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期中复习必修1_2完成句子练习
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外国学生初级汉语常用交际图式结构研究——以问路为例.pdf140页
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··········
汉语教学是一切服务交际,还是优先掌握语法点,这是长久以来困
扰汉语教学的一个问题。作为一名汉语教师,怎样能寻求二者之间的
恰当比例是需要仔细研究的。
近年来,汉语教学的交际性越来越得到重视。的确,掌握一门语言,
最切实的就是使用,因而,是否能进行顺畅的交际成为汉语教师工作
中的重要内容之一。语言不是孤立的,汉语并不是一个一个句子独立
存在,而是通常以篇章的形式出现的,我们要经常通过篇章来理解含
义。但通过文献查找可以发现,现有研究里关于语篇方面的研究的文
章数量与其他领域相比有限,其中有关对外汉语语篇的研究数量更少,
这相较于目前国际汉语教学界对于语音、词汇和语法的大量研究成果
显得并不十分充分。语言本身的研究固然重要,而语篇的研究更有利
于学习者有效、快速的使用语言进行交际,因而是应该受到相应的重
交际项目图式属于语篇研究的一部分,现阶段对图式理论本身、图
式理论在我国英语教学的应用、图式理论在对外汉语阅读课的应用等
方面有一定的研究,但是交际项目图式方面的研究是少之又少,这在
一定程度上限制了教材的编写、教法的选用及教师课堂教学的参考。
因此,相关交际项目的图式结构研究是十分必要的,有关这个方向的
研究可以在一定程度上拓展汉语教学的思路,丰富教材编写和教师教
本文运用了调查法、文献研究法、定性分析法、跨学科研究法等研究方法对问路这一交际项目图式进行研究。
文章的第一部分说明了本文的研究目的和研究意义,介绍了本文的
研究对象和本章中涉及到的录音语料和文本语料。第二部分介绍了初
级汉语常用交际项目图式结构的研究现状。第三部分是针对手上所有
语料进行参数分析
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科目：初中语文
来源：初中语文同步·单元练习册
初一·二学期（第2册）
下面的句子，哪种翻译最符合课文原意？将字母填入括号内
1．后遂无问津者
A．以后就没有过问这件事的人了
B．以后逐渐没有人过问了
C．此后渐渐地没有人问这条去桃花源的路了
D．此后就再也没有问路访求的人了
2．便扶向路，处处志之
A．就顺着以前的路走，处处都有标记
B．就按着方向走路，处处都记在心里
C．就扶着走向大路，处处做了标记
D．就顺着旧路（回去），处处做了标记
3．未果，寻病终
A．没有结果，一直寻找到病死
B．没有实现，不久病死了
C．最后结果，没找到什么便病死了
D．最后的成果，没找到什么便一病到底
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面甲、乙两篇文言文，完成6～9题。(12分)【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，日：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之：舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?【乙】宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。【小题1】．下列加点词的意思相同的一项是(2分)&&& (&&& )&&&&&【小题2】．解释下列划线词的意思。(4分)(1)遽契其舟(&&& )&&&&&&&&& (2)不亦惑乎(&&& )(3)兔走触株(&&& )&&&&&&&&& (4)冀复得兔(&&& )【小题3】．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)是吾剑之所从坠。(2)兔不可复得，而身为宋国笑。【小题4】．甲乙两文后来分别演化成了什么成语?这两则寓言都讽刺了哪种人?(2分)
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面两段文言文（节选）．完成下列各题。（共12分）（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。&&&（吴均《与朱元思书》）（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工。，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节)注：①罗纨(wán)：丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。【小题1】下面哪一组句子中加点词的意义相同？（2分）&&A．猛浪若奔B．一百许里若毒之乎（《捕蛇者说》）潭中鱼可百许头（《小石潭记》）C．皆生寒树D．自富阳至桐庐君将哀而生之乎&（《捕蛇者说》）&&&&&&&自非亭午夜分《三峡》【小题2】下面句子中没有通假字的是哪一项？（2分）A．蝉则千转不穷（《与朱元思书》）B．将军身被坚执锐（《陈涉世家》）C．政通人和，百废具兴（《岳阳楼记》）D．退而甘食其土之有（《捕蛇者说》）【小题3】翻译下面的句子。（4分）①余时为桃花所恋，竟不忍去。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】．甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：2011届江苏省苏州市吴中区九年级上学期期末教学质量调研测试语文卷
题型：文言文阅读
阅读下面两段文言文（节选）．完成下列各题。（共12分）（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。&&&（吴均《与朱元思书》）（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工。，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？(袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节)注：①罗纨(wán)：丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。【小题1】下面哪一组句子中加点词的意义相同？（2分）A．B．C．D．【小题2】下面句子中没有通假字的是哪一项？（2分）A．蝉则千转不穷（《与朱元思书》）B．将军身被坚执锐（《陈涉世家》）C．政通人和，百废具兴（《岳阳楼记》）D．退而甘食其土之有（《捕蛇者说》）【小题3】翻译下面的句子。（4分）①余时为桃花所恋，竟不忍去。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】．甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&}