青州市2011年gdp2010和2011数学老师招聘,面试用的初中几年级的教材啊?谢谢

我是计算机专业的学生,毕业后想当一名初中数学教师!!我已考得教师从业资格证,我还需做什么??_百度知道
我是计算机专业的学生,毕业后想当一名初中数学教师!!我已考得教师从业资格证,我还需做什么??
我数兴趣校安排试讲我应该做些准备呢相关校笔试岗证前我除掌握初数知识海该做需要高数码请推荐相关书籍谢谢请高指点迷津激尽
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已经教师资格证资格进入行列
要知道挑剔专业即要求专业口数专业教数计算机专业教计算机进入基础点校初点进入高恐怕困难校定挑剔力资源部门设定条件明确规定
再教数论高初高数要求深高初课本熟悉另外现普遍实行新课标强调数强调实践强调数模型建立定课本弄透基础需要解哪些知识再看高等数相关内容否则用处
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谢谢!!呵呵
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我情况呢要参加政府部门组织统教师招聘考试且计算机专业转数师要看所区政府政策区专业能报考该专业教师碰种限制报考初数师教师证基本没用区则没限制拿计算机教师资格证想事数先应聘校计算机师先进校再说候再校内部转OK啦 要教材内容熟悉说课讲课水平位让孩听懂行需要做其
高数就不要了,初中的只是还涉及不了那么多,你只要把课本上的知识弄懂、吃透,当然还要备课,最重要的是讲课时不要死记硬背,要融会贯通,前因后果要弄懂,现在的学生是以理服人呢。他们有什么疑问就会提出来的,若你解释的合理,他们就会服你的,接受你的。就像我们班,我刚开始接这个班时,学生看是一个年轻的老师,就故意为难我,提各种各样的问题,结果我一一回答,现在我和他们相处的很好。
不需要学习高数,最好把你所教的年级得书拿来看看怎么讲,然后要组织组织自己再课堂上的语言,,要自信~~
算定要讲的知识点从引入问题开始分析,最重要的是激发学生的兴趣,在做总结
1.看透教材2.先做好相应的配套练习3.对常见题型归类,渗透到教学中4。做到知识的融会贯通,站的高,教的实!这样你一定能成功!
关键看你的教学方法
初中数学的相关知识
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京ICP证080135号现在的初中数学学什么?_百度知道
现在的初中数学学什么?
我前数课本(概六七前)知道现初数没改变概告诉我初数现些谢谢
提问者采纳
我觉基本没变化增加所谓实际应用部知识章节布所变化
提问者评价
谢谢。是基本没变,只是章节分布有所变化 。谢谢大家了,居然翻页了!谢谢。
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函数、相似三角形、主要都些几何代数
大部分没有改变。就是添加了一些概率、统计方面的知识.而且现在的课本都比较深奥!直接给出的定理都是很少的。大部分都是要通过老师引领学生去得到新的知识:定义、定理、公理、性质。
主要是一次,二次函数和简单几何等等。
最主要的是函数,像一,二次函数,反比例函数等几何包括平行四边形,梯形,圆形等等几何里面三角形比较繁琐,像全等,相似等等方程也要学,像分式方程,一元二次,二元一次等等当然还要学实数这教材都是换汤不换药,都教这些东西。
(人教实验)
· “第一章 有理数”)
· “第二章 整式的加减”
· “第三章 一元一次方程”
· “第四章 图形认识初步”
第五章“相交线与平行线”
· 第六章“平面直角坐标系”
· 第七章“三角形”
· 第八章“二元一次方程组”
· 第九章“不等式与不等式组”
· 第十章“数据的收集、整理与描述”
· 第十一章 “全等三角形”·
第十二章 “轴对称”
· 第十三章 “实数”
· 第十四章 “一次函数”
· 第十五章 “整式的乘除与因式分解”
第十六章“分式”
· 第十七章“反比例函数”
· 第十八章“勾股定理”
· 第十九章“四边形”
· 第二十章“数据的分析”
九年级上册
· 第二十一章“二次根式”
· 第二十二章“一元...
方程,函数,统计,概率,几何
整个初中方程函数有:二元一次方程,二次函数,一次函数(一次包括正比例),分式方程。
证明有:平行四边形,菱形,矩形,正方形,全等三角形,相似三角形。
公式计算有:单项式多项式的计算,幂的计算,勾股定理,圆锥和扇形的计算,韦达定理,根与系数的关系,概率的计算,平方和平方差公式。
最为重点的事:二次函数和相似(考试最后一题经常用这俩种结合着考)。
还有些一...
和以前地差不多,没有多少改变
相交线与平行线 平面直角坐标系 三角形 二元一次方程组 不等式与不等十组 统计 还有一些三元一次方程组的解法
函数 几何证明 有理数 动态类几何题
代数类像整数,有理数,无理数,实数,解一元一次不等式,二元一次方程组,一元二次方程组……几何类:有三角形,四边形,多边形,圆,翻折图形,动点问题……函数类:一次函数(包括正比例函数),反比例函数,二次函数……
现在的初中数学学基本的数学思想、基本的数学方法与基本的数学技能。例如湘教版:注重数式的运算、方程与不等式、函数及基本的平面几何图形与数据的收集与分析
人教版相交线与平行线
平面直角坐标系 三角形
二元一次方程组
不等式与不等式组
反比例函数
勾股定理  四边形
 数据的分析
1 数与式2 方程与不等式3 函数及其图像4图形的认识5图形与变化6统计与概率
一元一次方程、一元二次方程、二次根式、一次函数、相似三角形、分式 . . .数学版本分地方版和人教版,内容差不多少。
比较主要的是几何,还有函数图象和解析式,方程类应用题之类的(初中刚毕业就差不多忘完啦!)
几何,函数,相似三角形
几何和代数
全等三角形
一元一次方程、一元二次方程、
直线以及一些抛物线等等解析式,概率和一些定理
常见的初中数学公式
1 过两点有且只有一条直线
2 两点之间线段最短
3 同角或等角的补角相等
4 同角或等角的余角相等
5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直
6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短
7 平行公理 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行
8 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行
9 同位角相等,两直线平行
10 内错角相等,两直线平行
11 同旁内角互补,两直线平行
12两直线平行,同位角相等
13 两直线平行,内错角相等
14 两直线平行,同旁内角互补
15 定理 三角形两边的和大于第三边
16 推论 三角形两边的差小于第三边
17 三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180°
18 推论1 直角三角形的两个锐角互余
19 推论2 三角形的一个...
代数:有理数的加减.乘除.乘方。整式的加减。一元一次方程。二元一次方程组。一元一次不等式和一元一次不等式组。分式的运算,分式方程。反比例函数。一次函数。数据的整理。平方根,立方根,实数。整式的乘除和因式分解。二次根式。一元二次方程。二次函数。三角函数。平面直角坐标系。几何:相交线与平行线。三角形。勾股定理。四边形。全等三角形。相似。轴对称。投影和视图。图形的初步认识。
知识没有变,只是应教育部“减负”的要求,书上的知识都变得更简单,更少了,而考试却越来越难,好多公式定理都不让直接使用了
现在的初中数学并没有变化多少,内容都差不多,如果你的几何证明不错的话,很有看头.
实数。因式分解、分式计算。一元二次方程、二元一次方程组、不等式(组)。一次函数、反比例函数、二次函数。全等(相似)三角形、三角函数、射影定理,平行四边形(矩形)(菱形)(正方形),梯形,圆,统计(概率、树状图、极差、方差、标准差等)……
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出门在外也不愁谁有教师招聘面试无生试讲的视频。要小学数学的,谢谢!_百度知道
谁有教师招聘面试无生试讲的视频。要小学数学的,谢谢!
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太给力了,你的回答完美的解决了我的问题!
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出门在外也不愁小学二年级数学新老师第一节课的开场白_百度知道
小学二年级数学新老师第一节课的开场白
9月2号马要始课我刚毕业非师范专业没参加教师培训没实习要所做代课师
希望虾帮忙主意第节课式二级数课堂基本流程般步骤我都迷茫所校所弟兵校我向领导要求安排指导师领导敷衍我我想糊糊涂我想系统能尽我所能教孩职教师或者懂行请帮帮我吧
答我追加数
先谢谢各位指导
提问者采纳
我名教师!所担,迷茫曾经我身发!我记原自第课候自紧张,本节课内容自洗礼哗啦20钟讲完!自析自太紧张,呢能直讲!其实定要讲慢点,尤其数,知识点定要讲几遍!节课差讲30钟,留给十几钟给做课堂练习!再布置些家庭作业OK!
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谢谢~现在我也慢慢进入状态了,要思考的就是怎么去教了,,也很痛苦啊,完全没有概念。
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我是一个国际象棋老师,我接触的大都是9岁左右的孩子,一般我第一节课会给他们讲一个关于国际象棋起源的小故事,和数学很有关系,推荐给你,看看你能不能用上。
根据历史传说记载,国际象棋起源于古印度,至今见诸于文献最早的记录是在萨珊王朝时期用波斯文写的。据说,有位印度教宗师见国王自负虚浮,决定给他一个教训。他向国王推荐了一种在当时尚无人知晓的游戏。国王当时整天被一群溜须拍马的大臣们包围,百无聊赖,很需要通过游戏方式来排遣郁闷的心情。
国王对这种新奇的游戏很快就产生了浓厚的兴趣,高兴之余,他便问那位宗师,作为对他忠心的奖赏,他需要得到什么赏赐。宗师开口说道:请您在棋盘上的第一个格子上放1粒麦子,第二个格子上放2粒,第三个格子上放4粒,第四个格子上放8粒……即每...
既然你第一次上课,要让自己不要紧张。要让孩子们体会到你是一个他们喜欢的老师。要让他们知道你是一个严格而活泼的老师在学习上是严格的、一丝不苟的这一点要让他们体会到。流程:创设情境自主尝试讨论交流拓展应用总结升华布置作业
大家好,我是你们的新老师,姓X,以后我们不仅是师生,更是朋友,希望大家能喜欢我,谢谢
首先你自己不要紧张,另外要在开学的头几节课上就要让你班级的孩子喜欢上你这个老师,这样你的教学会更加的事半功倍。第二,多去找找领导或学校的资深教师交流,吸取他们身上好的经验,多听课,比较你和其他老师之间的不足,然后再加以改正,并多请老教师来听你的课,让他们点出你的不足学校所有的要交的要写的材料不要拖欠,按时上交,给领导留个好印象,你第一次去学校,毕竟人都不熟悉你,所以要经常的跟他们交流,培养感情
我这是根据我2年级印象的
让你们失望了吧
你们本来想是美女老师
现在确实一个丑八怪
在认识大家的同时我想问大家一个问题
在座的同学有没有不喜欢数学的?
(如果有,你就说一些数学与生活离不开的示例)最佳答案角形显神威
小强一看零国王又两眼发直,忙安慰说:“零国王,请别着急。没想到野牛有这么大的力气!不过,还有身体比四边形更结实的图形。”
零国王忙问:“是谁?”
“三角形。”小强介绍说,“三角形家族兄弟3人:老大锐角三角形、老二钝角三角形、老三直角三角形。别看他们比较瘦,长得也不够匀称,可是个个都长着钢筋铁骨。”
零国王立刻下令:“2司令,你带几名弟兄,抬着礼物去请三角形三兄弟来帮咱们战胜野牛!”
“是!”2司令赶紧去执行命令。
过了一会儿...
其实,开场白固然重要,但&日久见真情 &也很重要, 开场白只是与同学们沟通的第一步,也是所谓的“破冰“。 同学们!大家好(微笑),我叫某某某,以后大家就叫我某老师,这一学期的语文课由我来教,我希望大家能够相互配合,把你们的语文水平提高,有课堂上不明白的问题可以举手提问或课下到我办公室问我!好的,今天咱们就开始学习第一课。。。
你说的好笼统哦,第一堂课当然先是自我介绍啊~~~~~~~要有特点,让孩子记住你,喜欢你~~~~~~~
小学数学课的模型很多,一般来先复习,再新授,练习,注意精讲多练,突出重点突破难点~~~~~~~多听一些课,多看一些书~~~~~多向人请教~~~~
我是一名学生,自我介绍首先要清晰简单,而且一定要幽默,记住只有幽默孩子才能接受你。上课的时候不能凶,凶有好处,但利大于弊,学生就会从心里抵触你。上课要从生活中的实际问题出手要做到通俗易懂,上课的时候也要幽默哦
可以听听同年级的资深老师的课,自己再上!自己在上之前要仔细研究教参,了解本堂课的教学任务,教学目标,重难点等再上课。
多和同学沟通是最好的方法
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