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小学四年级上册第二单元的作文
观察日记X则
习作二：观察日记X则近来，你留心观察了什么食物?是怎么观察的?有什么新的发现?在观察的过程中发现过什么有趣的事情?仔细回忆一下，吧你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己觉得满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记x则》，要注意日记的格式。
观察日记X则的范文
1.标题格式：我们的课余生活的作文：题目，如我们的课余生活的作文：我的课余生活。
2.文体限定为叙事记叙文，字数不限。
3.文章必须是作者原创，个人来稿不限数量，每一分来稿均有机会获得老师点评。 上传我的文档
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仁爱版英语九年级第一单元话题]现在与过去的对比[作文]教案[
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第一单元 感受与思考
第二单元 想像与联想
第三单元 再现与表现
第四单元 个性与创新
第五单元 自由写作实践
第一单元 写出人物的个性
第二单元 写出事件的波澜
第三单元 条理清楚地说明事物
第四单元 生动形象地说明事物
第五单元 自由写作实践
第一单元 议论要有理有
第二单元 议论要有条有理
第三单元 诗歌
第四单元 散文
第五单元 自由写作实践
第一单元 作点辩证分析
第二单元 札记B随笔
第三单元 小小说
第四单元 寓言故事与科幻小说
第五单元 自由写作实践
第一单元 综合叙述
第二单元 编写寓言故事或科幻小说
第三单元 自然科学小论文
第四单元 社会生活评论
第五单元 自由写作实践
第一单元 立意与选材
第二单元 思路与结构
第三单元 文体与文风
第四单元 本色与文采
第五单元 自由写作实践
人教版九年级上册六单元作文：新陈涉世家_1200字
　　陈涉少时，就被送入一所高等私立全封闭军营化魔鬼式中学。某日，和几位知已一起旷课，躲在宿舍里，心中十分烦恼，长叹一声，说：&读完初三，打死我都不读了！&朋友笑而应曰：&别骗人了。课本上都说你胸怀大志，有胆有识，将来不是硕士就是博士，辍学？天大的笑话。&陈涉太息曰：&嗟乎，鸿鹄安知燕雀之志哉？&
　　秦始皇元年七月一日的早上，正是返校读书的日子。已而下午两点钟，陈胜醒来，睁眼就看见闹钟，赶紧起身，跑去邻家，一把拽起吴广就往学校跑。正值下班高峰，道路堵塞，估计已经迟到了。陈胜吴广乃谋曰：&目前已经迟到了一个早上零一节课，现在我们若去学校，要么就是罚抄一百遍课文，再写三百份一万字以上的检讨。要么就是跑十遍马拉松。横竖都是死，不如造反吧。&陈胜说：&天下莘莘学子苦于秦朝的虐待很久了。我听说我们之所以这么辛苦，全是由于扶苏那个家伙。扶苏由于自恃聪明，屡屡上谏，今天劝皇上在各地兴建学校，明天又下令各校升学率若没达到百分之百就杀了校长，后天又下令考试不及格的同学要送入宫中当宦官。由于他头脑好使，皇上命令他出国深造。今或闻他将归，始皇去迎接他。项燕为楚将，数有功，爱士卒，皇上怜之，赐兵百万，守护咸阳。现在听说他们将一起去东海之滨迎接公子，国都空虚，我们起兵造反，一举轰了教育局！&
　　吴广素爱人，同学多听他的话。老师在晚自习上布置作业，&同学们，在今晚四节晚自修内你们必须完成五张数学试卷和三张英语试卷&&&班内一片欢呼。&而语文的作业是背诵《离骚》和《春秋》，务必完成！&吴广起身抗议，师即笞广。等师离开，陈胜吴广走上讲台，召令同学曰：&我们今天完成不了作业，就要叫家长来，我们就死定了。借第令不叫家长，也要罚我们抄三百遍《道德经》和一千遍《诗经》。且壮士不死即已，死即举大名耳。王候将相，宁有种乎？&同学皆曰：&敬受命！&乃宣布起义，以&为天下学子减负&为借口，大喊：&还我自由！&陈胜为将军，吴广为都尉，攻大泽乡。由于天下苦秦学子众矣，义军发展十分迅速。攻打大泽乡，已有万余兵士。由于秦朝过分注重科教，认为少年是祖国的花朵，故有法律明确规定：杀人者偿命，杀学生者诛九族。起义军没有任何阻碍，连克数城，直取咸阳。归途中的始皇人等，听闻消息，连夜赶回。见义军已经占领国都，无可奈何，只得郑重承诺：
　　一：由于陈胜&为天下倡：，救学子们于苦海，功宜为王。
　　二：责罚扶苏抄一千遍《伦语》和一万遍《吕氏春秋》和一万五千遍《孙子兵法》。
　　三：下焚书令，焚毁全国所有教科书。
　　果然，义军撤军。后来，始皇为了杜绝此事，竟残忍地埋杀了四百来个教育界人士和优秀教师。
　　再后来，始皇驾崩。扶苏由于抄书过度而累死，胡亥继位，向他哥哥看齐，大兴科教，大虐天下学子。陈胜的儿子的视力下降到了二千度。陈胜大怒，发动了大泽乡起义，至此，秦王朝一蹶不振。
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