IT和哈佛商学经典译丛有没有密切关联?为什麼?

【商学院S2o课程】我和4C是什么关系?你猜~
大家好~到了周三的卷卷时间啦~早晨打电话几分钟,,手就僵硬了= =,大家要注意保暖啦~我们今天跟随上期的脚步来到4Ps的地盘~~~想听音乐的可以自己点开哟~希望大家喜欢今天的节目~
4P理论产生于20世纪60年代的美国,随着营销组合理论的提出而出现的。1953年,尼尔·博登(Neil Borden)在美国市场营销学会的就职演说中创造了“市场营销组合”(Marketing mix)这一术语,其意是指市场需求或多或少的在某种程度上受到所谓“营销变量”或“营销要素”的影响。为了寻求一定的市场反应,企业要对这些要素进行有效的组合,从而满足市场需求,获得最大利润。
营销组合实际上有几十个要素(博登提出的市场营销组合原本就包括12个要素),杰罗姆·麦卡锡(McCarthy)于1960年在其《基础营销》(Basic Marketing)一书中将这些要素一般地概括为4类:产品(Product)、价格(Price)、渠道(Place)、促销(Promotion),即著名的4Ps。1967年,菲利普·科特勒在其畅销书《营销管理:分析、规划与控制》第一版进一步确认了以4Ps为核心的营销组合方法,即: 产品(Product):注重开发的功能,要求产品有独特的卖点,把产品的功能诉求放在第一位。
价格 (Price): 根据不同的市场定位,制定不同的价格策略,产品的定价依据是企业的品牌战略,注重品牌的含金量。
分销 (Place): 企业并不直接面对消费者,而是注重经销商的培育和销售网络的建立,企业与消费者的联系是通过分销商来进行的。 促销(Promotion):企业注重销售行为的改变来刺激消费者,以短期的行为(如让利,买一送一,营销现场气氛等等)促成消费的增长,吸引其他品牌的消费者或导致提前消费来促进销售的增长。
4Ps的提出奠定了管理营销的基础理论框架。该理论以单个企业作为分析单位,认为影响企业营销活动效果的因素有两种:
不可控因素
产品、价格、分销、促销
社会、人口、技术、经济、环境/自然、政治、法律、道德、地理
一种是企业可以控制的,如产品、价格、分销、促销等营销因素,称之为企业可控因素。企业营销活动的实质是一个利用内部可控因素适应外部环境的过程,即通过对产品、价格、分销、促销的计划和实施,对外部不可控因素做出积极动态的反应,从而促成交易的实现和满足个人与组织的目标,用科特勒的话说就是“如果公司生产出适当的产品,定出适当的价格,利用适当的分销渠道,并辅之以适当的促销活动,那么该公司就会获得成功”(科特勒,2001)。所以市场营销活动的核心就在于制定并实施有效的市场营销组合。 注:P1—Product(产品) P2—Price (价格) P3—Place (渠道) P4—Promotion (促销)此模型优势是显而易见的:它把企业营销活动这样一个错综复杂的经济现象,概括为三个圆圈,把企业营销过程中可以利用的成千上万的因素概括成四个大的因素,即4Ps理论——产品、价格、渠道和促销,的确非常简明、易于把握。得益于这一优势,它不径而走,很快成为营销界和营销实践者普遍接受的一个营销组合模型。
4Ps营销的评价 尽管营销组合概念和4Ps观点被迅速和广泛的传播开来,但同时在有些方面也受到了一些营销学者特别是欧洲学派的批评。这主要有以下几点: (1)营销要素只适合于微观问题,因为它只从交易的一方卖方来考虑问题,执著于营销者对消费者做什么,而不是从顾客或整个社会利益来考虑,这实际上仍是生产导向观念的反映,而没有体现市场导向或顾客导向,而且它的重点是短期的和纯交易性的;  
(2)4Ps理论是对博登提出的市场营销组合概念的过分简化,是对现实生活不切实际的抽象。博登认为,提出市场营销组合的这个概念并不是要给市场营销下个定义,而是为营销人员提供参考,营销人员应该将可能使用的各种因素或变量组合成一个统一的市场营销计划(Neil Borden,1964)。但在4Ps模式中没有明确包含协调整合的成分,没有包括任何相互作用的因素,而且,有关什么是主要的营销因素,它们是如何被营销经理感受到并采纳等这些经验研究也被忽视了,“对于结构的偏好远胜于对过程的关注”(Kent,1986)。同时,营销是交换关系的相互满足,而4Ps 模型忽略了交换关系中大量因素的影响作用;     (3)4Ps主要关注的是生产和仅仅代表商业交换一部分的迅速流转(fast moving)的消费品的销售。况且,消费品生产者的顾客关系大多是与零售商和批发商的工业型关系,消费品零售商越来越把自己看成是服务的提供者。在这种情况下,4P’s在消费品领域的作用要受到限制;
(4)4Ps观点将营销定义成了一种职能活动,从企业其他活动中分离出来,授权给4Ps与4Cs的相互关系对照表一些专业人员,由他们负责分析、计划和实施。“企业设立营销或销售部具体承担市场营销职能,当然,有时也吸收一些企业外的专家从事某些活动,比如像市场分析专家和广告专家。结果是,组织的其他人员与营销脱钩,而市场营销人员也不参与产品设计、生产、交货、顾客服务和意见处理及其它活动”(Christion Gronroos,1994),因此导致了与其他职能部门的潜在矛盾。而且它缺乏对影响营销功能的组织内部任务的关注,“如向企业内部所有参与营销或受营销影响的人员传播信息的人力资源管理以及设计激励和控制系统”(Van den Bulte,1991);
(5)市场营销组合和4Ps理论缺乏牢固的理论基础。格隆罗斯认为,作为一种最基本的市场营销理论,在很大程度上是从实践经验中提炼出来的,在其发展过程中很可能受到微观经济学理论的影响,特别是三十年代垄断理论的影响。然而,与微观经济学的联系很快被切断了,甚至完全被人们忘记了。因此,市场营销组合只剩下一些没有理论根基的P因素堆砌成的躯壳(Christion Gronroos)。高斯达·米克维茨(Gosta Mickwitz,1959)早在1959年就曾指出“当营销机制中基于经验性的工作表明企业采用了彼此之间大量的明显不同的参数时,市场中的企业行为理论如果只满足于处理其中的少数几个,这样的理论的现实性就很差了”。  针对这些批评,后来的学者们又在不断得将4Ps模型进行充实,在每一个营销组合因素中又增加了许多子因素,从而分别形成产品组合、定价组合、分销组合、沟通和促销组合,这四个方面每一个因素的变化,都会要求其他因素响应变化。这样就形成了营销组合体系(如图1—2所示)。根据实际的要求而产生的营销因素组合,变化无穷,推动着市场营销管理的发展和营销资源的优化配置。   营销因素组合的要求及目的就是,用最适宜的产品,以最适宜的价格,用最适当的促销办法及销售网络,最好的满足目标市场的消费者的需求,以取得最佳的信誉及最好的经济效益。   因此至今为止,4Ps理论模型仍然是营销决策实践中一个非常有效指导理论。
产品(Product)
服务范围、项目,服务产品定位和服务品牌等
价格(Price)
基本价格,支付方式,佣金折扣等
渠道(Place)
直接渠道和间接渠道
促销(Promotion)
广告,人员推销,营业推广和公共关系等
20世纪60年代中期(麦卡锡)
客户(Customer)
研究客户需求欲望,并提供相应产品或服务
成本(Cost)
考虑客户愿意付出的成本、代价是多少
便利(Convenience)
考虑让客户享受第三方物流带来的便利
沟通(Communication)
积极主动与客户沟通,寻找双赢的认同感
20世纪90年代初期(劳特朗)
卷卷小分享时间到啦~~~希望你们能够有自己的理解,看不到视频的戳右边的虎虎
看了今天的课程,大家快来做做练习,收集沪元去打小怪兽吧~
你对今天的内容有什么想法么?&&&&&&&&&&&&&
以上就是今天的节目,你觉得怎么样呢?有没有什么收获?欢迎和大家一同分享~希望你们会说,我和我的小伙伴们都喜欢看节目
本贴内容已经关联至节目单,
(Love adventure)
(永远不会悲伤绝望~~~~)
挤沙发行动开始~~~
(Love adventure)
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(漫谈/PCard 复宠的赤队です)
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产品(Product)价格(Price)渠道(Place)促销(Promotion)
(发现最好的自己——hold!)
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(不好好学!!! 揍(T_T))
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(永远不会悲伤绝望~~~~)
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(爱生活 爱音乐 )
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(爱生活 爱音乐 )
离沙发好远啊
(永远不会悲伤绝望~~~~)
~\(≧▽≦)/~啦啦啦~下次一起抢吧~
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(少年よ 神話になれ)
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(漫谈社/日本文化社)
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共答对了1道题,正确率为:100% -----------------------仅楼主可见内容-----------------------体会:收获好多呀~
卷卷也要注意保暖哦O(∩_∩)O
(永远不会悲伤绝望~~~~)
保暖小卫士开始保卫主人啦~~~~\(≧▽≦)/~千万不要感冒了哟~
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(永远不会悲伤绝望~~~~)
(⊙v⊙)嗯~是的呢~
(Live to eat ≧▽≦)
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共答对了1道题,正确率为:100% -----------------------仅楼主可见内容-----------------------体会:主持人太高效了~~~
(永远不会悲伤绝望~~~~)
偷笑~下次有什么想看的内容,可以留言哟~~\(≧▽≦)/~啦啦啦【默默说,,选材料也很纠结呢】十分感谢╭(╯3╰)╮
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(Xu.J / 进击的画画社)
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(以Life为友用?广维观多纬世界)
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共答对了1道题,正确率为:100% -----------------------仅楼主可见内容-----------------------体会:4Cs-对症下药
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(??? ???? ?? ?? ???)
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(耐得住寂寞才守得住繁华)
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(进入状态每一天)
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(华丽丽的转身,留下一个美美的背影~)
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(纵然芳容易逝,心善却能令美丽永驻。)
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(grace913)
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(所有少年,都是神的宠儿~)
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(闷着头,向前走)
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(迎风的毛竹)
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(光说不练假把式_(:з」∠)_)
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(我是要成为海贼王的CPA!)
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(So we say all!)
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10个月 来自
(If you are the one)
共答对了1道题,正确率为:100% -----------------------仅楼主可见内容-----------------------体会:苦逼兮兮地准备用这个理论分析案例~
(永远不会悲伤绝望~~~~)
↖(^ω^)↗加油~
(alwayskeepthefaith)
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(sunnyLOL)
(LoGooKo想吃章鱼烧)
(tsepinghan)
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(偶见鱼吻荷)
沪江留学论坛:为何过半中国留学生选择学习商科?
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我们这一届的学生,到了高三家里最有钱最厉害的志向最远大一波全是Math, Computational Math。实际一点的就是Engineering, CS。非一点的可以使international relation之类的。高端大气上档次的商科党们都是死盯着Stern,Haas,Wharton的,感觉考不上的都换了志向的感觉。我发现越到后期选商科的人越少。。高一的时候半边天,现在觉得干脆就没几个了。一窝蜂的商科真的是没有考虑清楚自己的方向。
本科商科除了那种特别selective的top program,比如NYU Stern,UPenn的Wharton以外,其他的多半就是最混的。。。工程最高oye!
懒得看完的可以选择看划线部分跳读,谢谢首先楼主问题没有问特清楚,但是我姑且定义“楼主想问的商科学生”为:学习“金融学,管理学,会计学和经济学相关的知识”的,以投资银行,商业银行,保险,咨询公司等商务机构为职业出路的学生。(后文称为”商科学生“,”金融学,管理学,会计学和经济学“统称为”商学“。正如前文所提纯粹”Business“这一学科在美国本科注重培养思维体系和辩证思考能力的大方向下并不普遍)本人现在在美国东北部top30学校(如果你们看排名的话)读本科,计算机和经济双专业。我所接触的同学包括东部Ivy league学校的本科生以及同级别学校学生(Duke 西北 Gtown等),包括顶级私立文理学院,包括中国人较多在美国有极好口碑的UIUC,Purdue,BU,也包括西海岸较大的中国人较多的公立学校如UCLA,BERKELEY,我不得不承认相当高比例的学生在学习”商科“,或者以金融业为初步职业规划。比例保守估计可以达到30%,各个学校有所不同,文理学院相对比例小。------个人背景、问题定义和观察角度介绍完毕。。开始解答问题------我所接触到的学习”商科“的学生群体基本有以下心态或目的,分类不绝对,但是应该说比较客观:1. 家里让学。父母认为学习商科有助于接替家族生意或培养对商业的敏感,学生本身对于学什么无所谓,而他们事实上在美国也以享受生活为主。往往此类学生自己或者其社交圈内的学生家庭条件宽裕,基本可以满足孩子较高的物质需求。父母或由于管理方法或由于精力对子女没有较强的学术要求,子女对于学术上也没有十分严谨的态度,以完成考试混过4年为心态,而“商学”或许能培养子女对商业的敏感这一猜测成为学生家长对自己的安慰和解脱。2. 学生和家庭认为学“商学”可以比较轻松地完成学业,毕业后坐进办公室得到一份体面的工作。介于1和下文所说的3之间的一类学生。3. 正如前面部分回答所说,学生没有对自己的职业有明确的规划,于是选择了中国人相对有良好基础的以数学为根本的专业类型,例如数学、经济、商学。首先,由于中国人普遍强的应试能力和数学计算基础,经济和数学在学习过程中不费力、并且可以相对轻松地取得优异成绩(GPA)。学生普遍认为体面的GPA不论从工作申请还是申请研究生来说都是有益的,于是在没有明确的职业人生规划的前提下,学习一个学着轻松,也不会太水的专业,毕业后有工作去工作,没工作可以申请更好的研究生院以延迟自己做人生决定的期限,学生认为学习”商学“是一个”不会吃亏进可攻退可守“的专业选择。4. 对于毕业后有相对明确的计划,例如志向选择毕业后起薪较高的金融业、咨询业(本金7万美金奖金0万到5万浮动)的学生:a. ”商学“和未来短期内的职业相关 b. ”商学“容易取得好的GPA c. ”商学“可以使自己有着更多的时间去做其他事情以帮助自己的工作申请,例如通过社团活动培养人脉练好英语,准备面试的技术问题(投资银行的面问题在纯经济学中基本不涉及,咨询公司的面试也以案例面试为本)。此类学生或是被丰厚的毕业起薪所吸引,或者将这些岗位看作对自己的磨练,也抱着一种“我肯定不会吃亏”的心态。这一类学生往往成绩优异(GPA3.7/4.0+),对行业信息十分敏感,并且相对思维活跃,爱社交,目的性和执行力很强,给人以少年老成感。5. 对经济学,乃至社会学、哲学、政治有着浓厚学术兴趣的学生,往往出现在顶尖学校中。这一类学生在高中时可能就对社会发展、经济动向、政治新闻有着较强的敏感度和兴趣,在大学里对此有着较强的学术追求。首先,经济学作为“量化的社会学”,可看做是社会学的一个分支。研究社会学会需要大量的人文知识例如哲学(绝对的理性价值判断),政治学(某经济学派主张没有政治干预的经济就不是健康的经济),心理学(人类非理性情况下的判断和潜意识习惯)等知识。学生对全方位学术知识的需求在美国顶尖学校获得了最大的满足。这一类学生往往不那么“商”,但是由于是经济学相关,我也在此介绍。我摆出现实,简单的总结,和一点点主观的推测。但大体上自认是一个比较客观和完整的答案,欢迎补充。
首先,根据美国教育部下属
数据 显示,美国教育部认可的机构在年授予的学历中,数量最多的是Otherfields( Includes Agriculture a Architecture
Communication, journalism,
Communi Family and consumer sciences/ Health professions
Legal pro L Military technologies
Parks, recreation, leisure, P Public administration Security and Transportation
and Not classified by field of study.吐槽:真是一锅端),其次是商科(Business),比例占21.3%。其实商科是美国最热门的专业,再次是人文艺术类专业(Humanities),占16.8%。
在年授予的 1,715,913个本科学历中,365,093即21.3%是商科(Business)学位,如果再算上与商科关联很大的Social and behavioral sciences(Includes P S and History)的学科的话,Social and behavioral sciences毕业了 278,037人,占到16.2%。相加达到了37.5%。
换个角度看,除去中国留学生极少选择的Humanities专业( Includes degrees in Area, ethnic, cultural, English language and literature/ Foreign languages, literatures, Liberal arts and sciences, general studies, Multi/inter Philosophy a Theology and and Visual and performing arts.)毕业的288,371人,剩余毕业总人数降为1,427,542,Business学位的比例变为25.6%,如果考虑social and behavioral sciences,比例是45.1%。
以上数据都不够直观的话,看下面的图标还是很明显的,其实这个图标比较清楚,商科(Business)专业的热门程度远胜其他专业。出处出处。数据分析到此。
还有一个原因,在大部分非英语国家开设的英语授课项目里,必有商科类的如工商管理专业。
没用的话少说,提供一些最新数据好了(数据来源:)(数据来源:)貌似楼上也有人提到这个数据源了,不过综合来看:1)学习Business的留学中国学生占中国留学生总人数29.0%,并不是“过半”,题目可以好好修改下了;2)学习Business的原因多种多样,并且这个Business里,我的理解为包含Economics,Finance,Accounting等等专业在内的一个广义的Business Field。至于有的答主所谓“混毕业证”,“好毕业”,“家庭期望”,“门槛低”,“热门”,“因为工科难”,“笨蛋读商科”等等主观臆断,或多或少是受自己有限范围的认识而得出的结论。有的话听起来有道理但并不一定就是事实;3)Brazil,China,Colombia,France,Germany,Hong Kong,Indonesia,Japan等等国家和地区在Business方向的留学生均占有较大的比重,也许可以从寻找其中的共同点分析具体原因,或者从这个行业本身回答。前几名有的答案确实不错并已给赞,这里就不做具体分析。
Work citedInstitute of International Education. (2013). "Fields of Study of Students from Selected Places of Origin, 2012/13." Open Doors Report on International Educational Exchange. Retrieved from
看到种种,瞬间感觉好大压力,原来商科这么不被看好。我家没有家族企业,留学是自己的选择,只是单纯觉得国内大学浪费青春,在国外有过留学经历是人生的一笔财富。而我选择商科的原因也很简单,就想看看发达国家怎么发达起来的,以后让中国也向他们学习,中国的未来也是掌握在年轻人手里的,凭什么都是破坏中国的环境来发展别的国家的经济[看爱国片看多了]当然,我也想赚钱啊!有了钱,那些理想才不是屁话。父母虽然也干涉过,不过还是尊重我的选择。
看了很多答案,忍不住了。凭什么黑我们商科?这明明是学校的差异好吗!!你们醒醒好吗!!商科就是混的吗!!商科的同学用着简单的chinglish在国外混下去的心酸你们知道吗?我不在美国我不知道,但你以为国外大学那么好念的吗?是什么东西让你们一个个地都普遍觉得商科的中国人就是混的?你可以去评价不同的大学的商科,毕竟野鸡大学的商科和哈佛的商科是不能比的。但你们就此就以偏概全来评断商科无能也未免太过草率了吧?你认为那些做markteing做得好的他们在极佳的英语表达能力下是天天混出来的吗?你以为做finance banking的那些人数学很差吗?你以为做物流管理的那些人统计学就都不会吗?naive!中国人好像就觉得理科至上,理科好这个人就智商高就值得尊重。我曾经也这么以为,后来到了国外发现商科对我自身操行的培养更加重要。teamwork,communication,学会和prof搞好关系,更早地考虑将来的问题……这些背后的辛酸你们不懂。在我眼中,我身边商科的男生并没有理工科男生那样“实在”,他们和其他系的男孩子比会更早地世化,更早地对未来有更清晰的想法-----尽管我不喜欢这样的男生,太功利了。况且,世界金融市场会是单单那些文科生,那些混混们建立起来的吗?都是一种选择,只是现在金融市场比很多市场机会多一些罢了。别自相残杀了
前几个月跟我的教授要推荐信,因为想转专业。(我们教授本科是NYU的经济学,然后又在Stern读了个MBA,最后还念了个博士)我只说了一句我对Business没兴趣,她马上摆摆手说,我知道,现在每年很多中国学生过来都读商科的,但是我看有兴趣的连一半都不到,更不用说是不是合适和有没有潜力了。你们之所以来念商科,多半还是父母的意思,希望你们以后能有一份体面又赚钱的工作吧?说的还挺有道理的。这还说明了很多人读商科的另一个原因:没有很强的背景要求。如果你本科没进过实验室,你硕士也不可能去念生物化学;如果你本科一点数学和计算机基础都没有,你硕士也挺难转去coding的;你从来没学过画画,硕士也不可能去念动画系;你连五线谱都不会看,硕士也不可能去念音乐;你只会说英语且说得也就是中等偏上的水平,那很多人文研究类和二外的专业也就拜拜了。。。相比之下,商科还是比较宽容的。当然我也不认为这就是“门槛低”了,这是专业性质决定的,一个成功的商科毕业生,最拿得出手的应该是“能力”,所以你以前学的什么并没有严格的限制。这也导致不管你原来的专业是什么,英语系啊,计算机系啊,人文系啊,真要转商科,如果实习经验能靠上边,也都还是有戏的(而且事实上华尔街很多都是理工出身,其实搞金融到最后是拼理科思维和待人接物甚至就可以说是拼智商+人脉啊。。。)。当然,身边不学无术的有,富二代更是有,但是也还是有努力奋斗的孩子。之前看一篇文章,说很多美国人吃不了苦学不了理工科,那就去医学院和法学院的,学艺术的没天赋的也没戏,学人文历史的语言要求很高,那剩下给外国留学生(也不是很能吃苦的)最合适的,貌似也只有商科了。
去你的混专业,要是有数据真想做回归打你脸明明就是国外商科经济类开英语授课早好不好再说了,谁说商科人数能过50%了?
是么?德国一半多留学学的是工科。很多是机械汽车电气自动化材料这些。
这事是这样的,包括我在内,我认识的留学生里很多人是背负着一定的来自家庭的期望的。留学的成本很高这点大家都知道,所以相对而言这样大的付出很多人会选择回报率也高一些的专业,因此工程,电脑,金融经济一类的专业就相当受留学生欢迎。我原本在西雅图的华盛顿大学,自己专业一直是undecided,因为我自己也不知道读什么。我室友是读CSE的,还认识很多人读工程,经济,当然提起来能进商学院的,感觉都挺厉害。其实大家可以把高考择校和留学做比较,在中国人的意识里这两种仪式其实异曲同工。你读了十几年书,突然就要你在很短的时间里决定后面四年读什么,甚至是这辈子做什么职业。留学也是这样的,你读托福,读sat,申请,最后在选专业的时候,爸妈一句话就几乎决定了你的方向。他们凭借多年的经验给你的意见,你得尊重,哪怕你不了解,甚至不想学,可是钱是他们出的,我们自己心里也有压力。很多人就是这样半推半就就选了专业。更多的人是如果家里不说,他们自己也不知道自己到底该学点什么,做点什么,这种问题不是每个人都会天天琢磨的,有很多人可能一辈子都不琢磨。换个角度来说,还有一种理由,就是别的都不行。毕竟是留学生,学偏文科的东西吧,挺费劲的,历史人文的学科都需要大量阅读写作,读完了还找不到工作。学艺术的,要么是有天赋,要么是多年培养,要么是破釜沉舟,这东西比文科还不好工作。最后,剩下的是理工和金融,于是就都去了。这样一说,其实找工作也是个很重要的因素,这也牵扯到之前说的回报。出国镀金,回家接手企业的情况很多。更多的是,“将来留在华尔街”,想得都挺美的。说白了,很多人读什么都不是自己决定的,跟风,装逼,家里意思,别的都不行,就业等等理由促成了商科在中国留学生中的地位。
感觉还是受父母之命的因素大一些吧。出国读研学商,无论在于父母还是在于自己都合情合理,因为双方都开始考虑就业问题了。出国读本科的话,对于经历过国内高考的孩子来说,已经被物理化学数学折磨够了,能够读一个相对轻松的商科是不错的选择,而且那个时候大家对学物理化学的印象应该都是整天泡在实验室、留着爱因斯坦发型的科学家吧。在这种前提下,过半数的人在父母的威严下,是很容易从了的。
相对来说门槛低吧。。。感觉商学院都很缺钱的样子各种招人啊。。。而且招来的学生质量参差不齐啊。。。从一本到专科的各种人都有啊。。。而且的确学校里玩得最high最乱的总是商学院的孩纸。。。在图书馆里的总是理工科学生。。。好吧我还是不要晒苦逼了。。。
因为中国学生出国的目的大部分是为了“不落伍”,“赶时髦”。他们中的绝大部分是要回国的(谢天谢地)。那么现阶段最“时髦”的本科专业显然是商科。虽然学完商科他们和自然科学,工程科学也就无缘了,而且商科的就业机会其实并不多。本科,在打好任何基础之前,在了解工程和自然科学之前,就读商科莫非是不打算念graduate 了。
楼主的问题就是错的。并没有“过半中国留学生选择学习商科”。Institute of International Education有统计数据公布的,学年,在美国读商科的中国学生只占所有中国学生的28.7%,属于最大的一个部分。我认为其原因如下。一是商科相对不需要专业背景。二是留学很贵,出得起这个钱的有很大部分家里都有产业,希望通过留学回来接班。另外再要说下去的话,还有很多微妙的东西。比如很多人工作了以后出国,选商科的概率会大很多。再比如,很多很水的学校,商科实际上比较容易进(多收一些人,多赚一些钱嘛)
很技术的说,英国中国学生在国内本身多半选择的是商科,而国外学校不是中国的全国统一考试,是材料准备申请的,专业不对口很难申请到。所以依然还是读自己的本来专业。另外,大多数家长和学生对商科理解的过于肤浅,认为商科可以赚到更多的钱。邓爷爷教导说,科学和技术是第一生产力。商科中的科目绝大多数属于服务业。经济学之父亚当斯密告诉我们,生产制造业才能产生创造财富。
这么说吧,我就是商科的,国内翻译本,因为大三去美国交换发现一来自己的本科在美国实在算不上专业,二来确实觉得美帝挺好且将来实在不想回国,所以读的商科。楼上也别太一棍子打死一船人。出国留学者中固然有各种学霸和科研霸、理科帝,非好学校不上那种。但是像我这种喜欢美国生活想找个方式留下来的也不在少数。难道我能说因为很多人觉得外国理科生菜且理科生不用过多和人交流所以学的理科吗?或者套用之前在知乎上看到的一句话:“有些人来了美国五年,却连能一起出去吃饭的五个美国朋友都没有,这种人当然过不下去,当然想回国。”我能说这种人多是指学理科且不用和人交流的科研狗吗?呵呵Please don't judge
我一直都觉得,不是商科回国好找工作好赚钱么?
做生意的家长有能力送孩子出国留学,当然也希望他们的孩子学习商科能继承他们的家族产业。}

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