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多动症的表现有哪些？
发表时间： 20:26
多动的孩子通常在小学学龄期引起父母和教师的关注，但是各主要症状在儿童学龄前甚至在婴幼儿时期就已经出现。主要表现有：（1）注意缺陷 &&多动儿童的注意障碍主要是有意注意功能低下，而无意注意则相对亢进。多动儿童非常容易受外界的细微干扰而转移注意力，或集中注意力的时间短。（2）活动过度&&&&&活动过度是多动儿童另一个主要症状，表现为儿童不分场合、无目的的显著多动。大部分病儿在婴幼儿期就有过度活动，只是上小学后更易引起家长、老师的关注。病儿无论是在学校还是在家里都表现为明显的多动，例如：坐不住、上课时做小动作、干扰邻座同学、话多插嘴，不顾场合高声喧哗或追逐打闹。&（3）情绪不稳、冲动行为&&&&&多动儿童通常情绪不稳，高兴时容易过度兴奋，遇小事时易激惹，好冲动，经常与人滋事争吵打架，在需要轮流进行的游戏或活动中不能等候。（4）学习困难&&&&多动儿童由于注意障碍导致学习成绩落后，同时也可能合病特殊学习技能发育障碍。（5）其他&&&&多动儿童可能经常受到老师批评和家长的打骂，患儿往往丧失自信和自尊，继发情绪、，包括焦虑（约25%）、（20%）、违拗（50%）、（30%~50%）。&本文系柯晓燕医生授权好大夫在线（）发布，未经授权请勿转载。
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儿科好评科室小儿多动症给孩子带来的危害有哪些
核心提示：注意力难以集中。这是多动症最突出的问题。比如，患儿常常不能专心地做任何事情，有的家长反映孩子做事基本上都是有始无终，就是玩玩具也是东一个，西一个，丢三落四，见异思迁，做作业没有父母的督促根本无法完成。
　　小儿给孩子带来的危害有哪些？什么是多动症？相信对孩子的成长过度关注的家长应该都知道什么是多动症。多动症是孩子在成长过程中高发的一种行为障碍疾病，又称或或障碍。对孩子的健康成长带来的影响是巨大的，只不过在短时间内的表现不是很明显，也这是因为我们对小儿多动症的危害认识不够，所以往往会错过疾病治疗的的时间而给孩子的健康成长带来不良的影响。 　　那么多动症具体的又给我们的宝贝带去了哪些困扰呢？小儿多动症给孩子带来的危害，我们来详细讲述一下。　　1.好动。患儿无论在什么场合，做什么事情都坐不定，站不定，活动常常无目的性，上课经常做小动作，自控力很差。　　2 学习成绩差。这些儿童智力与学习成绩不成比例，也就是智力正常而学习成绩很差，学习成绩差往往是上课注意力不集中所致。　　3.注意力难以集中。这是多动症最突出的问题。比如，患儿常常不能专心地做任何事情，有的家长反映孩子做事基本上都是有始无终，就是玩玩具也是东一个，西一个，丢三落四，见异思迁，做作业没有父母的督促根本无法完成。　　家长需调整观念：多动症不会自愈　　很多家长都认为多动症能不治自愈，等年龄大一点、懂事一点就会慢慢好转。其实这是完全错误的观念！太原医院张小云专家介绍：这种思想是极其危险的，多动症虽然可以随年龄增加慢慢的控制症状，但并非是自愈，它会使其在今后的工作、学习中倍感吃力，甚至影响孩子社交、工作等，但多动症并非不治之症，只要选择正确的治疗方式，坚持治疗，是完全能够治愈的。　　造成多动症久治不愈、反复发作的原因
　　1、患者未坚持用药：不少家长认为“是药三分毒”，间歇性发作，家长间歇性用药，导致产生孩子耐药性，药物治疗效果大打折扣。　　2、医生误诊或诊断不精准：很多医生没有专业治疗多动症的经验，因此对于多动症病因病理病源的把握不够准确，也直接导致用药有偏差，对患者身体有损害。　　3、治疗方法不正确：个别家长在为多动症患儿选择治疗方法时，单纯为了见效快，治疗时间短，盲目求医，不但不会对病情有所帮助，反而会加重病情，耽误孩子最佳治愈时间。
常见症状： 并发症状：相关检查： 推荐用药：
滋养肝肾，开窍，宁心安神。用于...[]
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动症又称轻微脑功能障碍综合征。儿童时期并不少见，多见于学龄儿童，男孩多于女孩。引起本病的原因较复杂，一般认为孕期的轻度脑损害是重要因素，主要与早产、难产、产伤、窒息、和某些传染病、中毒等有关，也可有教育不良、遗传等因素。
(1)临床表现
婴幼儿期可有特殊表现，如易兴奋、睡眠差，喂奶较困难，哭时身体扭转不停，会走路后活动多，不安静，玩玩具乱摔乱扔，易发脾气，不合群等。
随着年龄的增长，可有动作不协调，做精细动作如穿针、扣扭、用剪刀等有困难。上课不能静心听讲，小动作多，不守纪律，注意力不集中，难以完成作业，情绪不稳定，易冲动，自我克制力差。
智力正常，但学习成绩不好。
用苯丙胺或利他林治疗后，症状多有改善，具体用法请在医生指导下进行。
精神治疗：家庭和学校要适当配合进行教育和管理。教育要循序渐进。对患儿的病态要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理；要进行正面教育，多予启发和鼓励，不应在精神上施加压力，更不能责骂或体罚。平时培养良好的习惯，具体指导，帮助患儿克服学习中的困难，...
动症又称轻微脑功能障碍综合征。儿童时期并不少见，多见于学龄儿童，男孩多于女孩。引起本病的原因较复杂，一般认为孕期的轻度脑损害是重要因素，主要与早产、难产、产伤、窒息、和某些传染病、中毒等有关，也可有教育不良、遗传等因素。
(1)临床表现
婴幼儿期可有特殊表现，如易兴奋、睡眠差，喂奶较困难，哭时身体扭转不停，会走路后活动多，不安静，玩玩具乱摔乱扔，易发脾气，不合群等。
随着年龄的增长，可有动作不协调，做精细动作如穿针、扣扭、用剪刀等有困难。上课不能静心听讲，小动作多，不守纪律，注意力不集中，难以完成作业，情绪不稳定，易冲动，自我克制力差。
智力正常，但学习成绩不好。
用苯丙胺或利他林治疗后，症状多有改善，具体用法请在医生指导下进行。
精神治疗：家庭和学校要适当配合进行教育和管理。教育要循序渐进。对患儿的病态要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理；要进行正面教育，多予启发和鼓励，不应在精神上施加压力，更不能责骂或体罚。平时培养良好的习惯，具体指导，帮助患儿克服学习中的困难，不断增强信心。
保持平稳的环境，避免过度刺激。
其他答案（共2个回答）
建议儿科就诊，有专门诊断孩子是否患有多动症的专科医师。
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多动症即多动综合征，是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍。这类患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，...
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&因为长期以来，小儿多动症总是会被大家忽略，甚至不重视。就是因为我们忽略了，而导致后期无法根治甚至演变严重。儿童多动症的表现有哪些呢？哪些症状提示是小儿多动症的症状呢？今天由百姓健康网小编我为大家介绍关于这一问题。大多数的孩子在小的时候都是很调皮捣蛋的，这本来没有什么，但是如果孩子过分的好动，注意力不集中，上课不能认真的听讲，那么这些时候家长要重视，家长要及时的带孩子进行治疗。 小儿多动症的症状有什么？治疗多动症的方法又有哪些呢： 一：多动症儿童的智力一般正常，但是但由于多动行为的伴随，会影响到学习成绩。有的患儿还会出现听觉和语言能力较弱的现象，而知觉活动方面出现障碍也是常出现的现象，不能将图画的每一个小部分综合成一个整体。 二：在日常生活中家长可以细心观察，其实多动症患儿在婴幼儿时期，就表现的非常兴奋，爱哭爱闹，不能安稳的睡眠，喂养困难，因此大小便的也出现了异常。随着时间的推移，还会逐渐出现活动增多，行为笨拙、不协调的现象，自控能力较差，不能集中精力做一件事情。 三：活泼的孩子虽然好动，但是具有一定目的性，而多动症患儿在活动的时候，没有明确的目标性，对自己的多动行为没有很好的自我控制能力，并且不能清楚的解释行为的最终目的。在别人管教的时候，非常不配合，要么采取回避的态度，要么是公然顶撞。 四：多动症患儿情绪极为不稳，高兴时又笑又唱又跳，不顺心时爱发脾气，容易发生伤人或自伤行为，且不服老师和家长的管教。学习过程困难、成绩差是由于注意力不集中，对所学内容难以完整领会，以致做作业和考试的时候常常发生遗漏和理解错误。以上是的相关信息，想要了解更多请到百姓的咨询专家医生,百姓健康网找医院频道为您推荐，如需了解手术治疗的信息请登录百姓健康导医台项目页面。
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