仁爱版英语九年级上册数学p68作文 Micheal 回复Wang Junfeng的信

仁爱版英语九年级上册p68作文 Micheal 回复Wang Junfeng的信_百度知道
仁爱版英语九年级上册p68作文 Micheal 回复Wang Junfeng的信
dear wang junfeng
I'm very glad to receive your e-mail.Are you having to good time in disneyland?you said you have difficulty understanding the people there.I think you needn't worry about it.We just learned that english is spoken differently in differrent countries.
Generally speaking american english is different from british english mainly in pronunciation and spelling.For example.when a learner hears the pronunciation /h:3e/ in fact,he knows it means the world,&lei sure& but in brition, he must prmance it /'le3e/. As for the spelling differences.I can give you an example.The Amenion world ,&color& is often spelled as &colour& in brition. You can easily find the differences when you use a computer.The spelling check on your computer shows American spelling .There are also some differences in some expressions.For example,you fill in a form in Britain,but fill out a form in the U.S.A.;Americans take the subway while British people take the underground.If you have any other problem,please write me.I'll try my best to help you.
其他类似问题
作文的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁仁爱八年级期中短文复述_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
文档贡献者贡献于
评价文档:
2页免费1页免费1页1下载券4页2下载券2页1下载券 5页免费9页免费8页1下载券7页1下载券8页1下载券
喜欢此文档的还喜欢13页免费18页免费3页1下载券23页2下载券26页1下载券
仁爱八年级期中短文复述|无
把文档贴到Blog、BBS或个人站等:
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
大小:7.84MB
登录百度文库,专享文档复制特权,财富值每天免费拿!
你可能喜欢浅析仁爱版七年级英语教材
当前位置:
浅析仁爱版七年级英语教材
&&& 我使用仁爱版英语教材已有八年多了,因此,对这套英语教材,我有很深的体会。现我将这套教材七年级英语的优点和缺点具体讨论如下:
&&& 一、优点
&&& (1)起点低,针对性较强
&&& 教材针对农村学生的普遍特点来编写,起点为零,从26个字母开始。教材开始运用一个话题来作预备篇以学习掌握26个字母。进入正式篇后,开始学习字母发音,用招呼语和问候语来提高学生的学习兴趣,由浅入深,从简单到复杂,层层引入,特别适合农村初中学生的复杂组合。
&&& (2)学习策略好
&&& 学习新单词或是新句型时,学生能在对话、阅读、练习题中随处可见。这样新单词或新句型多次在不同素材中重复,使学生对新词汇或语言知识加深印象,从而越积越厚,学生的英语水平也因此呈现上升的良好趋势。这样知识与知识之间的环环相扣,知识与习题之间紧密依赖,使学生很自然的掌握,脚踏实地完成。做好上一步的工作,是对下一步工作开展做铺垫。课程编排如此科学严谨,设计非常合理,而且注重图文结合,特别是在阅读材料中插入学生熟悉的生活画面,表达某项活动,能非常有效地表达深刻的含义,有能吸引学生的眼球并引发学生深入思考,从而激发学生强烈的求知欲和强烈的表达愿望。
&&& (3)教材结构科学
&&& 每个学年分上下两册,一学期一册,每一册包括四个单元,每个单元又分为三个话题,每个话题分四个section。整套教材都以Kangkang 、Wang Junfeng和Micheal、Maria等几个学生的学习和生活为主线来编排,让学生了解并参与他们的成长过成。涉及素材内容贴近学生的实际生活,从而使学生自己也得到成长。并且每个单元的知识结构、语法呈现都分常清楚,重点突出,层次清晰,由浅入深,从简单到复杂过度,兼顾了学生的听、说、读、写各方面的训练,融话题、交际功能和语言结构为一体,非常重视英语语言综合能力的培养。学生进行小组对话训练的同时就是对考点的强化训练。特别是仁爱教材配送的光盘上面设计的话题小测验和单元测试题中的考题,每次考题中听力材料基本上都与该话题中的教材内容息息相关,都类似于学生所熟知的素材,学生一听就有似曾相识的感觉,学生就开心,很乐意,在小测验中就容易得分,学生有“学”以致“用”的深切体会,无形当中就激发了学生的兴趣,也提高了他们的自信心。
&&& 二、缺点
&&& 首先,本教材词汇量不平衡,有的话题单词量大,单词也大,有的话题词汇量太少。比如说七年级下Unit8 Topic 3,单词和短语总量有57个,而Unit7 Topic 2,单词和短语仅仅有13个。所以单词量的分布严重失衡,单词量大,单词也大,所以很多学生跨越不了这道关,导致学生失去学习英语的兴趣。其次,单词读音变化太多,比如说“小说”这个单词,原来发音和现在的发音完全不一样,这到底什么原因,原来novel中“o”就发名称音,现在它就不这样发音了。好像我们原来读的既不是美式发音,又不是英式发音。弄得老师们都觉得这英语好像可以乱读,发音没有规则,但老师们又在不断的教发音规则。再次,在问路和指路这节话题时,即Unit6 Topic 3 SectinA 下面1a中这幅图能有一幅实地挂图的话,教学效果就更好了。最后,我希望能在上提到Jane`s& day一文中每个生动的画面前加上一条下划线“&&&&&& ” 方便后进学生阅读。
&&& 当然,这只是我个人对仁爱版七年级英语教材的一点看法,说得不当的地方希望各位专家多多指教。每一套教材都有它的长处和不足。世界上可能没有什么是完美无缺的,所谓“人无完人,金无足赤”。但我相信,一切都会在专家们无限探讨和摸索中成长壮大。09级教育实习之教学设计和教学反思交流专栏_海师外国语学院顶岗支教与实践教学博客_天涯博客
本博客为海师外国语学院顶岗支教项目及教育实践活动专设,是指导教师和实习生进行交流的平台。博客将及时更新有关安排、通知和要求。实习生提交教学文件时可选择相关栏目并点击“评论”,但需要事先拥有天涯社区的登录名和口令(请用真实姓名申请)。
今日访问:
总访问量:
开博时间:
博客排名:第1517位
(236)(17)(14)(5)(5)(30)(6)(17)(4)(20)(16)(4)(7)(18)(48)(6)(17)
(1)(1)(5)(10)(1)(4)(3)(5)(1)(2)(3)(1)(4)(1)(11)(7)(4)(2)(10)(1)(1)(6)(1)(2)(5)(1)(5)(11)(1)(10)(2)(2)(1)(2)(9)(5)(2)(2)(2)(4)(5)(1)(1)(1)(1)(3)(4)(5)(2)(5)(3)(2)(4)(1)(2)(3)(9)(13)(20)
  具体要求如下:    一、单独实习生每人择优上传教学设计10个、教学反思10篇。必须每周提交一部分。    二、 顶岗支教实习生每人择优上传教学设计5个、教学反思5篇。考虑到上网条件,可以在实习结束后才全部提交。    三、 普通教育实习生每人择优上传教学设计5个、教学反思5篇。必须每周提交一部分。          请点击本栏“评论”提交,不要提交到别的地方,以便统计。要实名提交,注明班级。    注意:每一次提交只能是一篇教学设计以及相应的教学反思,或者是单独的一篇设计或一篇反思,不要几篇连起来粘贴。  分类: |
页码:24/3005级实习生教学设计专栏_海师外国语学院顶岗支教与实践教学博客_天涯博客
本博客为海师外国语学院顶岗支教项目及教育实践活动专设,是指导教师和实习生进行交流的平台。博客将及时更新有关安排、通知和要求。实习生提交教学文件时可选择相关栏目并点击“评论”,但需要事先拥有天涯社区的登录名和口令(请用真实姓名申请)。
今日访问:
总访问量:
开博时间:
博客排名:第1517位
(236)(17)(14)(5)(5)(30)(6)(17)(4)(20)(16)(4)(7)(18)(48)(6)(17)
(1)(1)(5)(10)(1)(4)(3)(5)(1)(2)(3)(1)(4)(1)(11)(7)(4)(2)(10)(1)(1)(6)(1)(2)(5)(1)(5)(11)(1)(10)(2)(2)(1)(2)(9)(5)(2)(2)(2)(4)(5)(1)(1)(1)(1)(3)(4)(5)(2)(5)(3)(2)(4)(1)(2)(3)(9)(13)(20)
  1、单独实习生:  教学设计10个(全部上传博客)。设计和反思必须每周提交一部分,不可以结束后才全部提交。  2、顶岗支教生:  教学设计10个(其中5个上传博客)。考虑到上网条件,上传博客可以在实习结束后才全部提交。  3、普通实习生:  教学设计10个(其中5个上传博客)。考虑到上网条件,上传博客可以在实习结束后才全部提交。    提交教学设计的步骤:点击在本栏目下方“评论”,在最下方“输入您的评论”处黏贴你的教学设计,输入登录名、口令以及验证码,按“提交”即可。教学设计中只能有文字,不要有图标、图片等,否则显示不了。分类: |
页码:5/14}

我要回帖

更多关于 九年级上册数学 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信