5.名师工程取得新成果：廖茂奎、黄应平、林嘉慧、涂振章等4位教师被评为龙岩市第二批名师。
七、加强行政后勤工作管理，提高服务保障质量，确保教学秩序正常运转
（一）加强领导，建章立制，成立了&基建维修工作领导小组&和&采购工作领导小组&相继制定或修订完善了《龙岩市高级中学印章使用管理规定》、《水电、卫生工管理暂行办法》、《龙岩市高级中学卫生室管理制度》、《龙岩市高级中学基建修缮、文化装饰工程管理暂行办法》、《龙岩市高级中学物资采购、入库、领用制度》等规章制度，行政后勤工作的规范化管理得到了加强。
（二）加大校园建设力度，改善办学条件
1.在学校积极争取和市政府及有关部门的大力支持下，北环东路高架桥下约2000平方米空地已划归我校使用，规划建设教职工停车场、家长接送区、门卫值班室，并新建北大门与车头岺巷相连接。目前，新建北大门和停车场建设已基本完工，投入使用后我校交通拥堵及停车难等问题将得到极大的改善。
2.完成了第一教学楼重建工程立项、勘探、设计等公开招标的有关手续。工程项目建议书已获市教育局、市发改委审批通过，设计、勘探已依法进行公开招标。设计方案在征求全校教职工意见后已送有关部门评审。
3.完成了学校主干道、第二教学楼、实验楼等文化墙的改版装饰工作，使我校校园文化建设更具时代精神和教育内涵。
4.深入开展创建绿色学校和创建省级环境友好型学校活动，投入资金绿化、美化、亮化学校，做好花木的防病、浇水、施肥、除草等养护工作，呵护好园林式校园的花草树木，绿地率已达40%；去年底顺利通过了2013年度市级绿色学校检查验收。完成了医务室、收发室、心悦室的搬迁并添置新的设备改善办公条件，使其为师生提供更为优质的服务。
（三）抓好卫生防疫工作。一如既往抓好学校环境卫生管理工作。加强整洁区卫生的检查监督，坚持每周一次的卫生检评。积极开展爱国卫生活动，创造优良的校园环境．在迎接省级文明城市检查、争创国家级卫生城市活动中进一步加强环境卫生整治，完成了第二教学楼、综合大楼玻璃幕墙、窗户、外墙瓷砖的清洗，对第二教学楼和教师公寓15#楼楼道重新粉刷。积极倡导生态文明，大力推行节能、节水、节电、节纸和节约其他资源等措施，设置新垃圾箱，实行垃圾分类收集，垃圾清扫清运做到日产日清，校园做到全天候保洁，环境卫生良好，路面清洁，无卫生死角。认真抓好医疗卫生、食品卫生和疾病预防工作。充分利用板报栏开展卫生宣传教育，认真做好防控H7N9禽流感的宣传和晨检工作。坚持每月两次的全校性卫生消毒制度。组织做好学生常规体检和高三学生高考体检，建立学生健康卡档案。配合东城社区和东门居委会做好计生和疫苗接种等社会服务性工作。加强食品卫生管理，确保食品的卫生安全。
（四）严格执行中央八项规定，落实中央巡视组反馈教育有关问题的整改要求，对教辅征订，教学仪器用品采购，基建工程、招生等方面进行了自查自纠，认真整改。认真执行财务制度，遵守财经纪律，严格按规定收费。严格公务接待范围标准，严格执行公车使用规定，控制&三公&经费支出。有计划安排经费支出，做到收支平衡，提高经费使用率，确保学校工作正常运转。
（五）加强工会、团组织建设，充分发挥群团组织在学校工作中的建设性作用。工会、团委、妇委会、老体协等群团组织围绕学校中心工作，发挥职能作用，做了大量工作，学校工会被评为福建省首届&会员评议职工之家示范单位&、龙岩市首批&会员评家先进单位&。少先大队被团省委、省少工委评为福建省&先锋大队&，团委被评为&龙岩市五四红旗团委&。
八、存在的问题和不足
对学校发展定位、办学质量、办学效益、教学结构的协调发展把握不够，开拓进取、攻坚克难的勇气不足。如何创品牌、创特色，提高教学能力水平，提升教学质量尚需深入研究和探索。工作中还存在制度落实不力，精细化管理不到位等问题。
总之，一学年来学校领导班子保持了良好的精神状态，团结协作，开拓进取，带领广大师生积极完成教育教学任务，学校的建设和发展不断推进，取得了一定的成绩。我们也清醒地看到，我们所做的工作和取得的成效离上级的要求和群众的期盼尚有距离。我们决心在党的十八大精神指引下，认真总结经验，发扬成绩，克服不足，以新的姿态抓机遇迎挑战，再努力再拼搏，努力把我校建设成龙岩中心城市一流的学校，为闽西教育事业发展贡献力量。
龙岩市高级中学
2014年10月10日
评论内容：不能超过250字，需审核，请自觉遵守互联网相关政策法规。
技术支持: &在某次体检中，九年级六班8位同学的身高（单位：cm）分别为：167，155，170，166，172，166，160，169．则这组数据的中位数和众数分别是（　　）A．166和166B．166.5和166C．167和166D．166和167【考点】；．【分析】（1）中位数：将这组数据先按照从小到大的顺序排列，由于数据个数是8，是偶数，则中间两个数据的平均数是这组数据的中位数；（2）众数：这组数据中出现次数最多的数是166，所以166是这组数据的众数．【解答】解：8位同学的身高（单位：cm）分别为：167，155，170，166，172，166，160，169．从小到大排列为：155，160，166，166，167，169，170，172，位于中间的数是166和167，因此中位数是（166+167）÷2=166.5；出现次数最多的是166，所以166是这组数据的众数．故选B．【点评】此题考查一组数据的众数和中位数的求解方法，众数的求法：一组数据中出现次数最多的那个数；中位数的求法：将数据按大小顺序排列，如果数据个数是奇数，则处于最中间位置的数就是这组数据的中位数，如果数据个数是偶数，则中间两个数据的平均数是这组数据的中位数．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：　难度：0.81真题：2组卷：1
解析质量好中差}