互联网金融方面有哪些比较好的学习书籍？
在一家刚成立的互联网金融公司工作，由于刚到公司不久，对银行业务方面的知识比较缺乏，同时也对国内互联网金融行业和市场状况比较生疏，请问有哪些比较好的相关书籍推荐？或是其他学习渠道都可以。
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*以下有加粗的链接是可以直接点开阅读的文章/可以下载的报告。*笔者曾供职于麦肯锡公司的金融机构组，服务过多家金融机构客户之余，平日帮多家媒体写互联网金融的专栏文章。重新开了个知乎帐号，开始专心答题。为了写一本书看了N多本互联网金融有关的书籍。其中良莠不齐，有深有浅，容我分类推荐。1. 模式与案例1.1 入门以下推荐一篇我在36kr发过的文章，看完基本上就可以对互联网金融有比较全面的了解。市面上相关书籍大多对互联网金融模式的阐述不够全面，于是自己写了本，有兴趣的话春节后在各大电商平台也可以见到。为了避免广告成分过重，也不放购书链接上来了。以下是该书的框架：如果想要一两个小时速成的话这是个蛮好的选择。1.2 起源/权威谢平老师被称为“互联网金融”概念之父，所以喜欢追根溯源的同学不妨看看他最早提出的“互联网金融”概念的论文：《》（虽然个人感觉该论文并没有很清晰地定义“互联网金融”）他和小伙伴们也出版了一本比较详细的书：此书有很多国外案例可以参考，也有些商业模式的举一反三，更有数学层面上的推导，部分内容略微艰涩，应该只有真爱才会细细研读。1.3 更多案例以下两本里头有蛮多案例的，我将它们作为工具书使用。 -& 姚文平 -& 李耀东 / 李钧2. 可以很快看完的报告艾瑞有蛮多免费的报告，注册一个账户可以免费下载。（下载完整版的需要付费购买，价格不菲）3. 特定细分领域3.1 支付作者之一陈宇（江南愤青）算是写互联网金融的比较有名的。其他四位作者都是学术/政府/智囊/业内资深人士，所以写出来的东西感觉略为官腔。特别是最后还有一大章节是在讲监管建议，也就是说这本书面向的人群可能偏业内资深人士或监管机构官员。如果对支付领域是真爱，这本书倒可以仔细研读，不乏干货。3.2 比特币主要作者分别是壹比特的CEO和比特币社区巴比特的创始人，由历史开始讲。有不少深入的研究结果。包括技术原理、生态圈（不乏案例）、对某些争议话题的探讨甚至对于比特币未来的展望。3.3 电子银行后来发现有些大学用这本书作为教材（所以也不难理解为什么阅读起来比较艰难）。4. 其他4.1 也是江南愤青写的，算是他写过的文章的集合。平时有留意互联网金融的童鞋应该也知道，他写的东西的特点就是——喜欢喷人。不过一般都喷得很有道理，让人无言以对。4.2 在这里推荐多本和互联网金融主旋律关系不大的书。这本书其实是……一本八卦小说！里面有很多高管/监管层的八卦小故事。Joe Zhang（张化侨）写的。他之所以声名大噪是因为还在投行做分析师的时候揭露过几单财务造假，成功让某某上市公司高管锒铛入狱。而第二次引起轰动则是他辞掉UBS中国研究主管跑去广州花都的一家小贷公司当董事长…虽然关于互联网金融的东西讲的不多（有个章节是讲P2P），但我觉得大家还可以稍微看看关于小贷公司的部分。毕竟阿里巴巴一开始也在阿里小贷（现在的“蚂蚁微贷”）上下了很多功夫。中文版也上市了：以上。
如果提问人的工作是支付公司偏向银行领域的，那么一个最简单了解银行体系运作的是看银行业从业资格考试教材，5本书，缺什么补什么。专业度不够，和银行的人沟通会很痛苦。-------------------------------------------------------分割线------------------------------------------------------------------------泻药。我来点实在的吧，我本人是PM，就职于一家第三方支付公司，是从ERP、税务信息化领域跨行转来的，当时转行的时候也比较痛苦，我为此专门下到一线转悠了两个月，跑代理商（公司有线下收单资质，代理制的）。目前做的事偏向金融行业应用领域，理财与数据方向，。曾经为公司的产品新人做了一些入门培训。所谓产品新人是指已经有一些PM的经验，所以viso、axure、MRD、PRD之类属于基础常识，他们要补充的是行业知识。一、基础课程1.支付宏观性领域阅读入门这本书是皮书系列，关于支付清算领域每年都会出的，你会读的很痛苦，建议把2013版的也看了。因为这套书是延迟一年汇总的。2013年余额宝引爆互联网金融以后，你可以通过两年的版本比对一下2012年和2013年行业的变化趋势。然后你发现，我擦，互联网金融这么高大上的内容貌似在支付清算行当里影响不是那么大啊。。。建议把不懂的词全部圈出来，挨个问人。读完这本书，你对支付清算会有一个宏观性认识。支付公司本职是做支付转接，互联网金融领域属于支付职能的延伸。这个领域的创新融合很多、关注度高，但是，我日常接触发现很多借着互联网金融东风的嘴炮大哥，这种人往往会把你带到沟里，他们所谓的创新如何落地是不管的。你要时刻牢记一般第三方支付公司和BAT等互联公司优势不同，后续的产品创新和架构、管理流程有很大区别。2.国内清算转接体系的了解一般入门，关注大小额系统及网上支付跨行清算系统（超级网银系统）即可。请务必和清结算岗较好朋友，这个岗位一般都是支付公司核心岗，抓核心就能快速了解支付公司很多运作方式，但是他们对账的时候别烦别人，会被打的。上个大图镇楼，这是央行和银联培训的PPT内容，我在知乎也见过同道分享过，实在是很经典，值得反复看。3.了解支付机构“上游”的概念和玩法。这个去问公司的BD岗或者资深的产品经理，如果他们有耐心。一般包括银行与银联的各类接口、其他一些接口商，以及由于收单的社会化分工产生的上下游合作关系。国内对这块监管很严格（比如，两个第三方支付机构互连管的太死，其实老美早就这么干了）。你至少要了解银联的各种接口和服务，因为比较全。一般来说境内业务分为这么几种：境内POS消费交易、代收、代付、订购、自助消费（互联网消费除外）、互联网消费、手机支付业务、电视支付业务、ATM取款、柜面存取款、农民工特色银行卡业务（在县级及以下农信社等柜面跨行取款）、助农取款、ATM转账/柜面/自助转账、网上转账、IC卡圈存交易、信用卡还款。另外银行系统的网关接入、快捷支付接口等也要详细了解 。所有的这些接口规范、优劣势、商务报价等等搞清楚，有人带着跟一两个项目，这个产品新人就算入门了。二、行业性法规太多了，挑几个重点的说一下。很多人说金融领域监管规定关我啥事。这是传统IT与互联网领域的人常有思维。我的个人理解：支付领域是属于金融强监管领域的。有个段子可以说明：互联网领域天天在找死，金融领域在等死与找死方面徘徊。支付行业的创新很多都是戴着监管脚镣在跳舞。1.央行对第三方支付的备付金管理办法、银行卡收单管理办法。今年银监会和央行联合出的（2014）10号文。2.各类反洗钱、大额与可疑交易的监控，这个问公司风控部门。支付公司申请第三方支付牌照的时候，这个内控规定和管理系统必然是要现场检查的。3.如果涉及到互联网各种宝宝类产品，那么你需要详解了解证监会的基金支付牌照、基金销售牌照以及对应的监管规定，比如《人民币银行结算账户管理办法》、《证券登记结算管理办法》、《证券投资基金销售管理办法》（以及后续的补充说明）、《证券投资基金清结算管理办法》以及流程性的《证券投资基金销售结算资金管理暂行规定》。任何基于支付业务的创新，做PRD文档之前，除了客户调研，要花费很大精力摸清各类监管规定，我判断一个合作伙伴是不是靠谱，了解他对监管的敬畏之心即可。上来就忽悠做个手机APP导流量，对资金流涉及的流程和监管一窍不通的，基本可以叫他闪人了，不是人人都有资格做BAT的。4.目前对于P2P行业的监管细则还在酝酿中，不出意外应该是银监会，目前这个行业很乱，各地金融办有些监管权限，但是懒得管。与支付业务相关的，大多是账户托管服务。5.众筹等其他。还是算了吧，了解点名词即可。点名时间都转型了，比特币给央行叫停。三、进阶银行保险证券公司各类产品、银行信用卡中心认认人头、ERP厂商财务业务一体化、供应链金融的内容。能钻研多深就看各自修炼了。四、结语我比较喜欢团队中有某个行业经验的熟手，或者自己手把手教出来白纸，最讨厌专业性不够还张口闭口互联网金融的嘴炮。最后给一个互联网金融公司人才构成的回答，供参考
入门必读的话：曼昆《经济学原理》曼昆天才横溢，属新古典凯恩斯主义学派，研究范围偏重宏观经济分析。 该书为大学一年级学生而写，主要特点是行文简单、说理浅显、语言有趣。界面相当友好，引用大量的案例和报刊文摘，与生活极其贴近，诸如美联储为何存在，如何运作，格林斯潘如何降息以应付经济低迷等措施背后的经济学道理。该书几乎没有用到数学，而且自创归纳出“经济学10大原理”，为初学者解说，极其便利完全没有接触过经济学的人阅读。学此书，可了解经济学的基本思维，常用的基本原理，用于看待生活中的经济现象。可知经济学之功用及有趣，远超一般想象之外。萨缪尔森《经济学》萨缪尔森，新古典综合学派的代表人物，1970年成为第一个荣获诺贝尔经济学奖的美国人。他一直热衷于把数学工具运用于静态均衡和动态过程的分析，以物理学和数学论证推理方式研究经济。目前经济学理论数学化大行其道，此翁实始作俑者。 全书结构宏伟，篇幅巨大。可谓博大精深。渗透老萨数十年经济学见解。字里行间，三言两语，每有深意。其中诸如“热情的心，冷静的头脑”、“相关未必因果”等言语，可谓经济学之《老子》。读完该书，可了解经济学所探讨问题在经济学体系中之位置及分析框架，对经济学有一个完备之认识框架。知识庞杂，有一体系框架，则适宜以后更进一步学习。学之愈深，愈知此框架之重要。尽管该框架在宏观经济学的微观基础方面仍有断层，但不失为一个好框架。1948年初版，现已出第19版，16版之后是和诺德豪斯合写。斯蒂格利茨《经济学》前二者所涉及经济学内容主要是以价格理论及边际分析为基础，不包括不对称信息经济学、不确定性分析部分。斯蒂格利茨在信息经济学成就甚高，此书可作为前二者的补充。说明尽管三位作者政策倾向不同，但教材体现凯恩斯主义的特征稍多一点，总体上讲，教材相当客观和公允，很适宜做入门教材。建议读英文原版，第一，读英文会迫使你放慢速度，避免囫囵吞枣，第二，有些很有意思的表述经过翻译就没感觉了，第三，翻译这事儿基本都是老师抓的一帮研究生一人一章搞定的，所以质量可想而知。 越基础性之教材越需深入浅出，将复杂抽象的道理联系到生活实际上，才讲的透彻，又能调起初学者之兴趣。国外教材市场竞争激烈，低手所写教材很快被市场淘汰，因此市面上的基础教材多为大牛之作。国内教材多为进阶升职的凑数之作，阅读有风险，购买需谨慎。至于考研专用的高鸿业教材，一是读起来十分无趣，二是每一章的最后一节都是用来批评该章所教授的“西方”经济学之“谬误”之处，精神分裂有没有！
《2013中国网络借贷行业蓝皮书》，北大汇丰中小企业研究中心和网贷之家联合出版，有很多网络借贷方面比较详实的数据和案例。这是讲网贷的。推荐这本书是因为理论方面，王家卓教授有比较扎实的理论基础（北大77级老教授）。数据和案例方面，网贷之家作为行业第三方，有一手数据。强烈推荐是因为王家卓是我老师，哈哈。另外，《风吹江南之互联网金融》，这本书主要是风吹江南写的，这个人比较敢讲。可以参考。
推荐可以看下《金融革命：财务管理的互联网竞争》
这个行业很新，不见得能找到非常全面的书籍学习，但是我可以推荐一些深度研究报告参考，希望能帮助到你！
摘要：杨永智，全球著名的海豚浏览器创始人，海豚浏览器在全球拥有1.6亿用户。2014年海豚浏览器获得搜狐畅游1.2亿美金的战略投资后，海豚浏览器坚定其全球移动战略。头顶创始人头衔的杨永智，同时也是一名天使投资人（咦，凤姐好像也是天shi投资人？），现主要投资领域为互联网金融，机器人。时间：日地址：深圳·南山·星巴克花絮：阴雨蒙蒙的午后，得知杨先生下午要过来，正好下午要去一家公司谈点事，地址很近，于是在细雨中徒步过去。约莫谈了十分钟，收到杨先生发来的微信，“我提前到了，你有时间吗？”。我回复了十五分钟内后，安排随从的同事留下来继续谈，迅速下楼。今天穿的比较正式，走路似乎慢了一些。我到了咖啡厅后，杨先生正在吃一份简餐。如同网上的照片一样，休闲衬衣，圆润的脸显得从容而温和，刚从香港坐高铁回到深圳，饿了就先开吃了。杨先生技术出身，在微软呆了四年，处处透露着硅谷工程师特有的极简与包容精神。虽然涉足互联网金融投资不久，但他对国内外互联网金融发展均有独特的见解。寒暄过后，我们就互联网金融的创新点，北深互联网金融创业者差异，投资理念等进行了一次简单的对话。L：您现在主要投资互联网金融，机器人，是什么原因让您看好这两个行业？Y：相比美国，互联网金融在国内才刚刚起步，这是一个百万亿级别的市场，目前的体量只有整个市场的1%不到，想象空间非常大，这个时候进入天使投资，成功的几率会很大。像机器人这个行业，最近我们投了北京一家机械臂公司。在美国，机器人非常普及。今天的90后，厌恶机械性的工作，像服务员这种工作，做久了，你的智商会下降。所以未来，机器人需求会很大，成功的机会也很多。L：现在国企，央企，上市，民企都跑来做P2P，光是深圳就有几千家，您觉得P2P有前景吗？前景在哪？未来是否会出现巨头？Y：P2P的前景不好说，有唱衰的，也有看好的。 许多人认为互联网金融不创造价值，如同过去很多人认为互联网不创造价值一样，今天依然有人这么看。创新往往是渐变式的，不断变异直到颠覆原有的结构。现在P2P竞争激烈，类似过去千团大战。但是不会像其他的互联网行业，出现721的局面。一般的互联网行业，只有规模化才能盈利，你必须努力做到第一。但P2P公司盈利比较容易，即便规模很小，也能赚钱。金融本质上说是把大多数人的闲钱借给能创造价值的少数人手里，这事情规模大了后，就不好控制。规模越大，利润率越低。余额宝像滚雪球一样做大后，现在的利率多少了？所以，P2P企业要做闭环，在资产端做出差异化，做细分行业，如车贷；做区域性，某个区域深根细作。不需要做第一，也能赚大钱。另外从风险上来看，实体经济不景气，尤其是房地产行业，如果P2P公司的资产来自房地产的比例较高，这个风险比较大。建议P2P公司做好资产的风控。短期来看，不会出现巨头。市场还处于非常初期的阶段，机会还很多，现在进来也不晚。L：今年P2P公司纷纷登陆央视，烧钱势头很猛，您怎么看？Y：我觉得都希望跑到一个合适的位置，足够安全。中国的银行很大，美国有一千多家上市银行，但clendingclub的市值超越了97%的上市银行，相比而言，中国的P2P空间更大，但是也很危险。我们知道现在国企和银行都在改革，现在方案制定下来了，但离落地执行还需要一定的时间。一旦他们进场，现在的大部分公司都会退场，不在一个量级，没法竞争。趁着他们进场之前，抓住政策和市场红利，快速做到一定规模后，站稳市场。当然，每家公司烧钱的目的不同，有的是为了让数据好看，拿到新一轮融资。L：互联网金融很广，您现阶段主要投哪些？看好哪些？Y：现阶段我们主要投消费金融，社交金融，还有对冲量化基金。我比较看好消费金融。在美国，很少人存钱，中产存一些，没钱的基本靠借钱消费，有钱的把钱都捐出去了（O(∩_∩)O哈哈~，小札刚捐了450亿，是美刀，没错！）我是79年的，你是80后，我们的消费观念和现在的年轻人不同，他们消费观念超前。我之前投了一家消费金融，专做分期消费，只做本地，专门借给当地的一些年轻人，买iphone,ipad之类的，由于是本地人操作，坏账率非常低，2%以下。未来是消费时代，所以这块的市场会巨大无比，越早布局回报越大。L：我进入这个行业不久，问个俗套的问题（害羞），互联网金融的本质是什么？如何创新？Y：前面讲过，金融就是要把大多数人的闲钱集中到少数能创造价值的人手里。互联网金融的本质依然是这样，只有降低了实体经济的融资成本，才能说是成功。现在银行服务的是少数企业和少数人，剩下的都是一些小企业，屌丝用户，这部分用户占比非常大，如果能服务到他们，成长就很大。当然，借钱给他们坏账率太高，现在P2P公司利率那么高，借给谁了？应该是有一些成分在里面。创新的机会就在里面，通过技术来解决。利用大数据挖掘，依靠信用就能提高贷款，就能覆盖到这批人。另外，金融要服务与实体经济，未来互联网金融要服务于实体消费，消费的形式是多样化的，场景化的。比如消费信托，比如京东的产品众筹。L：互联网金融创业者尤以北京和深圳居多，您觉得两地的创业者有啥差异？Y：你刚才说深圳的公司比较务实；北京的比较激进。从市场上来看，确实有这样的差异。北京的公司进入较早，对市场看的比较透，资本运作比较成熟，拿钱也容易一些。你做市场运营的，对这块感知比较明显。其实不只是金融，其他行业也有这样的趋势。比如二手车，北京的几家最近也烧的很猛，尤以瓜子二手车。激进有激进的好，务实有务实的好。相对来说，北京的公司确实一直处在全国的风口，对品牌和资本运作也比较娴熟，比如像大小陆金所。L：现在互联网金融流行炒作概念，但是实际落地的很少，有没有好的建议？Y：结合场景来做。拿消费金融来讲，电商切入进来就很顺利。一方面，你要消费，正好我借钱给你消费；另一方面，我有你详细的消费记录，完善的个人信息，做好风控会比较容易，坏账率也能控制在合理水平。L：我们的社群既有创业者，也有职场人士，您有什么寄语吗？Y：我希望大家积极拥抱移动互联网，未来的金融服务一定是随时随地，和生活场景不分离的。另外要发挥互联网的分享与创新精神，你现在在微信写文章是为了什么？是分享，对吧。如果可以，尽量去互联网公司工作，只要你努力创造价值，你的BOSS会给你无法想象的回报，因为互联网公司的BOSS分享精神非常高。看，小札把身家都捐了。（比尔盖茨....）另外，互联网公司非常OPEN，在开放的环境下，人的成长更快。今天的对话就到这里了，当然，也欢迎与互联网金融，机器人相关的创业者与我们合作，如果您有好的BP，可以发给我。编者寄语：杨先生温文尔雅，学识渊博，来自湖北的牛人（哈，雷军，周鸿祎，湖北三侠）。非常难得的一次对话，干货满满！转发本文，并关注本公众号：刘渝民，即可获得入群方式。媒体转载请联系我获得授权后转载。
我的微信公众号里面有1《互联网思维：独孤九剑》2《微信思维》3《微信公众平台开发最佳实践》4《跨界：开启互联网与传统行业融合新趋势》5《互联网思维到底是什么 移动浪潮下的商业逻辑》6《互联网+小米案例版》7《互联网+从IT到DT》8《微信：这样玩才赚钱》9《周鸿祎自述我的互联网方法论》每一本都是经典，免费下载哦！！关注微信公众号： rensheng-233或者扫面下面二维码：资料在菜单里面哦~~资料在菜单里面哦~~金融系的教材
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MBA是有工作要求的。如果没有工作过没办法报考
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淘豆网网友近日为您收集整理了关于如何“背”好电子书包的文档，希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍：如何“背”好电子书包进入 21 世纪以来,数字化教育已成为全球化的大趋势。而如何为以电子书包为代表的数字化教育领域提供优质的内容资源和出版服务,也成为炙手可热的问题。随着移动互联网及智能设备的发展与成熟,电子书包应运而生,同时也给传统教材出版行业带来极大的震动。那么,电子书包的发展究竟带来哪些新的空间和现实问题?人类社会进入二十一世纪,信息技术已渗透到经济发展和社会生活的各个方面,人们的生产方式、生活方式以及学习方式正在发生深刻的变化,全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征。《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 年)》明确指出:“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。”我国教育改革和发展正面临着前所未有的机遇和挑战。电子书包上海微创软件股份有限公司(以下简称“微创软件”)创立于 2002 年,由上海市政府和美国微软公司共同投资成立,多年来为众多行业领先的公司提供专业的技术和服务解决方案,服务领域涵盖教育、电信、医药、贸易、制造业、零售和分销等。2003 年微创软件深入教育行业,结合自身技术优势,提供客户从软件方案到硬件集成全方位的优质的整体解决方案服务,并努力成为教育信息化行业的先锋。经过十年的沉淀,微创教育的客户已经遍布上海市各层面教育机构及学校单位,包括上海市教委基教处、教委科技处、教委职教处、教育评估院,虹口、杨浦、徐汇、长宁、静安、浦东、闸北、黄浦、嘉定等各区县教育局、教师进修学院、职改办等,及各众多基础教育学校、职业学校、高等院校、社区学校等。近年来,全国纷纷开展电子书包的试点工作,截止到 2012 年年底,包括中国香港、中国台湾地区,至少有 11 个省市、地区,多达 200 多所学校开始电子书包项目试点探索和教育应用研究。随着数字教育产品和系统开发的多样化,电子书包的概念有各种不同类型的名称和定义,如电子书包、电子课本、数字校园、在线学习等,其本质指代数字化教育环境和教学系统。纵观电子书包发展,以 2010 年为界,大致分为前后两个发展阶段:2010 年以前是以技术商和设备商为主导的电子书包探索阶段。例如金蟾、汉王、方正、英特尔、联想、***、中国电信、北大方正、方正阿帕比、天闻数媒等企业积极推广电子书包,特点是推广终端设备和电子书包网络平台,在教育信息化基础上开展电子书包学校应用的探索。2010 年年底国家颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 年)》和《国家“十二五”教育发展规划纲要》,明确提出了要加快教育信息化进程,进一步推动电子书包的试点工作。以上海虹口区电子书包试点为例,上海市有关政府部门积极推进电子书包试点工作,通过上海市数字出版专项基金、市文化创意产业发展基金等政府基金,积极扶持电子书包系统平台建设、教育资源数据库建设、电子课本研发、电子书包标准研制等重点科技创新项目。其中,上海市在基础教育阶段有八个项目列入教育部的试点项目,其中《数字化环境建设和学习方式变革实验》项目(简称“电子书包”)由上海市虹口区教育局承担,微创软件凭借多年在教育领域的丰富经验,成为上海市虹口区电子书包试点项目的主要承建单位。构建数字化学习环境针对目前教育行业中最关注的电子书包领域,微创软件通过多年在信息化行业的积累,结合正在实施推进的虹口区项目,形成了数字化学习环境构建解决方案:通过“云+端”的整体架构,实现学生在数字化环境下学习过程的行为记录,通过平台统一的知识点体系,将每个孩子个性化的学习记录与知识点掌握能力对接,形成针对每一个孩子的个性化学习指导方案,实现“基于评价的数字资源个性化推送,为每一个学生提供适合自己个性化学习的智慧课程”的愿景。总体规划设计。通过与教育教学、教育信息化领域专家反复的论证与研讨,微创软件将数字化学习环境系统建设,分解为四大领域:教育城域网核心业务云服务升级。针对教育城域网已有平台的核心业务功能,围绕数字化学习环境的总体目标进行功能优化,使之可以更加有效地支撑教师的教学组织与教学设计;将部分核心功能提升成为基于云服务模式的应用服务;将教育城域网、数字化校园相关的各项应用、数据、资源进行无缝的整合。师生互动支持平台。应用新技术、新手段、新工具为教师和学生提供友好灵活的互动协作环境,可以使教师在教学过程中及时地与相关人员进行交流协作,使学生可以在学习过程中开展小组学习、研究型学习、问题引导学习等等。随着应用模式的扩展,可以不断更新各类教学与学习活动的支持模块与工具。教与学支撑与跟踪。通过开放式资源中心、教学设计、课程管理等系统,以为教师和学生提供虚拟化的教与学环境为载体,围绕学科特点和教学模式,为教师提供集成化的教学设计环境,为学生提供集成化的学习环境,并可跟踪和记录相关行为数据,使教师和学生可以高效便捷地获取所需资源,并加以整合和应用。使之成为教育模式创新实践的载体和内容与应用支持系统。在线与离线学习环境支持。数字化学习环境的支持需要涵盖课前、课中、课后等诸多教与学阶段,需要支持教师、学生实现无处不在的教与学,需要支持在线和离线的学习开展方式,可以通过终端软件进行学习行为数据的采集与分析,为学生提供个性化有针对性的学习内容辅助与推送,可以为教师提供各类教学模式模板、工具与服务。核心架构设计。微创软件汇集公司精英员工的智慧,完成了在教育云架构下的电子书包顶层核心应用的设计,包括诸多核心应用。为了满足核心技术需求,经过探讨和分析,该系统的主要设计思路是系统总体技术架构采用“云加端”的模式。云端架构在成熟的云计算平台上,划分成三层:云基础服务平台、基础应用服务平台、教与学应用平台。既可实现统一的应用管理,又可满足不同应用的开发需要。而各应用服务通过统一的目录路由服务来进行应用服务和资源的分配,提供高性能、低成本、灵活可扩展的软硬件架构;在客户端方面,采用 HTML5 技术和终端基础平台的的混合开发模式,以支持 Windows 8、Android 和 iOS 等主流的智能操作系统平台。在教学设计模型上,采用富媒体分层电子课本来实现丰富生动充满交互的教学案、导学本和教材,通过独创的 O2O(从在线到离线)应用模式来实现在线与离线、无处不在的学习。基于 SCORM(Sharable ContentObject Reference Model,共享内容对象参考模型)等各种教育信息化标准体系来构建统一管理、检索和版权保护的资源体系。同时借助 SCORM 以及 TIN CAN API(一种全新的学习技术标准)来进行教与学数据的采集和存储,所有的数据将会应用于教育大数据的分析挖掘。前景与展望从微创软件的数字化学习环境两年的试点情况来看,电子书包、个人移动学习终端无疑将成为近几年教育界发展的重头戏。随着工业和信息化部、国家新闻出版广电总局积极推动制定电子书标准,以及各教育行政部门的积极推动,电子书包与个人移动终端的大面积推广必然以星火燎原之势全面铺开。通过电子书包的应用推广,内涵建设的不断深化,为每一位学生打造一个适合自己的智慧课程。新型“学与教”环境的架构能激发出新型伙伴式师生关系的建立;基于评测下的个性化资源推送也将使学校的特色更加张扬;虚拟学习环境的建立,打破时空的界限,将会是一个融合世界先进教育理念、数字资源以及广泛交流互动的新环境。可以预见未来几年内,整个电子书包产业有望步入快车道,随之而来的新理念、新技术也会逐渐改变人们传统的教与学习惯,这也将为电子书包的高速发展创造一个良性环境,为今后的普及工作带来便利。微创将在教育信息化行业继续拓展、深化,在电子书包领域联合各类技术、服务、资源、硬件等厂商,建立起电子书包的生态圈,为孩子、家长、老师、学校带来一个新的契机,架起一座彼此沟通的桥梁,从而为教育信息化添砖加瓦,为教育信息化改革与发展贡献一份社会责任。播放器加载中，请稍候...
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