创新实验学校设计了一个矩形花坛的平面图，这个花坛的长为10m，宽为6m①比例尺是1:50这个花坛的长和分别为_百度知道
创新实验学校设计了一个矩形花坛的平面图，这个花坛的长为10m，宽为6m①比例尺是1:50这个花坛的长和分别为
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<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a5fcm宽12cm
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两数字别除50呀<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad.2X0.12米
500m和300m
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出门在外也不愁当前位置：
＞＞＞一个长方形花坛的长是5米，宽是3米．小军绕着这个花坛走了2圈，一..
一个长方形花坛的长是5米，宽是3米．小军绕着这个花坛走了2圈，一共走了多少米？
题型：解答题难度：中档来源：不详
（5+3）×2×2，=8×4，=32（米）；答：一个走了32米．
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“一个长方形花坛的长是5米，宽是3米．小军绕着这个花坛走了2圈，一..”主要考查你对&&长方形的周长&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
长方形的周长
学习目标：进一步理解长方形的概念，通过探究理解长方形周长的计算方法。方法点拨：1、计算下面长方形的周长：方法一：方法二：方法三：
2、哪种方法好？显然，方法三计算简单
3、长方形周长计算公式：长方形的周长=（6+4）×2 长方形的周长=（长+宽）×2
发现相似题
与“一个长方形花坛的长是5米，宽是3米．小军绕着这个花坛走了2圈，一..”考查相似的试题有：
105247338679383591078106596471945685学校有两个圆形花坛，一个半径2米，一个半径7.5米，学校对它们进行扩张，它们的半径分别增加1米，哪_百度知道
学校有两个圆形花坛，一个半径2米，一个半径7.5米，学校对它们进行扩张，它们的半径分别增加1米，哪
学校有两个圆形花坛，一个半径2米，一个半径7.5米，学校对它们进行扩张，它们的半径分别增加1米，哪个花坛增加的周长比较长？
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2×2×3.14
7.5×2×3.14
3×2×3.14
8.5×2×3.14结果相减看谁大
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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出门在外也不愁设宽为米,那么花坛的长变为,宽变为,花坛面积为平方米,可列方程求解.
设宽为米,则解得(舍去).这个宽是米.
本题考查理解题意的能力,关键是设出宽,表示出花坛的长和宽,根据面积这个等量关系可列方程求解.
3748@@3@@@@一元二次方程的应用@@@@@@248@@Math@@Junior@@$248@@2@@@@一元二次方程@@@@@@50@@Math@@Junior@@$50@@1@@@@方程与不等式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
第三大题，第8小题
求解答 学习搜索引擎 | 某学校计划在长24米,宽20米的长方形空地上修一个面积为32平方米的长方形花坛,使四周剩下的地一样宽,这个宽是多少米?}