列方程解应用题：（1）甲、乙两列车从相距298米的两地同时出发相对而行，甲车的速度比乙车的速度的5倍还快20千米/时，30分钟后两车相遇．两车的速度各是多少？（2）某中学组织七年级学生秋游，如果单独租用45座客车要若干辆，刚好坐满；如果单独租用60座客车，可少租一辆，且余15个座位．①求参加秋游的人数；②已知租用45座的客车日租金为每辆250元，60座的客车日租金为每辆300元，请问租用哪种车更合算？
提 示 请您之后查看试题解析 惊喜：新移动手机注册无广告查看试题解析、半价提问六年级有学生160人，六年级学生人数的四分之三正好是全校学生的六分之一，学校共有学生多少人？（列方_百度知道
六年级有学生160人，六年级学生人数的四分之三正好是全校学生的六分之一，学校共有学生多少人？（列方
六年级有学生160人，六年级学生人数的四分之三正好是全校学生的六分之一，学校共有学生多少人？（列方程）
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出门在外也不愁题甲：一个数与15的差是45的整数倍，这个数又是60的整数倍，并且，第二个“倍数”比第一个“倍数”小1，求这个数。 题乙：某学校组织七年级学生春游，如果租用45座的客车，那么各车都坐满后还有15人没有座位；如果租用60坐的客车，那么可少租一辆车，并且各车都正好坐满。七年级共有多少名学生？ - 同桌100学习网
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题甲：一个数与15的差是45的整数倍，这个数又是60的整数倍，并且，第二个“倍数”比第一个“倍数”小1，求这个数。 题乙：某学校组织七年级学生春游，如果租用45座的客车，那么各车都坐满后还有15人没有座位；如果租用60坐的客车，那么可少租一辆车，并且各车都正好坐满。七年级共有多少名学生？
题甲：一个数与15的差是45的整数倍，这个数又是60的整数倍，并且，第二个“倍数”比第一个“倍数”小1，求这个数。
题乙：某学校组织七年级学生春游，如果租用45座的客车，那么各车都坐满后还有15人没有座位；如果租用60坐的客车，那么可少租一辆车，并且各车都正好坐满。七年级共有多少名学生？
提问者：chenglongde
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设这个数为X，则（x-15）/45=x/60+1
这个数是240
回答者：teacher073
设7年级有x名学生
45座的客车5辆，方程是
（x/60+1）×45+15=x
可解得x=240;
回答者：teacher073六年级的同学分组参加课外兴趣小组。科技类每5人一组，艺术类3人一组，共有37名学生报名，正好分成_百度知道
六年级的同学分组参加课外兴趣小组。科技类每5人一组，艺术类3人一组，共有37名学生报名，正好分成
是不是可以这样说。科技类每5人一组，正好分成9个组，艺术类3人一组，共有37名学生报名。参加科技类和艺术类的学生各有多少人？ 请说明基本原理及其公式好吗谢谢，问题是科技类和艺术类各有多少组对吗六年级的同学分组参加课外兴趣小组
假设全是科技类5×9=45人那么艺术类有：（45-37）÷（5-3）=4组参加艺术类的有：4×3=12人参加科技类的有：37-12=25人
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