留言内容：
你的位置： >
[教育视角]学生不参加补课被改分数 是老师统计出错？
信息来源：重庆商报
发布时间：
导读：“上学期结束后，女儿语文期末考试明明考了98.5分，但时隔一两天，在学校的通知书上，成绩却变成了97.5分！”昨天，家住渝中区的张先生向本报热线反映，因为不愿到老师那里补课，女儿的期末考试成绩被老师改低了，导致本可达到的学习目标没完成，如今孩子觉得...
&&& &上学期结束后，女儿语文期末考试明明考了98.5分，但时隔一两天，在学校的通知书上，成绩却变成了97.5分！&昨天，家住渝中区的张先生向本报热线反映，因为不愿到老师那里补课，女儿的期末考试成绩被老师改低了，导致本可达到的学习目标没完成，如今孩子觉得委屈，成绩直线下滑。
　　家长：女儿不补课被改分数
&&& 张先生的女儿小园(化名)在渝中区某小学四年级三班就读。张先生说，女儿的学习成绩一直很好，上学期期末考试前，女儿给自己定下了学习目标，语文考试要拿到98分以上。今年1月10日左右，学校期末考试结束，女儿十分开心，说自己在考试中只有一个小的失误，应该能达到自己的预定目标。
&&& 张先生说，考完没两天，他在回家路上碰到了女儿的语文老师李某。李老师当时告诉他，小园语文考得不错，考了98.5分。&女儿听到这个消息高兴得不得了，说她达到了自己的目标。&然而，1月13日，在学校的散学典礼上，女儿的通知书上显示其语文成绩只有97.5分。&好几个平时成绩差的学生考得跟她差不多分数。&张先生回忆，女儿当天回家后很不开心，觉得自己考得很差，一直为找不到多丢的1分究竟错在哪里而苦恼。
&&& 张先生随后打听到，在这次期末考试中，该班还有其他几名学生的成绩也发生了变化，增减在1~2分之间，而成绩增分的学生，有几人在李老师处补课。张说，这学期开学，他到学校跟有关校领导一起查看期末考试试卷后，证实女儿的分数确实有误。
&&& &我女儿因为没有参加补课，老师就将她的成绩改少了！这样的行为太过分了！&昨日，张先生提起此事，仍十分愤怒。他说，学校当时承诺将对此作出处理，但一直也没有结果，而女儿了解了事情真相后，难以接受老师的行为，现在不愿听老师上课，成绩直线下滑。
　　学校：老师统分抄错了成绩
&&& 昨天上午，在该小学四年级组教师办公室，记者见到了李老师。当记者说明来意后，李老师拒绝了记者的采访，称此事由学校负责。
&&& 随后，在学校副校长办公室，记者采访了该校副校长，其否认是李老师修改了期末考试成绩，&经过我们调查，卷子比较多，李老师在统计学生成绩时抄错了！她还表示：虽然李老师已有多年教学经验，但&老师傅也有出错的时候&，因此，抄错分不可避免，学校已对李老师的失误做出了相应处理。
&&& 她同时还解释，按照区教委相关规定，平时的测试试卷要下发到学生手中，而期末统考由学校密封装档，试卷不下发给学生，由老师掌握班上学生的学习情况。因此，学校无法让小园或者记者看到当时的试卷。
　　教委：老师年级组长职务已撤
&&& 记者随即就此事向渝中区教委做了反映。渝中区教委基教科相关负责人表示，由于期末考试是统考，学生试卷全部密封装档，因此，只能由学校、教委相关领导查看试卷，不能提供给其他人翻看。该负责人还表示，昨天中午，他们前往学校查看了小园上期期末考试试卷，试卷上的成绩是98.5分，没有修改过，的确是李老师在抄分时失误，才导致通知书上成绩发生变化。&随意修改学生的考卷是十分恶劣的行为，这样的行为是绝对不允许的。&对于李老师的失误，学校已撤销了她年级组长的职务，同时做出了经济处罚。该负责人同时表示，将对家长所反映的补课进行调查，并要求学校积极主动的解决小园如今学习状态不佳的问题。
&&& 记者随即又将此事反映给了市教委基教处，其相关负责人表示，将对此展开调查，如果出现有老师为了补课而修改学生考卷这样违背师德师风的事情，将严肃处理。(文 秦健 文艺谌)
评论总数：0 条 网友评论当前位置：
＞＞＞小英期末考试语文、数学、英语三门功课的平均分是92分，其中语文..
小英期末考试语文、数学、英语三门功课的平均分是92分，其中语文88分，&&英语考了95分，数学考了多少分？
题型：解答题难度：中档来源：同步题
解：92×3-88-95=93（分）答：数学考了93分。
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“小英期末考试语文、数学、英语三门功课的平均分是92分，其中语文..”主要考查你对&&统计（平均数），整数的四则混合运算及应用题&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
统计（平均数）整数的四则混合运算及应用题
定义：平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。 意义：平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。平均数的特点：平均数比一组数据中最大的数小，比最小的数大。方法点拨：平均数=总数量÷总分数加、减、乘、除四种运算统称四则运算。加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法。减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差。乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少。除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商。四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算。方法点拨：运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。
发现相似题
与“小英期末考试语文、数学、英语三门功课的平均分是92分，其中语文..”考查相似的试题有：
96072957695295504834807186521041680初一期末考试作文题材集_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
初一期末考试作文题材集
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
你可能喜欢> 期末考试题：初二语文期末考试试题与答案
期末考试题：初二语文期末考试试题与答案
　　作者：匿名　　来源：网络　　
　　一、基础知识(20分)
　　1、默写。（9分）
　　（1）《归园田居》中写诗人耕种辛勤的句子是&_____，______&；抒发作者愿望的句子是&______，___&。
　　（2）《游山西村》的千古名句......
　　一、基础知识(20分)
　　1、默写。（9分）
　　（1）《归园田居》中写诗人耕种辛勤的句子是&_____，______&；抒发作者愿望的句子是&______，___&。
　　（2）《游山西村》的千古名句是&________，______&；写农村一片富足景象的句子是&_____，________&。
　　（3）《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是&___________，
　　_________&。
　　（4）《渡荆门送别》以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是&&。
　　2、划分节奏有误的一项是（）。（2分）
　　A.道狭/草木/长，夕露/沾我/衣。
　　B.征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。
　　C.从今/若许/闲乘/月，拄杖/无时/夜叩/门。
　　D.出随/平野/尽，江入/大荒/流。
　　3、指出下列句子运用的修辞手法。（3分）
　　（1）方其远出海门，仅如银线。（）
　　（2）腾身百变，而旗尾略不沾湿。（）
　　（3）海涌银为郭，江横玉系腰。（）
　　4、以&我们&为主语，将下列句子改写成一个单句（文字可增减，语序可调整，但不能改变原意）（2分）
　　我们，从遥远的地方走来，身上背着昨天的故事，脚下踏着历史的尘埃。
　　改句：_____________________________________________________________________
　　5、阅读材料，完成问题。（4分）
　　近几天，电视台正在播放一部精彩的电视连续剧。该班的大多数学生每天晚上看到十一点多钟，第二天还利用课间时间来争论剧情，而课堂上却精神不振，听课效率较低，班主任了解这一情况后，十分恼火，对大家说：&同学们，听说你们这几天都很用功，每天到晚上十二点才睡觉。第二天来了还不放松课间休息时间。&班主任说到这里，大家都惭愧地低下了头，明白自己错了。
　　（1）王老师说话的言外之意是
　　_______________________________________________________________________________
　　（2）假如你是班长，这时代表全班同学站起来说话，你这样说______________________________________________________________________________
　　二、阅读题。(共40分)
　　（一）（16分）
　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
　　至于夏水襄陵，沿溯阴绝。或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：&，。&
　　6．本文选自________，作者是北魏的。（2分）
　　7．补全文中的空缺处。（1分）
　　8．翻译句子：（2分）
　　虽乘奔御风，不以及也。
　　__________________
　　9．按要求填写有关语句：（4分）
　　(1)侧面衬托山势高峻的句子是_________________
　　(2)表现水流急速的两个四字短语是_________________
　　(3)表现山之秀丽的两个四字短语是_________________
　　(4)表现秋境的凄清，令读者恍若身在在其境的两个四字短语是_____________
　　10．文中画横线的句子使你联想到了哪个诗人的哪两句古诗？（1＋2＝3分）
　　诗人：___________________
　　诗句：_____________________________________________________________________
　　11．第三段文字写出了三峡怎样的景色特点？（2分）
　　__________________________________________________________________________
　　12．文中的哪个词表达了作者愉悦的心情？（2分）
　　__________________________________________________________________________
　　（二）（14分）
　　常祯五年十二月，余住西湖，大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：&湖中焉得更有此人！&拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：&莫说相公痴，更有痴似相公者！&
　　13、按要求填空。（4分）
　　（1）交代看雪的时间的词句是_______________
　　（2）交代看雪地地点的词语是_______________
　　（3）交代看雪时的天气的词语是_______________
　　（4）交代看雪前准备的物质条件的词语是_______________
　　14．解释下列句子的意思。（4分）
　　（1）天与云与山与水，上下一白。
　　__________________________________________________________________________
　　（2）莫说相公痴，更有痴似相公者！
　　__________________________________________________________________________
　　15．&独往湖心亭看雪&一句中的&独&字与上文哪句话相照应？（2分）
　　__________________________________________________________________________
　　16．亭中饮酒二人为何见作者&大喜&？（2分）
　　__________________________________________________________________________
　　17．由&大雪三日，湖中人鸟鸣声俱绝&，我们可以联想到哪首唐诗？你能把这首诗写下来吗？（2分）
　　__________________________________________________________________________
　　（三）（10分）
　　地震中的父与子
　　1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。
　　在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼，已变成一片废墟。
　　他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：&阿曼达，我的儿子！&跪在地上大哭了一阵之后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：&不论发生什么，我总会跟你在一起！&他坚定地站起身，向那片废墟走去。
　　他知道儿子的教室在楼的一层左后角外，他疾步走到那里开始动手。
　　在他清理挖掘时，不断有孩子父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：&我的儿子！&&我的女儿！&哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：&太晚了，他们已经死了。&这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：&谁愿意帮助我？&没人给他肯定的回答，他便埋头挖着挖着。
　　救火队长挡住他：&太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。&
　　这位父亲问：&你是不是来帮助我？&
　　警察走过来：&你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。&
　　&你是不是来帮助我？&
　　人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
　　这位父亲心中只有一个念头：&儿子在等着我&。
　　他挖了8小时、12小时、24小时、36小时。他满脸灰尘、双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。在第38小时，他忽然听见底下传出孩子的声音：&爸爸，是你吗？&
　　是儿子的声音！父亲大喊：&阿曼达！我的儿子！&
　　&爸爸，真的是你吗？&
　　&是我，是爸爸！我的儿子！&
　　&我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家，因为你说过不论发生什么，你总会跟我在一起！&
　　&你现在怎么样？有向个孩子活着？&
　　&我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。&
　　父亲大声向四周呼喊：&这里有14个孩子，都活着！快来人！&
　　过路的几个人赶紧上前来帮忙。
　　50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。
　　父亲声音颤抖地说：&出来吧，阿曼达&。
　　&不！爸爸，先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。&
　　这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
　　18、父亲赶到学校时，&顿时感到眼前一片漆黑&的原因是什么？（2分）
　　___________
　　_________________________________________________________________________
　　19、父亲请求帮助时，为什么人们都&摇头叹息&，没有帮他挖？（2分）
　　_________________________________________________________________________
　　20、填空（2分）
　　在地震灾难中，父子俩都想起&不论发生什么，我（你）总会跟你（我）在一起&，这句话除了体现父子间深挚的爱，还体现了父亲对儿子的_____________，儿子对父亲的_____________。
　　21、文中画线句子对描写父亲有什么作用？（2分）
　　_____________________________________________________________________________
　　22、文中除了表现父子之爱，还表现了哪些人之间的关爱？由此，你对人世间的爱有什么深切的认识？（用一两句话概括）（2分）
　　________________________________________________________
　　三、写作（共40分）
　　作文Ⅰ（10分）
　　23、运用下列词语写一段关于雪景的话（语序可调整）
　　漫天飞舞银装素裹玉树琼枝粉妆玉砌冰雪世界
　　______________________________________________________________________________________________
　　作文Ⅱ（30分）
　　24、亲爱的同学们，我们不仅要学会学习，更要学会做人。做人表现在生活的点滴之中，如朋友之间的交往，陌生人的偶遇&&或表现出善良、正直、真诚、乐观&&或表现出卑劣、狭隘、虚伪、颓废&&
　　根据以上材料，请以&做人&为话题，自选角度，写一篇文章。可以写你的体验、见闻，也可以写你的见解和认识。
(答案在下页)
页次:1/2　上一页　　　转到...页第 1 页第 2 页
上一篇： &&&& 下一篇：让语文考试成为学生一次情感美的体验――2005――2006年第二学初一、初二期中期末考试命题意图(网友来稿)
让语文考试成为学生一次情感美的体验――2005――2006年第二学初一、初二期中期末考试命题意图(网友来稿)
『』『』『』
【】&&&【】&&&&&&【】【】【】&}