系红领巾比赛
冠军：缪烨、王惠榕、张承栋。
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全国小学教育考试：
系红领巾比赛　　今天下午，我们一年级各班在自己的教室里举行戴红领巾比赛。　　同学们都兴致高昂，因为知道今天要比赛，所以大家在家里已经练习了无数次，每个人都信心十足，都想争个第一名，得到老师的奖励。班主任张老师告诉我们：“我们班先进行比赛，赛出前三名，等会参加全年级比赛，看谁系红领巾系得又快又端正哦！”　　我们把自己崭新的红领巾准备好，端端正正地摆放在课桌上，张老师一声令下，我们便迅速拿起红领巾，自己给自己系起来。同学们有的镇定自若，有的轻车熟路，有的手忙脚乱，有的不知所措。张老师微笑地站在讲台上看着我们，仔细地观察哪位同学最快系好红领巾。　　“我系好了！”涵涵第一个举起手来，张老师迅速在名单上打了个钩。“我也好了！”龙哥也举起手来。紧接着，我也举起了手。张老师说：“好，最快的三个同学准备参加全年级比赛。其他同学无论快与慢，者要继续认真系好自己的红领巾。”大家还在忙碌着系红领巾，我和龙哥、涵涵在张老师的带领下来到了大课室，这里已经聚集了其他各班的系红领巾“高手”了。很快十个班三十个同学都到齐了，在老师的指挥下，我们又开始系起自己的红领巾。很快，就决出了胜负。最后，涵涵获得了第三名，龙哥第九名，我第十名。老师为我们颁发了奖状和奖品文具盒。　　我们为班级取得了荣誉，真开心啊！　　【每天一笑】　　女：我17岁离家出走，是你在我身边。我无依无靠的时候，是你在我身边。现在我失恋了，还是你在我身边。我现在发现……　　男：这是要对我表白的节奏吗？！　　女：我现在发现……你TM是不是扫把星啊！　　【每日写作指导：畅想型作文要怎么写】　　畅想型作文就是假设一种情景，作者凭想象来完成的作文。例如，《假如我是济公》、《站在月球上所想到的》、《愚公与智叟的第二次会面》、《20年后我的一天》等。这种作文题的特点是：自由灵活，无拘无束，思想不受限制，可以纵横驰骋，凌空翱翔。写这类作文要注意以下几点：　　一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述，是作文形象生动的必要条件。抽象笼统，没有具体事例，就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》，应集中写好两三件具体事例，可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”，接下去就是我将如何如何。每段三五句，一共写了十来段，都是干巴巴的条条，内容不实在，缺少形象性。　　二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地，但这并不是说它可以想到什么写什么，它和其他类型的作文一样，也要有一个明确的主题，所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文，它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善，选择的材料就要能体现这一点。但有些同学写变成济公后，刻苦钻研科学，获得了国家科技奖，这就游离了主题。　　三、入题要快。写这类作文，最好直接从场面和情节入手，摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多，慢吞吞地说了一大堆多余的话，如在写《愚公与智叟的第二次会面》时，什么“愚公移山是一个典故”，“这个典故有深刻的意义”，等等，先绕了几个圈子，然后再入题，罗里罗嗦，很不简洁。　　四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想，理想是现实的折光，它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》，说济公去看望生病的A的老师，宝扇一扇，使低矮的小屋马上变成了大房子（next88），而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的，因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样：A老师住在山洞里，阴暗潮湿，济公一扇，立即变成一幢金碧辉煌的宫殿，A老师正在宫殿里批改作业，这就不切合实际了。　　畅想型作文的内容往往是理想的生活，其中充满着真善美，也往往是作者激情的抒发。这样，最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。
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& 系红领巾比赛_100字
系红领巾比赛_100字
作者：& | & 二年级&&
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今天早上，我们班举行了系红领巾的比赛。同学们知道比赛就要开始了，都高兴地站了起来，为自己的朋友喊加油！看同学们都系了，我也开始系起了红领巾，虽然得了第六名，但我非常得开心。在这场比赛结束后，同学们只要一想起来，都会很开心地笑起来！
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洗_50字&&&&&& 昨天，妈妈教我洗，我先倒一盆水来，然后把擦点肥皂，再泡一泡，你看那白色的泡泡就出来了。接着我使劲的搓一搓，最后清洗两次，把泡泡洗掉了。我拿到阳台用夹子把它凉起来。今天我发现，它已经干了，而且很干净。
洗红领巾&洗红领巾
&上海市&绿苑小学三（4）班&孙一琦
&&&&每天早晨,我总要照一下镜子,当看到自己穿戴整齐的模样才放心的离家.&&&&一个星期天,我发现红领巾脏了,就端了一只脸盆,跑到水笼头下,放了盆清水,接着我把红领巾浸湿,拧干,放平在手上,涂上肥皂,然后用手来回搓,看呀黑水从指逢里流了出来,顽皮的小泡泡也跟着蹦了出来,我把沾满小泡泡的红领巾放进脸盆,水面上浮起了一层雪白的泡泡,可是当我把红领巾泡进去的时候，泡泡"沉"了下去,脸盆里都是"黑墨汁".我赶快换了盆清水,再把红领巾漂洗干净,拧干,最后,我把已经脱胎换骨的红领巾晾到阳台上,让红旗的一角永远飘扬在风中.&&&&看着随风飘扬的领巾,我不禁想到:这是我第一次洗红领巾,自己动手洗红领巾的感觉真好呀!我觉得自己好像长大了.
系红领巾比赛系红领巾比赛　　　十月十三日　是少年先锋队建队的日子。那一天，我们学校举行了一次别开生面的家长和孩子共同参加的系红领巾比赛。　　一大早，我就来到学校，我看见到处都有鲜艳的红领巾和时刻准备去比赛的队员们，他们一个个在一遍又一遍地认真地练习，准备在比赛场上大显神威，为班级争光，为自己争彩。　　比赛开始了，场面立刻欢腾起来。首先上场的是六年级的大哥哥大姐姐，他们一个个都精神饱满，信心十足，表情既紧张又严肃，有一位大姐姐可能因为太着急了，把红领巾掉到了地上。　　 轮到我上场了，我心里可乱了，像是揣了一只小兔子，怦怦地跳个不停，妈妈在给我系红领巾地同时，轻轻地在我耳边说：“孩子，不要怕，只要你尽力，你就是最棒的，妈妈相信你是最棒的。”我在妈妈的鼓励下，还是因为太紧张，只得了个第二名。　　通过这次比赛，我知道自己的一个最大的弱点，那就是胆子太小的，以后我要尽量多参加这样的活动，锻炼自己。（指导老师：李芬）　　　　我爱你，红领巾！六一前夕，我们班全体同学接到了一个神圣而有意义的任务：为一年级新入队的少先队员戴红领巾！&知道这个消息后我兴奋极了！别看我每天都戴红领巾，闭着眼睛我都能熟练迅速地系好，可是给别人戴领巾，这还是第一次。回到家里，我请妈妈当我的模特，我一遍遍地练习着如何为别人戴红领巾。&第二天，我们全体师生在操场列队。随着大队辅导员宣布为新队员戴红领巾的口令，音乐响起，我们走到一年级新队员面前。啊！这个场景是多么熟悉而亲切啊！还记得三年前，我做为一名新队员，也是这样由一名老队员为我戴上了红领巾，从此我就成为了一名光荣的少先队员，鲜艳的红领巾成了我最好的伙伴，每天都飘扬在我的胸前。每当我取得了一点点进步，红领巾好象都变得更加鲜红耀眼，仿佛她也在为我取得的成绩而自豪欣喜；每当我犯了错，红领巾好象也变得暗淡无光，仿佛她也为我的行为羞愧懊恼。红领巾目睹着我的进步，红领巾更鞭策着我的成长！而现在，我已经是一名有着三年队龄的老队员了！我信步走到一名新队员面前，看着她因为激动而通红的面庞，看着她两眼中放射出的兴奋的目光，我仿佛看见了当年的自己，我更看到了期待和梦想！&我轻轻地捧起鲜艳的红领巾，向她敬了一个崇高的少先队礼。她兴奋地昂起头，我将红领巾系在她胸前，手竟然有点微微发抖。她将手举过头顶，向我敬了一个庄严的少先队礼。&我望着飘在她胸前的红领巾，我想这鲜艳的红领巾就象一团跳动的火焰，跳动在我的眼里，跳动在她的胸前，更跳动在我们的心里。红领巾是烈士鲜血染成，她承载着无数革命先辈的希望和梦想，更燃烧着我们年少的激情和渴望！我们绝不辜负先辈的厚望，向着理想奋勇前进，时刻严格要求自己，做一名全面发展的少先队员，用自己的实际行动为红领巾增添光彩！&红领巾&红领巾我是中国少年先锋队的队员，胸前带着鲜艳的红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血&染成的。我们佩戴它并爱护它，为它增添新的荣誉。中国少先队已有70年的历史，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，是少年儿童学习共产主义的学校。目的:爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物。作风：诚实、勇敢、活泼、团结。五角星加火炬的红旗是队旗。五角星是代表共产党的领导，火炬象征光明，红旗像象征革命胜利。右手高举头上的队礼，表示人民的利益高于一切。&这些知识是我从网上查到的。红领巾是少先队员的标志。我戴着它，在学校里要好好学习，团结同学。在家里要爱劳动、听父母的话，争取作一名优秀的少先队员。
准备着，为共产主义事业而奋斗╠╠观《飘扬的红领巾》有感&&&&电影《飘扬的红领巾》向我们讲述了中国少年先锋队的来历：二十年代的广州，在中国共产党的关怀下，省港罢工委员会成立省港劳动童子团。共产党员阿凯在沙基惨案中死后，他的未婚妻欧阳芳为了纪念他，给每位童子团团员都系上了红领巾。省港大罢工终于取得了胜利，童子团团员们也成长起来了。在一次任务中，阿华与阿秀营救了党的领导人，但他们和欧阳芳却被捕了。在共产党地下组织的营救下，阿华与阿秀终于获救，而欧阳芳却壮烈地牺牲了。此时的孩子们已经从一名名童子团团员成长为一个个真正的经过磨炼的共产主义战士，他们开始了新的革命征程。童子团的星火在中国的历史上继续燃烧着，壮大着，一代代儿童在中国共产党的关怀与领导下也茁壮成长起来，他们英勇地接受着革命的考验，终于发展为今天的中国少年先锋队。&&&这部电影最让我感动的是欧阳芳被杀前与阿明和阿辉的对话。阿明说：“我们被放了，你要被杀了。”欧阳老师说：“我不怕，我希望你们长大能建设祖国，来，把红领巾带上。”欧阳老师那种宁死不屈的精神很令我感动，她把生的希望留给了孩子。因为，孩子就是未来，孩子就是希望。&&&“长大能建设祖国”，是呀，这是我们未来的责任。那我们现在又能做些什么呢？对比一下阿华、阿秀和我们现在的生活，真是太悬殊了：我们有香喷喷的饭菜，能坐在宽敞明亮的教室里学习，不用担心有敌人的刺刀……他们呢？为了生活要到处流浪，为了生存要做斗争，还要时刻面临着失去生命的危险……可是，正是因为有了他们顽强的斗争，才有了我们现在的美好生活。&&&每当看到红领巾，我就想起了欧阳芳烈士们，正是他们用宝贵的生命换取了和平，正是他们用鲜红的鲜血将五星红旗染红。其实，他们早就知道会有牺牲，但是他们并不想牺牲，也决不怕牺牲，他们之所以前仆后继地同恶势力抗争，就是为了实现他们的伟大理想：为了共产主义事业而奋斗。我们现在正享受着先烈们的胜利果实，享受着和平、自由、幸福的生活。但是，不要忘了，现在我们的祖国还只是处于发展中，我们的经济实力还不是很强，我们的国家还没有完全统一，我们的社会也还有很多的不平等现象存在。这些烈士们未完成的事业，将鞭策着我们不断前进！&&&同学们，我们作为早上八、九点钟的太阳，作为中国少年先锋队的成员，让我们继承烈士遗志，好好学习，为了明天能更好地建设祖国而打下坚实的基础；时刻准备着，为了共产主义而奋斗！
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