张峰教授关于高考的《目标导向备考法》_百度知道
张峰教授关于高考的《目标导向备考法》
有知道的重赏？什么是《目标导向备考法》？怎么联系有谁知道张峰教授关于高考的《目标导向备考法》有关信息吗？听同事说这个方法很好！谢谢，张峰教授是哪个单位的
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shtml/system//.xinhuanet：网上关于目标导向备考法的资料很少.shtml" target="_blank">//index，楼主将就点吧好运~
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悠。。学习每个人都因人而异！。。要看准自己的实际情况，应地制宜。
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出门在外也不愁2015高考备考语文
命题组长：
东南大学人文学院中文系教授 王华宝，
徐师大秘书，
苏大杨旭辉（应该是负责诗歌鉴赏的，唐诗的可能性很大），
苏州中学 黄厚江，
南京工业大学文学院院长，
连云港新海中学一老师
宿迁中学蔡光磊
2015高考备考
关注南通卷，基本明确两点：1.延续2014卷的风格与特点，注意创新；2.尊重2015年《考试说明》。
注意沧浪诗话
1.&&&&&&&&&&&&&&&&
用12与13年高考题比较为基础，以2014年高考题题型为纲，以2015考试说明及典型题例为纲，关注王华宝研究方向，这次命题内容全部是组长来定的，其他中学老师只是去做题。王华宝主导方向。
2.&&&&&&&&&&&&&&&&
前四题相对固定，最后一题富有变化，关注表格、概括、语体转换、名句语境等题型，律诗平仄对仗要适当备考，基本确定为选择题题型。
3.&&&&&&&&&&&&&&&&
文言文题型不变，注意选材可能会有变化，王华宝研究的的前五史中文章和骆冬青青睐的明清游记书信文章都要备考。
4.&&&&&&&&&&&&&&&&
诗歌题型不变，选材可以是两首诗歌对比或一首宋诗宋词。关注沈中尧报告中诗歌分析
5.&&&&&&&&&&&&&&&&
默写关注课内，适当拓展先秦诸子名句和习近平引用名句，很可能是5+2+1的13年考试样式。
6.&&&&&&&&&&&&&&&&
文学类关注外国散文和汪曾祺小说，注意题型会有所变化，复习近几年考试题型和13年题型。关注沈中尧报告中定类的相关分析。
7.&&&&&&&&&&&&&&&&
基本确定为论述类，适当训练文学评论，题型不变，关注选材。
8.&&&&&&&&&&&&&&&&
作文仍然是思辨性和上海卷“微光”类型作文。强化审题指导，应清晰出现材料所给关键词，不能换词，更不能断章取义，双面宜三七开或者二八开。拟题也应强化。
9.&&&&&&&&&&&&&&&&
加试题第一题关注选文变化，重点备考王华宝研究方向史书类文本。
10.&&&&&&&&&&&
加试题第二题关注14年题型，注意高频名著备考。
11.&&&&&&&&&&&
加试题第三题仍然是与文学体式密切相关的文本。
12.&&&&&&&&&&&
王华宝喜欢探究题，13年共出了3道探究题，值得研究。
13.&&&&&&&&&&&
比较好12、13、14高考题。研究好13年试题。
2015年高考命题组长，东南大学王华宝教授；组员目前知晓2个，南京大学翟业军和考试院的南大文学博士张晓涛（连续几年都担任语文的学科秘书，参与2015年《考试说明》编订）
骆冬青教授此前在省考试院牵头下，与王华宝教授有过长谈交流，基本明确两点：1.延续2014卷的风格与特点，注意创新；2.尊重2015年《考试说明》。
，男，江苏省宝应县人，1977年1月出生。2004年6月毕业于南京大学中文系，获文学博士学位，同年留在南京大学中国现代文学研究中心任教。
代表论著：
《蔼然仁者辨——沈从文与汪曾祺比较》，《文学评论》2004年第1期
《无神时代的约伯——评库切〈迈克尔&K的生活与时代〉》，《外国文学》2006年第2期
中国现代文学史
京派与海派作家研究
“十七年”与“文革”文学审美选择
导师姓名： 翟业军&&
专业名称： 中国现当代文学&
职&&& 称：
博导/硕导： 硕导
是否院士： 否&
是否兼职博导： 否
学科专长及研究方向
“五四”文学，中国现当代文学作品精读，沈从文研究，汪曾祺研究
目前承当的科研项目
汪曾祺研究
翟业军的论文
灵魂的废墟——长篇小说批判
蔼然仁者辨——沈从文与汪曾祺比较
坍塌的狂欢--叶兆言论
什么人民&为什么人民&怎么人民
在无义时代饥渴慕义——《兄弟》读札
无神时代的约伯——论库切的《迈克尔&
迷失的主体
恶魔的哀怒——论《药》
在象征的森林里漫游——评施军《叙事的
我们拿什么渡过苦难——《大淖记事》精
荒原狼的独白——赵本夫论
废墟里长出的罂粟花——《小孃孃》精读
风中那首歌久久不散——《许三观卖血记
物&漂浮&身体——论毕飞宇《相爱的日
穿越百年中国小说史的一种方法——论五
那一种黑色的精神——论莫言《蛙》
中俄文学“多余人”形象比较论
秽亵、“雾数”与事件流——论《小团圆
论汪曾祺小说的晚期风格
句内：“分享艰难”的一种方法——论刘
王步高（存疑）
王步高，1947年生，江苏扬中市人。1969年毕业于南京大学外文系德文专业（本科），曾任中学教师和副校长十余年。“文革”中历经磨难。1984年获吉林大学中文系唐宋文学专业硕士，曾在江苏古籍出版社任编辑，其间考入南京师范大学词学研究专业（博士），师从唐圭璋教授。1991年调东南大学文学院，先后任副教授、教授、副院长、院学术委员会主任，现为东南大学中文系二级教授、清华大学客座教授。2012年5月，当选为江苏省中华诗学研究会顾问。
从事古典诗词研究与教学，著有《梅溪词校注》、《司空图评传》等学术著作及高校教材四十多种，主攻诗学、词学、文艺美学。主编的《大学语文》系列教材，为全国“十五”“十一五”规划教材之一，获2002年国家优秀教材二等奖。主持的东南大学“大学语文”课程是2004年国家精品课程，获2005年国家教学成果二等奖，现任全国大学语文研究会副会长。两次被全校学生评为“最受欢迎的教师”，系江苏省教学名师，享受国务院特殊津贴。是江苏省作家协会会员，《东南大学校歌》的词作者。现在其主持的“唐宋诗词鉴赏”和“大学语文”课程都是国家级精品课程。
三、主要成果
1.唐宋诗词鉴赏
2.大学语文(全编本)
3.唐诗三百首汇评
4.唐诗鉴赏
5.司空图评传
6.唐宋词鉴赏
7.大学语文(普及本)
8.大学语文:简编修订本
9.探寻词苑的艺术与人生（名家讲谈）
10.大学语文(全编本)
11.大学语文(高职高专本大学语文立体化系列教材)
12.元明清词三百首注
13.大学语文阅读文选
14.大学母语教育的现状及其对策研究
自2009年开始，王步高教授开始担任北京市大学生人文知识竞赛核心评委，连续三年主持人文知识竞赛现场作诗环节的现场点评和打分工作。王教授点评参赛选手所作的诗词，根据自己又红又专的审美趣味和江南方言特征，常常以“格调不高”和“声律不通”论处，甚至指斥经过层层选拔上来的专业选手“根本不懂格律”“不懂诗词”，因而一时风靡，被戏称为“犀利教授”。
2011年，在北京化工大学举办北京市第三届人文知识竞赛决赛，赛前现场观众大呼“期待王步高老师的乾刚独断！”果然，诗词创作环节之后，王步高教授一如既往地犀利幽默，直指几所高校的代表队根本不懂诗词，不懂格律。场下一片沸腾，一位在场观众甚至即兴创作了一副对联，通过现场的大屏幕围脖直播播放出来“声律欠工北化工，格调不高王步高！”赛场一时惊爆，赛后遂传为佳话。
无锡市教科院教研员张克中
中学语文特级教师，教授级中学高级教师，任教于江苏省锡山高级中学。江苏省“333人才培养工程”第三层次培养对象，无锡市有突出贡献中青年专家，无锡市“体悟教学名师工作室”导师。参与编写苏教版高中语文教科书及配套用书，参与编写江苏省五年制高等师范教材语文教科书，出版专著《在亲历中感悟意义》（合著）。主持并完成江苏省“十一五”重点课题《名校成长的历史经验研究》，参与并完成江苏省“十一五”重点课题《苏教版高中语文教材教学方式研究》。参与研究的《校本课程开发中国化的探索与实践》项目，获教育部首届基础教育课程改革教学研究成果二等奖。从事文学创作20余年，发表散文作品近百万字，近来在
《文汇报》“笔会”副刊开设《语文笔记》专栏。
蔡光磊，中国民主同盟宿迁市委委员，中学高级教师。宿迁市第六届、第七届高中语文学科带头人，宿迁市高中基础年级语文学科中心组成员，1991年获南京师范大学文学学士学位，2004年获天津师范大学教育硕士学位。[1]
现任宿迁中学教务处主任。[1]
他一直用一颗赤诚的爱心去感化每一个孩子的心灵，用一行行深深的足迹去印证人生的追求。无论月圆月缺、日朗日晦，他都以饱满的热情对待自己的事业生。作为一名教师，他心中永远装着学生，深情地热爱每一位学生。2005年，他所带的宿迁中学首届实验班，创造了宿中高考新的辉煌。作为教务主任，他努力开拓，大胆创新，积极推进课程改革，强力打造名师队伍。
无论职位如何变化，世事如何变迁，他一直努力做一名合格的人民教师，因此，近几年也取得了一些成绩：2006年他主编的校本教材——《铸魂无痕》，由人民日报出版社出版，并获得了江苏省首届基础教育教学成果二等奖；论文《&社戏&中的呐喊》发表于《中学语文教学通讯》、《高中古典诗词教学的思考》发表于《天津师范大学学报》；《实用文阅读新体验》、《披文入理读经典
知人论世赏诗词》、《一寸还成千万缕》、《道通天地有形外
思入风云变态中》等文章也先后发表。在宿迁市首届高中教干优课评比中，他荣获一等奖。
他多次为全市高中语文教师开设讲座，并提供示范课。先后被评为宿迁市直优秀教育工作者，宿迁市德育工作先进个人，宿迁市优秀指导教师，江苏省课程教材改革实验工作先进个人，江苏省优秀盟员教师。2011年盟被省委授予先进个人称号。[1]
岁月流转，他教改的热情始终不变；学生改变，他对讲台的留恋永远不变。
2015年江苏高考语文命题信息
命题组长：
东南大学人文学院中文系教授 王华宝，
宿迁中学一教师蔡光磊
现任东南大学人文学院中文系教授，东南大学古文献学研究所所长，民进江苏省委文化工作委员会副主任。曾任凤凰出版社(原江苏古籍出版社)编审，一编室主任，民进凤凰出版传媒集团支部主任。兼任中国训诂学研究会理事、中国史记研究会理事、江苏省语言学会副会长兼秘书长等。
个人基本情况
王华宝，1987年毕业于南京师范大学中文系中国古典文献学专业，同年分配至江苏古籍出版社工作。1999年受聘为副编审。2001年攻读南京师范大学中国古典文献学专业博士学位，2004年获文学博士学位。2004年5月，获教育部全国高等院校古籍整理研究工作委员会颁发的第八届中国古文献学奖学金博士生二等奖。2006年10月受聘为编审。策划、组稿并编辑语言学、古文献学、古典文学和历史学等多门学科的学术图书数十种，30多次获得省部级和国家级图书奖，2007年9月，获江苏凤凰出版传媒集团首届"出版之星"称号(仅5人)。
2012年调到东南大学人文学院，从事教学与科研工作。
《古文献问学丛稿》，中华书局2009年5月版。
《〈史记〉校勘研究》，台湾花木兰文化出版社2013年3月版。
主要研究方向
古文献整理和研究、古代汉语。
承担和参加科研项目
1、承担2013年教育部人文社会科学研究一般项目"《史记》金陵书局本与点校本校勘研究"(13YJA770032)。
2、国家重大文化项目"二十四史暨《清史稿》修订工程"的《史记》修订组成员(南京师范大学赵生群教授主持，0802022，中华书局2003年出版，270万字)。
3、年国家古籍整理出版规划项目《宋人轶事汇编》课题组成员(南京大学周勋初教授主编，233号)、全国高校古委会项目(教古字132号，上海古籍出版社出版)。
4、2010年度国家社会科学基金重大项目"《子海》整理与研究"(山东大学郑杰文教授主持，批准号:10&ZH011)中的"(清)俞樾撰《诸子平议》三十五卷"整理与研究。
5、年国家古籍整理出版规划项目(368、369号)、江苏省"十二五"出版规划重点项目《王念孙集》、《王引之集》(约500万字，主要负责人)
6、年国家古籍整理出版规划项目《俞樾全集》(373号。约700万字，复旦大学汪少华教授主编，王华宝副主编);2013年度全国高等院校古籍整理研究工作委员会规划重点项目(批准编号:1352，排名第2)
1、2004年5月，获教育部全国高等院校古籍整理研究工作委员会颁发的第八届中国古文献学奖学金博士生二等奖。
2、《说文解字校订本》(合作，整理约6万字)，凤凰出版社2004年版。2005年12月，获"江苏省第九届()哲学社会科学优秀成果三等奖"(证书号:07年1月，获第十届江苏优秀图书奖二等奖。
3、《册府元龟》(周勋初主编)，参与整理26卷约40万，凤凰出版社2006年版。2007年获首届中国出版政府奖。2011年获江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖。
4、《近思录》译注，山西古籍出版社2007年1月版。2008年重印。获新闻出版署优秀畅销书奖、第十七届晋版优秀图书一等奖。
5、《清代王念孙〈史记杂志〉研究》，2011年12月，获江苏省哲学社会科学界第五界学术大会学术专场--2011年度全省社科类学会学术成果交流大会优秀成果一等奖。
新世纪出版著作
1、《周礼今注今译》(合作，参加撰稿8万余字)，岳麓书社2001年版。
2、《说文解字校订本》(合作，整理6万多字)，凤凰出版社2004年版。
3、《历代赋汇》作者与篇名索引(近20万字)，凤凰出版社2004年版。
4、《四书集注》整理，30万字，凤凰出版社2005年版，2006年重印。
5、《册府元龟》校点，周勋初主编，编委，校点40万字。凤凰出版社2006年版。
6、《诗集传》点校，20余万，凤凰出版社2007年版。
7、《近思录》译注，30万字，山西古籍出版社2007年版。2008年重印。
8、《战国策》译注，30万字，中州古籍出版社2007年版。
9、《史记》校勘研究，古典文献研究辑刊，台北:花木兰出版社2013年版。
1999年受聘副高职称以来部分论文
1、《〈晋书〉校点志疑》，《江海学刊》1999年第1期、1999年第2期。
2、《传国学之真谛--〈嘉定钱大昕全集〉评介》，《文教资料》1999年第2期;又载《江苏古籍序跋与书评》，江苏古籍出版社2000年9月版。
3、《敦煌学史上一项重要的基础工程》，《光明日报》日;又载《江苏古籍序跋与书评》。
4、《〈全汉赋〉疑误辨证》，《语言研究集刊》(第六辑)，江苏教育出版社1999年12月版。
5、《汉魏六朝语词研究考论》，《南京师大学报》1999年第4期。
6、《〈搜神记〉校勘札记》，《古籍整理研究学刊》2000年第2期。
7、《耄耋之年创辉煌--记三礼学家钱玄先生》，《书与人》2000年第1期。
8、《通学术之变
成专精之业--徐复先生主要著作述评》，载《当代江苏学人丛书》之《朴学之光--语言文字学家徐复》卷，南京大学出版社2000年3月版。
9、《创新的精神 实证的方法》，中华书局《书品》2000年第4期;又载《江苏古籍序跋与书评》。
10、《此生原为读书来--记周勋初教授》，《书与人》2000年第5期。
11、《旷世之作 历久弥新--〈洪诚文集〉简介》，《新华日报》日。
12、《徐复先生对古文献学的贡献》，《古籍整理研究学刊》2000年第6期。又收入《朴学之路--徐复教授九十寿辰学术讨论会论文集》。
13、《庄子》文论选注，3万余字，收入郭丹主编《先秦两汉文论全编》，江苏教育出版社2001年版。
14、《读书之门径
治学之津梁--读〈清人别集总目〉献言》(与徐复先生合撰)，《古籍研究》2001年第3期。又收入《徐复语言文字学晚稿》，江苏教育出版社2007年版。
15、《〈汉书&五行志〉考论》，《南京师大学报》2001年第5期。又载中国历史文献研究会主编《历史文献研究》第21辑，华中师范大学出版社2002年版。
16、《〈史记〉新整理本刍议》(二人署名)，《淮阴师范学院学报》2002年第6期。又载《史记论丛》第一辑(华文出版社2004年8月版)，单独署名。
17、《挖掘历史资源 开拓发展空间--由〈老苏州&百年历程〉说起》，《出版参考》2002年第18期。
18、《南京图书馆所藏〈三国志〉版本简论》，"首届《三国志》国际学术研讨会"会议论文(2002年11月，复旦大学)，后发表于《古籍研究》2003年第1期。
19、《〈史记〉三家注音切疑误辨正》，《中国典籍与文化》2003年第1期。
20、《史记&司马相如列传校读札记》，"第五届文选学国际学术研讨会"会议论文(2002年11月)，后部分发表于《中国典籍与文化》2003年第4期。
21、《〈史记〉校点本讹误辨正》，《古籍整理研究学刊》2003年第3期。
22、《〈史记〉整理平议》，《南京师大学报》2003年第5期。
23、《〈史记&八书〉校读札记》(二人署名)，收入马景仑、薛正兴主编《朴学之路--徐复教授九十寿辰学术讨论会论文集》，江苏教育出版社2004年版。
24、《皇皇巨著 巍巍范公--评〈范仲淹全集〉》，《苏州大学学报》2005年第2期。
25、《试论〈史记〉校勘的原则》，《古籍研究》2005年上卷，安徽大学出版社版。又收入《古文献研究集刊》(第一辑)，凤凰出版社2006年版。
26、《中国书院志及其学术价值》，《南京晓庄学院学报》2005年第6期。又收入卞孝萱、徐雁平编《书院与文化传承》，中华书局2009年版。
27、《赋学文献与〈历代赋汇〉》，《古籍整理出版情况简报》2006年1期。又收入《古文献问学丛稿》，中华书局2009年版。
28、《〈史记〉正文校议》(第一作者。二人署名)，中华书局《文史》2006第3期。
29、《一代宗师徐复先生》，《江苏文史研究》2006年第6期。又修改后发表于《南京师大文学院学报》2007年第3期。
30、《试论黄宗羲的创新精神》，收入《从民本走向民主--黄宗羲民本思想国际学术研讨会论文集》，浙江古籍出版社2006年出版。
31、《校点本〈史记〉标点问题举隅》，收入《史记论丛》(第四集)，甘肃人民出版社2008年版。
32、《〈阳明后学文献丛书〉的出版及其意义》，收入《王阳明的世界--王阳明故居开放典礼暨国际学术研讨会论文集》，浙江古籍出版社2008年版。
33、《论章黄之学对国学研究的贡献》，"第五届海协两岸传统文化与现代化"会议论文，收入《中华传统文化研究与评论》第二辑，人民教育出版社2008年版。
34、《史记校点补遗》，《古文献研究集刊》(第二辑)，凤凰出版社2008年版。
35、《乐把金针度与人--试论叶圣陶先生的出版思想》，江苏省叶圣陶研究会会议论文(2007年11月，南京)，《江苏民进》2008年第1期。民进中央网站全文转载。
36、《评〈王念孙王引之评传〉》，中华书局《书品》2009年第4期。
37、《海峡两岸〈史记〉整理研究的现状与展望》，"第六届海协两岸传统文化与现代化"会议论文，收入《中华传统文化研究与评论》第三辑，人民教育出版社2009年版。
38、《道德文章、山高水长-记钱玄先生》，《经学研究论丛》第十六辑，台湾学生书局2009年版。
39、《〈汉书〉校读拾遗》，载王华宝《古文献问学丛稿》，中华书局2009年版。
40、《〈水经注校证〉校读札记》(与王勇博士合撰)，载王华宝《古文献问学丛稿》，中华书局2009年版。
41、《〈史记〉整理研究与辞书编纂》，"《康熙字典》暨词典学国际学术研讨会"会议论文(2009年7月，山西)，收入《中华字典研究》(第二辑)，中国社会科学出版社2010年版。
42、《四史学》3万多字，收入卞孝萱、胡阿祥、刘进宝主编《新国学三十讲》，凤凰出版社2010版。
43、《段玉裁著述及其版本考略》，"段玉裁与清代学术国际研讨会"会议论文，收入江苏宏德文化出版基金会主办、赖永海主编的《宏德学刊》第一辑，江苏人民出版社2010年版。
44、《试论张文虎〈史记札记〉的文献价值》，《史记论丛》(第六集)，华文出版社2011年版。
45、《〈项羽本纪〉校释汇证》，《项羽研究》(第一辑)，凤凰出版社2011年版。
46、《百衲本史记前言》，载广陵书社2011年版《百衲本史记》卷首。
47、《〈陕西神德寺塔出土文献〉的出版及其意义》，中华书局《书品》2012年第5期。
48、《怀念"学者编辑"薛正兴先生》，《古籍整理出版情况简报》2012年第5期。
49、《〈史记〉局本吸收王念孙〈史记杂志〉成果之研究》，中国训诂学研究会2012年年会提交论文。(浙江大学)
50、《〈水经注校证〉校读续记》(与王勇博士合撰)，2012年西华师范大学等主办"地方档案与文献研究"学术研讨会论文，收入会议论文集。
51、《王念孙〈史记杂志〉平议》，《中国训诂学报》第二辑，商务印书馆2013年版。
52、《徐复先生对中国训诂学的贡献》，"训诂学与民族民俗学术研讨会暨中国训诂学研究会第九届二次理事会"提交论文，2013年8月。
53、《论段玉裁校勘学之特色》，南京大学等举办的"经学与中国文献文化国际学术研讨会"提交论文，2013年8月。
1、本科生:《〈史记〉研究》。
2、研究生:《科研论文阅读与写作》。
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省教研室黄自成专家开展关于高考动向的讲座
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省教研室黄自成专家开展关于高考动向的讲座
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