春天来了,巨人的花园里为什么仍然是冬天?_百度作业帮
春天来了,巨人的花园里为什么仍然是冬天?
春天来了,巨人的花园里为什么仍然是冬天?
因为巨人的内心是冷酷的,他自私的想要保护自己的花园而不让孩子们进去.而少了欢声笑语的花园变得生冷 故事中说依然是冬天只是一种夸张手法,将花园的冷清用季节的形式表现出来
巨人的花园还是寒冷的冬天，为什么呢？读一读生读 谁想读读这段话。 为什么巨人太固执了 这次春天来了，巨人怎么做的？还是把孩子们赶走了。他是怎么
这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。答案准确,我是一个一中毕业的人！！！！！！！！！不要怀疑我！！！
因为巨人那颗冷酷无情的心。
因为巨人明白了唤来冬天的原因，把花园给了孩子们。《巨人的花园》课文原文
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巨人的花园
作者：王尔德
　　[西师大版第十一册课文]
　　　　　　　　　　　　　30　巨人的花园
　　每天下午，孩子们放学后总喜欢到巨人的花园里去玩耍。
　　这是一座很美丽的大花园。绿油油的草地像地毯似的柔软，美丽的鲜花随处可见，多得就像天上的星星。还有12棵桃树，一到春天，就开出粉扑扑的团团花朵，秋天里则结满了香甜的蜜桃。栖息在树枝上的小鸟唱着欢乐的曲子，歌声是那么优美动听。孩子们的欢唱声在花园里荡漾：“我们在这儿多么快乐啊！”
　　一天，巨人回来了，原来他到朋友家做客去了，一去就是7年。一进家门，他就看见了在他花园中嬉笑打闹的孩子们。
　　“你们窜到这儿来干什么？”巨人粗暴地叫道。孩子们吓得一哄而散。
　　“我的花园就是我的花园。”他继续吼道，“这点道理你们还不明白吗？除了我，谁也不准进来玩。”
　　于是，他在花园的四周筑起一道又高又厚的围墙，还挂起了一块告示牌，上面写着：“严禁外人入内，违者重罚。”
　　从此，可怜的孩子们再也没有这么好玩的地方了。
　　春天来了，漫山遍野开着五颜六色的小花，到处都有小鸟在歌唱，唯独巨人的花园里还是寒冷的冬天。
　　由于看不见孩子们，小鸟不肯飞到这里歌唱，连桃树也忘了开花。一天，有一朵美丽的小花从草地里探出了脑袋，可是一看到告示牌，她心里为孩子们感到难过，马上重新钻进土里睡觉去了。花园里一片凄凉，只有雪和霜心里高兴，他们兴奋地欢呼：“哈，春姑娘把这个花园给忘掉了。这一下我们可以一年四季都住在这里啦！”
　　大雪给草地披上了厚厚的白色大衣，严霜给树木穿上了晶亮银装。他们还请来了北风大哥做伴，他穿着毛皮大衣整天在花园里东奔西闯，咆哮如雷，吹断了所有的烟囱顶筒。他说：“这真是块好地方，应该把冰雹大爷也请来。”冰雹大爷真的来了。他每天要在这儿闹上3个小时，“劈里啪啦”地打在房顶上，把瓦片砸个稀巴烂，还围着花园飞快地乱跑，呼出阵阵袭人的寒气。
　　自私的巨人坐在窗前，看着他那冷冷清清、到处一片白茫茫冰雪的花园，自言自语地说道：“这是怎么回事呢？今年的春天为什么还不到来呢？要是春光满园该有多好啊！”
　　可是，春天始终没有来，夏天也不见踪影，秋天把金色的硕果送给了千家万户的花园，却什么也没给巨人的花园。“他太自私了。”秋天说。只有冬天是巨人花园的主人，还有北风、严霜、冰雹和白雪，它们在树林间尽情地快活地飞舞。
　　一天早晨，巨人躺在床上，被一阵迷人的乐曲惊醒了。这乐曲是那样的悦耳动听，起初他还以为是皇家乐队从门前经过呢。仔细一瞧，原来是一只小朱顶雀在窗外歌唱。婉转的歌声在巨人的耳边回荡，他觉得这简直是世界上最美妙的音乐，因为在他的花园里很久很久没有听到鸟儿的歌唱了。冰雹闻声停住了狂乱的舞步，北风也止住了咆哮。一阵清香透过敞开的窗户扑进巨人的鼻中。
　　“春天总算来啦！”巨人说着便从床上跳下来，伸出脑袋向窗外张望。
　　他看到了什么呢？
　　他看到了更美妙的景象：围墙上挖了一个小洞，一群孩子从洞口爬了进来，他们攀上花园的果树，每棵树上都有一个孩子。桃树看见孩子们终于又来了，心里非常高兴，因此用鲜艳的花朵把自己打扮起来，伸出肥枝嫩杈在孩子们的脑袋上方轻悠悠地摆动。鸟儿们欢快地跳啊唱啊，朵朵鲜花纷纷从绿油油的草丛里探出头来尽情地欢笑。多么迷人的景象啊！可是，花园里仍然有一个角落是冬天。这是花园的最边远的角落。一个小孩站在那儿。他太小了，怎么也够不着树枝，只好徘徊在树旁，伤心地哭泣着。那棵可怜的树上仍旧是一片白雪冰霜，北风还在树梢上空呼啸。小树着急地说：“快爬上来呀！孩子。”说着它把树枝低垂下来，几乎贴近地面。可是孩子太小了，还是上不去。
　　巨人看着窗外这情景，心情很不平静。他感慨万分地说：“我太自私了，现在我终于明白为什么春天不愿意到我这儿来。我要马上去把这个可怜的小家伙抱上树顶，然后立刻把围墙拆掉，从此以后，让我的花园永远成为孩子们的乐园。”
　　巨人悄悄地走下楼，轻轻地推开门走进花园。然而，孩子们看见他来了，吓得赶紧从树上溜下来，撒腿就跑。花园里顿时又变成了寒冷的冬天，只有那个最小的孩子没有逃，因为他哭得太伤心了，泪水遮住了眼睛，他根本没有发现巨人出来了。巨人小心翼翼地走到他的背后，把他轻轻地抱起来，放在树枝上。树上立刻开出了鲜花，鸟儿也飞来歌唱。小孩伸出双臂搂住巨人的脖子，亲吻他。别的孩子看到巨人不再像从前那样凶狠，便纷纷跑回来，春天也就跟着孩子们来了。
　　巨人说：“孩子们，从现在起，花园就是你们的了。”说完，他抡起一把大斧，把围墙全部拆光了。中午，人们去赶集，看见巨人正同孩子们在天堂般美丽的花园里兴高采烈地做游戏。
　　一年又一年过去了，如今巨人变得又老又弱。他再也没有力气和孩子们一道做游戏了，只好坐在一张大安乐椅上看着孩子们互相追逐打闹，欣赏着花园里的满园春色。他常说：“我有许许多多美丽的花，可是最美丽的花是这群活泼可爱的孩子。”
　　_______________
　　作者王尔德。
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　摘自《老百晓在线》网站。读了四年级课文《巨人的花园》你懂得了什么?你看这样对吗,我的回答是：懂得了有孩子的地方才有春天._百度作业帮
读了四年级课文《巨人的花园》你懂得了什么?你看这样对吗,我的回答是：懂得了有孩子的地方才有春天.
读了四年级课文《巨人的花园》你懂得了什么?你看这样对吗,我的回答是：懂得了有孩子的地方才有春天.
这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外.从此,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春、夏、秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里.一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃.当他把孩子们再次赶出花园之后,花园又被冰雪覆盖了.后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随即拆除了围墙,花园成了孩子们的乐园,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福.从这篇童话中,我们可以体会到,能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐.
本文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节、揭示道理.文中有许多处进行了对比,如,巨人砌墙与拆墙后花园情景的对比,巨人砌墙与拆墙后态度的对比、感觉的对比,正是在这些对比中,故事的情节变得跌宕起伏,故事所揭示的道理也自然地显现出来.
选编这篇课文的目的,一是让学生在阅读中了解童话在主人公的安排、表达方法的选择等方面的特点,二是明白快乐应当和大家分享的道理.
本课教学的重点是想象画面,体会巨人在行动上和心理上的变化,教学难点是体会这篇童话在表达上的突出特点.1、对句子的理
⑴ 小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人：
“凝视”是指聚精会神地看.小男孩在文中是一个奇异的人物——他一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出美丽的花朵.是他使巨人幡然醒悟,他用眼睛专注地看着巨人,仿佛在跟巨人说着什么,孩子用他那双会说话的眼睛,给巨人带来了怎样的震撼?巨人从小男孩的眼里读懂了什么?课文中没有写出来,给我们留下了无限的想象空间.但从后来巨人的变化,我们可以体会到,巨人从小男孩的眼里,读出了温情,读出了爱.
⑵ 唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊：
“任性”是指放任自己、不加约束；“冷酷”是指待人冷淡苛刻.这是巨人醒悟后说的一句话,他明白了春天不到花园里来的原因：是因为自己太任性了——一次次赶走孩子们；是因为自己太冷酷了——一次次训斥孩子们.他想自己独享花园里的一切,结果得到的却是寒冷和荒凉.这句话是帮助学生体会童话所揭示道理的一个关键性语句.
2、对词语的理
洋溢：指情绪、气氛等充分流露.
喧闹：是喧哗热闹的意思.
训斥：训诫,斥责.
叱责：用严厉的言语指出别人的错误或罪行.9巨人的花园_图文_百度文库
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小学语文第七册《巨人的花园》阅读训练题五（附答案）
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小学语文第七册《巨人的花园》阅读训练题五（附答案）,
课内阅读（50分）
《巨人的花园》文段选读（一）（34分）
&&& 喂& 你赶快滚出去& 巨人大声叱(chì cì)责& 小男孩没有拔腿逃跑& 却用他那会说话的眼睛凝(níng& nín)视着巨人& 不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
&& “噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁(jìn& jīn)抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷(kù &hù)的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
1、我会在文段括号内用“√”选择正确的读音。（4分）
2、我会写出下面的近义词。（4分）
&& 任性（&&&&& ）&&& 凝视（&&&&& ）&&&& 冷酷（&&&&& ）&&&& 叱责（&&&&& ）
3、我会在文中找出它们的反义词。（2分）
&&& 盛夏（&& ）&& 热忱（&&& ）
4、照样子写词语。（6分）
&& 火辣辣：&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&& &&&
5、我能给短文中未加标点符号的地方填上合适的标点符号。（3分）
6、“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！”这是巨人醒悟后说的一句话，他明白了春天不到花园里来的原因：（& ）（1分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A、因为自己太任性――一次次赶走孩子们，没有孩子的地方就没有春天。
B、因为春天还没有到来。
7、“噢！是这么回事呀！”句中的“这”指&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。巨人终于明白了&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3分）
8、想一想，巨人大声叱责的时候，心里可能怎么想的？（3分）
9、从巨人的话中，从这篇童话中，你体会到了什么？请写下来。（4分）
10、“男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人。”想象一下，小男孩面对巨人的大声叱责，可能会说些什么？请写下来。（4分）
《巨人的花园》文段选读（二）（16分）
&&& 不久，北风呼啸，隆冬来临（lín& líng），刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍（rēng& réng）然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
　　一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增（zēng& zhēng）添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥（chì&& cì），纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。
1、我会划去问中括号内不正确的读音。（4分）
2、我会写出下列词语的近义词。（4分）
&& 破损（&& ）增添（&& ）训斥（&& ） 孤独（）
3、我会在括号内填上合适的词语。（3分）
&& 鲜花（&&& ）& 狂风（&&&& ）& 北风（&&&&& ）&
&&& 雪花（& ）&& 草翠（&&&& ）&& 树叶（&&&& ）
4、春天终于来了，可巨人的花园里为什么仍然是冬天？（2分）
5、他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”为什么会是这样？（3分）
一个富翁的梦（２９分）
&&& 从前，巴格达城里有个富翁，他拥有许多金钱和房产。但由于他不善经营，花钱大手大脚，很快就坐吃山空，成了一贫如洗的穷光蛋。
&&& 一天晚上，有人托梦给他，说只要他去了埃及，就能富裕起来。于是，他就风尘仆仆赶到埃及，住进一家清真寺里。
&&& 不想，有个窃贼在清真寺隔壁行窃时被人发觉，仓（cāng& chāng）皇逃走了。巡警没抓到窃贼，却把这位巴格达人误当成贼，打过之后，投进了监狱。
&& 七天之后，省长亲自提审。倒霉的巴格达人就向省长讲述了他做的梦。省长听了哈哈大笑，说：“你可真蠢，我也曾做过三次这样的梦。那人对我说：巴格达城中心那个住宅的大花园的喷水池下面有宝藏（zàng&& cáng），让我去取。我才不相信这些哩。给你几块钱，快回巴格达吧。”
&&& 巴格达人兴高采烈地回到家乡，因为省长讲的那个住宅正是他的家。回到家后，他立即去花园里找宝，终于刨出一只封了口的小坛子。他打开坛子，里面空空的，他不甘心，又伸手去摸，好不容易摸出一张字条，他取出来一看，上面有一行小字：
&&&&&&&& 勤俭是致富的根本& 挫折是进步的台阶
&&& 巴格达人恍然大悟，明白了其中深刻的道理。第二天，他把（惟一& 唯一）的房屋也卖掉了，用卖掉得来的钱采购货物，去外地销售。他起早贪黑，精打细算，发展货源，拓宽销路，只几年（工夫& 功夫），就成了巴格达著名的富商。
1、我会划去文中括号内不正确的读音和词语。（4分）
2、我会写出下列的近义词。（８分）
经营（　　）　　富裕（　　）　　仓皇（　　）　　著名（　　）
３、根据短文内容，把下面的成语补充完整。（８分）
（　　）手（　　）脚　　　坐（　）山（　　）　　　一贫（　　）（　　）　　
风尘（　　）（　　）　　　兴（　　）采（　　）　　（　　）（　　　）大悟
起（　　）贪（　　）　　（　　　）打（　　　）算
４、喷水池下的宝藏是（　　）（２分）
Ａ、喷水池下埋着无数金银财宝，所以有很多宝藏。
Ｂ、喷水池下的宝藏是那一行小字，因为它告诉人们致富的奥秘，所以巴格达人因此发财了。
５、这个巴格达人是怎样成为巴格达著名的富商？请用横线画下来。（２分）
６、读了这个故事，你懂得了什么？（５分）
梦想（２１分）
&& 大森林里有个湖，是个梦湖，在湖里翻腾或嬉戏的不是鱼虾，而是梦。
&& 最早发现这梦湖的是一只小狐狸。那一天，小狐狸自个儿在森林里玩，口渴了就到湖里去喝水：“怎么这水这么甜？”
&&& 小狐狸“咕咚咕咚”喝了个够，喝完就躺在草丛中睡着了。不一会儿，它做起了梦。那梦可真美。梦结束了，小狐狸也醒了。可刚才那个梦小狐狸还记得清清楚楚。
&& 小狐狸高高兴兴的去找小伙伴们，给它们讲那梦。小狐狸讲的眉飞色舞，小动物们听的目瞪口呆，它们完全被小狐狸的梦吸引住了，半晌才醒过神，七嘴八舌地议论起来。
&& &哎呀& 这梦可真美
&& &&这可不是随便什么人都能有的梦啊
&& &&哎& 我要是能做这么美梦& 该有多好啊
&&& 小狐狸挺得意。从此以后，他每天都到梦湖去，喝水，做梦，然后讲给小动物们听。
&&& 大家都被小狐狸的梦所吸引，都把小狐狸都看成一个最了不起的小动物。谁都愿意和小狐狸一块玩。
&&& 一天，狐狸妈妈不知怎么知道了小狐狸的事，但她并不知道梦湖。她对小狐狸说：“我的傻儿子，瞧瞧你有多傻。梦是可以卖钱的，你怎么就白白送给了别人？从今以后，咱们开个梦店，谁来听梦，就交梦钱，没钱拿东西换也可以。”
&& “妈妈，这可不合适……”
&& “别说了，就这么办。梦店明天就开张。
&&& 第二天，狐狸妈妈租了一间树皮小屋，挂上了“梦店”的招牌。她把小狐狸关在小屋里，让它睡觉做美梦。
&&& 小狐狸喝不着梦湖里的水，做的梦乱七八糟，醒来时，脑子里像一盆糨糊，昏沉沉的。
&&& 小动物们对狐狸妈妈的做法很不满意，可是大家都很想听小狐狸的梦，只好拿来了蘑菇、蚂蚱、小鱼等东西，交给狐狸妈妈。可是小狐狸无精打采，像没睡醒一样，再也讲不出优美、生动的梦了。
& &&大家见小狐狸这幅模样，都特别同情他。一天，他们悄悄地扒开树皮小屋的墙，把小狐狸救了出来。
&&& 小狐狸再也忍不住了，把梦湖的秘密告诉了小动物们。它把大家领到梦湖边，只见那湖水波光粼粼，一涌一漾，无数个梦在湖里欢跳，激起了满湖美丽的浪花。
小动物们喝了梦湖里的水，个个都会做美丽的梦，个个都会讲美丽的梦的故事。
没人再来“梦店”，狐狸妈妈的“梦店”只好关门。
1、我把文中缺标点符号的地方补上标点符号。（3分）
2、 下面有几个表示声音的词，请你读读句子，再填空。（４分）
啪嗒啪嗒&&&& 淅淅沥沥&&&& 轰隆轰隆&&&& 呜鲁呜鲁
（1）（&&&&&&& ），一听这声音，我就知道是弟弟赤着脚跑过来了。
（2）听着窗外（&&&&&&& ）的细雨，爸爸沉着着。
3、读片段，回答问题（7分）
&& 小狐狸高高兴兴的去找小伙伴们，给它们讲那梦。小狐狸讲的（&&&&&&&&& ），小动物们听的（&&&&&&&& ），它们完全被小狐狸的梦吸引住了，半晌才醒过神，（&&&&&&&& ）地议论起来。
（1）将下列词语添入文中适当的括号里。（3分）
七嘴八舌&&&&&& 目瞪口呆&&&& 眉飞色舞
（2）“小动物完全被小狐狸的梦吸引住了。”想一想，有那些小动物呢？它们听梦时的神态是什么样子的呢？写一写。（4分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、 读句子，选择正确的答案。（2分）
（1）小狐狸的脑子里像一盆糨糊，昏沉沉的。
（2）小狐狸无精打采，像没睡醒一样，再也讲不出优美生动的梦了。
（3）无数个梦在狐湖里欢跳，激起了满湖美丽的浪花。
A.（1）是比喻&&& （2）不是比喻&&&& （3）是拟人
B.（1）不是比喻&& （2）是比喻&&&&& （3）是比喻
C．（1）是拟人&&&& （2）是比喻&&&&& （3）是比喻
正确答案是：（& ）&&&&&&&&&&&&&&&&
５、你也做过很多梦吧！快把你梦到的写下来吧，一定很有趣！（５分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2008―2009学年度小学语文第七册阅读训练题五
参考答案：
课内阅读（50分）
《巨人的花园》文段选读一
1、chì& níng&&&& jīn&& kù
2、放任& 注视& 冷淡&& 训斥
3、寒冬&& 冷酷
5、“！！”。，。
7、这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
没有孩子的地方就没有春天
8、这是我的地方，我已经说了不让你们进来，你们还敢进来。（意思答对即可）
9、（自由发挥）
10、（自由发挥）
《巨人的花园》文段选读二
1、& líng&& rēng& 　 zhēng &&cì
2、损坏&& 增加&&& 斥责
3、盛开& 大作& 呼啸&& 凤舞 花开& 飘落
4、因为巨人把孩子从花园里赶出去了，而花园里就剩下巨人一个。（意思答对即可）
5、（自由发挥）
一个富翁的梦想
1、& chāng　& cáng　 唯一　　& 功夫
2、管理　　富有　　慌张　　出名
3、大手大脚　　坐吃山空　　一贫如洗　　风尘仆仆　　兴高采烈　恍然大悟
起早贪黑　　精打细算
5、他把惟一的房屋也卖掉了，用卖掉得来的钱采购货物，去外地销售。他起早贪黑，精打细算，发展货源，拓宽销路，只几年工夫，就成了巴格达著名的富商。
６、只有付出才有收获，没有天上掉下来的财富，不经受挫折与磨难，也不会品尝到成功的喜悦。（意思答对即可）
1、“！。”“！”“，，！”
2、啪嗒啪嗒&&&& 淅淅沥沥&
3、（1）眉飞色舞&&&&&& 目瞪口呆&&& 七嘴八舌 &（2）（自由发挥）
5、（自由发挥），小学语文第七册《巨人的花园》阅读训练题五（附答案）
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