当前位置：
＞＞＞某实验小组利用饱和食盐水、导线、直流电源（用“”或“”表示）、烧杯..
某实验小组利用饱和食盐水、导线、直流电源（用 “”或“”表示）、烧杯、灵敏电流计（用“”表示）和两个电极棒(分别是M、N) 进行电化学实验探究。 甲同学安装好仪器，接好直流电源通电几分钟，发现M处溶液逐渐变浅绿色，过一段时间，溶液变得浑浊且逐渐出现红棕色。乙同学所用的仪器和甲同学的看上去相同，但接好直流电源通电几秒钟，却闻到一股刺鼻的气味，马上停止通电。丙同学安装好仪器，线路闭合几秒钟后，却没有发现明显现象，他又很快接入灵敏电流计，发现电流计的指针发生了偏转。 请根据上述同学的实验现象回答以下问题：(1)M电极棒材料是（写化学式）___________，N电极棒材料是（写化学式）____________。(2)在下列虚框内完成对应三个同学的装置图：
(3)按下表要求写出三个同学实验过程中涉及的反应方程式：
(4)用化学方程式解释甲同学实验时观察到M处溶液出现浑浊后转为红棕色现象的原因：________。(5)丙同学为了保护M电极不被腐蚀，他可以将N电极棒更换为（写化学式） __________。为验证该防护方法有效，他又做下列对比实验：接通电路2分钟后，分别在M电极区滴入2滴黄色K3Fe(CN)6]溶液，发现没有更换N电极棒的烧杯中的现象是__________，发生反应的离子方程式是____________ ，他还可选用的检验试剂是____________。
题型：实验题难度：中档来源：专项题
(1) Fe ；C(或Pt等惰性电极) (2)(3)2H++2e-=H2↑& ；Fe-2e-=Fe2+ ；2Cl--2e-=Cl2↑ ；O2+2H2O+4e-=4OH- ；2Cl-+2H2OCl2↑+H2↑+2OH-& 2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2 (4)4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 (5)Zn（合理即可）；溶液中产生蓝色沉淀 ；3Fe2++2[Fe( CN)6 ]3-=Fe3[Fe(CN)6]2↓ ；酸性KMnO4溶液或KSCN溶液和氯水
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“某实验小组利用饱和食盐水、导线、直流电源（用“”或“”表示）、烧杯..”主要考查你对&&设计实验方案及探究实验&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
设计实验方案及探究实验
化学实验方案的设计：
1．概念：化学实验方案的设计是在实施化学实验之前．根据化学实验的目的和要求，运用相关的化学知识和技能，对实验的仪器、装置和方法所进行的一种规划。 2．实验方案设计的基本要求 (1)科学性：实验原理、实验操作程序和方法必须科学合理。 (2)安全性：尽量避免使用有毒药品和进行有一定危险性的实验操作，保护人身安全，保护仪器。 (3)可行性：实验所选用的药品、仪器、设备和方法等在中学现有条件下能满足要求。 (4)简约性：方案简单易行，尽可能采用简单的实验装置，较少的实验步骤和药品。还应遵循完成实验所用时间较短，副反应少，效果好等基本要求。 (5)经济性：综合考虑原料的用量和价格。 3．化学实验设计的基本内容一个相对完整的化学实验方案一般包括下述内容： (1)实验名称；(2)实验目的；(3)实验原理； (4)实验用品(药品、仪器、装置、设备)及规格； (5)实验装置图、实验步骤和操作方法； (6)实验注意事项； (7)实验现象的记录及结果处理； (8)问题与讨论。 4．化学实验方案设计的基本思路 (1)明确目的、原理首先必须认真审题，明确实验的目的，弄清题目有哪些新的信息，结合已学过的知识，通过类比、迁移、分析，从而明确实验原理。 (2)选择仪器、药品根据实验的目的和原理，以及反应物和生成物的性质、反应条件(如反应物和生成物的状态、能否腐蚀仪器、反应是否需要加热及温度是否需要控制在一定的范围内等)，合理选择化学仪器和药品。 (3)设汁装置、步骤根据实验目的和原理，以及所选用的仪器和药品，设计出合理的实验装置和实验操作步骤。学生应具备识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力，实验步骤应既完整又简明。 (4)记录现象、数据根据观察，全面而准确地记录实验过程中的现象和数据。 (5)分析得出结论根据实验观察到的现象和记录的数据，通过分析、计算、图表、推理等，得出正确的结论。化学实验方案设计的分类：1．物质性质实验方案的设计研究物质性质的基本方法：观察法、实验法、分类法、比较法等。研究物质性质的基本程序：观察外观性质一预测物质性质一实验和观察一解释及结论。图示如下：在进行性质实验方案的设计时，要充分了解物质的结构、性质、用途与制法之间的相互关系，要根据物质的结构特点，设计化学实验方案来探究或验证物质所具有的一些性质： 2．物质制备实验方案的设计制备实验方案的设计，应遵循以下原则 (1)条件合适，操作简便； (2)原理正确，步骤简单； (3)原料丰富，价格低廉； (4)产物纯净，污染物少。制备实验方案的设计，主要涉及原料、基本化学反应原理，实验程序和仪器、设备。核心是原料，由原料可确定反应原理，推导出实验步骤及所用仪器。 3．物质检验实验方案的设计通过特定的反应现象，推断被检验物质是否存在。在对物质进行检验或鉴别时，一般的原则是：①给出n 种物质进行鉴别，一般只需检验n一1种即可；②物理和化学方法可并用，一般先用物理方法(如物质的颜色、气味、水溶性等)，再用化学方法；③设计的实验步骤越简单越好，实验现象越明显越好；④有干扰离子存在时，应先排除干扰，以免得出错误的结论；⑤进行检验的一般步骤为：观察外表一一加热固体(确定是否有结晶水)——配成溶液——观察外观一一加入试剂——观察现象——得出结论。化学实验方案的评价：
对几个实验方案的正确与错误、严密与不严密、准确与不准确作出判断，要考虑是否合理、有无干扰现象、经济上是否合算和对环境有无污染等。 1．从可行性方面对实验方案作出评价科学性和可行性是设计实验方案的两条重要原则，在对实验方案进行评价时，要分析实验方案是否科学可行，实验方案是否遵循化学理论和实验方法的要求，在实际操作时能否做到可控易行。评价时，可从以下4个方面分析： (1)实验原理是否正确、可行； (2)实验操作是否安全、合理； (3)实验步骤是否简单、方便； (4)实验现象是否明显。 2．从“绿色化学”视角对实验方案作出评价 “绿色化学”要求设计安全的、对环境友好的合成线路，降低化学工业生产过程对人类健康和环境的危害，减少废弃物的产生和排放。据此，对化学实验过程或方案从以下4个方面进行综合评价： (1)反应原料是否易得、安全、无毒； (2)反应速率是否适巾； (3)原料利用率以及合成物质的产率是否较高； (4)合成过程中是否造成环境污染。 3．从安全性方面对实验方案作出评价从安全角度常考虑的主要因素如下： (1)净化、吸收气体及熄灭酒精灯时要防止液体倒吸； (2)使用某些易燃易爆品进行实验时要防爆炸(如 H2还原CuO应先通H2可燃性气体点燃前先验纯等)； (3)防氧化(如H2还原CuO后要“先灭灯再停氢”，白磷切割宜在水中进行等)； (4)防吸水(如实验取用、制取易吸水、潮解、水解的物质时宜采取必要措施，以保证达到实验目的)； (5)冷凝回流（有些反应中，为减少易挥发液体反应物的损耗和充分利用原料，需在反应装置上加装冷凝回流装置，如长玻璃管、竖装的干燥管及冷凝管等)； (6)易挥发液体产物(导出时可为蒸气)的及时冷却； (7)仪器拆卸的科学性与安全性(可从防污染、防氧化、防倒吸、防爆炸、防泄漏等角度考虑)； (8)其他(如实验操作顺序、试剂加入顺序等)。
发现相似题
与“某实验小组利用饱和食盐水、导线、直流电源（用“”或“”表示）、烧杯..”考查相似的试题有：
213878107876360081209240751432016442H++2e-═H2↑，B极发生的电极反应式是2Cl--2e-═Cl2↑．电解饱和食盐水的化学方程式&2NaOH+H2↑+Cl2↑2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑．（2）电源、电流表与A、B两极的正确连接顺序为：L→A→B→J→K→M．（3）设计上述气体实验装置时，各接口的正确连接顺序为：H接F、G接A、B接D、E接C．（4）在实验中，盛有KI淀粉溶液的容器中发生反应的离子方程式为Cl2+2I-═2Cl-+I2．（5）已知饱和食盐水50mL，某时刻测得H2体积为5.6mL（标准状况）．此时溶液pH约为12．
分析：（1）要用铁棒和碳棒作电解电解氯化钠溶液制取氢气，则铁作阴极，碳棒作正极，阴极上氢离子放电生成氢气，阳极上氯离子放电生成氯气；（2）电源负极接电解池的铁棒、碳棒接电流计“-”端，“+”端接电源正极；（3）用碘化钾溶液检验氯气的氧化性，用氢氧化钠溶液处理氯气的尾气；用排水法收集氢气，用50mL量筒盛放排出的水，注意导气管遵循“长进短出”原则；（4）氯气具有强氧化性，能和碘离子发生置换反应；（5）根据氢气和氢氧化钠的关系是计算氢氧化钠的物质的量，再根据c=nV计算氢氧化钠浓度，再结合离子积常数计算氢离子浓度，从而得出溶液的pH．解答：解：（1）要用铁棒和碳棒作电解电解氯化钠溶液制取氢气，则铁作阴极，碳棒作正极，阴极铁上氢离子得电子发生还原反应，电极反应式为2H++2e-═H2↑，阳极碳棒上氯离子失电子发生氧化反应，电极反应式为2Cl--2e-═Cl2↑，同时溶液中还产生氢氧化钠，所以电池反应式为 2NaCl+2H2O&电解&.&2NaOH+H2↑+Cl2↑，故答案为：2H++2e-═H2↑；2Cl--2e-═Cl2↑；2NaCl+2H2O&电解&.&2NaOH+H2↑+Cl2↑；（2）电源负极接电解池的铁棒、碳棒接电流计“-”端，“+”端接电源正极，所以其连接顺序是A　B　J　K，故答案为：A；B；J；K；（3）电解池左边A导管口产生H2，右边B导管口产生Cl2，以电解池为中心，相应装置的作用：所以其连接顺序是：H←F←G←A，B→D→E→C，故答案为：H；F；G；D；E；C；（4）氯气具有强氧化性，能和碘离子发生置换反应生成氯离子和碘，离子反应方程式为Cl2+2I-═2Cl-+I2，故答案为：Cl2+2I-═2Cl-+I2；（5）根据2NaCl+2H2O&电解&.&2NaOH+H2↑+Cl2↑中氢氧化钠和氢气的关系式知，n（NaOH）=5.6×10-3L22.4L/mol1×2=5.0×10-4 mol，根据原子守恒得n（OH-）=5.0×10-4 mol，c（OH-）=（5.0×10-4 mol）÷（50×10-3 L）=10-2 mol/L，c（H+）=10-14c(OH-)=10-140.02mol/L=10-12 mol/L，pH=-lg10-12=12，故答案为：12．点评：本题以电解原理为载体考查了气体的制取、性质的检验等知识点，根据电解原理、物质的性质、物质间的关系等来分析解答即可，难点是仪器连接顺序，根据气体制取装置→检验装置→收集装置→尾气处理装置来排序即可，难度中等．
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中化学
题型：阅读理解
（2011?连云港模拟）CoCl2?6H2O是一种饲料营养强化剂．以含钴废料（含少量Fe、Al等杂质）制取CoCl2?6H2O的一种新工艺流程如图：已知：①钴与盐酸反应的化学方程式为：Co+2HCl=CoCl2+H2↑②CoCl2?6H2O熔点86℃，易溶于水、乙醚等；常温下稳定无毒，加热至110～120℃时，失去结晶水变成有毒的无水氯化钴．③部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH见下表：
5.2请回答下列问题：（1）在上述新工艺中，用“盐酸”代替原工艺中“盐酸与硝酸的混酸”直接溶解含钴废料，其主要优点为减少有毒气体的排放，防止大气污染，防止产品中混有硝酸盐．（2）加入过氧化氢反应的离子方程式是2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O（3）加入碳酸钠调节pH至a，a的范围是5.2～7.6，pH调至a后过滤，再用试剂X将滤液的pH调节至2～3，所用的试剂X为盐酸．（4）操作Ⅰ包含3个基本实验操作，它们是蒸发浓缩、冷却结晶和过滤．（5）制得的CoCl2?6H2O需减压烘干的原因是降低烘干温度，防止产品分解．（6）在实验室中，为了从上述产品中获得纯净的CoCl2?6H2O，采用的方法是将产品溶于乙醚过滤后，再蒸馏．
科目：高中化学
（2011?连云港模拟）某化学兴趣小组的同学用如图所示装置研究电化学问题．当闭合该装置的电键时，观察到电流计的指针发生偏转．下列有关说法不正确的是（　　）A．甲装置是原电池，乙装置是电解池B．当甲中产生0.1&mol气体时，乙中析出固体的质量为6.4&gC．实验一段时间后，甲烧杯中溶液的pH增大D．将乙中的C电极换成铜电极，则乙装置可变成电镀装置
科目：高中化学
（2011?连云港模拟）下列有关晶体的说法中正确的是（　　）A．分子晶体中均存在共价键B．原子晶体中共价键越弱，熔点越低C．晶体在受热熔化过程中一定存在化学键的断裂D．离子晶体中只存在离子键，而分子晶体内只存在范德华力．
科目：高中化学
（2011?连云港模拟）短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相对位置如图所示．下列说法正确的是（　　）
&A．元素Z位于元素周期表中第3周期第IA族B．原子半径的大小顺序为：rW＞rZ＞rY＞rXC．Y、W元素的所有氢化物，其化学式都为H2RD．离子Y2-和Z3+的核外电子数和电子层数都相同 上传我的文档
 下载
 收藏
免责声明：本人所有资料均来自网络搜集整理，版权归原作者所有。本人所提供资料仅为方便学习交流。 本人如有侵犯作者权益，请作者联系官方或本人,本人将立即删除。
 下载此文档
正在努力加载中...
本科11实验10铜电极电解食盐水及燃料电池的制作
下载积分：1000
内容提示：本科11实验10铜电极电解食盐水及燃料电池的制作
文档格式：PPT|
浏览次数：4|
上传日期： 01:51:35|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
本科11实验10铜电极电解食盐水及燃料电池的制作
官方公共微信400-028-5525全国24小时免费服务热线
电& 话：028-
传& 真：028-
地& 址：成都市龙潭寺成宏路68号
电解工艺（氯碱）
工艺简介电流通过电解质溶液或熔融电解质时，在两个极上所引起的化学变化称为电解反应。涉及电解反应的工艺过程为电解工艺。许多基本化学工业产品（氢、氧、氯、烧碱、过氧化氢等）的制备，都是通过电解来实现的,工业上用电解饱和食盐水溶液的方法来制取NaOH、Cl2和H2，称为氯碱工业。主要分为氯化钠电解和氯化钾电解。典型过程包括电解过程，液氯以及氢气的储存和充装过程。工艺类型氯化钠（食盐）水溶液电解生产氯气、氢氧化钠、氢气；氯化钾水溶液电解生产氯气、氢氧化钾、氢气。
重点监控工艺参数：电解槽内液位；电解槽内电流和电压；电解槽进出物料流量；可燃和有毒气体浓度；电解槽的温度和压力；原料中铵含量；氯气杂质含量（水、氢气、氧）
地址：成都市龙潭寺成宏路68号&联系电话：028-
四川瞭望工业自动化控制技术有限公司 版权所有 蜀 ICP 备（1）阴极：2H++2e-=H2↑&& 阳极：2Cl--2e-=Cl2↑&& （2）J K A B&&&& （3）H F G&& D E C(4)KI淀粉溶液变蓝，Cl2+2I-= I2+2Cl-&(5)12； 25It×1019
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中化学
(15分)实验室用浓硫酸和乙醇制乙烯时，常会看到烧瓶中液体变黑，并在制得的乙烯中混有CO2、SO2等杂质（1）写出实验室制取乙烯的化学方程式__________________________________（2）写出生成上述无机副产物的化学方程式_________________________________________________________。（3）请从下图中选用所需要的仪器(可重复选用)组成一套能进行上述反应，并检出所得混合气体中含有乙烯、SO2、CO2、H2O(g)的装置(连接用的玻璃管、橡胶管等略去)。供选用的试剂：浓硫酸、无水乙醇、无水硫酸铜、酸性KMnO4溶液、FeCl3溶液、溴水、品红溶液、澄清石灰水、NaOH溶液、浓盐酸。按仪器连接顺序从上到下将下补充完整。
选用的仪器(填字母)
加入的试剂
浓硫酸、无水乙醇
（4）能说明混合气体中既有乙烯又有CO2的实验现象是：___________________________________________________________________。&
科目：高中化学
来源：2011届湖北省襄阳五中高三第四次模拟考试（理综）化学部分
题型：实验题
(15分)某小组想验证Mg与二氧化碳的反应。请从下图中选用装置(可重复使用)进行该实验。现提供浓硫酸、稀盐酸、稀硫酸、镁粉、大理石、澄清的石灰水、饱和的NaHCO3溶液、饱和的Na2CO3溶液(加热的仪器已略去)。（1）请将所选用的装置按连接顺序从上到下依次填入表格中，并写出应加入的试剂（可不填满）选用的装置(填序号）加入的试剂&&&&&&&&&&（2）A中发生反应的离子方程式为______________________________________，（3）组装好装置，检查气密性良好后，加入药品，在加热C之前应进行的操作和目的是____________________________________________________________，（4）反应中C装置中观察到的主要现象是_____________________________。
科目：高中化学
来源：学年湖北省高三第四次模拟考试（理综）化学部分
题型：实验题
(15分)某小组想验证Mg与二氧化碳的反应。请从下图中选用装置(可重复使用)进行该实验。现提供浓硫酸、稀盐酸、稀硫酸、镁粉、大理石、澄清的石灰水、饱和的NaHCO3溶液、饱和的Na2CO3溶液(加热的仪器已略去)。
（1）请将所选用的装置按连接顺序从上到下依次填入表格中，并写出应加入的试剂（可不填满）
选用的装置(填序号）
加入的试剂
（2）A中发生反应的离子方程式为______________________________________，
（3）组装好装置，检查气密性良好后，加入药品，在加热C之前应进行的操作和目的是
____________________________________________________________，
（4） 反应中C装置中观察到的主要现象是_____________________________。
科目：高中化学
来源：2010年河北省高二第二学期期末考试化学试卷
题型：实验题
(15分)实验室用浓硫酸和乙醇制乙烯时，常会看到烧瓶中液体变黑，并在制得的乙烯中混有CO2、SO2等杂质
（1）写出实验室制取乙烯的化学方程式__________________________________
（2）写出生成上述无机副产物的化学方程式_________________________________________________________。
（3）请从下图中选用所需要的仪器(可重复选用)组成一套能进行上述反应，并检出所得混合气体中含有乙烯、SO2、CO2、H2O(g)的装置(连接用的玻璃管、橡胶管等略去)。
供选用的试剂：浓硫酸、无水乙醇、无水硫酸铜、酸性KMnO4溶液、FeCl3溶液、溴水、品红溶液、澄清石灰水、NaOH溶液、浓盐酸。按仪器连接顺序从上到下将下补充完整。
选用的仪器(填字母)
加入的试剂
浓硫酸、无水乙醇
（4）能说明混合气体中既有乙烯又有CO2的实验现象是：
___________________________________________________________________。}