初一全等三角形复习的难题,超尖子做的!!!动脑筋的最好!!初一的

一道数学题,最好用等腰等边三角形性质及判定、全等以及一些初一的知识解决,尽量不要超纲,谢谢!已知在等边三角形ABC中,D、E分别为BC、AC上的点,AD、BE交于O点,且角ABE=角CAD,AO=1/2B_百度作业帮
一道数学题,最好用等腰等边三角形性质及判定、全等以及一些初一的知识解决,尽量不要超纲,谢谢!已知在等边三角形ABC中,D、E分别为BC、AC上的点,AD、BE交于O点,且角ABE=角CAD,AO=1/2B
一道数学题,最好用等腰等边三角形性质及判定、全等以及一些初一的知识解决,尽量不要超纲,谢谢!已知在等边三角形ABC中,D、E分别为BC、AC上的点,AD、BE交于O点,且角ABE=角CAD,AO=1/2BO,求证OC垂直于BE。
给个图,好么?
◆本题仅仅用初二的知识是完全可以解决的,重点考查三角形全等的知识.∵∠ACD=180º-∠ACB=120º;CE平分∠ACD.∴∠ACE=60º,∠ACQ=120º;∠PCQ=∠PCA=60º.作PM⊥AC于M2973PN⊥CQ的延长线于N,则PM=PN.∵∠PMC+∠PNC=180º.∴∠MPN+∠MCQ=180º,∠MPN=...Hi~亲,欢迎来到题谷网,新用户注册7天内每天完成登录送积分一个,7天后赠积分33个,购买VIP服务可抵相同金额现金哦~
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[2011·济南改编]如图①是用硬纸板做成的两个全等的直角三角形,两直角边的长分别为a和b,斜边长为c.图②是以c为直角边的等腰直角三角形.请你开动脑筋,将它们拼成一个能验证勾股定理的图形. (1)画出拼成的这个图形的示意图,指出它是什么图形;(2)用这个图形验证勾股定理;(3)假设图①中的直角三角形有若干个,你能运用图①中所给的直角三角形拼出另一种能验证勾股定理的图形吗?请画出拼后的示意图(无需验证).
下面这道题和您要找的题目解题方法是一样的,请您观看下面的题目视频
如图,图①是用硬纸板做成的两个全等的直角三角形,两直角边的长分别为a和b,斜边长为c,图②是以c为直角边的等腰直角三角形.请你开动脑筋,将它们拼成一个能证明勾股定理的图形.(1)画出拼成的这个图形的示意图,写出它是什么图形;(2)用这个图形证明勾股定理;(3)假设图①中的直角三角形有若干个,你能运用图①中所给的直角三角形拼出另一种能证明勾股定理的图形吗?请画出拼后的示意图.(无需证明)
评分:4.0分
【解析过程】
此题要由图中给出的三个三角形组成一个梯形,而且上底和下底分别为,,高为;此题主要是利用梯形的面积和三角形的面积公式进行计算,根据图中可知,由此列出等式即可求出勾股定理;此题的方法很多,这里只举一种例子,即把四个直角三角形组成一个正方形.
如图所示,是梯形;由上图我们根据梯形的面积公式可知,梯形的面积.从上图我们还发现梯形的面积三个三角形的面积,即.两者列成等式化简即可得:;画边长为的正方形,如图,其中,为直角边,为斜边.这两个正方形全等,故面积相等.
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京ICP备号 京公网安备求几道初二全等三角形的超难题,要图!越难越好_百度作业帮
求几道初二全等三角形的超难题,要图!越难越好
求几道初二全等三角形的超难题,要图!越难越好
在△ABC中,AB=AC,∠A=20°,D、E分别是AB、AC上的点,∠DCB=50°,∠EBC=60°,求∠DEB的度数.答案:证明:作∠HCD=10°,交DE于G,交BE于F,连接DF∵AB=AC,&∴∠ABC=∠ACB,&∵∠A=20°,&∴∠ABC=∠ACB=(180°-20°)/2=80°,&∵∠BCD=50°∵∠HCD=10°∴∠HCB=60°∵∠FBC=60°∴△BCF是等边三角形∴BC=BF∵∠BCD=50°∵∠DBC=80°∵∠DBC+∠BCD+∠BDC=180°∴∠BDC=50°∵∠BCD=50°∴∠BDC=∠BCD∴BD=BC∴BD=BF∴∠BDF=∠BFD∵∠DBF=80°-∠FBC(60°)=20°∴∠BDF=80°∵∠BDC=50°∴∠CDF=30°∴∠DFH=∠CDF(30°)+∠FCD(10°)=40°∵∠DHF+∠DFH(40°)=∠BDF(80°)∴∠DHF=40°∵∠DFH=40°∴∠DHF=∠DFH∴DH=DF∵BC=BC∵∠ABC=∠ACB∵∠HCB=∠EBC∴△HBC≌△ECB∴HC=EB∵BF=CF∴HF=EF∵∠HFE=∠BFC=60°∴△HFE是等边三角形∴HE=FE∵DH=DF(已证)∵DE=DE∴△DHE≌△DFE∴∠HDE=∠FDE∵∠DHF(40°)+∠FHE(60°)+∠HEF(60°)+∠EFH(60°)+∠HFD(40°)+∠HDE+∠FDE=360°∴∠EDF=50°∵∠CDF=30°∴∠EDC=80°∴∠DEB=50°+60°-80°=30°
1.在△ABC中,AD为BC边上的中线,若AB=5,AC=3,则AD的取值范围是?(要过程)/question/.html?si=12.在△ABC中,∠ACB=90°,D是AB上一点,M是CD中点。若∠AMD=∠BMD,求证:∠CDA=2∠ACD /quest...
自己找吧网上查
1.如图,已知△ABC△ADE且∠CAD=10 ,∠B=∠D=25 ,∠EAB=120 ,求∠DFB和∠DGB的度数。 2、如图,AD⊥AE,AB⊥AC,AD=AE,AB=AC,求证:△ABD≌△ACE。
3.如图,D是△ABC的边AB上一点...初二数学全等三角形的难题啊!谁能帮我找几个好点的?急急急!!!_百度知道
初二数学全等三角形的难题啊!谁能帮我找几个好点的?急急急!!!
是老师规定的,七道难题,写在本子上然后解出来,谁能帮我找找看?不胜感激!!!Thanks a lot!!!
提问者采纳
1、三角形ABC,角A=60°,∠B、∠C的角平分线BE与CD交与点O求:OE=OD. 在BC上取点G,使得BD=BG因为∠A=60°所以∠BOC=120°因为∠DOB=∠EOC(对顶角)所以∠DOB=∠EOC=60°(360-120)/2尤SAS得△DBO≌△BOG所以DO=G0 ∠DOB=∠GOB=60°所以∠GOC=∠BOG=60°再由ASA得△OGC≌△OEC所以OG=OE因为OD=OG所以OE=OD 2、已知在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,AE⊥BD于E, ∠ADB=∠CDF,延长AE交BC于F,求证:D为AC的中点作D关于BC的对称点G连接FG、CG 由于角ADB=角BAF 所以角FDC=角BAF 而角B=角C=45° 所以角AFB=180°-角B-角BAF=180°-角C-角CDF=角DFG 所以角AFD+角DFG=角AFD+角DFC+角AFB=180° 所以A、F、G共线 又因为角CAG=角ABD 角ACG=2*45°=90°=角BAD 所以三角形BAD全等于三角形ACG 所以CG=AD 又CG=DC 所以AD=DC3.已知三角形ABC中,AD为BC边的中线,E为AC上一点,BE与AD交于F,若AE=EF,求证:AC=BF 延长AD到M使DM=AD,连BM,CM∵AD=DM,BD=CD∴ABMC为平行四边形(对角线互相平分)∴AC‖BM,AC=BM(等于那个最后再用到)∴∠DAC=∠DMB(∠DAC即∠EAF,∠DMB即∠BMF下面用到)(内错角相等)……①在三角形AEF中,∵AE=EF∴∠EAF=∠EFA (等腰三角形)……②又∵∠EFA=∠BFM(对顶角相等)……③由①②③,得∠EAF=∠EFA=∠BFM=∠BMF在三角形BFM中,∵∠BFM=∠BMF∴三角形BFM为等腰三角形,边BF=BM由前面证得的AC=BM,得AC=BF4.已知三角形ABC,AD为BC边上的中线,E为AC上一点,AD、BE交于点F,且AE=EF,请问BF=AC吗? 延长AD并过B点作AC的平行线,相交于G点则AC//BG,AE=EF,可得BF=BG在三角形BDG和三角形CDA中BD=CD,&ADC=&GDB,&DBG=&ACD,两三角形全等所以AC=BG=BF 5、在△ABC中,∠ACB是直角,∠B= 60°,AD、CE分别是∠BAC、∠BCA的平分线,AD、CE相交于点F。证明FE=FD。证明:作FM⊥BC于M,FN⊥AB于N∵∠B=60°∴∠MFN=120°∵AD,CE是角平分线∴FM=FN∠FAC+∠FCA=15°+45°=60°∴∠AFC=120°∴∠EFD=120°∴∠EFN=∠DFM∵FE=FM,∠FNE=∠FMD∴△FEN≌△FMD∴FD=FE 6、点C在BD上,AC垂直BD于点C ,BE垂直AD于点E,CF=CD,那么AD和BF相等吗,为什么 相等。因为,AC垂直于BD、BE垂直于AD,所以,三角形ACD和三角形BCF是直角三角形。又因为,CF=CD,所以,三角形ACD和三角形BCF是全等(两角一边分别相等)。所以AD和BF相等7、在三角形ABC中,AB=AC,AD是高,求证:角BAD=角CAD。AB=AC,AD=AD,角ADB=角ADC=90度,所以三角形ABD全等于三角形ACD,所以角BAD=角CAD
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计算: + + + + + + + .26.(10分)如图,以△ABC的三边为边,在BC的同侧分别作三个等边三角形,即△ABD,△BCE,△ACF.
(1)求证:四边形ADEF是平行四边形.
(2)在△ABC满足什么条件时, ADEF是矩形?
(3)对于任意△ABC, ADEF是否总存在? ?我给你发个网址:这是奥林匹克的竟赛题。
从资料上找多得很
参考资料:
全等三角形的相关知识
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