阅读、识字、正音、书写、打字五合一课程
阅读、识字、正音、书写、打字五合一课程
一、中文识字 诵读正音： 《中华字经》第一册《中华字经》第二册
《中华字经》第三册《中华字经》第四册
二、手写练字！
1、认真完成老师布置的作业，机械性的作业就当作是练字。 小学语文一年级《上册）生字。
小学语文一年级《下册）生字。
2、阅读正音、拼形识字书法教程：
笔画和偏旁书写模板（在模板上描红）。
笔画和偏旁（参照模板，在小楷本上写）
笔画和偏旁（在教程上直接描红）
规范笔顺250字例。
独体字100例。
结构字50例。
第一课 天文
第二课 地理
第三课 人伦
第四课 大道
第五课 历史
第六课 政治
第七课 经济
第八课 文化
第九课 科技
第十课 体育
第十一课 文物
第十二课 人物
第十三课 休闲
三、汉语拼音打字训练
键盘训练：
左、右手训练
& 音节练习 声母
整体认读音节
四、五笔打字训练。
学习五笔打字口诀的方法：
每次打五笔前，朗读/背诵遍数
手放在键盘上，用标准的指法指出横、竖、撇、捺、折五个区（关闭显示器）。
睁着眼睛打出一级简码：一地在要工，上是中国同，和的有人我，主产不为这，民了发以经。
闭上双眼打出一级简码：一地在要工，上是中国同，和的有人我，主产不为这，民了发以经。
关闭显示器，睁着双眼，边敲打键盘边分区，逐个说出字母键盘上的五笔字根口诀。
关闭显示器，闭上双眼，边敲打键盘边分区，逐个说出字母键盘上的五笔字根口诀。
关闭显示器，睁着双眼，边敲打键盘边分区，逐个按25个字母顺序说出五笔字根口诀。
关闭显示器，闭上双眼，边敲打键盘边分区，逐个按25个字母顺序说出五笔字根口诀。
盲打26字母。
用铅笔或钢笔在纸上写出25个字母上的五笔字口诀。
五笔打字实战训练：
键位练习（尽可能不看键盘）
键名字练习时长：10+10+10+5+10+8+15+15+3
键名字重组：练习时长：8
王土大木工，目日口田山，禾白月人金，言立水火之，已子女又幺。
木工、土山、土木、土田、水田、大口、白山、月山、金山、大人、人山、水山、火山、又大又白、又白又大、山口、山水、山大王、大水王、白大王、白水王、白土王、白木王、日月王、水王、土山王、土人、大人、木人、白人、工人、火人、金人、女子、日立、白月、月白、白水、大火、火大、土大王、王大土、女大王、水大王、王大大、土木大王、口水、
一级简码练习时长统计：10+10+8+8+15+5+3
一级简码汉字重组训练时长：
一地在要工，上是中国同，和的有人我，主产不为这，民了发以经。
我要发了。
在中国，工人和地主是不同的。
民工为了上工地。
工地上有的产不了。中国有的产不了。
在我国，这是主要的。
经、我、同、以是不同的（字）。
我国是中国，中国是我国。
我是中国人。
中国的工人在中国。中国的民工要发了。中国的地主要发了，中国的工人发不了。
上工地的工人。上工地的民工。
我国的民工上工地。我国的工人上工地。地主不上工地。
地主要发了。中国人要发了。
中国产不了。
在我国，有工人和地主。
(编码提示停用，仅用键盘提示)二级简码 三分之一进度
一级简码：一地在要工，上是中国同，主产不为这，和的有人我，民了发以经；我国是中国，中国是我国；民工为了上工地，工地是有的产不了；在我国，这是主要的；经、我、
同、以是不同的（字）；我要发了；在中国，工人和地主是不同的。
三、电脑打字训练
1、将小学语文课本的的生字，制作成打字的课程，放入金山打字通软件，练习打字。
将《拼形识字书法教程》中涉及到的字，做成打字教程，训练打字。
规范笔顺250字例。
独体字100例。
结构字50例。
第一课 天文：第一次拼音打字40分钟打完。
第二课 地理
第三课 人伦
第四课 大道
第五课 历史
第六课 政治
第七课 经济
第八课 文化
第九课 科技
第十课 体育
第十一课 文物
第十二课 人物
第十三课 休闲
卫生部近视眼重点实验室主任褚仁远教授表示：该实验室日前调查发现，近视眼的最大成因是错误的握笔姿势。儿童青少年近视眼95％缘于错误的握笔姿势。错误的执笔方法会影响写字姿势，而错误的写字姿势又会影响学生的视力。
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学习五笔打字前的阅读：教你如何学习五笔
简介:五笔不一定是最好的输入法，也不一定是最快的输入法，但我肯定，五笔有着拼音无可比拟的优势，不是难学这个借口就值得放弃的。你想试试每分钟80字的感觉吗?你想知道什么是真正的盲打吗？加入我们五笔吧。本方法一...
五笔不一定是最好的输入法，也不一定是最快的输入法，但我肯定，五笔有着拼音无可比拟的优势，不是难学这个借口就值得放弃的。你想试试每分钟80字的感觉吗?你想知道什么是真正的盲打吗？加入我们五笔吧。&
本方法一年前已经在我朋友身上试了，现在把方法写出来大家分享，也好让五笔输入法发扬光大。&
首先说明的三点：&
第一、这不是什么奇法，所以你还是要努力，我只是改了人们学五笔传统的错误学习方法。&
第二、如果你说两天三小时换来只是学会五笔，每分钟打不到10字，每个句子有一半要问人怎样打，这样太无聊的话你也不要看下去，也不要妄想你会学会五笔了。&
第三，五笔是一种人和电脑的语言，学语言不要妄想你会飞快的进步。&
现在先说明一下传统五笔学习法的不足。传统的方法是“背字根-学拆字-学末笔码-正式打字”，任何说五笔难的人都是说第一步背字根和第二步拆字难。关于背字根表，好多五笔老手会说自己背不出字根表，但手放在键盘上就会打得出字，因为键盘上那个字母根本和字根一点联系也没有，字根是由键的位置设计出来的。所以我在这里也一定会叫所有人千万别背字根，就算背了也会忘的。而我的方法是一开始就正式打字，不要想其他任何东西。&
现在开始准备工作了：&
1、你要一个可以拼音反查并有字根表显示功能的五笔输入法。首选极点，次选酷极。&
2、找连续的两天。&
3、一只笔和几张纸（不是学打字吗？要纸笔干啥？不要管，做就是了！重要）&
4、你要一个会五笔的人帮你过第一关。
如果你找到了人帮手的话就开始吧。&
让他告诉你：&
1、五笔中五笔是指那五笔，它在键盘里如何分布？&
2、字根表每个键里有一个数字，如G11、V53、U42等那个数字代表什么？&
3、从GFDSA HJKLM TREWQ YUIOP NBVCX 的顺序解释每一个键里的每一个字根并最少举一个但不要多于4个例子。举例时只要讲这个字是用这个字根，不要讲整个字的拆法。这个过程要在纸面上进行。（不是叫你背，千万不要背，看完就好了，不明白也没关系）现在过了大半小时了，如果完成这步你已经走了很大段路了。&
4、依次打开电脑、五笔输入法、字根表、如果是极点的话把“五笔临拼”改为“五笔拼音”。&
5、开始看着字根表打字。&
6、打开WORD把字号选为初号（最大那个）&
7、在保证用十分正确的指法和不看键盘的前提下，问他什么是键名？如何打？并打下来。一定要用正确的指法且不看键盘，这是十分重要的。（这里补充一个大部分五笔使用者都不知道的指法规则：空格应该用那只手指打？答案是如果最后一笔在TGB键以左就用右大母指，如果YHN以右的就用左大母指。初学者一定要养成这个习惯）&
　8、恭喜，你已经学会打25个字了。然后问字根怎样打？同时打3-10个字根试试。再次恭喜，你学会打百多个字了。&
9、这时你会有一个疑问：之前学的百多个字都在字根表上的，如果不在表上的字怎样打？请看第10条。&
10、“表外之字”，最初我学写字第一个就是自己名，自己名都不会打怎么叫会打字？先学打自己名字吧。五笔打字方法简单来说就像玩积木那样，用字根表里的东西堆出表里没有的字。&
11、拿出纸和笔，写下自己名，交给被问的人，而自己要做的是眼集中在字根表，手放在键盘正确位置。&
12、下面第13条是给教的人看的，学的不用看。&
13、教的人看：在纸上直接写出你选用的字根，不要解释为何选这个，叫他在字根表里找出这些个字根并打出第一个字，然后第二个第三个字。够了，不要多。学习过程中不要和他讲什么是拆字，直到他学会打字再告诉他这是叫拆字。&
（在第17步里他会要你慢慢解释什么是：笔划顺序、取大优先、兼顾直观、能连不交和能散不连这四个原则，末笔码，简码等。切记，现在这步里不要教）&
14、好，又到自己开工的时候了。下面找出一句或者几句你想打的话，同样把第一个字写在纸上，然后不要问那人，问电脑如何打。对于问电脑，我之前不是说过要有拼音反查的五笔吗？现在有用了。用拼音输入你想要的字，是否看到五笔的打法？看着字根表看看明不明白为何选这些字根？这样打大概10-20字，不要多。&
19、下一步了，这次不要先问电脑，先自己试一下选字根，不行就问电脑。这样打大约30个字，你已经学会打五笔了。这时大概已经2小时了。&
20、自己再练习半小时。第一天完，不过在完之前再问最后几个问题：什么是一级简码？怎样打词组？
1、背一级简码&
2、打10-20个词组&
3、找一文章来打，或者直接上QQ找人聊天。&
4、慢慢是否发现，已经上手了？不用看字根表了？打字快起上来了。恭喜，你已经真正会五笔打字了。&
最后重新强调几点：&
1、不要背字根表；&
2、要用正确指法，不要看键盘；&
3、学的人是主导，被问的人是引导。教的人只要讲明当前问题就好了，不要提其他没用或有用的东西；&
4、教的人不要用专用术语；&
5、前两天一定要连续。&
我朋友说这方法好的原因不是什么，只是在整个过程中他从没想过难学之类的东西，学的过程好轻松。想学五笔的朋友真的该尝试一下！
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全国职业教育“十一五”规划教材：五笔打字实训教程（全新未阅十品）
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字&&&&&&数：
I&&S&&B&&N：3
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本书以讲解五笔字型输入法为主，详细介绍了使用电脑输入汉字的方法及基本的文档编排方法。
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