列下列哪些数是方程和过程

列一元一次方程解决实际问题的一般步骤:1审;列一元一次方程解决实际问题一般步骤概括为:审、---- 、----- 、 ----- 、---- 、答_百度作业帮
列一元一次方程解决实际问题的一般步骤:1审;列一元一次方程解决实际问题一般步骤概括为:审、---- 、----- 、 ----- 、---- 、答
列一元一次方程解决实际问题的一般步骤:1审;列一元一次方程解决实际问题一般步骤概括为:审、---- 、----- 、 ----- 、---- 、答
1、审2、找(找数量关系式)3、设(设未知数)4、列(列方程)5、解(解方程)6、答
1.审题2.设未知数3.找数量关系式4.列方程5.解方程6.检验,作答
根据题意列关系式,列方程,解,答
1、审2、找(找数量关系式)3、设(设未知数)4、列(列方程)5、解(解方程)6、答
先把题审清,然后再在草稿纸上根据题意列表格,这样做题会清晰很多
1、审2、找(找数量关系式)3、设(设未知数)4、列(列方程)5、解(解方程)6、答列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤是怎样的_百度作业帮
列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤是怎样的
列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤是怎样的
1.分析题意设未知数.2.找等量关系.3.列方程.4.解方程.5.写答案.
解决问题:审题,搞清已知和未知,分析数量关系制订计划:考虑如何根据等量关系设元,列出方程组执行计划:列出方程组并求解,得到答案回顾:检查和反思解题过程,检验答案的正确性以及是否符合题意
1、审清题意,找出含有题目全部意义的等量关系;。
2、判断已知量和未知量,设处出未知数;
3、列出二元一次方程组;
4、解二元一次方程组;
5、写出答案,解决实...
1、“设”:弄清题意和题目中的数量关系,用字母表示题目中的两个未知数;2、“列”:找出能够表达应用题全部含义的两个等量关系,根据这两个相等关系列出需要的代数式,从而列出方程并组成方程组;3、“解”:解这个方程组,求出未知数的值;4、“验”:检验这个解是否正确,并看它是否符合题意;5、“答”:与设前后呼应,写出答案,包括单位名称。...
1.分析题意设未知数。2.找等量关系。3.列方程。4.解方程。5.写答案。 希望我的回答对你有帮助。
1.审题2.找等量关系3.设未知数4.列方程5.解方程6.验证(正确性、合理性)7.写答
①审题②设未知数③找等量关系④列方程⑤解方程⑥答题我们报纸上的一道题,我就是这样写的……当前位置:
>>>下列解方程的过程中正确的是()A.将2-3x-74=x+175去分母,得2-5(5..
下列解方程的过程中正确的是(  )A.将2-3x-74=x+175去分母,得2-5(5x-7)=-4(x+17)B.由x0.3-0.15-0.7x0.02=1,得10x3-15-70x2=100C.40-5(3x-7)=2(8x+2)去括号,得40-15x-7=16x+4D.-25x=5,得x=-252
题型:单选题难度:偏易来源:不详
A、漏乘不含分母的项;B、从左边看,方程应用的是分式的性质;从右边看,方程应用的是等式的性质2;故所得方程与原方程不是同解方程;C、去括号时漏乘不含分母的项,且未变号;D、正确.故选D.
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据魔方格专家权威分析,试题“下列解方程的过程中正确的是()A.将2-3x-74=x+175去分母,得2-5(5..”主要考查你对&&一元一次方程的解法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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一元一次方程的解法
使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。解一元一次方程的注意事项: 1、分母是小数时,根据分数的基本性质,把分母转化为整数; 2、去分母时,方程两边各项都乘各分母的最小公倍数,此时不含分母的项切勿漏乘,分数线相当于括号,去分母后分子各项应加括号; 3、去括号时,不要漏乘括号内的项,不要弄错符号; 4、移项时,切记要变号,不要丢项,有时先合并再移项,以免丢项; 5、系数化为1时,方程两边同乘以系数的倒数或同除以系数,不要弄错符号; 6、不要生搬硬套解方程的步骤,具体问题具体分析,找到最佳解法; 7、分、小数运算时不能嫌麻烦; 8、不要跳步,一步步仔细算 。解一元一次方程的步骤: 一般解法:⒈去分母:在方程两边都乘以各分母的最小公倍数(不含分母的项也要乘); 依据:等式的性质2 ⒉ 去括号:一般先去小括号,再去中括号,最后去大括号,可根据 乘法分配律(记住如括号外有减号或除号的话一定要变号) 依据:乘法分配律 ⒊ 移项:把方程中含有 未知数的项都移到方程的一边(一般是含有未知数的项移到方程左边,而把常数项移到右边) 依据:等式的性质1 ⒋ 合并同类项:把方程化成ax=b(a≠0)的形式; 依据:乘法分配律(逆用乘法分配律) ⒌ 系数化为1:在方程两边都除以未知数的系数a,得到方程的解 依据:等式的性质2
方程的同解原理 :如果两个方程的解相同,那么这两个方程叫做同解方程。⒈方程的两边都加或减同一个数或同一个等式所得的方程与原方程是同解方程。⒉方程的两边同乘或同除同一个不为0的数所得的方程与原方程是同解方程。 
做一元一次方程应用题的重要方法: ⒈认真 审题(审题)  ⒉分析已知和未知量  ⒊找一个合适的 等量关系  ⒋设一个恰当的未知数   ⒌列出合理的方程 (列式)  ⒍解出方程(解题)   ⒎ 检验  ⒏写出答案(作答)
例:ax=b(a、b为常数)? 解:当a≠0,b=0时, ax=0 x=0(此种情况与下一种一样) 当a≠0时,x=b/a。 当a=0,b=0时,方程有无数个解(注意:这种情况不属于一元一次方程,而属于恒等方程) 当a=0,b≠0时,方程无解(此种情况也不属于一元一次方程) 例: (3x+1)/2-2=(3x-2)/10-(2x+3)/5
去分母(方程两边同乘各分母的最小 公倍数)得: 5(3x+1)-10×2=(3x-2)-2(2x+3) 去括号得: 15x+5-20=3x-2-4x-6 移项得: 15x-3x+4x=-2-6-5+20 合并同类项得: 16x=7 系数化为1得: x=7/16。
注:字母公式(等式的性质) a=b a+c=b+c a-c=b-c (等式的性质1) a=b ac=bc a=bc(c≠0)= a÷c=b÷c(等式的性质2) 检验 算出后需检验的。 求根公式 由于一元一次方程是 基本方程,教科书上的解法只有上述的方法。 但对于标准形式下的一元一次方程 ax+b=0 可得出求根公式x=-(b/a)
发现相似题
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用方程解决问题有哪些步骤
用方程解决问题有哪些步骤
一元一次方程:去分母、去括号、移项、合并同类项和将未知数的系数化为1; 分式方程:化简、解答方程、检验 一元二次方程:一.配方法 1.将此一元二次方程化为ax^2+bx+c=0的形式(此一元二次方程满足有实根) 2.将二次项系数化为1 3.将常数项移到等号右侧 4.等号左右两边同时加上一次项系数一半的平方 5.将等号左边的代数式写成完全平方形式 6.左右同时开平方 7.整理即可得到原方程的根 二.公式法 利用公式x=-b±√b2-4ac/2解方程 三.因式分解法 1.将方程化为ax2+bx+c=0的形式 2.再利用交叉相乘的方法,化为(x+A)(x+B)=0的形式 3.解出x=A,x=B
不知道你说的是几元几次方程的步骤 一元一次方程:去分母、去括号、移项、合并同类项和将未知数的系数化为1; 分式方程:化简、解答方程、检验 一元二次方程: 一.配方法 1.将此一元二次方程化为ax^2+bx+c=0的形式(此一元二次方程满足有实根) 2.将二次项系数化为1 3.将常数项移到等号右侧 4.等号左右两边同时加...用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么?_百度作业帮
用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么?
用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么?
解应用题的一般步骤:解应用题的一般步骤可以归结为:“审、设、列、解、验、答” .1、“审”是指读懂题目,弄清题意,明确题目中的已知量,未知量,以及它们之间的关系,审题时也可以利用图示法,列表法来帮助理解题意.2、“设”是指设元,也就是未知数.包括设直接未知数和设间接未知数以及设辅助未知数(较难的题目).3、“列”就是列方程,这是非常重要的关键步骤,一般先找出能够表达应用题全部含义的一个相等关系,然后列代数式表示相等关系中的各个量,就得到含有未知数的等式,即方程.4、“解”就是解方程,求出未知数的值.5、“验”就是验解,即检验方程的解能否保证实际问题有意义.6、“答”就是写出答案(包括单位名称).应用题类型:近年全国各地的中考题中涉及的应用题类型主要有:行程问题,工程问题,增产率问题,百分比浓度问题,和差倍分问题,与函数综合类问题,市场经济问题等.几种常见类型和等量关系如下:1、行程问题:基本量之间的关系:路程=速度×时间,即:.常见等量关系:(1)相遇问题:甲走的路程+乙走的路程=原来甲、乙相距的路程.(2)追及问题(设甲速度快):①同时不同地:甲用的时间=乙用的时间;甲走的路程-乙走的路程=原来甲、乙相距的路程.②同地不同时:甲用的时间=乙用的时间-时间差;甲走的路程=乙走的路程.2、工程问题:基本量之间的关系:工作量=工作效率×工作时间.常见等量关系:甲的工作量+乙的工作量=甲、乙合作的工作总量.3、增长率问题:基本量之间的关系:现产量=原产量×(1+增长率).4、百分比浓度问题:基本量之间的关系:溶质=溶液×浓度.5、水中航行问题:基本量之间的关系:顺流速度=船在静水中速度+水流速度;逆流速度=船在静水中速度-水流速度.6、市场经济问题:基本量之间的关系:商品利润=售价-进价;商品利润率=利润÷进价;利息=本金×利率×期数;本息和=本金+本金×利率×期数.}

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