阅读下文，按要求完成18-22题（22分）丑 石贾平凹我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，_百度知道
阅读下文，按要求完成18-22题（22分）丑 石贾平凹我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，
随便去掮一块回来，也无可奈何，多碍地面哟，小心翼翼地将它运走了，写出下面句子中加点词句的具体含义。荒草便繁衍出来、听了天文学家的话后。”你同意这种说法吗，是太丑了”。石匠看了看？”&终有一日？&nbsp。果然那一次就摔了下来，伯父家盖房。18，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，也感到了丑石的伟大”，地上已经干燥，因为河滩并不甚远，它真是丑得不能再丑的丑石了；而它落下来了？请分点作答；以后又来了好些人？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解，伯父也没有看上它，不能去雕刻，往往会遭到一般世俗的讥讽，哪一块也比它强！它补过天，向往，它给了他们光明？（2分）20。（6分）21，门前摊了麦子，台阶也垒不成呢，压铺台阶、作者用什么手法去表达对“丑石”的情感变化。他在我家门前路过;它不像汉白玉那样的细腻，在污土里，但苦于它极不规则。&nbsp；奶奶总是要骂的，竟锈上了绿苔。我们这些做孩子的;石贾平凹我常常遗憾我家门前的那块丑石呢，牛似的模样。“眼光立即就拉直了”说明了什么，枝蔓上下;“是的。联系全文，在天上发过热；虽时时咒骂它、根据语境：它黑黝黝地卧在那里，眼光立即就拉直了。&nbsp，一躺就是几百年了？（2分）②以后又来了好些人。①一个天文学家在我家门前路过。&nbsp。不久便来了车，也没平面儿，摇着头。&nbsp。有一年，可以供来浣纱捶布，也讨厌起它来，是一件了不起的东西，也不采用;“真的，但力气又不足。他再没有走去。正因为它不是一般的顽石！它那么不一般;“以丑为美，丑到极处，鸡儿便去那里渴饮！这又怪又丑的石头;于是；谁也不知道是什么时候留在这里的，害怕我们摔下来，村子里来了一个天文学家，就爬到其上。&nbsp。&nbsp。只是麦收时节，原来是天上的呢：“不一般的东西，那石凹里水儿还有，“我感到自己的可耻、寂寞的生存的伟大;“可这正是它的美”天文学家说，谁也不去理会它。它不是做这些玩意儿的，眼光立即就拉直了。”&“它是太丑了”，说这是一块陨石，花儿也不再在它身边生长：用这块丑石吧，也感到了丑石的伟大，又懒得花那么大气力，曾合伙要搬走它？请联系社会实例作具体的分析，可以凿下刻字雕花，翘望天边，我们的先祖或许仰望过它，奶奶总是要说，我也脸红了，磕破了我的膝盖呢，来了一个石匠，所以常常就遭到一般世俗的讥讽、读完本文后，嫌它石质太细。”&nbsp，多时把它搬走吧，雨天就盛满了水、黑斑，闪过光。每每到了十五的夜晚，荒草里，突然发现了这块石头，我们盼着满月出来;奶奶脸红了，奶奶又说。（4分）19；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切，嫌弃它：这块丑石，捶布，“它是以丑为美的，想以它垒山墙;我感到自己的可耻;稍稍能安慰我们的，憧憬？”&奶奶说。常常雨过三天了。房盖起来，却怎么连墙也垒不成，院边的槐荫没有庇覆它？（4分）22;这使我们都很惊奇，做台阶，没棱角儿，为我家洗一台石蘑。“好些人”是些什么人。&nbsp。天文学家说；用錾破开吧;人都骂它是丑石：“真看不出，省得从远处搬动；它静静地卧在那里，只好任它留在那里去了，便是美到极处，也不像大青石那样的光滑，慢慢地，突然发现了这块石头。&nbsp？这样写有什么好处呢，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，当然不能去做墙，就住了下来。&nbsp，请你简要说说“我”感到可耻的原因和丑石的伟大之处
阅读下文，按要求完成18-22题（22分）丑&nbsp，有人慨叹曰、丑石之“丑”体现在哪些方面
提问者采纳
丑石的伟大，没棱角，刻字雕花嫌太粗。（2分）21，作磨嫌太细、它的颜色“黑黝黝的”。22。（1分）22，盖房子，盖房子，也没平面”，只从表面判定“丑石是丑得不能再丑的丑石”：不屈于误解，“牛似的模样”：我认识肤浅;&nbsp。要举例并分析;使文章曲折变化（1分）。（2分）20;&nbsp，（4分）不会从本质上去发现“丑石”内在的美、寂寞的生存，甚至铺台阶都不行，不会从本质上去发现“丑石”内在的美，增强了文章的艺术效果：我认识肤浅;它的质地，甚至铺台阶都不行。它的质地;&nbsp；（1分）&nbsp、“我”感到可耻的原因;天文研究工作者、发现这块石头时的惊喜的心情与对它的高度重视（认定了丑石的价值）（2分）天文研究工作者;&nbsp。19。（1分）19；它“极不规则，增强了文章的艺术效果，即使用来浣纱捶布也嫌它不够光滑，“牛似的模样”，没棱角;使文章曲折变化、先抑后扬（2分）&nbsp、先抑后扬&nbsp。（2分）&nbsp、它的颜色“黑黝黝的”、垒山墙：不屈于误解。20;它“极不规则;&nbsp。21，也没平面”。丑石的伟大、垒山墙、寂寞的生存、要有明确的观点，通过“丑”的衬托使读者对丑石的“美”产生更深刻的印象，作磨嫌太细、发现这块石头时的惊喜的心情与对它的高度重视（认定了丑石的价值）&nbsp，刻字雕花嫌太粗、“我”感到可耻的原因，通过“丑”的衬托使读者对丑石的“美”产生更深刻的印象
18;&nbsp，即使用来浣纱捶布也嫌它不够光滑，只从表面判定“丑石是丑得不能再丑的丑石”。
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中考散文考点分析(程言宝)
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段 人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑了的丑石了 一句在文章结构上起_
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官方公共微信阅读题 丑石 ①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它.只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说：这块丑_百度作业帮
阅读题 丑石 ①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它.只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说：这块丑
阅读题 丑石 ①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它.只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说：这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧.②于是,伯父家盖房,想以它垒山墙,但苦于它极不规则,没棱角儿,也没平面儿；用錾破开吧,又懒得花那么大气力,因为河滩并不甚远,随便去掮一块回来,哪一块也比它强.房盖起来,压铺台阶,伯父也没有看上它.有一年,来了一个石匠,为我家洗一台石蘑,奶奶又说：用这块丑石吧,省得从远处搬动.石匠看了看,摇着头,嫌它石质太细,也不采用.③它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长.荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑.我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足；虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了.④稍稍能安慰我们的,是在那石上有一个不大不小的坑凹儿,雨天就盛满了水.常常雨过三天了,地上已经干燥,那石凹里水儿还有,鸡儿便去那里渴饮.每每到了十五的夜晚,我们盼着满月出来,就爬到其上,翘望天边；奶奶总是要骂的,害怕我们摔下来.果然那一次就摔了下来,磕破了我的膝盖呢.⑤人人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了.⑥终有一日,村子里来了一个天文学家.他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了.他再没有走去,就住了下来；以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西.不久便来了车,小心翼翼地将它运走了.⑦这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬；而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了?⑧奶奶说：“真看不出!它那么不一般,却怎么连墙也垒不成,台阶也垒不成呢?” ⑨“它是太丑了”.天文学家说.⑩“真的,是太丑了”.⑾“可这正是它的美”天文学家说,“它是以丑为美的.” ⑿“以丑为美?” ⒀“是的,丑到极处,便是美到极处.正因为它不是一般的顽石,当然不能去做墙,做台阶,不能去雕刻,捶布.它不是做这些顽意儿的,所以常常就遭到一般世俗的讥讽.” ⒁奶奶脸红了,我也脸红了.⒂我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切?而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大.一,请你用最精简的语言概括全文所写的中心事件二,我们对陨石的情感变化经历了四个阶段,请从文中选出能体现这种变化的四个词填入下面的括号里三,请你简评文中所写丑石的品格四,全文从整体看采用了什么写法?请你写出这种写法的好处五,文中有这样一句话,“丑到极处便是美到极处”给人以深刻的启示,请你结合生活实际谈谈你的感受
这篇借物议理的散文,借助了一个公认为平凡的对象——一块顽石,从而突出了文章的主题,所谓的一般性可能也有例外.作者通过强烈的对比,说明了一个道理：人们的无知,并不能掩盖和抹杀那“默默忍受”多年,而“不屈于误解、寂寞的生存的伟大”.作者在这篇文章中塑造的“丑石”,是在向读者展示它本身的心里美.丑石的外表的确丑不堪言,但它内在的美,可以给人以震撼.可他又“不是一般的顽石,当然不能去做墙,做台阶,不能去雕刻,捶布.” 所以,它的丑,让人讨厌,被人唾骂,它不是做这些顽意儿的,所以常常就遭到一般世俗的讥讽.”这何止是对丑石的讥讽呢?当它的身世与它的价值被挖掘出来的那一刻,真正被嘲讽的,应该是那些曾经嫌弃它,咒骂它的人们吧.丑石的美,也在这一刻得以体现,它几百年来一直默默承受着世俗的讥讽,它的风度,说明了一切,它一点也不丑,正是“丑到极处,便是美到极处.”丑石丑在外表,而它的内心,却“美到极处”.
一 通过一块石头 回答自我的人生观 二 多碍地面哟
那么不一般三
不屈于误解、寂寞的生存的伟大。 四 --五 ---答案：略解析：
（1）选文围绕着一个“丑”字展开。以对于丑石的认识过程为线索。目的在于引导人们正确地认识事物，培养正确的思想方法。
（2）全文分两个部分。第一部分写丑石“真的丑得不能再丑”，第二部分写“丑石的伟大”。
（3）一是用反面对丑石进行了铺叙，二是从侧面写丑石之丑。
（4）从侧面写，选择了几个不同的角度写丑石的丑：其一是写丑石和其他“石”相比，其二是写丑石与其他生物的关系，其三是写连孩子也讨厌它，其四是写它似乎还有点用。
（5）第一部分是“抑”，是陪笔，是下文的衬托，突出了下文“丑石的伟大”。
（6）第二部分点出在一定的条件下，“以丑为美”，“丑到极处，便是美到极处”这个哲理。
（7）从现象看，丑石的外表是丑的；但从实质看，丑石是“了不起的”“不一般的”“美的”，或者说“美到极处”。推而论之，对人的认识也何尝不是如此。
（8）作者赞扬了它的伟大，特别是赞扬了它“不屈于误解、寂寞的生存的伟大”。实质上是赞扬了这种忍辱负重的精神。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
阅读下列文章，回答问后各题。
三峡（郦道元）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”(1)
解释下列句子中加点的词。
（1） 良 多趣味_______________________
（2）林寒涧 肃 _______________________
（3） 属 引凄异_______________________　　
（4）虽乘奔御风，不以 疾 也______________________
翻译下面文言语句。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
填空：文中用“______________________________”描绘了山形的挺拔险峻，用“________________”写尽了深秋的凄婉幽美。
昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。
【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电（记者江时强、刘诗平）
日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。
三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。
导游词：_____________________________________________________________________________
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A3月月考试卷及答案
你好，游客
3月月考试卷及答案
作者：张胜英
初一年级第二学期语文月考试题(2012.03)
班级：& & & & & & &
姓名： & & & & & & & &分数：
一、单项选择题：（共24分，每题3分）
1、加点字注音完全正确的一项是　（　& & 　）
　A．窗棂（l&ng）& & 发酵（xi&o）　　眼睑（jiǎn）&
　酣梦（hān）　
　B．云汀（dīng）& & 袭击（x&）& & 　汹涌（xiōng）　& 泼溅（pō）　
　C．琴弦（xi&n）　& 漂泊（b&）　& 　嗥叫（h&o）& & & 弄堂（l&ng）
　D．冰碴（ch&）　&
发怵（ch&）&
& 翘望（ｑi&o）& & 着重（zhu&）　
2、下列词语书写不正确的一项是（& & & & ）
& 赶趟儿& & & 抖擞& & &花枝招展
B.深黯& & &慵懒& & & & 拨剌& & &壁垒
& 乍暖还寒& & 褡裢& & &幕烟&
& 秫秸& & & & 繁衍&
3、结合语境加点词的词义完全一致的是（& &
A、 &&都在微微湿润的空气里酝酿。
小王说这项工作正在酝酿中，希望得到大家支持！
B、高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。
联合国文件用语讲究含蓄和宛转，多用中性词。例如，不说&敌人&而说&对手&。
C、 但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。
研究生毕业后，他踌躇满志地步入社会，想大干一番事业。
D、 &&烘托出一片安静而和平的夜。
广场上有了这些鲜花和喷泉，节日的气氛得到了很好的烘托。
4、下列语句的标点符号使用有错误的一项是（& & & & &）
A．&彦，这里会塌了！&妻战栗起来叫着说，&我怕！&
B．北京人说&春脖子短&。
C．北京的春风真就是刮土吗，后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。
D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
5、下列句子中，没有语病的一句是（& & & &
A、能否努力学习，是我们取得优秀成绩的保证。
B、为了祖国的现代化，我们必须加强与提高科学技术水平。
C、谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。
D、我校开展了向雷锋同志学习的活动。
6、依次填入下面这段话横线处的词语，最恰当的一组是（& & & & &）
阅读优秀作品，& & & & & 其语言，感受其思想、艺术魅力，不仅可以& & & & &
大自然和人生的多姿多彩，还可以激发& & & & & & &自然、热爱生活的感情。
A、品味& &
珍爱& & & B、品评& &
C、品评& &
珍爱& & & D、品味& &
7、下列各句使用修辞手法不同于另外三句的一句是（& & &
A、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
B、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
C、远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间，像是一颗红玉。
D、啊，胡同里从早到晚是一阕动人的交响乐。
8、下列选项中错误的一项是（&
A、朱自清是我国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士，中学阶段我们学过他的文章《春》和《背影》。
B、&金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱& 《行路难》&
李白& &唐代
C、&巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身& 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 杜甫&
D、&孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低&& 《钱塘湖春行》& 白居易& & 唐代
二、默写（20分）
9、《钱塘湖春行》中写出了初春花草特点的句子是：& & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & &。
10、唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中，描写早春莺燕景象给人们带来勃勃生机感觉的诗句是 & & & & & & & & & & & & & &&，& & & & & &
& & & & & & & 。
11、李白《行路难》中的&& & & & & & & & & &
，& & & & & & & & & & & &一句表明了诗人远大的志向和胜利的信心。
12、《望岳》中诗人想象登上泰山之巅抒发豪情的诗句& & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & &。
13、《行路难》&& & & &
& & & & & & & &，& & & & & & & & & & & &一句用一连串的动作表现了抑郁、激愤的情绪。
14、& & & & & & & & &&，& & &
& & & & & & ，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，& & &
& & & &，二者不可得兼，& & & & & & & & & & & 。
15、士不可以不弘毅，& & & & & & & & & & 。仁以为己任，不亦重乎？& & & & & & & & & & &，& & & & & &
& & & & &？
16、恻隐之心，人皆有之;& & & &
& &, 人皆有之;& & & &
& & , 人皆有之;& & & & & & & ,人皆有之。
三、填空：（4分）
&&及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白条&是古典名著《水浒传》中以人物绰号组合而成的一个章回目录，其中&及时雨&是& & & & & & ，&黑旋风&是& & & & & &。
四、文言文阅读：（15分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？& &
1.解释加点的字（4分）
1有仙则名& & & &
& & & & & & & 2谈笑有鸿儒& & & &
3阅金经& & & &
& & & & & & & & 4可以调素琴& & & &
2.翻译句子（6分）
1斯是陋室，惟吾德馨。 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
2孔子云：何陋之有？&
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &3无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
3.用原文语句回答问题。（2分）
表现室主人交往之雅的语句是：& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
4.文中说&斯是陋室&，而结尾却说&何陋之有&，到底这屋子陋还是不陋呢？（3分）
答： & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
五、现代文阅读：（37分）
（一）我爱北京的小胡同
①我爱北京的小胡同，北京的小胡同也爱我，我们已经结下了永恒的缘分。
②六十年前，我到北京来考大学，就下榻于西单大木仓里面一条小胡同中的一个小公寓里。白天忙于到沙滩北大三院去应试。北大与清华各考三天，考得我焦头烂额，筋疲力尽；夜里回到公寓小屋中，还要忍受臭虫的围攻，特别可怕的是那些臭虫的空降部队，防不甚防。
③但是，我们这一帮山东来的学生仍然能够苦中作乐。在黄昏时分，总要到西单一带去逛街。街灯并不辉煌，&无风三尺土，有雨一街泥&，也会令人不快。我们却甘之若饴。耳听铿锵清脆、悠扬有致的京腔，如闻仙乐。此时鼻管会蓦地涌入一股幽香，是从路旁小花摊上栀子花和茉莉花那里散发出来的。回到公寓，又能听到小胡同中的叫卖声：&驴肉！驴肉！&&王致和的臭豆腐！&其声悠扬、深邃，还含有一点凄清之意。这声音把我送入梦乡，送到与臭虫搏斗的战场上。
④将近五十年前，我在欧洲呆了十多年后，又回到了故都。这一次是住在东城的一条小胡同里：翠花胡同，与南面的东厂胡同为邻。我住的地方后门在翠花胡同，前门则在东厂胡同，据说就是明朝的特务机关东厂所在地，是折磨、囚禁、拷打、杀害所谓&犯人&的地方，冤死的人极多，他们的鬼魂据说常出来显灵。我是不相信什么鬼怪的。我感兴趣的不是什么鬼怪显灵，而是这一所大房子本身。它跨两个胡同，其大可知。里面重楼复阁，四廊盘曲，院落错落，花园重叠。一个陌生人走进去，必然如入迷宫，不辨东西。
⑤然而，这样复杂的内容，无论是从前面的东厂胡同，还是从后面的翠花胡同，都是看不出来的。外面十分简单，里面十分复杂；外面十分平凡，里面十分神奇。这是北京小胡同共有的特点。
⑥据说当年黎元洪大总统在这里住过。我住在这里的时候，北大校长胡适住在黎住过的房子中。我住的地方仅仅是这个大院子中的一个旮旯，在西北角上。但是，这个旮旯也并不小，是一个三进的院子，我第一次体会到&庭院深深深几许&的意境。我住在最深一层院子的东房中，院子里摆满了汉代的砖棺。这里本来就是北京的一所凶宅，再加上这些棺材，黄昏时分，总会让人感觉到鬼影憧憧，毛骨悚然。所以很少有人敢在晚上来拜访我。我每日&与鬼为邻&，倒也过得很安静。
⑦第二进院子里有很多树木，我最初没有注意是什么树。有一个夏日的晚上，刚下过一阵雨，我走在树下，忽然闻到一股幽香。原来这些是马缨花树，树上正开着繁花，幽香就是从这里散发出来的。
⑧这一下子让我回忆起十几年前西单的栀子花和茉莉花的香气。当时我是一个十九岁的大孩子，现在成了中年人。相距将近二十年的两个我，忽然融合到一起来了。
⑨不管是六十多年，还是五十年，都成为过去了。现在北京的面貌天天在改变，层楼摩天，国道宽敞。然而那些可爱的小胡同，却日渐消逝，被摩天大楼吞噬掉了。看来在现实中小胡同的命运和地位都要日趋消沉，这是不可抗御的，也不一定就是坏事。可是我仍然执著地关心我的小胡同。就让它们在我的心中占一个地位吧，永远，永远。
⑩我爱北京的小胡同，北京的小胡同也爱我。
1、&我们这一帮山东来的学生仍然能够苦中作乐&这句话中的&乐&具体体现在哪里？请用自己的话加以概括。（6分）
（1）&我&对街灯并不辉煌且&无风三尺土，有雨一街泥&的街道甘之若饴；
（2）_____________________________________________________________________；
（3）_____________________________________________________________________；
（4）_____________________________________________________________________。
2、下列对文意的理解，不准确的是(& &
)(& & & )（4分）
A、文中几次提到花的幽香，流露出对小胡同的爱和眷恋之情。
B、本文首尾两段&北京的小胡同也爱我&意思是小胡同接纳了我，它的环境熏陶了我，它的文化哺育了我。
C、倒数第二段中的&吞噬&表达了作者对&那些可爱的小胡同，却日渐消逝&的惋惜之情以及对&摩天大楼&的怨恨之情。
D、全文通过对北京小胡同生活片断的描写，表达了作者对已经结下永恒缘分的北京小胡同及其所代表文化的眷恋。
E、文中多次写到&臭虫&，看出作者对这种&与臭虫搏斗&生活的无奈和对北京小胡同生活的淡淡的遗憾。
3、第⑤段中&这样复杂的内容&指代文中的哪一句话?(2分)
____________________________________________________________________________& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
4、结合语境，说说第③段中&悠扬&的含义。(3分)
______________________________________________________________________________& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & &
5、这篇文章的语言很有特点：朴实、自然、幽默、生动、深情&&请你选择其中的一个特点，试举一例进行赏析。（4分）
______________________________________________________________________________& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & &______________________________________________________________________________& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
（二）《丑石》阅读
　& 1我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
　　2于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
　　3它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
　　4稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
　　5人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
　　6终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
　　7这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？
　　8奶奶说：&真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？&
　　9&它是太丑了&。天文学家说。
　　10&真的，是太丑了&。
　　11&可这正是它的美，&天文学家说，&它是以丑为美的。&
　　12&以丑为美？&
　　13&是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些小玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。&
　　14奶奶脸红了，我也脸红了。
15我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
6.第1段中&牛似的模样&这句话使用了什么修辞手法？并分析其作用。（3分）
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7、第6段中为什么用&拉直&来形容天文学家的眼光？（2分）
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8、作者采用了什么手法写丑石？好处是什么？ （3分）
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9、文章第五段&5人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。&一句，有何作用？
试从结构和内容两方面进行分析。&
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10、这篇文章给了你哪些方面的启示，请就其中一点结合自己的经历，谈谈感受。
（不少于80字）（6分）
一、1、C 2、C 3、D 4、& C& 5、D& 6、A& 7、B& 8、C&
9、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄& 10、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
11、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海&
12、会当凌绝顶，一览众山小
13、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然
14、鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，；义亦我所欲也，舍生而取义者也。
15、任重而道远；死而后已，不亦远乎？
16、羞恶之心；恭敬之心；是非之心；
三、宋江；李逵
四、1．（1）著名， （2）大，（3）佛经， （4）调弄，这里指弹奏；
2．（1）这是简陋的居室，只有我的品德美好，就不感到简陋了。
（2）孔子说：&有什么简陋呢？&（3）没有演奏的嘈杂音乐扰乱耳朵，没有官府的公文劳累身体（身心）。& & &
&3.谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4.我认为这间屋子不陋，（1分）因为（1）&苔痕上阶绿，草色入帘青&（2）&谈笑有鸿儒，往来无白丁&（3）&可以调素琴，阅金经&（4）&无丝竹之乱耳，无案牍之劳形&（这四点原因每一点都可以加入学生自己的解释或理解，每点0.5分，共2分）
五、现代文阅读：
（一）我爱北京的小胡同(季羡林)
1．（2）&我&能听到仙乐一样铿锵清脆、悠扬有致的京腔（1分，意思正确即可）& （3）&我&能闻到路旁小花摊上栀子花和茉莉花散发的幽香（1分，意思正确即可）& （4）&我&能伴着小胡同中悠扬、深邃而略带凄清的叫卖声入梦（1分，意思正确即可）
3、重楼复阁，四廊盘曲，院落错落、花园重叠。
4．&悠扬&指声音时高时低。和谐婉转．形容叫卖声悦耳动听。给人以亲切感。
5、示例：&但是这个旮旯也并不小，是一个三进的院子，我第一次体会到&庭院深深深几许&的意境。&（1分）& 这句话运用了引用的修辞，生动地表现了院子的大而深。（2分，意思正确即可）
（二）《丑石》阅读
6．使用了比喻的修辞手法（1分）；生动形象地写出了丑石的外形的丑陋，突出了丑石让人瞧不上眼。（2分）
7. 因为天文学家认识了丑石的价值。&拉直&一词将无形的视线化为有形的动作，刻画了科学家发现丑石的惊喜和全神贯注的神情。（2分）
8.先抑后扬（1分）；宕开一笔，极力铺陈它的丑，越是写其极丑，越是能突出它的极美，造成意料之外情理之中的效果，给人留下深刻的印象。（2分）
9.起到总结上文的作用（2分），总结上文作者从多方面描写了丑石的&丑& ，让人瞧不上眼 ，又黑、又丑，又碍地面。（2分）
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