谁能给我15篇日记和5篇作文,字数在150字左右,谁能给我15篇日记和5篇作文,字数在150字左右,写的好的+分!
十五篇太多了,给你写一篇吧!＞今天天气不错,陪同学去逛街,看见有卖金鱼的,老师经常说要爱惜小动物,于是买了两只.中午,阳光明媚,去看了看金鱼,发现淹死了一只,我很郁闷.到了晚上,我又去看了看金鱼,发现那条鱼饿死了.我很伤心,于是找卖鱼的去理论,接果被卖鱼的大妈说动,又买了只乌龟,本来是不想买的,后来看了看它长的象老师,于是就买了.（纯手打）
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扫描下载二维码写一篇关于校运会的作文(500字左右,注:我不是参加校运会的.)
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写作文,一定要有我,即使你没有参加,也要把自己写进去.即使不做运动员,至少也要做一个合格的拉拉队员.第一段：描写天气,操场布置等,以营造“我参与、我运动、我快乐”的氛围.如果描写,可以多一点,如果简单交代时间地点和即将发生的事情,建议你简洁一点,控制在三行之内的字数.第二部分：应该是重点.描写几个比赛场面.如100米、踢毽子比赛、仰卧起坐、跳高等,每一个比赛内容都要概述一下,然后重点写2至3个比赛.这个最能看出你的描述功力.建议不要直接抄写,自己写,如果怕自己描写的字数不够,可以在描写运动员比赛时的表现外,接着描写拉拉队员的表现从侧面烘托,此处可以把自己的感受：紧张、兴奋、激动等情感抒发出来.第三部分,谈谈自己的认识,如学习运动员拼搏向上的精神.不知这样的写作提纲能否对你有所帮助.
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& & 义卖_600字
义卖_600字
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作者：& | & 五年级&&
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5月30日那天，我们学校举行了义卖活动。这是我们五年级学生第一次参加学校的义卖活动，同学个个摩拳擦掌，想在这次义卖活动中好好表现自己呢！义卖活动还没开始，可义卖场上早已人山人海，每个摊位上的商品琳琅满目，让我们看的人如入菜市场上，应接不暇。同学们都迫不及待地想要买卖物品。时间一到，义卖场上早已是嘈杂无比，在这嘈杂声中，每个人都在一点一点的为贫困山区的小朋友们献爱心。“砰砰砰”一阵敲桌声在某个地方响起，一些人齐刷刷地朝那儿看，那同学间吸引了人的目光，就张开“血盆大口”，吆喝道：“在我们这里，没有你买不到的，只有你想不到的！”这声音惊天动地，气壮山河。人们就蜂拥到那个摊位上，挑选自己喜欢的物品。有了前面那位同学示范，另一个摊位又有人喊了起来。只见那位同学左脚踏在凳子上，右脚踩在桌子上，右手举着一本青少年版的《论语》，左手形成一个喇叭状，高声喊道：“走过路过千万不要错过！今天所有书一律只售一元钱！过了这村可就没那个店了！男的回到家，父母夸你有经济头脑，老婆夸你真可靠，小孩叫你好爸爸；女的回到家，父母叫你好闺女，老公叫你好妻子，孩子叫你好妈妈！”喊完，那同学脖子上的青筋爆了出来。同学们一听完这广告词，有的带着好奇，有的带着同情，有的带着想买的心情，蜂拥而上……那同学和另外几个同学极力向顾客们推销。其中有个同学推销得唾沫横飞，他成了上帝，从嘴巴下起“倾盆大雨”，而顾客们都成了淋雨的人类咯！快乐的时光总是过得那么快，又到了时候说拜拜。义卖活动结束了，可同学们却犹意未尽，恨不得多加几分钟，把剩下的东西卖完，才好再给贫困山区的孩子们再多买些文具……
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　　今天,妈妈买回来一些糖,我迫不及待地先吃了它的五分之二,然后,我喝了口水,就去写作业了,把语文预习作业和数学练习册写完以后,我又吃了五分之一,然后妈妈说:“是什么糖这么馋人?我也来吃几颗.”就这样，糖被我们吃了五分之四，妈妈问我：“还剩下多少糖呢？”我回答：“只有五分之一的糖了！”这一天，我用数学知识来表示我们吃的糖，我在真开心1&&&
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父亲的难题
　　（美国）H·拉里森　　　　　　　
　　小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。
　　一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。（A）坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。
　　末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”
　　（B）保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉啰？”
　　爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“（C）我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”
　　“（D）乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢和兔子较量。（E）谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍！”
　　“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持道，“（F）它是靠坚持不懈地努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”
　　小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“（G）乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。”（H）即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！
　　爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……
　　1．小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是___________________，而小保罗则认为乌龟能取胜是因为________________________。（每处不得超过8个字。）
　　2．画线的（C）句在文中的含意是___________________________（不得超过35个字。）
　　3．文中画线的（E）句与（H）句能否对调？为什么？回答正确的一项是（　）
　　A．能对调，因为这两句都是小保罗反驳父亲看法的依据。
　　B．能对调，因为（E）句与（G）句首尾衔接自然，（H）句与（D）句陈述的对象都是乌龟。
　　C．不能对调，对调以后小保罗的看法就不明确了，因为证据无力了。
　　D．不能对调，因为（E）句是证明（D）句的理由，而（H）句是用来反驳（F）句的。
　　4．画线的（B）句中“呆望了一阵”的“一阵”不能改为“一眼”，原因是_______________
______________（不得超过25个字。）
　　15．致使父亲遇到“难题”的根本原因，分析正确的一项是（　）
　　A．父亲无法进一步解释乌龟取胜的原因。
　　B．儿子死钻“牛角尖”而又固执己见。
　　C．儿子思考问题的角度和方法与父亲不一致。
　　D．儿子对已“听腻”了的寓言故事不再感兴趣。
　　6．这篇小说记叙了小保罗父子_______________的故事，反映了_________________（每处不得超过20个字。）
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