答案：解析：
　　（1）华歆对这些钱物都不拒收，秘密地在各份钱物上都写上标记。
　　（2）我本来没有拒绝各位的心思，因而接受的钱财就多了。
　　（3）众人于是各自留下了赠送的钱财。
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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面文言语段，将画线语句翻译成现代汉语。
&&& 齐宣王问曰：“汤放桀，武王伐纣，有诸？”孟子对曰：“于传有之。”曰：“臣弑其君可乎？”曰：“贼仁者谓之贼，贼义者谓之残。残贼之人，谓之一夫。闻诛一夫纣矣，未闻弑君也。”（《孟子??梁惠王下》第八章）
&&& （1）汤放桀，武王伐纣，有诸？___________________
&&& （2）闻诛一夫纣矣，未闻弑君也。____________________
科目：高中语文
来源：学年浙江省余姚中学高二下期期中考试语文卷（带解析）
题型：文言文阅读
阅读下面文言语段，完成小题。（每题3分，共12分）颜之仪，字子升，琅邪临沂人也，晋侍中含九世孙。祖见远，齐御史治书。正色立朝，有当官之称。及梁武帝执政，遂以疾辞。寻而齐和帝暴崩，见远恸哭而绝。梁武帝深恨之，谓朝臣曰：“我自应天从人，何预天下人事，而颜见远乃至于此。”当时嘉其忠烈，咸称叹之。之仪幼颖悟，三岁能读《孝经》。及长，博涉群书，好为词赋。尝献《神州颂》，辞致雅赡。梁元帝手敕报曰：“枚乘二叶，俱得游梁；应贞两世，并称文学。我求才子，鲠慰良深。”江陵平，之仪随例迁长安。世宗以为麟趾学士，稍迁司书上士。高祖初建储宫，盛选师傅，以之仪为侍读。太子后征吐谷浑，栽军有过行，郑译等并以不能匡弼坐谴，唯之仪以累谏获赏。即拜小宫尹，封平阳县男，邑二百户。宣帝即位，迁上仪同大将军、御正中大夫，进爵为公，增邑一千户。帝后刑政乖僻，昏纵日甚，之仪犯颜骤谏，虽不见纳，终亦不止。深为帝所忌。然以恩旧，每优容之。及帝杀王轨之仪固谏帝怒欲并致之于法后以其谅直无私乃舍之。宣帝崩，刘昉、郑译等矫遗诏，以隋文帝为丞相，辅少主。之仪知非帝旨，拒而弗从。昉等草诏署讫，逼之仪连署。之仪厉声谓昉等曰：“主上升遐，嗣子冲幼，阿衡之任，宜在宗英。方今贤戚之内，赵王最长，以亲以德，合膺重寄。公等备受朝恩，当思尽忠报国，奈何一旦欲以神器假人！之仪有死而已，不能诬罔先帝。”于是昉等知不可屈，乃代之仪署而行之。隋文帝后索符玺，之仪又正色曰：“此天子之物，自有主者，宰相何故索之？”于是隋文帝大怒，命引出，将戮之，然以其民之望也，乃止。出为西疆郡守。隋文帝践极，诏征还京师，进爵新野郡公。开皇五年，拜集州刺史。在州清静，夷夏悦之。十年正月，之仪随例入朝。隋文帝望而识之，命引至御坐，谓之曰：“见危授命，临大节而不可夺，古人所难，何以加卿。”乃赐钱十万、米一百石。十一年冬，卒，年六十九。有文集十卷行于世。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（《周书》列传第三十二）【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（&&&&&）A．梁武帝深恨之恨：嫉妒B．然以恩旧，每优容之优容：宽容C．奈何一旦欲以神器假人假：授，给予D．命引出，将戮之引：拉【小题2】下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（&&&&&）A．而颜见远乃至于此B．世宗以为麟趾学士今其智乃反不能及，其可怪也欤是以区区不能废远C．之仪知非帝旨，拒而弗从D．乃代之仪署而行之渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿&&&&&&&悟已往之不谏，知来者之可追。【小题3】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（&&&&&）A．颜之仪幼年颖悟，长大后，喜欢写词赋，曾经给梁元帝进献了一篇《神州颂》，文辞典雅富丽，梁元帝亲自回书称赞他的才能。B．颜之仪曾被选为太子侍读，可后来太子征讨吐谷浑时，在军中有不轨行为，其他人都因不能纠正辅助而受到责罚，只有颜之仪因为屡次劝谏而获赏。C．宣帝去世后，刘昉、郑译等人伪造遗诏，让隋文帝接替宣帝做皇帝，颜之仪知道不是宣帝的旨意，拒绝相从。D．隋文帝做了皇帝后，将他征回京师，加封了他爵位，认为颜之仪是一位能“见危授命，临大节而不可夺”的人。【小题4】用“/”给文中划波浪线的部分断句。（3分）及帝杀王轨之仪固谏帝怒欲并致之于法后以其谅直无私乃舍之
科目：高中语文
来源：2013届浙江省高二下期期中考试语文卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面文言语段，完成小题。（每题3分，共12分）
颜之仪，字子升，琅邪临沂人也，晋侍中含九世孙。祖见远，齐御史治书。正色立朝，有当官之称。及梁武帝执政，遂以疾辞。寻而齐和帝暴崩，见远恸哭而绝。梁武帝深恨之，谓朝臣曰：“我自应天从人，何预天下人事，而颜见远乃至于此。”当时嘉其忠烈，咸称叹之。
之仪幼颖悟，三岁能读《孝经》。及长，博涉群书，好为词赋。尝献《神州颂》，辞致雅赡。梁元帝手敕报曰：“枚乘二叶，俱得游梁；应贞两世，并称文学。我求才子，鲠慰良深。”
江陵平，之仪随例迁长安。世宗以为麟趾学士，稍迁司书上士。高祖初建储宫，盛选师傅，以之仪为侍读。太子后征吐谷浑，栽军有过行，郑译等并以不能匡弼坐谴，唯之仪以累谏获赏。即拜小宫尹，封平阳县男，邑二百户。宣帝即位，迁上仪同大将军、御正中大夫，进爵为公，增邑一千户。帝后刑政乖僻，昏纵日甚，之仪犯颜骤谏，虽不见纳，终亦不止。深为帝所忌。然以恩旧，每优容之。及帝杀王轨之仪固谏帝怒欲并致之于法后以其谅直无私乃舍之。
宣帝崩，刘昉、郑译等矫遗诏，以隋文帝为丞相，辅少主。之仪知非帝旨，拒而弗从。昉等草诏署讫，逼之仪连署。之仪厉声谓昉等曰：“主上升遐，嗣子冲幼，阿衡之任，宜在宗英。方今贤戚之内，赵王最长，以亲以德，合膺重寄。公等备受朝恩，当思尽忠报国，奈何一旦欲以神器假人！之仪有死而已，不能诬罔先帝。”于是昉等知不可屈，乃代之仪署而行之。隋文帝后索符玺，之仪又正色曰：“此天子之物，自有主者，宰相何故索之？”于是隋文帝大怒，命引出，将戮之，然以其民之望也，乃止。出为西疆郡守。
隋文帝践极，诏征还京师，进爵新野郡公。开皇五年，拜集州刺史。在州清静，夷夏悦之。十年正月，之仪随例入朝。隋文帝望而识之，命引至御坐，谓之曰：“见危授命，临大节而不可夺，古人所难，何以加卿。”乃赐钱十万、米一百石。十一年冬，卒，年六十九。有文集十卷行于世。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（《周书》列传第三十二）
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（&&&&&）
A．梁武帝深恨之恨：嫉妒
B．然以恩旧，每优容之优容：宽容
C．奈何一旦欲以神器假人假：授，给予
D．命引出，将戮之引：拉
2.下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（&&&&&）
A．而颜见远乃至于此
B．世宗以为麟趾学士
今其智乃反不能及，其可怪也欤是以区区不能废远
C．之仪知非帝旨，拒而弗从
D．乃代之仪署而行之
渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿&&&&&&&悟已往之不谏，知来者之可追。
3.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（&&&&&）
A．颜之仪幼年颖悟，长大后，喜欢写词赋，曾经给梁元帝进献了一篇《神州颂》，文辞典雅富丽，梁元帝亲自回书称赞他的才能。
B．颜之仪曾被选为太子侍读，可后来太子征讨吐谷浑时，在军中有不轨行为，其他人都因不能纠正辅助而受到责罚，只有颜之仪因为屡次劝谏而获赏。
C．宣帝去世后，刘昉、郑译等人伪造遗诏，让隋文帝接替宣帝做皇帝，颜之仪知道不是宣帝的旨意，拒绝相从。
D．隋文帝做了皇帝后，将他征回京师，加封了他爵位，认为颜之仪是一位能“见危授命，临大节而不可夺”的人。
4.用“/”给文中划波浪线的部分断句。（3分）
及帝杀王轨之仪固谏帝怒欲并致之于法后以其谅直无私乃舍之
科目：高中语文
来源：2013届江苏省重点中学高二月考语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面文言语段，回答问题。（12分）
元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，举进士，不忍去左右，自负母入京师。既擢第①，母亡，庐墓侧，食不盐酪，藉无茵席。服除，以窭困调南和尉，有惠政。
黜陟使以闻，擢补龙武军录事参军。德秀不及亲在而取，不肯婚，人以为不可绝嗣，答曰：“兄有子，先人得祀，吾何娶为？”初，兄子襁褓丧亲，无资得乳媪，德秀自乳之，能食乃止。既长，将为娶，家苦贫，乃求为鲁山令。有盗系狱，会虎为暴，盗请格虎自赎，许之。吏曰：“彼诡计，且亡去，无乃为累乎?”德秀曰：“许之矣，不可负约。即有累，吾当坐，不及余人。”明日盗负虎还，举县嗟叹。
玄宗在东都，酺②五风楼下，命三百里县令、刺史各以声乐集。是时颇言且第胜负，加赏黜。德秀惟乐工数十人，联袂歌《于蔿于》。《于蔿于》者，德秀所为歌也。帝闻，异之，叹曰：“贤人之言哉!”德秀益知名。
所得俸禄，悉衣食人之孤遗者。任满，笥③余一缣，驾柴车去。爱陆浑佳山水，乃定居。不为墙垣扃钥，家无仆妾。岁饥，日或不爨。嗜酒，陶然弹琴以自娱。人以酒肴从之，不问贤鄙为酣饫④。德秀善文辞，作《蹇士赋》以自况。房琯每见德秀，叹息曰：“见紫芝眉宇，使人名利之心都尽。”苏源明常语人曰：“吾不幸生衰俗，所不耻者，识元紫芝也。”
天宝十三载卒，家惟枕履箪瓤而已。
《新唐书·元德秀传》
注：①擢第：登第。②酺：音pú，合聚饮食。③笥：音sì，盛衣物的竹器。④饫：音yù，饱。
1.下列句中划线词的解释，不正确的一项是（3分）
A．有惠政仁慈
B．德秀自乳之喂养
C．盗请格虎自赎击打
D．吾当坐，不及余人受牵连
2.下列对人物的思想性格分析不准确的一项是（3分）
A．举进土，不忍去左右，自负母入京师——为国为亲，忠孝两全。
B．许之矣，不可负约——一诺千金，言而有信。
C．人以酒肴从之，不问贤鄙为酣饫——宽厚不羁，不论贵贱。
D．嗜酒，陶然弹琴以自娱——豁达自任，志向高雅。
3.下列叙述与原文意思不一致的一项是（3分）
A．元德秀不忍离开母亲，就背着母亲去京城入试。母亲去世，他服丧期满，任南和县尉，后升任龙武军录事参军。
B．元德秀为官所得俸禄全部用于抚养孤独无依的人，任满的时候，他是赶着柴车离开的，他死的时候，家中只有最起码的生活用具。
C．元德秀在陆浑为官定居的时候，纵情山水，常弹琴、喝酒、写文章以自娱。
D．元德秀任鲁山县令时，不怕获罪，批准一个被关押的盗贼杀虎自赎。
4.下列句子翻译不正确的一项是（3分）
A．既长，将为娶，家苦贫，乃求为鲁山令。
翻译：（元德秀）长大后，将要娶媳妇，（因）家里十分贫穷，才自己请求任鲁山县令。
B．吏曰：“彼诡计，且亡去，无乃为累乎？”
翻译：有个小吏对他说：“那是他的诡计，将来他逃走了，你不是要受到牵累吗？”
C．吾不幸生衰俗，所不耻者，识元紫芝也。
翻译：我不幸生活在风气颓败的社会中，所不觉为耻的，就是结识了元紫芝呀。
D．大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”
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a legal scholar at Duke Law School in North CarolinaJames Boyle, and nearly all land became private property, belonging to all, in 18th- and 19th-century Britain, the commons—open fields used by many. In the first enclosures, claims that the current increase in intellectual-property rights represents nothing less than a second “enclosure movement”, owned by none—were fenced in
提问者采纳
几乎所有的土地变得私有财产,拥有none-were隔开,声称目前知识产权代表增加不少于一次“圈地运动”,属于所有,杜克大学法学家法律学校在北卡州,英国使用commons-open领域的许多方面,在18th——19th世纪中叶。在第一个围栏詹姆斯·波以耳
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其结果则是几乎所有的土地都变为私有财产、为所有人所共有又不为任何一个个人所拥有的土地被围了起来北卡罗来纳杜克法学院的法学学者詹姆斯·波依尔宣称，即那些多人使用，公共土地。在发生于18和19世纪的英国的圈地运动中，当前涉及知识产权的问题的增加恰恰代表着第二次“圈地运动”
詹姆斯 · 博伊尔，在北卡罗莱纳州杜克大学法学院法律学者称知识产权当前增加表示不小于第二个&圈地运动&。第一个存储模块，在 18 世纪和 19 世纪的英国下议院中 — — 开放领域使用的许多人来说，属于所有，拥有无人 — — 都围栏，和几乎所有土地都成为私有财产。这是我用必应翻译的，有电脑就很好用。这样很多英文翻译就会很清楚了。希望对你有所帮助。
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出门在外也不愁> 【答案带解析】将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）是犹源浊而望水清， 理不可得。 （2）...
将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）是犹源浊而望水清， 理不可得。（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。 
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试题分析：要想理解文中的句子，就要留心句中的关键性词语，弄明白句中有关词语的指代义，把握句子间的关系，看是否有活用现象，明确使用的文言句式等。所谓“翻译句子：就是能将文言句子译成合乎现代汉语语法规范的白话文，做到文从字顺，规范简明，通顺畅达...
考点分析：
考点1：文言文翻译
文言文翻译：文言文翻译要求——信、达、雅。“信”是指译文要准确地反映原作的意思，不要曲解原文的内容； &“达”是指译文应该通顺、晓畅; &“雅”是指译文不仅准确、通顺，而且生动、优美，能再现原作的风格神韵。
& &所谓“翻译”是将所提供的文言句子译为规范的现代汉语。文言文翻译的基本要求是：信、达、雅。“信”就是要忠实原文，准确表达，做到不走样，不错译、不漏译；“达”就是要译文通顺，语言流畅，做到没语病，不晦涩、不拗口；“雅”就是要合乎情理，合乎规范，做到有文采，或生动、或形象。翻译的基本方法是：（对）换、（保）留、（增）补、（删）除、调（整）。解读文言文，要着重理解文中人物的性格特点、事件的深层寓意以及对现实生活的启示。
一、古文今译的方法：
　　古文今译有直译和意译两种方法。
　　1．关于直译
　　所谓直译，是指紧扣原文，按原文的字词和句子进行对等翻译的方法。它要求忠实于原文，一丝不苟，确切表达原意。但对直译不能作简单化的理解。由于古今汉语在文字、词汇、语法等方面的差异，今译时对原文作一些适当的调整或增补词语也是必要的。
2 、关于意译
　　所谓意译，是指在透彻理解原文内容的基础上，为体现原作神韵风貌而进行整体翻译的今译方法。这种方法多用来翻译诗歌。
二、古文直译的具体方法
　　古文直译的具体方法主要有对译、移位、增补、删除、保留等。
　　1．对译
　　对译是按原文词序，逐字逐句地进行翻译。这是直译最基本的方法，也是直译的第一个步骤。古今汉语词序一致，句法结构相同的句子，今译时不用改变原句词序，只要从现代汉语中选择恰当的词语来翻译原句中的字词就可以了。
& & 对译的好处是逐字逐句落实，可以避免漏译——漏译是初学时经常出现的问题。由于古今汉语句子结构的相同之处很多，所以凡是能够对译的地方都要对译。对译有困难或对译后意思表达还不够清楚、句子不通顺的，才能用移位、增补等方法作适当的调整。
& & 2．移位
　　移位是指古代汉语某些词序与表达方式与现代汉语不同，翻译时要按现代汉语表达习惯移动词语位置。
& & 3．增补
　　增补是指古代汉语省略或表达过于简古的地方，今译时要作必要的增补。增补词语时应该慎重，要“惜字如金”，只有在不增补词语原意就无法表达清楚的情况下，才能增补。
& & 4．删减
　　与“增补”相反，删减是指原文中个别词语可以删掉不译。文言文中某些表达方式和某些虚词，现代汉语中已不再使用，也没有类似的句法结构和相应的虚词，遇到这种情况，只要译文已把原文的意思表达清楚了，个别词语可以不译。
& & 5．保留
　　保留指原文中有些词语可以不译而直接保留在译文中。凡古今意义相同的词语，特别是许多基本词汇，如人、牛、山、草等，当然可以保留不译；象一些表示已经消失的古代事物的词语，诸如人名、国名、历史地名、民族名及官号、年号、谥号、特殊称谓、特殊学术用语以至专业术语等，一般都可保留不译。
& & 上述五种具体方法中，对译是最基本的，其他几项则是根据具体情况在对译基础上的调整。我们在今译时应当灵活运用各种方法，以求既准确地译出原文内容，又行文通畅，符合现代汉语的语法规范和表达习惯。
二、古文今译常见的错误有以下几种：
　1．因不了解字词含义造成的误译
　　由于不明用字通假，古今字、词的本义和引申义、古义与今义、单音词与复音词等字词问题而造成的误译，在文言文今译的错误中占很大比重。
& & 2．因不了解语法修辞造成的误译
& & 3．因不了解古代生活与典章制度而误译
　　缺乏古代文化常识，不了解古代社会生活，也会造成误译。
不认真阅读、分析原文，是产生误译的重要原因。所以要想准确通顺地翻译古文，最重要的是结合上下文准确地理解每一个词。
　　以上虽然列了一些常见错误，不过从考试的角度说，这样的问题不常遇到。所以，重点还是要放在掌握古文翻译方法上。
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阅读下面的文言文，完成后面问题。贞观初，有上书请去佞臣①者，太宗谓曰:“朕之所任，皆以为贤，卿知佞者谁耶?”对曰:“臣居草泽②，不的知③佞者，请陛下佯怒以试群臣，若能不畏雷霆， 直言进谏，则是正人，顺情阿旨④，则是佞人。”太宗谓封德彝⑤曰:“流水清浊， 在其源也⑥。君者政源，人庶⑦犹水，君自为诈，欲臣下行直，是犹源浊而望水清， 理不可得。朕常以魏武帝多诡诈，深鄙其为人，如此，岂可堪为教令⑧?”谓上书 人曰:“朕欲使大信行于天下，不欲以诈道训俗⑨，卿言虽善，朕所不取也。” 注释：①佞臣：奸邪的臣子
②草泽：民间
③的知：确切知道
④顺情阿旨：一味顺从皇帝，不分是非对错 ⑤封德彝：人名
⑥流水清浊， 在其源也：流水的清澈和浑浊，在于它的源头
⑦人庶：臣民
⑧教令：教化百姓的办法
⑨诈道训俗：欺诈的方法教化人们，形成风气。1. 对下列语句中加点词语解释错误的一项是（
）A、有上书请去佞臣者
（距离）B、请陛下佯怒以试群臣（假装）C、朕之所任，皆以为贤 （认为）D、太宗谓封德彝曰(对……说)2.下列句中的“以”字与例句的用法和意义相同的一项是（
）例：一儿以日初出远，而日中时近也A、请陛下佯怒以试群臣B、不欲以诈道训俗C、朕常以魏武帝多诡诈D、以故东徙3.下列不符合文意的一项是（
）A、上书的人建议皇帝使诈的办法来测试群臣。B、太宗皇帝没有采纳上书人的建议。C、文中的太宗皇帝是一位贤明的君主。D、太宗皇帝很赏识魏武帝的为人。 
阅读下面的文字，完成后面问题。可燃冰：续航地球一千年 地球上尚未开发的储量最大的潜在能源——可燃冰，这种沉睡在海底和高寒冻土层的能源，洁白如冰，点火即燃，被誉为“21世纪最有希望的战略资源”。 一团从海底捞上来的泥巴，上面散布着白色晶体。点燃后，腾出幽蓝的火苗。冰状晶体就是“可燃冰”。可燃冰是一种天然气水合物，外貌像雪，类似固体酒精，是由甲烷气体与水在低温和高压的环境下混合而成的一种固态物质。由于含有甲烷等可燃气体，极易燃烧。 可燃冰能量密度很高。1立方米可燃冰相当于164立方米的天然气，其能量密度是同等条件下普通天然气的2-5倍，且燃烧后几乎不产生残渣，少污染。 可燃冰资源量巨大，保守估算，世界上天然气水合物所含天然气的总资源量约为1．8亿亿-2．1亿亿立方米，可满足人类未来1000年的需求。 同时，“可燃冰”也是危险的能源。开采时，一旦失去高压和低温的环境，甲烷就会迅速地从包含物中脱离出来，释放到大气中。造成全球气候变暖，要知道，“可燃冰”中甲烷的总量占地球上甲烷总量的99%以上。 另外，“可燃冰”分解可能会造成海底滑坡、生物灭亡等环境灾害的发生。 迄今为止，还没有一项技术能使可燃冰大规模地从海底转移到陆地上，将其保存。当然，少量获取可燃冰样品没有问题，但成本是每立方米200美元。 尽管“可燃冰”开发技术难度大、风险大，尚未进入商业开发阶段。还是引起了世界各国的重视。1934年，前苏联在被堵塞的天然气输气管道里首先发现了可燃冰。1965年，前苏联在西西伯利亚永久冻土带发现可燃冰矿藏。2011年，世界上已发现的可燃冰分布区多达116处，规模之大，是常规天然气田无法相比的。 从20世纪80年代初，美国、俄罗斯、德国、加拿大等国家，从能源储备战略角度投入资金，相继开展了本国专属经济区和国际海底区域内的调查研究，美国、日本、加拿大、印度等国已经制定了勘探和开发可燃冰的国家计划。 2000年开始，可燃冰的研究与勘探进入高峰期，世界上至少有30多个国家和地区参与其中。其中以美国的计划最为完善，每年用于可燃冰研究的财政拨款达上千万美元。 中国海疆辽阔，冻土广袤。科学估计，我国南海的资源量为700亿吨油当量，相当于目前陆上石油、天然气资源量总数的l/2。陆地方面，青藏高原可燃冰远景资源量为350亿吨油当量。 2001年，中国在南海海域钻获可燃冰，成为继美国、日本、印度后第四个在海底探获可燃冰的国家。 2007年5月，中国在南海北部首次采样成功，证实了南海北部蕴藏丰富的可燃冰资源。今年，“蛟龙号”有望潜入南海深部，执行包括“观测研究可燃冰”在内的一系列任务。 2009年10月，我国在青海省天峻县永久冻土带多次成功钻获可燃冰实物样品，成为世界第一个在中低纬度冻土区发现“可燃冰”的国家。 2011年11月，青海省政府与神华集团签署战略合作框架协议，展开对可燃冰的研发工作。
中国地质调查局总工程师张洪涛预计，中国需要30年的时间才能投入海底可燃冰的商业开采。但对陆域可燃冰，只要加紧勘探、研究，可能只需10-15年即可进入商业性试采阶段。1.下面对文章内容概括，不正确的一项是 (
)A．可燃冰的定义和特点
B．可燃冰的开采的难度和风险C． 可燃冰的研究开发现状
D．可燃冰的商业应用2.下面说法不符合文意的一项是 (
)A．我国是世界第一个在中低纬度冻土区发现“可燃冰”的国家。B．可燃冰虽被誉为“21世纪最有希望的战略资源”，但其开发和利用有较大的难度和风险。C．可燃冰含有甲烷等可燃气体，极易燃烧，燃烧后无残渣，无污染。D．可燃冰的开发引起了世界各国的重视，但其开发没有进入商业开发阶段。3.我国可燃冰的开发，引发了同学们的热议。下面说法有误的一项是 (
)A．周华说：“我国的可燃冰开发走在了世界的前列，这让我感到很自豪。”B．肖宾说：“可燃冰的形成条件比较苛刻，但其储量巨大，可以在海洋和陆地发现它。我国就在海洋和陆地都发现它的存在。”C．潘辉说：“可燃冰作为一种优质能源，将来投入商业开发后，也许能缓解我国的能源危机，促进我国的经济发展。”D．闵松说：“我国是第四个在海底探获可燃冰的国家。“蛟龙号”能够帮我们更好的展开海洋的可燃冰的研究，可能只需10-15年即可进入商业性试采阶段。” 
将“它的使用不仅展示了我国文艺特色，更在不同场合发挥了奇效。”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是（
）。对联，也称楹联、对子，是由对称的上下两联组成的对偶语句。它融诗歌艺术、文学艺术与书法艺术于一体，堪称我国文艺百花园中的一朵奇葩。（A）名园古楼，常因好联而增色；客厅书房，也缘佳联而添彩。（B）红白喜事，对联能抒悲欢之情；访亲送友，对联可寄祝福之意。（C）邀几个好友，吟联作对，自赏自娱，更有一番情趣。（D） 
下列各句中，有语病的一句是（
）A、焦裕禄、王进喜、雷锋这些英雄人物，对于现在许多的年轻人来说，是很陌生的。B、在新学期的开学典礼大会上，令人尊敬的老校长提出“师生齐努力，共创文明校”。C、马航MH370飞机失联后，中国政府动用大批飞机和舰船协同多国政府组织的搜救队，在失事海域进行搜救。D、为了减轻学生的课业负担，武汉市教育局对今年中考科目作了适当调整。 
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（
）①这一地区曾一度山洪
，造成公路被毁、交通中断。
②我国的法律明确规定成年子女对父母有__
___的义务。
③人应当讲信用，对已经作出的允诺就决不______ 。A.暴发
食言 C.爆发
食言 
题型：其他题
难度：中等
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