解：水放出的热量：Q放=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×5kg×（100℃-30℃）=1.47×106J．答：水放出的热量为1.47×106J．分析：知道水的质量、初温和末温、比热容，利用放热公式Q放=cm（t-t0）求出水放出的热量．点评：本题考查了学生对放热公式Q放=cm（t-t0）的掌握和运用，计算时注意降低到（末温）、降低（△t）、降低了（△t）的区别，易错点！
请在这里输入关键词：
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中物理
17、将质量为5kg、初温为20℃的水烧开，至少要J热量．（标准大气压下）
科目：初中物理
（2012?株洲模拟）小哲学了相关热学知识后知道，晶体在熔化时需吸收热量，但是温度却保持不变．他通过查找资料了解到，“熔化热”的定义是：单位质量的某种晶体，在熔化成同温度的液体时所吸收的热量，叫做这种晶体的熔化热．为了测量冰的熔化热，他找来了功率为700W的电加热器、带有隔热装置的烧杯、秒表、温度计和天平等器材；设计了如图所示装置测量冰的熔化热．（1）原理：若质量为m的固体在T℃时全部熔化成T℃的液体时，吸收的热量为Q，请写出该固体的熔化热λ的表达式为：λ=．（2）进行实验：a．从冰水混合物中称量出质量为M的水加入烧杯中；b．从冰水混合物中用天平称量出质量m为0.5kg的冰块加入烧杯中；c．把加热器放在烧杯中通电加热．①他从冰水混合物中迅速取出水和冰块，保证了加热前温度为0℃．②他所取的水和冰块最少A．&&&&&A．要浸没电加热器&&&&B．没有要求（3）数据记录和处理：在熔化过程中，小哲仔细观察了温度计示数和时间，并作记录如下，
4min在熔化过程中，温度无变化，只有冰块熔化吸收热量，吸收的热量为1.68×105J；（4）根据熔化热的定义，请你计算出冰的熔化热．（不计热损失．要求写出必要计算步骤）
科目：初中物理
题型：解答题
小哲学了相关热学知识后知道，晶体在熔化时需吸收热量，但是温度却保持不变．他通过查找资料了解到，“熔化热”的定义是：单位质量的某种晶体，在熔化成同温度的液体时所吸收的热量，叫做这种晶体的熔化热．为了测量冰的熔化热，他找来了功率为700W的电加热器、带有隔热装置的烧杯、秒表、________和天平等器材；设计了如图所示装置测量冰的熔化热．（1）原理：若质量为m的固体在T℃时全部熔化成T℃的液体时，吸收的热量为Q，请写出该固体的熔化热λ的表达式为：λ=________．（2）进行实验：a．从冰水混合物中称量出质量为M的水加入烧杯中；b．从冰水混合物中用天平称量出质量m为0.5kg的冰块加入烧杯中；c．把加热器放在烧杯中通电加热．①他从冰水混合物中迅速取出水和冰块，保证了加热前温度为________℃．②他所取的水和冰块最少________．　　 A．要浸没电加热器　　B．没有要求（3）数据记录和处理：在熔化过程中，小哲仔细观察了温度计示数和时间，并作记录如下，末温加热时间熔化过程0℃4min在熔化过程中，温度无变化，只有冰块熔化吸收热量，吸收的热量为________J；（4）根据熔化热的定义，请你计算出冰的熔化热．（不计热损失．要求写出必要计算步骤）
科目：初中物理
来源：学年湖南省株洲市茶陵县世纪星实验学校九年级（下）第四次月考物理试卷（解析版）
题型：解答题
小哲学了相关热学知识后知道，晶体在熔化时需吸收热量，但是温度却保持不变．他通过查找资料了解到，“熔化热”的定义是：单位质量的某种晶体，在熔化成同温度的液体时所吸收的热量，叫做这种晶体的熔化热．为了测量冰的熔化热，他找来了功率为700W的电加热器、带有隔热装置的烧杯、秒表、______和天平等器材；设计了如图所示装置测量冰的熔化热．（1）原理：若质量为m的固体在T℃时全部熔化成T℃的液体时，吸收的热量为Q，请写出该固体的熔化热λ的表达式为：λ=______．（2）进行实验：a．从冰水混合物中称量出质量为M的水加入烧杯中；b．从冰水混合物中用天平称量出质量m为0.5kg的冰块加入烧杯中；c．把加热器放在烧杯中通电加热．①他从冰水混合物中迅速取出水和冰块，保证了加热前温度为______℃．②他所取的水和冰块最少______．&&&&&A．要浸没电加热器&&&&B．没有要求（3）数据记录和处理：在熔化过程中，小哲仔细观察了温度计示数和时间，并作记录如下，末温加热时间熔化过程0℃4min在熔化过程中，温度无变化，只有冰块熔化吸收热量，吸收的热量为______J；（4）根据熔化热的定义，请你计算出冰的熔化热．（不计热损失．要求写出必要计算步骤）
科目：初中物理
来源：2012年湖南省株洲市八校联合中考物理模拟试卷（解析版）
题型：解答题
小哲学了相关热学知识后知道，晶体在熔化时需吸收热量，但是温度却保持不变．他通过查找资料了解到，“熔化热”的定义是：单位质量的某种晶体，在熔化成同温度的液体时所吸收的热量，叫做这种晶体的熔化热．为了测量冰的熔化热，他找来了功率为700W的电加热器、带有隔热装置的烧杯、秒表、______和天平等器材；设计了如图所示装置测量冰的熔化热．（1）原理：若质量为m的固体在T℃时全部熔化成T℃的液体时，吸收的热量为Q，请写出该固体的熔化热λ的表达式为：λ=______．（2）进行实验：a．从冰水混合物中称量出质量为M的水加入烧杯中；b．从冰水混合物中用天平称量出质量m为0.5kg的冰块加入烧杯中；c．把加热器放在烧杯中通电加热．①他从冰水混合物中迅速取出水和冰块，保证了加热前温度为______℃．②他所取的水和冰块最少______．&&&&&A．要浸没电加热器&&&&B．没有要求（3）数据记录和处理：在熔化过程中，小哲仔细观察了温度计示数和时间，并作记录如下，末温加热时间熔化过程0℃4min在熔化过程中，温度无变化，只有冰块熔化吸收热量，吸收的热量为______J；（4）根据熔化热的定义，请你计算出冰的熔化热．（不计热损失．要求写出必要计算步骤）质量为2千克的水，温度从50℃降低到30℃，能够放出多少热量？[c水=4.2×103焦/（千克o℃）]．_百度作业帮
质量为2千克的水，温度从50℃降低到30℃，能够放出多少热量？[c水=4.2×103焦/（千克o℃）]．
质量为2千克的水，温度从50℃降低到30℃，能够放出多少热量？[c水=4.2×103焦/（千克o℃）]．
已知：水的质量m=2kg，初温t0=50℃，末温t=30℃，比热c=4.2×103J/（kgo℃）求：放出的热量Q=？水放出的热量Q=cm（t0-t）=4.2×103J/（kgo℃）×2kg×（50℃-30℃）=1.68×105J．答：水放出的热量为1.68×105J．
本题考点：
热量的计算．
问题解析：
知道水的质量、初温和末温，根据Q=cm（t0-t）求出放出的热量．质量为5kg的水，温度从100℃降到30℃，求其所放出的热量．【c水=4.2×103J/（kgo℃）】_百度作业帮
质量为5kg的水，温度从100℃降到30℃，求其所放出的热量．【c水=4.2×103J/（kgo℃）】
质量为5kg的水，温度从100℃降到30℃，求其所放出的热量．【c水=4.2×103J/（kgo℃）】
水放出的热量：Q放=cm（t-t0）=4.2×103J/（kgo℃）×5kg×（100℃-30℃）=1.47×106J．答：水放出的热量为1.47×106J．
本题考点：
热量的计算．
问题解析：
知道水的质量、初温和末温、比热容，利用放热公式Q放=cm（t-t0）求出水放出的热量．分析：知道水的质量、初温和末温、比热容，利用放热公式Q放=cm（t-t0）求出水放出的热量．解答：解：水放出的热量：Q放=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×5kg×（100℃-30℃）=1.47×106J．答：水放出的热量为1.47×106J．点评：本题考查了学生对放热公式Q放=cm（t-t0）的掌握和运用，计算时注意降低到（末温）、降低（△t）、降低了（△t）的区别，易错点！
请在这里输入关键词：
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中物理
17、将质量为5kg、初温为20℃的水烧开，至少要J热量．（标准大气压下）
科目：初中物理
（2012?株洲模拟）小哲学了相关热学知识后知道，晶体在熔化时需吸收热量，但是温度却保持不变．他通过查找资料了解到，“熔化热”的定义是：单位质量的某种晶体，在熔化成同温度的液体时所吸收的热量，叫做这种晶体的熔化热．为了测量冰的熔化热，他找来了功率为700W的电加热器、带有隔热装置的烧杯、秒表、温度计和天平等器材；设计了如图所示装置测量冰的熔化热．（1）原理：若质量为m的固体在T℃时全部熔化成T℃的液体时，吸收的热量为Q，请写出该固体的熔化热λ的表达式为：λ=．（2）进行实验：a．从冰水混合物中称量出质量为M的水加入烧杯中；b．从冰水混合物中用天平称量出质量m为0.5kg的冰块加入烧杯中；c．把加热器放在烧杯中通电加热．①他从冰水混合物中迅速取出水和冰块，保证了加热前温度为0℃．②他所取的水和冰块最少A．&&&&&A．要浸没电加热器&&&&B．没有要求（3）数据记录和处理：在熔化过程中，小哲仔细观察了温度计示数和时间，并作记录如下，
4min在熔化过程中，温度无变化，只有冰块熔化吸收热量，吸收的热量为1.68×105J；（4）根据熔化热的定义，请你计算出冰的熔化热．（不计热损失．要求写出必要计算步骤）
科目：初中物理
题型：解答题
小哲学了相关热学知识后知道，晶体在熔化时需吸收热量，但是温度却保持不变．他通过查找资料了解到，“熔化热”的定义是：单位质量的某种晶体，在熔化成同温度的液体时所吸收的热量，叫做这种晶体的熔化热．为了测量冰的熔化热，他找来了功率为700W的电加热器、带有隔热装置的烧杯、秒表、________和天平等器材；设计了如图所示装置测量冰的熔化热．（1）原理：若质量为m的固体在T℃时全部熔化成T℃的液体时，吸收的热量为Q，请写出该固体的熔化热λ的表达式为：λ=________．（2）进行实验：a．从冰水混合物中称量出质量为M的水加入烧杯中；b．从冰水混合物中用天平称量出质量m为0.5kg的冰块加入烧杯中；c．把加热器放在烧杯中通电加热．①他从冰水混合物中迅速取出水和冰块，保证了加热前温度为________℃．②他所取的水和冰块最少________．　　 A．要浸没电加热器　　B．没有要求（3）数据记录和处理：在熔化过程中，小哲仔细观察了温度计示数和时间，并作记录如下，末温加热时间熔化过程0℃4min在熔化过程中，温度无变化，只有冰块熔化吸收热量，吸收的热量为________J；（4）根据熔化热的定义，请你计算出冰的熔化热．（不计热损失．要求写出必要计算步骤）
科目：初中物理
来源：学年湖南省株洲市茶陵县世纪星实验学校九年级（下）第四次月考物理试卷（解析版）
题型：解答题
小哲学了相关热学知识后知道，晶体在熔化时需吸收热量，但是温度却保持不变．他通过查找资料了解到，“熔化热”的定义是：单位质量的某种晶体，在熔化成同温度的液体时所吸收的热量，叫做这种晶体的熔化热．为了测量冰的熔化热，他找来了功率为700W的电加热器、带有隔热装置的烧杯、秒表、______和天平等器材；设计了如图所示装置测量冰的熔化热．（1）原理：若质量为m的固体在T℃时全部熔化成T℃的液体时，吸收的热量为Q，请写出该固体的熔化热λ的表达式为：λ=______．（2）进行实验：a．从冰水混合物中称量出质量为M的水加入烧杯中；b．从冰水混合物中用天平称量出质量m为0.5kg的冰块加入烧杯中；c．把加热器放在烧杯中通电加热．①他从冰水混合物中迅速取出水和冰块，保证了加热前温度为______℃．②他所取的水和冰块最少______．&&&&&A．要浸没电加热器&&&&B．没有要求（3）数据记录和处理：在熔化过程中，小哲仔细观察了温度计示数和时间，并作记录如下，末温加热时间熔化过程0℃4min在熔化过程中，温度无变化，只有冰块熔化吸收热量，吸收的热量为______J；（4）根据熔化热的定义，请你计算出冰的熔化热．（不计热损失．要求写出必要计算步骤）
科目：初中物理
来源：2012年湖南省株洲市八校联合中考物理模拟试卷（解析版）
题型：解答题
小哲学了相关热学知识后知道，晶体在熔化时需吸收热量，但是温度却保持不变．他通过查找资料了解到，“熔化热”的定义是：单位质量的某种晶体，在熔化成同温度的液体时所吸收的热量，叫做这种晶体的熔化热．为了测量冰的熔化热，他找来了功率为700W的电加热器、带有隔热装置的烧杯、秒表、______和天平等器材；设计了如图所示装置测量冰的熔化热．（1）原理：若质量为m的固体在T℃时全部熔化成T℃的液体时，吸收的热量为Q，请写出该固体的熔化热λ的表达式为：λ=______．（2）进行实验：a．从冰水混合物中称量出质量为M的水加入烧杯中；b．从冰水混合物中用天平称量出质量m为0.5kg的冰块加入烧杯中；c．把加热器放在烧杯中通电加热．①他从冰水混合物中迅速取出水和冰块，保证了加热前温度为______℃．②他所取的水和冰块最少______．&&&&&A．要浸没电加热器&&&&B．没有要求（3）数据记录和处理：在熔化过程中，小哲仔细观察了温度计示数和时间，并作记录如下，末温加热时间熔化过程0℃4min在熔化过程中，温度无变化，只有冰块熔化吸收热量，吸收的热量为______J；（4）根据熔化热的定义，请你计算出冰的熔化热．（不计热损失．要求写出必要计算步骤）（2009o石景山区二模）一个热水袋，装有质量是1kg的水，当水的温度从50℃降低到30℃时，水放出多少热量？〔C水=4.2×103J/（kgo℃）〕_百度作业帮
（2009o石景山区二模）一个热水袋，装有质量是1kg的水，当水的温度从50℃降低到30℃时，水放出多少热量？〔C水=4.2×103J/（kgo℃）〕
（2009o石景山区二模）一个热水袋，装有质量是1kg的水，当水的温度从50℃降低到30℃时，水放出多少热量？〔C水=4.2×103J/（kgo℃）〕
Q放=c水m△t=4.2×103J/（kgo℃）×1kg×（50℃-30℃）=8.4×104J．答：水放出的热量为8.4×104J．
本题考点：
热量的计算．
问题解析：
知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用放热公式Q放=cm△t求水放出的热量．}