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北京课改版七年级上册第二单元8《科学家的师生情谊》同步练习
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北京课改版七年级上册第二单元8《科学家的师生情谊》
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& & 读《科学家的故事》有感_400字
读《科学家的故事》有感_400字
作者：& | & 四年级&&
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今天，我要告诉你们一个秘密，我最喜欢的一本书是《科学家的故事》。这本书主要讲了许多科学家经历种种磨难，最后终于成功的事情。这本书既给我了知识，又教育了我，比如诺贝尔拼命刻苦钻研的精神和阿基米德到死还想着帮人们解开未解开的难题的品质等。在这本书里，我最喜欢的人物是牛顿，他生在意大利，是一个近代科学历史上的经典的物理学的大师，他曾发现了力学三定律：惯性定律，落体定律，作用力和反作用力定律。为未来人们研究作出了很大的贡献。此外他还创造了万有引力定律。牛顿对光的分解研究，打开了近代光科学研究的大门。他发现，阳光可以分解成赤橙黄绿青蓝紫七色。对以后人们研究光时作出了很大的帮助。牛顿废寝忘食的工作精神最令我感到敬佩：有一次。给牛顿做饭的老太太有点事出去了，临走前叫牛顿煮鸡蛋吃。等到老太太回来后，问牛顿鸡蛋煮好了没有，牛顿边工作边说煮好了。等她掀开锅盖一看，被惊呆了。原来因为牛顿忙于计算，错把怀表当成鸡蛋放进锅里去煮了！这本书真是太好看了，所以我建议大家没事时也读读这本《科学家的故事》
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要重复能网找
提问者采纳
我阅读《科家故事》本书使我深受本书主要写科家期间故事主要介绍牛顿、恩斯坦、达尔文、扁鹊等热读书所才且些科家都贫穷情况绩都名列前茅由我想自我环境习却真自叹啊些让我触深要算牛顿牛顿17世纪位伟科家近代科象征万引力定律力三定律及光、数及化研究两世纪科发展奠定坚实基础我书解许牛顿世界科技发展作贡献例知道牛顿刚始我非吃惊我吃惊牛顿既手能力创造能力科家胡克打击报复我敢相信牛顿才科家我崇拜科家居缺点真思议妈妈说：能十全十美总优点缺点要发扬自优点改自缺点功我读牛顿候故事我差点相信自眼睛候居差通发愤努力奋起直追才班绩数数二终于赫赫名科家看管要努力要刻苦习认真做每件事能功者
其实 每科家功都付辛勤汗水我要习拼搏精神现我才真明白迪句：才百灵加百九十九血汗真含义所我应该珍惜美童努力习刻苦钻研求做名求做家用才
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hgyjsezergexdh
我阅读了《科学家的故事》这本书，它使我深受感动。
这本书主要写了科学家们在成长期间的故事，主要介绍了牛顿、爱恩斯坦、达尔文、扁鹊等。他们从小就热爱读书，所以才会有如此大的成就，而且这些科学家中很多都是在贫穷的情况下长大的，但成绩都是名列前茅。由此，我想到了自己，我在这么好的环境下学习，却不如他们，真是自叹不如啊！
在这些人中，让我感触最深的要算牛顿，牛顿是17世纪一位伟大的科学家，是近代科学的象征。他的万有引力定律，力学三定律，以及他对光学、数学及化学的研究，为两个多世纪以来的科学发展奠定了坚实的基础。我从书中了解了许多牛顿为世界的科技发展作出贡献的例子，也知道了牛顿的为人。刚开始，我非常吃惊，我吃惊牛顿对既有动手能力又有创造能力的科学家胡克的打击报...
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& & 读《生命生命》有感_400字
读《生命生命》有感_400字
作者：& | & 四年级&&
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自从我们学习了一组关于生命的文章后，我对生命有了一定的认识。尤其是学了第十九课《生命 生命》之后，我深深地感到生命的可贵。你看小小的一粒种子，它是那么的热爱生命，虽然掉落在狭窄的砖缝中，没有阳光，没有泥土，但它还是不屈的向上茁壮成长。种子没有因为那儿是一个砖缝而感到失望和放弃自己的生命，它们经过努力，终于成功了。虽然只有几天的生命力，但我们认为它的一生是光彩的，它那向往生命的精神是值得我们赞扬的。飞蛾也是这样：因为它对生命的热爱，即使被作者杏林子用手抓住时，它还是极力的挣扎着、鼓动着双翅，终于凭它那强烈的求生欲望感动了作者最终放了它。这不由地让我想到一句话：信念决定一切。不管你陷入什么样的处境，千万不要轻易地放弃自己的生命，我们坚信，不到最后一刻，什么奇迹都有可能会发生。生命是自己的，我们可以任意使用它，也正因为生命是自己的，我们更要对自己负责，好好的对待它，让自己从有限的生命中体现出无限的价值，让自己的生命变得更光彩。
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